⑴ 如何鞏固和和擴大教育實踐活動成果的建議
貫徹黨的群眾路線永無止境,必須鍥而不舍、長抓不懈,要強化整改落實,建立專長效機制屬。
一要繼續抓好整改方案貫徹落實不放鬆,
二要繼續完善作風建設長效機制不放鬆,
三要繼續加強領導幹部隊伍建設不放鬆,
四要繼續統籌推動學校內涵發展不放鬆。
⑵ 如何在黨建工作中鞏固和擴大群眾路線教育實踐活動的成果
然而這個情商的拉鋸戰中,我也見證了自己的失敗與別人是殊途同歸,我犯下的版錯誤與大多數男權性一樣,雖然提前預警,還是難免自己會重蹈覆轍。那些戀愛過許多次的人也會同樣的出現,然而結局可能大不相同,與其說戀愛是異性之間相互吸引,不如說是兩種不同人生經歷造就的兩種不同性格的人之間相互融合的過程,習慣好改,可是性格很難改,好比每個人的忍耐度,有些人忍耐度很大,幾乎很難測試底線,有些人稍微一點事就怒發沖冠,因此,即便再有眼緣的雙方,遇到同樣性格的人,恐怕這種磨合周期的難度就不言而喻了。
⑶ 綱要提出要做到的三個貫穿始終是指什麼
1、始終貫穿「從嚴要求」不放鬆
開展黨的群眾路線教育和實踐,是黨在新形勢下實行從嚴治黨的重大舉措。第二批教育實踐是第一批教育實踐的延伸和深化。各地方、各部門要統籌規劃,嚴格執行,把要求貫徹到全過程。他們必須在思想上嚴格,在整頓上嚴格,在行為上嚴格,在紀律上嚴格。
2、始終貫穿「上下聯動」不自我
教育實踐中,是一種自上而下的一次全面貫徹黨的思想,然後提升,靈魂的洗禮,風格,然後再次改變的重要戰略部署,偏分的時候,雖然結局不是結束,但第一批第二批教育實踐活動必須總結借鑒成功經驗的第一個活動,也受到上級部門和幹部的指導幫助。
3、始終貫穿「解決問題」不偏向
總書記強調,黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是抓好作風建設,著力解決好「四風」問題。這是我們教育實踐的重要組成部分。是否堅持問題取向是檢驗教育實踐有效性的一個重要方面。在教育實踐中,如果找不到問題,就會有問題。如果不能解決一個問題,就有一個大問題。
「四個一定要」內容:
一定要高舉鄧小平理論偉大旗幟,認真貫徹「三個代表」要求,保證黨的路線方針政策全面反映人民的利益和時代發展的要求;一定要堅持黨要管管黨,從嚴治黨的方針,解決好我們黨面臨的兩大歷史性課題,始終保持黨同人民群眾的血肉聯系;
一定要改革和完善黨和領導方式和執政方式、領導體制和工作制度,使黨的工作充滿活力;一定要把思想建設、組織建設和作風建設有機結合起來,把制度建設貫穿其中。這是加強和改善黨的領導的基本要求和整體思路。
⑷ 2014黨的教育實踐活動的內涵和真正要取得的效果
內涵是:
教育實踐活動要著眼於自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,以「照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病」為總要求。照鏡子:主要是以黨章為鏡,對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型,對照改進作風要求,在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。正衣冠:主要是按照為民務實清廉的要求,勇於正視缺點和不足,嚴明黨的紀律特別是政治紀律,敢於觸及思想、正視矛盾和問題,從自己做起,從現在改起,端正行為,自覺把黨性修養正
一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊,保持共產黨人良好形象。洗洗澡:主要是以整風的精神開展批評和自我批評,深入分析發生問題的原因,清洗思想和
行為上的灰塵,保持共產黨人政治本色。治治病:主要是堅持懲前毖後、治病救人方針,區別情況、對症下葯,對作風方面存在問題的黨員、幹部進行教育提醒,對
問題嚴重的進行查處,對不正之風和突出問題進行專項治理。
深刻理解黨的群眾路線的
具體內涵黨的群眾路線符合馬克思主義唯物史觀,即人民群眾是歷史的創造者的基本原理,它是我們黨的生命線和根本工作路線,貫穿於黨的一切工作中。黨章指
出:「黨在自己的工作中實行群眾路線,一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。」
真正要取得的效果:著力解決人民群眾反映強烈的突出問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力,保持黨的先進性和純潔性。這也是貫徹落實黨的十八大提出的全面提高黨的建設科學化水平的一項重要舉措。
⑸ 為鞏固和拓展教育實踐活動成果採取了哪些措施
不斷拓展好教育實踐活動的成果,必須正視存在的問題和不足,切實抓好整改工作版。權在充分看到成績的同時,我們也清醒地認識到,此次教育實踐活動也存在著不少問題和不足,必須在下一步的工作中採取務實措施加以整改。下階段,我們要把整改作為解決「四風」問題和推進發展的有力抓手,逐條逐項整改,以整改任務的全面完成來檢驗教育實踐活動成果,確保整改任務事事有著落、項項有結果。要繼續保持正風肅紀的高壓態勢,不定期地組織暗訪,對違反制度規定的行為實行零容忍,對違紀行為進行嚴肅查處。要持續深入開展「四風」突出問題專項整治,努力根除「四風」問題存在土壤,營造風清氣正的良好環境。要深入把握教育實踐活動成功經驗,不斷深化作風建設規律性認識,把成功經驗融入作風建設經常性工作之中,把嚴的意識立起來,把嚴的規矩建起來,把嚴的風氣樹起來,更好保持和發展黨的先進性和純潔性。
⑹ 談談對黨內存在的嚴重問題的認識和體會
黨內政治生活是解決黨內存在問題的重要途徑,是加強黨的建設的優良傳統和寶貴經驗,也是廣大黨員錘煉黨性、改進作風的基本場所。嚴肅黨內政治生活,需從踐行黨的群眾路線教育實踐活動常態化、認真貫徹落實「三嚴三實」要求、嚴格執行民主集中制、開展積極健康的批評與自我批評、嚴格遵守黨的各項紀律、認真執行黨內政治生活制度、推進黨內政治生活方式方法。下面我就從以下兩點談一談對「嚴肅黨內政治生活」的理解和認識:1、嚴肅黨內政治生活,使黨的群眾路線教育常態化。首先要找到並整改黨內政治生活不正常的種種「病灶」,並加以改正,使黨內政治生活質量明顯提高,對改進黨風政風、收到了一個良好效果。嚴肅黨內政治生活要不斷鞏固和擴大教育實踐活動成果,不斷加強黨性修養,堅持群眾路線,勇於開展批評與自我批評,自覺遵守黨內政治生活的各項規定,推動形成團結和諧、健康積極、風清氣正的濃厚氛圍。2、認真貫徹落實「三嚴三實」要求。只有不斷強化黨內生活的政治性、原則性、戰斗性,黨員幹部的黨性才會越來越堅強;只有不斷接受思想洗禮,清除政治灰塵,覺悟才會一步步提高。黨規黨紀要嚴,執紀問責要實。只有在黨內政治生活方面制定嚴格的黨規黨紀,加強黨員幹部外部約束,嚴格執行政治組織紀律,對黨內政治生活隨意化、平淡化行為進行執紀問責,才能使黨內政治生活在全黨嚴肅認真開展起來。以上兩點是我對嚴肅黨內政治生活的理解和認識。
⑺ 教育實踐活動取得了哪些作風建設成果
2014年1月26日,山西檢驗檢疫局黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議在機關禮堂召開。我局黨組書記、局長、黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長李旭輝代表局黨組作專題報告,總局第九督導組謝麗娟組長出席會議並講話。我局黨組成員、紀檢組長、黨的群眾路線教育實踐活動領導小組常務副組長張贊主持會議,黨組成員、副局長張原生、鄭慧敏,副巡視員李明奇出席會議,各分支局、各籌備組黨政負責同志,機關副處級以上領導幹部及各黨支部全體黨員參加會議。
李旭輝在講話中對我局黨的群眾路線教育實踐活動進行了全面總結。他談到,從去年7月中旬到現在,我局黨的群眾路線教育實踐活動按照總局的部署要求,在第九督導組的具體指導下,緊緊圍繞黨中央確定的指導思想、基本原則和目標要求,高度重視,周密部署,精心組織,扎實推進,全面完成了各項工作任務,做到了「規定動作」有特點,「自選動作」有亮點,教育實踐活動取得了明顯成效,達到了預期目的。具體做法包括在學習教育上下功夫、求實效;在徵求意見上下功夫、找准問題;在開展批評上下功夫、聚焦「四風」;在抓整改工作上下功夫、兌現承諾等四方面。取得的初步成效表現在:一是講政治、守紀律認識和成效實現新提升。二是解決群眾反映強烈的突出問題取得新成果。三是以提升精氣神為標志的作風建設取得新成效。四是圍繞為民務實清廉抓改革取得新突破。並圍繞充分准備,深入發動是搞好教育實踐活動的前提;群眾參與是搞好教育實踐活動的關鍵;統籌兼顧、相互促進是搞好教育實踐活動的有效途徑;兌現承諾、取信於民是搞好教育實踐活動的根本;嚴格督導、熱情幫助是搞好教育實踐活動的重要保證等五個方面談了開展教育實踐活動的體會。
李旭輝在講話中還就扎扎實實開展第二批教育實踐活動提出4點要求:一是認真學習貫徹總局部署和支樹平局長重要講話精神,積極開展第二批教育實踐活動。二是認真准備,精心部署,要加強領導,落實領導責任和保證措施;要分類分級分層抓好指導,抓好相關工作。三是切實解決實際問題,通過教育實踐活動,讓群眾受益、群眾滿意。四是抓好宣傳輿論引導,注意發現「正反」兩方面典型,發揮好示範引導和警示教育作用。
總局第九督導組謝麗娟組長在講話中對山西檢驗檢疫局黨的群眾路線教育實踐活動給予了充分肯定。她指出,山西檢驗檢疫局將開展群教活動作為一項重大政治任務牢牢抓在手上,扎扎實實做好每個環節工作,規定動作有特點,自選動作有亮點,活動取得了明顯成效,作風建設呈現出新的氣象,達到了預期的目的。主要表現出四個特點:一是突出領導帶頭示範引領;二是聚焦「四風」體現問題導向;三是堅持動真碰硬標本兼治;四是注重群眾參與開門搞活動。她還就下一步鞏固活動成果、推動作風建設常態化長效化提出希望:一是繼續抓好問題整改,以釘釘子的精神認真抓好後續整改工作。二是切實強化制度落實,把制度的剛性約束力充分發揮出來。三是著力加強班子建設,堅持民主集中制,經常使用批評和自我批評的有力武器,不斷提高領導班子和領導幹部的自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高的能力。
⑻ 如何鞏固和拓展教育實踐活動成果
不斷鞏固好教育實踐活動取得的成果,務必認真總結好活動的好經驗、好做法。我市教育實踐活動之所以能夠取得扎實成效,離不開省、寧波市委的領導和省、寧波市委赴慈溪督導組的嚴督實導,離不開市委常委會帶頭為全市活動開展作示範、當表率,更離不開廣大群眾的積極參與並充分發揮監督作用。在教育實踐活動中,市委始終把開展教育實踐活動作為重大政治任務、列為今年基層黨建工作的「頭號工程」,在市委常委會帶頭下,市人大、市政府、市政協黨組及時跟進,精心組織、扎實推進,創造了具有慈溪特色的寶貴經驗,廣大黨員、幹部思想作風和精神狀態有了明顯提升,進一步堅定了理想信念,進一步增強了踐行群眾路線的自覺性,進一步形成了堅決轉作風、反「四風」的生動局面,進一步增進了領導班子的團結,進一步促進了經濟社會的健康發展,為品質之城幸福家園建設增添了活力和動力,使得活動取得了階段性重要成果。
不斷拓展好教育實踐活動的成果,必須正視存在的問題和不足,切實抓好整改工作。在充分看到成績的同時,我們也清醒地認識到,此次教育實踐活動也存在著不少問題和不足,必須在下一步的工作中採取務實措施加以整改。下階段,我們要把整改作為解決「四風」問題和推進發展的有力抓手,逐條逐項整改,以整改任務的全面完成來檢驗教育實踐活動成果,確保整改任務事事有著落、項項有結果。要繼續保持正風肅紀的高壓態勢,不定期地組織暗訪,對違反制度規定的行為實行零容忍,對違紀行為進行嚴肅查處。要持續深入開展「四風」突出問題專項整治,努力根除「四風」問題存在土壤,營造風清氣正的良好環境。要深入把握教育實踐活動成功經驗,不斷深化作風建設規律性認識,把成功經驗融入作風建設經常性工作之中,把嚴的意識立起來,把嚴的規矩建起來,把嚴的風氣樹起來,更好保持和發展黨的先進性和純潔性。
不斷鞏固和拓展好教育實踐活動的成果,必須落腳於服務群眾、推動工作、促進發展上。我們要結合教育實踐活動的成功經驗,把密切聯系群眾作為經常性、長期性的工作方法,始終做到相信群眾、依靠群眾、聯系群眾,真正把群眾的願望反映在貫徹落實黨的方針政策中,體現在保障和改善民生上。要抓緊建立健全密切聯系群眾的長效機制,繼續堅持教育實踐活動期間開展每月一輪走親連心、「圓桌夜談」等行之有效的制度,努力實現聯系群眾常態化、長效化,打造「慈溪品牌」。當前,我們要以教育實踐活動煥發出加快改革發展正能量為契機,進一步增強深化改革、加快發展的緊迫感,進一步增強責任擔當意識,充分調動各方面的積極性,努力推動品質之城幸福家園建設取得更大成效。
教育實踐活動有期限,但貫徹群眾路線沒有休止符,作風建設永遠在路上。我們要通過鞏固和拓展教育實踐活動成果,持之以恆地推進整改落實,堅持不懈地抓好作風建設,形成改作風轉作風的新習慣新常態,從而讓群眾滿意、為發展聚力。
⑼ 如何鞏固教育實踐活動成果的具體措施
認真落實整改任務。對領導班子整改方案和領導幹部整改措施落實情況進專行盤點分析,真實屬掌握整改落實的進展、效果和存在問題,有針對性地拿出對策。定期公開後續整改進展情況,群眾認可一件、銷號一件,絕不允許出現「爛尾工程」或「形象工程」。
深入推進專項整治。各地區各部門各單位要扭住黨中央確定的21項專項整治任務,進一步把責任明確到位、措施落實到位、問題解決到位。各牽頭單位要成立專門工作班子,制定實施方案,細化分解具體任務,加強協調和調度;參與單位要按照職責分工,主動配合、抓好落實。專項整治工作納入落實中央八項規定督促檢查內容。
⑽ 如何鞏固群眾路線教育實踐活動成果
開展黨的群眾路線教育實踐活動是黨的十八大作出的重大戰略部署,是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大舉措。按照中央的總體安排,第二批黨的群眾路線教育實踐活動已基本結束,活動收尾但不是作風建設收場,黨的群眾路線教育實踐活動不是一時之功,而是我們黨需要長期堅持的一項重要工作,因此,作為基層單位,我們的社區黨支部、居民委員會都必須嚴格按照上級要求,鞏固和拓展好教育實踐活動成果,推動黨的作風建設形成新常態。內容如下:
一、繼續抓好整改落實,確保教育實踐活動善始善終。落實好整改方案,是兌現向群眾作出的承諾。教育實踐活動雖然已基本結束,暫時告一段,但這只是一個新的開端,後續整治整改、制度完善的任務很重,涉及面大,頭緒繁多。因此,要繼續堅持用善始善終、善作善成的態度,對照「任務書、時間表、路線圖」,鍥而不舍、一絲不苟地抓好整改方案和專項整治任務的落實。
二、繼續加強制度建設,進一步完善好從嚴治黨的制度體系。要繼續強化法治思維,弘揚改革創新精神,把上級要求、群眾期盼、實際需要結合起來,加快構建一套科學嚴密、簡便易行、務實管用的制度體系,阻斷滋生「四風」的根源和漏洞,用制度固化教育實踐活動的成果。要切實維護制度的嚴肅性和權威性,強化制度的執行力,真正做到把權力關進制度的籠子里,從源頭上防治「四風」之弊,為從嚴治黨形成更加科學、完備的制度體系。
三、繼續加強作風建設,努力形成作風建設新常態。教育實踐活動有期限,加強作風建設無盡期,為此,要牢固樹立作風建設永遠在路上的思想,以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭,堅持不懈、持之以恆地抓作風改作風,努力改進黨的思想作風、學風、工作作風、領導作風和幹部生活作風,著力提升作風建設的整體效應,把作風建設不斷引向深入,努力形成作風建設新常態。