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推進成果轉化

發布時間:2022-01-28 00:16:08

⑴ 如何推進科研成果信息共享,推動實質性轉化

第一,根據科研成果的特徵,分階段進行成果轉化。我國基礎研究支出近年來快速增長,2005年至2010年增長率達147%,但成果利用率低的問題十分突出。NIH將科研成果轉化分為應用轉化研究和技術轉讓兩個階段。應用轉化研究階段支持基礎研究向應用轉化,由於不確定性較高,公共性較強,主要由應用型科研機構負責。技術轉讓階段的技術應用性較強,風險較低,商業前景明朗,由科研機構轉讓給企業,進行進一步開發和產業化。
第二,政府在成果轉化的不同階段發揮不同作用。從基礎研究向應用轉化,是當前我國創新體系中的薄弱環節,是政府支持的重點。在應用研究階段,政府側重於彌補市場失靈,通過公共資源配置,發揮戰略性和引導性作用,帶動社會投入。在技術轉讓階段,鼓勵企業商業化開發,完善知識產權保護,建立良好的成果轉讓和後續監督機制,將創新轉化為效益。
第三,強化公立科研機構的社會公益性。公立科研機構進行科研成果轉化的最終目的是提升國民健康水平、彌補經濟發展瓶頸,這與企業以營利為目的不同。NIH支持罕見病研究,幫助弱勢群體;對工具性發明不申請專利,以促進技術擴散;對中小企業和新成立企業提供技術轉讓補貼,以營造公平的競爭環境;對青年科學家給予特別支持,完善醫學研究的人才梯隊。
第四,完善競爭機制,提高科研成果轉化效率。NIH每個環節的機制設計都力圖鼓勵競爭,提升效率。項目申請時信息充分公開,廣泛鼓勵研究者申請,通過雙層評審制度嚴格把關,依據項目特點採取撥款、合作研發、設備共享、技術購買等靈活的資助方式。在專利許可時,同一技術盡量轉讓給多家企業,形成錦標賽機制,激勵企業加速產業化應用。

⑵ 如何把學習成果轉化為推進教育工作的強大動力

學習黨章黨規是「兩學一做」學習教育的起始和基礎,是開展學習教育的第一步,是每位黨員的必修課,要堅持真學、真信、真用,通過原原本本地學,真正掌握黨章黨規的真諦要義。廣大黨員必須深入學習黨章、黨內政治生活的若干准則、廉潔自律的准則和紀律處分條例等黨內法規,把黨章這個總規矩立起來,做到學而信、學而用、學而行,自覺尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章。

要堅持邊學邊查邊改,通過學習,對照黨章黨規查找問題、發現問題、整改問題,不斷提高政治素養和政策水平。黨員特別是黨員領導幹部要在抓好「四風」問題和「不嚴不實」問題整改的基礎上,對照黨章黨規和「四講四有」的合格黨員標准,不等不拖,邊查邊改。市委常委更要以身作則,做到標准再提高、整改再深入,切實當好表率。要堅持理論聯系實踐,將學習黨章黨規的成果轉化為推動實踐的動力,轉化為優化黨員作風的強大武器。

一、精心組織設計,突出學習主題創新學習方法
支部堅持把學習放在首要位置,為扎實開展活動打下堅定的思想基礎。
一是在辦好常委會黨組會議、機關黨組會議和其他會議的服務工作中,注重學習常委會黨組、機關黨組及領導們在模範帶頭、求真務實方面的好作風;二是在起草常委會黨組活動方案及其他文稿,編印工作指南、學習資料中,注重學習和領會中央和省委的有關精神;三是在工作上與各處室的協作共事中,注重虛心學習各處室的好經驗、好做法,取長補短;四是在組織支部的集中學習中,注重處理好工作與學習的關系,結合秘書處事務性工作較多、難以集中的特點和人員素質參差不齊的現狀,明確「為了誰」、搞清「依靠誰」、重點解決「我是誰」,把集中學和分散學結合起來,採取引領式、啟發式的學習方法。通過學習,每位同志都有收獲、有認識、有體會、有反思,避免了學習走形式、走過場,確保學習討論更加充分、更加深入。比如,大軍副處長發表了理論文章「理清思路掌握方法力求實效」(《貴州日報》2013.8.1論苑欄目)。
在學習中,大家普遍認為,以前學文件學講話,有一篇看一篇、用一篇學一篇,主動學的少被動學的多,是碎片化的、零散的,對思想的觸動、對工作的啟發更多是靈光一現,但在這次教育實踐活動中,把一列重要講話和文件放到一起學習,大家感到,有利於深刻領會活動精髓和要義,有利於融會貫通,做到全面把握、學深悟透。
二、統一思想認識,堅持做到活動工作兩手抓、兩不誤、兩促進
支部同志一致認為,確保活動取得實效,必須在自覺學習、深化認識、統一思想上下功夫;必須在提高自身素質、理清工作思路、堅持活動工作兩手抓兩不誤兩促進上下功夫。
大家深刻認識到,這次教育實踐活動把主要任務聚集到作風建設上,對准了焦距、抓住了要害。大家一致表示,通過這次教育實踐活動,不斷加強了對人大及常委會性質、地位和作用的認識,增強了道路自信、理論自信、制度自信和崗位自信,增強對做好了人大工作的責任感、使命感,增強了對人大機關的認同感、歸屬感,在思想上行動上要始終與中央、省委保持高度一致,按照常委會黨組和機關黨組的部署和要求,認真抓各項工作的落實。
一個行動勝過一打綱領。人民群眾最怕的是形式主義,最盼的是解決問題,最反感「乾打雷不下雨」,最厭煩「只有唱功沒有做功」。老百姓如何看待這次活動,關鍵在於行動。
因此,我們在完成「規定動作」的同時,充分發揮好統籌協調、兼顧各方的中樞作用,注重邊學邊改、邊查邊改,急事急辦、特事特辦,重點問題、重點辦、突出問題、突出辦,能改的馬上改,確保活動與工作協調有序推進。
一是圍繞解決「庸懶散慢浮」的一些突出問題,工作作風進一步改進,工作能力進一步提高,工作效率進一步提高;二是著力整治落實力、執行力差的問題,辦事疲沓、拖拉的現象明顯改變;三是服務意識進一步增強,變「被動服務」為「主動服務」,來文來函處理方式不斷改進,文件資料、報紙信件、包裹郵寄派送速度明顯加快;四是團結協作、合作共事的意識進一步加強,力求做到工作精緻、細致、極致;五是會務工作進一步改進,會務操作程序進一步規范,文稿質量進一步提高。
三、認真查找問題,把教育實踐活動成果轉化為做好下半年工作的強大動力
當前,教育實踐活動正在對照「四風」進行檢查。據光明日報評論員文章稱,在「四風」中,形式主義遙遙領先,排在首位。一些地方和單位在活動中,以文件傳達文件,以會議落實會議;寫文章「穿靴戴帽」「敷衍應付」「錦上添花」「閉門造車」;下基層「走馬觀花」「蜻蜓點水」;把「官場」當「秀場」,熱衷於出鏡頭、露露臉等形式主義。有的地方用「新的形式主義」來應付「舊的形式主義」。還有的地方官僚主義、享樂主義、奢靡之風也不同程度地存在。這必須引起我們高度重視,我們認為反對「四風」,必須「真對真」「實打實」。
找不出問題就是問題,認為自己沒有問題本身就是最大的問題。作為支部第一責任人,要求支部黨員真心誠意給我挑毛病、找問題。下一步我們將按照活動的要求,著重抓好以下「五個一」工作:
一是查找出一些問題。要求每位同志自己找、別人找、找別人,自己至少找出兩個問題,幫其他同志至少找出一個問題,敢於揭短亮醜,觸及心靈。二是撰寫好一份對照檢查材料。在深入開展調研、客觀分析問題的基礎上,對照「四風」深入檢查,認真撰寫自我剖析材料。三是開好一個民主生活會。要自覺把黨性修養正一正、理一理。

以上為有關論述,僅供參考,希望對您有所幫助

⑶ 如何將科技成果轉化應用

科技成果轉化分為直接轉化和間接轉化:
一、直接轉化
1、科技人員自己內創辦企業;
2、高校、科研容機構與企業開展合作或合同研究;
3、高校、研究機構與企業開展人才交流;
4、高校、科研院所與企業溝通交流的網路平台;
二、間接轉化
科技成果的間接轉化主要是通過各類中介機構來開展的。機構類型和活動方式多種多樣。在體制上,有官辦的、民辦的,也有官民合辦的;在功能上,有大型多功能的機構(如既充當科技中介機構,又從事具體項目的開發等),也有小型單一功能的組織。
1、通過專門機構實施科技成果轉化;
2、通過高校設立的科技成果轉化機構實施轉化;
3、通過科技咨詢公司開展科技成果轉化活動。
文華氏致力打造頂尖生物醫學科研服務機構,搭建中國與世界科研互動的橋梁,為中國科研與學術研究貢獻自己應有力量。同時,文華氏也將秉承科學、嚴謹的工作精神,憑借卓越的團隊學術優勢為客戶提供一流的科研學術服務。文華氏可以根據客戶提供的想法,提供專業的科技成果轉化指導。

⑷ 如何提高科技成果的轉化能力

所謂科技成果轉化能力,指以市場和社會需求為導向,將科技成果內(或專利技術)轉化為產品,並實容現商品化、規模化、國際化,最終形成科技產業的能力.
1、國家制定政策,充分發揮市場在科技成果轉化中的決定性作用,建立科技成果轉化市場導向機制和利益分配機制。
2、國務院和地方各級人民政府應當將促進科技成果轉化納入國民經濟和社會發展規劃,加強財政、稅收、產業、金融、政府采購等政策協同,增強和優化科技成果轉化公共服務,為科技成果轉化創造良好環境。
3、國家加大科技成果轉化的財政性資金投入,引導社會資金投入,推動建立多元化的科技成果轉化資金投入體系。

⑸ 江蘇泰州:瞄準生物醫葯 推進成果轉化

這個應該是細胞免疫治療
「將病人缺失、受損的各種免疫細胞重新培植,讓它們具備病毒識別能力再送回人體血液中站崗值勤」,這句話指的是免疫細胞經過體外誘導成DK或者CIK細胞後再重新輸到患者體內
這個方法其實現在國內很多醫院都在做,你可以打電話給他們咨詢一下是否有細胞免疫治療就可以了
有用的話請給分,謝謝

⑹ 運用科學宏觀調控知識說明國家是如何推動科技成果轉化率的

如何推動科技成果轉化率提高
①國家貫徹落實新發展理念,堅持創新發展。
②發揮財政、稅收等對科技成果轉化過程中的扶持力度。
③規范科技成果和知識產權交易與流轉市場秩序

⑺ 如何推動科技成果轉化

一是激發創新主體科技成果轉移轉化積極性。加快高校和科研院所科技成果轉移轉化,培育一批機制靈活、面向市場的國家技術轉移機構,探索有效機制與模式。支持企業與高校、科研院所構建產業技術創新聯盟、新型研發機構等協同開展成果轉化。推動成果轉化與創新創業互動融合,調動科技人員轉化成果積極性,支持以核心技術為源頭的創新創業。
二是完善科技成果轉移轉化支撐服務體系。構建線上與線下相結合、專業化、市場化的國家技術交易網路平台,為高校、科研院所提供科技成果掛牌交易與公示,解決成果交易流通與市場化定價問題。鼓勵區域性、行業性技術市場發展,完善技術轉移機構服務功能。大力培育專業化技術經紀人,將科技成果轉移轉化領軍人才納入創新創業人才引進培養計劃。
三是開展科技成果信息匯交與發布。圍繞新一代信息網路、智能綠色製造等重點產業領域,以國家財政科技計劃成果和科技獎勵成果為重點,發布一批能夠促進產業轉型升級、投資規模與產業帶動作用大的重大科技成果包,探索市場化的科技成果產業化路徑。
四是發揮地方在推動科技成果轉移轉化中的重要作用。建設一批國家科技成果轉移轉化示範區,加大政策、服務、金融等創新力度,探索可復制、可推廣的經驗與模式。培育具有地方特色的科技成果產業化基地,完善基層承接科技成果轉移轉化的平台和機制,通過成果轉化支撐區域產業轉型升級。
五是強化創新資源深度融合與優化配置。健全多渠道資金投入機制,發揮好國家科技成果轉化引導基金等作用,支持地方加大投入力度,創新投貸聯動、眾籌等科技金融手段拓寬資金市場化供給渠道。推動軍民科技成果融合轉化應用,培育新的經濟增長點。

⑻ 如何圍繞全面推進「五化」工作,加快學習成果轉化,加強白主研發能力,打造核心

比如說圍繞全面推進五化工作,如何快速學習成果轉化,加強自主研發整理打造核心,我覺得這個是很簡單的。

⑼ 如何加快推進科研成果在實際工程中的應用

要努力促進科技成果的轉化,使成果服務於經濟建設和人民生活。
科技是經濟增長的發動機,是提高綜合國力的主要驅動力。
促進科技成果轉化、加速科技成果產業化,已經成為世界各國科技政策的新趨勢。
科技成果轉化的途徑,主要有直接和間接兩種轉化方式,並且這兩種方式也並非涇渭分明,經常是相互包含的。
【科技成果的直接轉化】1.科技人員自己創辦企業2.高校、科研機構與企業開展合作或合同研究3.高校、研究機構與企業開展人才交流4.高校、科研院所與企業溝通交流的網路平台【科技成果的間接轉化】科技成果的間接轉化主要是通過各類中介機構來開展的。
機構類型和活動方式多種多樣。
在體制上,有官辦的、民辦的,也有官民合辦的;
在功能上,有大型多功能的機構(如既充當科技中介機構,又從事具體項目的開發等),也有小型單一功能的組織。
1.通過專門機構實施科技成果轉化2.通過高校設立的科技成果轉化機構實施轉化3.通過科技咨詢公司開展科技成果轉化活動【主體作用】(一)政府科技成果轉化是個復雜的系統工程,同時也是一項風險性事業。
沒有政府作後盾,沒有政府資助,單個個人或企業很難做到。
在科技成果轉化過程中,政府作用是必不可少的。
所以,科技成果轉化,首先是政府要引導,要制定相應的政策。
政府應當在科技成果轉化和推廣過程中起到良好的引導作用。
國科技體制的一個很大的弊端,就是大量的科研機構獨立於企業之外,長期形成了科技與經濟相分離的局面,所以,有大量的科技成果轉化的問題。
對於國這種由計劃經濟向市場經濟轉換過程中的特殊階段出現的特殊問題,各級政府應積極引導,大力支持企業建立自己的科研機構,盡快承擔科技成果轉化主體的重任,搞好科技成果的轉化。
政府有關部門應盡快制訂有效的產業政策和相應的產業技術政策及產業結構政策,促使企業組織集團化,從而集中資金、人力和物力,發揮整體優勢,提高技術開發,形成規模能力。
(二)企業企業是科技成果轉化和推廣過程中的重要主體。
企業可以自行發布信息或者委託技術交易中介機構徵集其單位所需的科技成果,或者征尋科技成果的合作者,也可以獨立或者與境內外企業、事業單位或者其他合作者實施科技成果轉化、承擔政府組織實施的科技研究開發和科技成果轉化項目,還可以與研究開發機構、高等院校等事業單位相結合,聯合實施科技成果轉化。
長期以來,國絕大部分企業仍然通過資金、人力投入來實現量的擴張,通過上規模來增加企業的效益。
而以科技進步為主的內涵式擴大再生產,還沒有成為企業發展戰略的主流。
在市場經濟的條件下,企業的生存和發展,本質上取決於企業的技術創新、吸納科技成果能力和經營能力,而不是僅靠資金、人力的投入上規模來實現量的擴張及效益的提高。
要不斷提高企業是科技成果轉化主體的認識,勇挑重擔,使企業寓科技成果於產品開發和發展生產之中,真正成為促進科技成果轉化的重要途徑。
(三)高校及科研機構高等院校、科研院所等科研單位是科技成果的供給主體。
在「科教興國」戰略指導下,隨著「211工程」、「教育振興行動計劃」的實施,國高等教育取得了歷史性的發展,高校科技創新工作取得了極大的進展。
高校正逐漸發展成為基礎研究的主力軍,應用研究的重要方面軍,以及高新技術產業化的生力軍,高校科技工作已經成為國家科技創新體系的重要組成部分。
在國家有關部門的大力支持下,高校及科研機構承擔建設了一大批科技創新基地或平台,積極承擔了國家科技攻關計劃、「863」計劃、「973」計劃、國家自然科學基金以及國防軍工等一系列科研任務,使高校總體科技實力、自主創新能力以及綜合競爭力大大增強,知識貢獻與社會服務能力大大增強,正在成為國科技自主創新的強大力量。
(四)中介機構自技術市場開放後,科技中介服務機構大量涌現。
它們存在於技術市場化的全過程的各階段,溝通了技術供給方與需求方的聯系,是技術與經濟結合的切入點,是技術進入市場的重要渠道,對於技術市場化的進程有很大的推動作用。
科技中介主要有科技部和各地科委成果推廣機構、技術成果交易會、技術商城、技術開發公司、大學科技園、創業園、孵化器、生產力促進中心等形式。

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