理發成果

1. 李雪琴花500塊理發剪成了10塊錢的效果，你是否也有類似的經歷

我們經常會遇到食物與價格並不相符的物品，當我們遇到這些商品時，我們的內心就會受到沖擊，畢竟這些物品的價格並不便宜。然而我們卻無法避免這種事情不會永遠發生在自己身上，比如李雪琴花了500塊錢剪頭發卻呈現出十塊錢理發的效果，相差50倍的價格卻擁有相同的效果，這樣的差距使李雪琴無力吐槽。事實上，我也曾經歷過這樣的事情，我在理發店剪頭發的時候，特意花費了360元染發。當時色板上的玫瑰紅顏色特別正，我就覺得該顏色呈現出來的效果肯定不一般。結果出人所料，染出來的頭發顏色與色板上的顏色相差十萬八千里，並且頭頂向下十公分的位置偏黑。當時我就覺得花費360元染出來的頭發還不如我媽媽花費30元染出來的頭發效果好。

我們要尊重勞動人民的成果，每一個職業都有閃光點

雖然我國大部分地區的居民對待不同的職業具有不同的看法和觀點，但大部分人本著職業平等的原則對待生活中的每一個人。事實上，每一份職業都會出現閃光點，理發師為顧客剪了一個非常合適的發型，這也是閃光點。

總的來說，我擁有相似的經歷，但我覺得自己被坑了。

2. 董思成曬出自己剪劉海的成果圖，你有沒有對自己的發型動過手呢

近期董思成曬出了自己剪劉海成果圖，他頭型非常可愛，整個人都很帥氣。我和他一樣曾經自己剪過頭發，改造自己造型。

一、我自己剪頭發經歷

在疫情期間，很多理發店都關閉了，我頭發長了，都擋住了眼睛，我就自己剪頭發。我首先從網上購買了剪子，然後又買了梳理頭發發夾子，還買了染色焗油，就開始了我的百變造型。

不管做什麼事情都要先動腦在動手，把問題想清楚了，才能把事情做好。如果手上沒啥准，就買個假發試試，通過深入細致學習，就會把頭發剪好。

這就是我自己剪頭發經歷，您有什麼經歷嗎？不放分享一下。

3. 怎麼誇獎一位理發師技術好，想幾句廣告詞，重謝句

1.個人所使用的美發產品為同一色系，出自名廠。千萬不要用五顏六色，名不見經傳的地下廠牌或路邊攤隨便可以買到的產品。
2.燙發：卷度寧小勿大，卷芯選擇/寧小勿大。
3.發廊發展的快慢，取決於發型師是否全力以赴，跟老闆一條心!
4.你當助理時最討厭設計師怎樣對你。而這個理發師卻態度很好，加上技術不錯，所以很多人找他。
5.技術是拿來用的，不是用來崇拜的。
6.染發時，先觀察客人的膚色，並了解客人平日衣著所偏好的色系色調，再依客人要求的顏色做協調。
7.發廊發展的快慢，取決於發型師是否全力以赴，跟老闆一條心！
8.價錢是由價值所體現，沒有價值的價錢是不可以長久的，她在這里剪了多年的頭發，早已為這家店創造了價值 。
9.發型師最大的悲哀，是剪了一輩子發型。卻始終不知道如何控制發型，總是被發型控制。
10.學習發型，只能了解結果。學習技術，可以創造結果。
11.染發：色度/寧深一度，不淺半度。
12.世上並沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
13.學好助理後，就可以馬上學習中工的一些知識。
14.記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。
15.他在剪頭發時會根據客人的身材特點以及臉部特點幫客人設計發型。
16.發型師的價值體現於客人，老師的價值體現與發型師。
17.時間不定技術到了就到了 多努力多學習多看師傅做的多實踐能上手的時候盡量爭取
18.生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。
19.這位理發師的手藝十分高超，我非常喜歡來這家店理發。
20.燙發：卷度寧小勿大，卷芯選擇寧小勿大。
21.工資在左右吧提成是按%還有指定是%提的高級發型師工資幾萬的都有我家店子普遍在以上/
22.累是心累，只有掌握根源才可以解決根本問題。
23.這個會帶給你以後的一些創作靈感，其是很關鍵的，顧客接觸的第一個人就是你，在練習燙染師的時候你還要把吹風拿在手上練習。
24.富康美容美發學校很大我家店子員工都是去那學習滿好的
25.剪發：寧長勿短，寧厚勿薄，寧低勿高。
26.技術是拿來用的，不是用來崇拜的。只能看不能用的技術，都是騙人的。
27.發廊發展的快慢，取決於發型師是否全力以赴，跟老闆一條心！發型師的價值體現於客人，老師的價值體現與發型師。
28.成功不是偶爾的，失敗不是必然的。
29.人世間有些事情是不可避免的，有些事情是無力改變的，有些事情是無法預測的，能補救的則盡力補救，無法改變的就坦然接受，調整好自己的心態去做應該做的事情。
30.價錢是由價值所體現，沒有價值的價錢是不可以長久的。
31.用思想控制發型輪廓，用眼睛控制左手的角度，用右手控制剪刀與工具。左手控制思想，右手控制工具。
32.技術是男人，思想是女人。發型會隨著兩者的結合產生。
33.美發師的成長經歷=模仿 吸收 發揮
34.對別人有幫助的就是大師的師，沒有幫助的就是屍體的屍。
35.美發師的成長經歷=模仿吸收發揮。
36.他理發技術登峰造極，造型技術爐火純青，剪發過程行雲流水，筆走龍蛇。

4. 在理發店染發與自己染發，會有哪些不同呢

序言：現在網上的染發產品非常的多，而理發店染一次頭發的價格也非常昂貴，很多人都選擇自己在網上購買染發產品來進行染色。但是自己染發和理發店染發是有一定區別的，不僅是產品上面的區別，跟手法也有很大的關系。

三、染發時的區別

一般網上賣的染發產品都是以黑色為底色來賣產品的，所以大家買回家染出來的效果不一定是自己想要的。我們都知道去理發店染發可以體驗到服務，而且我們只需要在那裡坐著看電視，玩手機就可以了，而且高端的理發店還會有一些按摩美甲等服務。但是在家染的話是非常考驗動手能力的，雖然比較省錢，適合很多貧民窟的男生女生，而且自己動手染發很容易把染發劑弄得到處都是，如果粘在皮膚和衣服上也是非常難清洗的。

5. 魯迅理發故事讀後感

而關於他的故事卻很多，比如：《魯迅理發》。
故事的主要內容是：魯迅去理發，理發師不知道他是大名人，便草草地給他理了發，理好時，魯迅隨便扔給他錢，他一數，還賺了許多。第二次，魯迅來理發時，理發師見還是他，便認認真真給他理了發。結果，魯迅認認真真給了他錢。理發師知道他是魯迅時，連忙向他道歉。
故事雖然很短，但給我們的啟發卻很大。
這個故事告訴我們，生活就像一面鏡子，你對它笑，它就會對你笑；你對它哭，它就會對你哭。
假如你微笑著走在路上，每一個人都會對你笑，你的心情自然就很好；假如你憤憤不平地走在路上，那麼每一個人都會對你板著臉。
這使我想起一個小故事：一個人去國外旅遊，他很不高興，因為航空公司對他板著臉，汽車售票員對他板著臉，他把這些告訴了他的朋友，他的朋友讓他用微笑去面對每一個人。結果，奇跡發生了：每一個人都對他笑眯眯的，他見到的每一個人都顯得和藹可親。
我們還要為他人著想，假如你對工作很不負責，那麼必然沒有好成果。
所以我們要對每個人微笑，保持良好心情，以微笑面對生活。用微笑面對每一個人吧！

6. 請問對於現在學藝 是學理發更好 還是學廚有更好的成就！

學理發和學廚對於社會都是必不可少的，要看你對哪個更感興趣，只有學精才會有成就😊

7. 形容理發師的成果

功夫不負有心人

8. 陳景潤有哪些重大的成果

1933年 5月22日生於福建福州。
1953年 畢業於廈門大學數學系。
1957年 進入中國科學院數學研究所並在華羅庚教授 指導下從事數論方面的研究。
1965年 稱自己已經證明（1+2），由師兄王元審查後於1966年6月在科學通報上發表。
1974年 被重病在身的周總理親自推薦為四屆人大代表，並被選為人大常委。
1979年 完成論文《算術級數中的最小素數》，將最小素數從原有的80推進到16，受到國際數學界好評。[2]
1979年 應美國普林斯頓高等研究院之邀前往講學與訪問，受到外國同行的廣泛關注。
1981年 當選為中科院學部委員。
1984年 4月27日在橫過馬路時，被一輛急駛而來的自行車撞倒，後腦著地，誘發帕金森氏綜合症。
1996年 3月19日因病住院，經搶救無效逝世，享年62歲。
家庭
妻：由昆（1951-? )
子：陳由偉 ( 1981年12月生)
這曾是一個舉世震驚的奇跡：一位屈居於6平方米小屋的數學家，借一盞昏暗的煤油燈，伏在床板上，用一支筆，耗去了幾麻袋的草稿紙，攻克了世界著名數學難題「哥德巴赫猜想」中的「1+2」，創造了距摘取這顆數論皇冠上的明珠「1+1」只是一步之遙的輝煌。
創造這個奇跡的正是我國著名數學家陳景潤。
陳景潤1933年5月22日生於福建省福州市。他從小是個瘦弱、內向的孩子，卻獨獨愛上了數學。演算數學題佔去了他大部分的時間，枯燥無味的代數方程式使他充滿了幸福感。1953年，陳景潤畢業於廈門大學數學系。由於他對數論中一系列問題的出色研究，受到華羅庚的重視，被調到中國科學院數學研究所工作。
上世紀50年代，陳景潤對高斯圓內格點問題、球內格點問題、塔里問題與華林問題的以往結果，作出了重要改進。上世紀60年代後，他又對篩法及其有關重要問題，進行廣泛深入的研究。
「哥德巴赫猜想」這一200多年懸而未決的世界級數學難題，曾吸引了各國成千上萬位數學家的注意，而真正能對這一難題提出挑戰的人卻很少。陳景潤在高中時代，就聽老師極富哲理地講：自然科學的皇後是數學，數學的皇冠是數論，「哥德巴赫猜想」則是皇冠上的明珠。這一至關重要的啟迪之言，成了他一生為之嘔心瀝血、始終不渝的奮斗目標。
陳景潤在夜以繼日的研究數學
為證明「哥德巴赫猜想」，摘取這顆世界矚目的數學明珠，陳景潤以驚人的毅力，在數學領域里艱苦卓絕地跋涉。辛勤的汗水換來了豐碩的成果。1973年，陳景潤終於找到了一條簡明的證明「哥德巴赫猜想」的道路，當他的成果發表後，立刻轟動世界。其中「1+2」被命名為「陳氏定理」，同時被譽為篩法的「光輝的頂點」。華羅庚等老一輩數學家對陳景潤的論文給予了高度評價。世界各國的數學家也紛紛發表文章，贊揚陳景潤的研究成果是「當前世界上研究『哥德巴赫猜想』最好的一個成果」。
陳景潤研究「哥德巴赫猜想」和其他數論問題的成就，至今仍然在世界上遙遙領先。世界級的數學大師、美國學者阿·威爾曾這樣稱贊他：「陳景潤的每一項工作，都好像是在喜馬拉雅山山巔上行走。」1978年和1982年，陳景潤兩次受到國際數學家大會作45分鍾報告的最高規格的邀請。[3]
此外，陳景潤還在組合數學與現代經濟管理、尖端技術和人類密切關系等方面進行了深入的研究和探討。他先後在國內外報刊上發表了科學論文70餘篇，並有《數學趣味談》、《組合數學》等著作，曾獲國家自然科學獎一等獎、何梁何利基金獎、華羅庚數學獎等多項獎勵。
陳景潤在國內外都享有很高的聲譽，然而他毫不自滿，他說：「在科學的道路上我只是翻過了一個小山包，真正高峰還沒有攀上去，還要繼續努力。」
1996年3月19日，在患帕金森氏綜合征10多年之後，由於突發性肺炎並發症造成病情加重，陳景潤終因呼吸循環衰竭逝世，終年63歲。
婚姻故事
徐遲的《哥德巴赫猜想》一文的發表，如旋風般震撼著人們的心靈，震撼著中外數學界。國內外評論說：「陳景潤成了中國科學春天的一大盛景」。他被邀參加了全國科學大會，鄧小平同志親切地接見了他。當時陳景潤身體不太好，小平同志關懷備至，會議結束後，陳景潤被送入北京解放軍309醫院高幹病房。他的到來，轟動了整個醫院，院領導給予了盛情的接待，醫生和護士無不崇敬這位世界級的大數學家。1977年11月從武漢軍區派到309醫院進修的由昆，被同伴們拉去看中國這位名人，這真是緣分，過去陳景潤連女人名字的邊都不粘，連句話都不說的人，此次年近半百的陳景潤見到由昆，眼睛一亮，親切地和由昆打招呼，請她們進來坐下，話也多了。後來由昆被派到陳景潤的病房當值班醫生。這樣，接觸的機會多了，每次由昆一出現，陳景潤都特別高興。一天，陳景潤關切地問由昆，家住在哪？有沒有男朋友、有沒有成家？由昆毫不設防，她便心直口快地說：「沒有，沒有，還早著呢。」以後，由昆也十分關心這位中國數學家，斗轉星移，彼此產生了愛情，他們在組織的幫助下結婚了。從此這位被稱為「痴人」和「怪人」的數字家陳景潤有了一個溫暖的家了。
陳景潤夫人由昆在愛撫陳的雕像
陳景潤不僅是數學奇才，在教育孩子方面也有獨特的見解。兒子名叫陳由偉。"陳由偉"這個名字是陳景潤起的。陳由是他與夫人各自的姓，偉則希望其對人類有偉大貢獻的意思。陳景潤對獨生兒子的培養方法是：民主對待兒子。家庭民主，父子民主，母子民主，使孩子能自由自在成長，使他的思維方法更具有個性。陳景潤認為，孩子有個性才能成才，文藝家、政治家、科學家都靠個性的發展才獲得成功。陳景潤希望兒子將來也當科學家。陳由偉天生聰明，每當他拿玩具，便好奇地把玩具解剖——拆開看個明白。一個玩具幾十元，當母親的便拉下臉來嚴肅批評兒子。這時，陳景潤總是樂呵呵地站在兒子一邊說："孩子有好奇心是件好事。他能拆開玩具證明他有求知慾望，能研究問題。當父母的要支持他才對。"兒子上小學後，常常向陳景潤談自己的事，學習、勞動或與同學的往來。陳景潤認真聽著，然後為孩子當參謀，或表揚或批評糾正。很快，他就獲得了孩子的信任，和兒子成了朋友。陳景潤認為，教育培養孩子，要因人而異，不同環境、不同性格，教育的方式方法也要不同。這正是這位舉世聞名的數學家的過人之處。陳景潤與由昆欣慰地講，教育孩子要靈活，要分階段。孩子的成長與教育方法分不開。[4]
生活趣聞
陳景潤不愛走公園，也不愛逛馬路，就愛學習。學習起來，常常忘記了吃飯睡覺。
有一天，陳景潤吃中飯的時候，摸摸腦袋，哎呀，頭發太長了，應該快去理一理，要不，人家看見了，還當自己是個姑娘呢。於是，他放下飯碗，就跑到理發店去了。
理發店裡人很多，大家挨著次序理發。陳景潤拿的牌子是三十八號的小牌子。他想：輪到我還早著哩。時間是多麼寶貴啊，我可不能白白浪費掉。他趕忙走出理發店，找了個安靜的地方坐下來，然後從口袋裡掏出個小本子，背起外文生字來。他背了一會，忽然想起上午讀外文的時候，有個地方沒看懂。不懂的東西，一定要把它弄懂，這是陳景潤的脾氣。他看了看手錶，才十二點半。他想：先到圖書館去查一查，再回來理發還來得及，站起來就走了。誰知道，他走了不多久，就輪到他理發了。理發員叔叔大聲地叫：「三十八號！誰是三十八號？快來理發！」你想想，陳景潤正在圖書館里看書，他能聽見理發員叔叔喊三十八號嗎？
過了好些時間，陳景潤在圖書館里，把不懂的東西弄懂了，這才高高興興地往理發店走去。可是他路過外文閱覽室，有各式各樣的新書，可好看啦。又跑進去看起書來了，一直看到太陽下山了，他才想起理發的事兒來。他一摸口袋，那張三十八號的小牌子還好好地躺著哩。但是他來到理發店還有啥用呢，這個號碼早已過時了。
陳景潤進了圖書館，真好比掉進了蜜糖罐，怎麼也捨不得離開。可不，又有一天，陳景潤吃了早飯，帶上兩個饅頭，一塊鹹菜，到圖書館去了。
陳景潤在圖書館里，找到了一個最安靜的地方，認認真真地看起書來。他一直看到中午，覺得肚子有點餓了，就從口袋裡掏出一隻饅頭來，一面啃著，一面還在看書。
「丁零零……」下班的鈴聲響了，管理員大聲地喊：「下班了，請大家離開圖書館！」人家都走了，可是陳景潤根本沒聽見，還是一個勁地在看書吶。
管理員以為大家都離開圖書館了，就把圖書館的大門鎖上，回家去了。
時間悄悄地過去，天漸漸地黑下來。陳景潤朝窗外一看，心裡說：今天的天氣真怪！一會兒陽光燦爛，一會兒天又陰啦。他拉了一下電燈的開關線，又坐下來看書。看著看著，忽然，他站了起來。原來，他看了一天書，開竅了。現在，他要趕回宿捨去，把昨天沒做完的那道題目，繼續做下去。
陳景潤把書收拾好，就往外走去。圖書館里靜悄悄的，沒有一點兒聲音。哎，管理員上哪兒去了呢？來看書的人怎麼一個也沒了呢？陳景潤看了一下手錶，啊，已經是晚上八點多鍾了。他推推大門，大門鎖著；他朝門外大聲喊叫：「請開門！請開門！」可是沒有人回答。
要是在平時，陳景潤就會走回座位，繼續看書，一直看到第二天早上。可是，今天不行啊！他要趕回宿舍，做那道沒有做完的題目呢！
他走到電話機旁邊，給辦公室打電話。可是沒人來接，只有嘟嘟的聲音。他又撥了幾次號碼，還是沒有人來接。怎麼辦呢？這時候，他想起了黨委書記，馬上給黨委書記撥了電話。
「陳景潤？」黨委書記接到電話，感到很奇怪。他問清楚是怎麼一回事，高興得不得了，笑著說：「陳景潤！陳景潤！你辛苦了，你真是個好同志。」
黨委書記馬上派了幾個同志，去找圖書館的管理員。圖書館的大門打開了，陳景潤向管理員說：「對不起！對不起！謝謝，謝謝！」他一邊說一邊跑下樓梯，回到了自己的宿舍。
他打開燈，馬上做起那道題目起來。
陳景潤與哥德巴赫猜想
一
陳景潤在福州英華中學讀書時，有幸聆聽了清華大學調來的一名很有學問的數學教師沈元講課。他給同學們講了一道世界數學難題：「大約在200年前，一位名叫哥德巴赫的德國數學家提出了『任何一個大於2的偶數均可表示兩個素數之和』，簡稱1＋1。他一生也沒證明出來，便給俄國聖彼得堡的數學家歐拉寫信，請他幫助證明這道難題。歐拉接到信後，就著手計算。他費盡了腦筋，直到離開人世，也沒有證明出來。之後，哥德巴赫帶著一生的遺憾也離開了人世，卻留下了這道數學難題。200多年來，這個哥德巴赫猜想之謎吸引了眾多的數學家，從而使它成為世界數學界一大懸案」。老師講到這里還打了一個有趣的比喻，數學是自然科學皇後，「哥德巴赫猜想」則是皇後王冠上的明珠！這引人入勝的故事給陳景潤留下了深刻的印象，「哥德巴赫猜想」像磁石一般吸引著陳景潤。從此，陳景潤開始了摘取數學皇冠上的明珠的艱辛歷程......
1953年，陳景潤畢業於廈門大學數學系，曾被留校，當了一名圖書館的資料員，除整理圖書資料外，還擔負著為數學系學生批改作業的工作，盡管時間緊張、工作繁忙，他仍然堅持不懈地鑽研數學科學。陳景潤對數學論有濃厚的興趣，利用一切可以利用的時間系統地閱讀了我國著名數學家華羅庚有關數學的專著。陳景潤為了能直接閱讀外國資料，掌握最新信息，在繼續學習英語的同時，又攻讀了俄語、德語、法語、日語、義大利語和西班牙語。學習這些外語對一個數學家來說已是一個驚人突破，但對陳景潤來說只是萬里長征邁出的第一步。
為了使自己夢想成真，陳景潤不管是酷暑還是嚴冬，在那不足6平方米的斗室里，食不知味，夜不能眠，潛心鑽研，光是計算的草紙就足足裝了幾麻袋。1957年，陳景潤被調到中國科學院研究所工作，做為新的起點，他更加刻苦鑽研。經過10多年的推算，在1965年5月，發表了他的論文《大偶數表示一個素數及一個不超過2個素數的乘積之和》。論文的發表，受到世界數學界和著名數學家的高度重視和稱贊。英國數學家哈伯斯坦和德國數學家黎希特把陳景潤的論文寫進數學書中，稱為「陳氏定理」，可是，這個世界數學領域的精英，在日常生活中卻不知商品分類，有的商品名字都叫不出來，被稱為「痴人」和「怪人」。
二
作家徐遲在《哥德巴赫猜想》中這樣描繪陳景潤的內心世界：「我知道我的病早已嚴重起來。我是病入膏肓了。細菌在吞噬我的肺腑內臟。我的心力已到了衰竭的地步。我的身體確實是支持不了啦！唯獨我的腦細胞是異常的活躍，所以我的工作停不下來。我不能停止。……

9. 製作美發師簡歷模板時，怎樣突出亮點

那麼，138小編整理了製作美發師簡歷模板的幾點建議，不妨參考看看。一、美發師簡歷模板——基本的個人資料不能少標準的美發師求職簡歷主要由四個基本內容組成：基本情況：姓名、性別、出生日期、婚姻狀況和聯系方式等。教育背景：按時間順序列出初中至最高學歷的學校、專業和主要課程。所參加的各種專業知識和技能培訓。工作經歷：按時間順序列出參加工作至今所有的就業記錄，包括公司/單位名稱、職務、就任及離任時間，應該突出所任每個職位的職責、工作性質等，此為求職簡歷的精髓部分。其他：個人特長及愛好、其他技能、專業團體、著述和證明人等。二、美發師簡歷模板——自我評價要突顯個人魅力1、善於表現人格、品質魅力求職美發師是否具有特殊的經歷、優秀的品質以及良好的性格，已經成為當今許多美發店HR錄用人員時，考慮的一項重要條件和內容。美發師如能在這方面下工夫深挖一下，無疑會給自己的面試應聘增加一些機會。2、有自己的態度和立場現在的美發店HR在錄用員工時，不是單單看其能不能工作，而且還要看他有沒獨立的頭腦和眼光，關鍵時刻能不能出點子、想辦法。因此，在製作美發師簡歷模板時，應該寫出一些與行業相關問題的認識和看法，讓美發店HR對自己認識事物的能力和水平有所了解。如果美發店HR看過你的求職簡歷後，感覺到你是一位有思想、有主見、不隨波逐流的人，在錄用時，就會被優先考慮。三、美發師簡歷模板——工作經歷是一大「賣點」美發師的工作經歷應當包括你所有的工作歷史，無論是有償的還是無償的、全職的還是兼職的。在保證真實性的前提下，盡量擴充與豐富你的工作經歷，但用詞必須簡練。不要只針對工作本身，業績和成果更為重要。除此之外，列出所有與美發求職有關的技能。你將有機會向僱主展現你的學歷和工作經歷以外的天賦與才華。

10. 理發師助理總結範文

美發師工作總結
2月28日上午9：3分在社區門前舉辦大型學習雷鋒紀念活動。高立的彩虹門上標明今天的活動主題「繼承弘揚雷鋒精神，提升居民道德素質」。在社區門前設立了學雷鋒一條街，以歡快的鑼鼓開場，喚醒大家學習的心靈。參與做好事人員有社區的共建單位「頂尖發藝」專業的美發師大寶師傅；社區內診所史大夫；修車王師傅；配鑰匙劉師傅；放電影的車師傅。為大家提供一系列的免費項目，吸引了眾多百姓駐足圍觀。大家在這條街上通過這些活動不僅受到了幫助，而且觀看了關於雷鋒同志的電影，又一次讓雷鋒同志在我們的眼前生動的展現，有許多小朋友也加入到觀看影片中來，看後紛紛囔著要向雷鋒叔叔學習，做一個象雷鋒叔叔一樣的人。
通過一天的宣傳活動，社區志願者協會以此為契機招募了23名志願者，史大夫免費測量血壓36人，頂尖發藝理發師免費理發17人，王師傅修理自行車、電動車，免費打氣2餘台次。配鑰匙的劉師傅自帶機器為大家免費配鑰匙3多把。老百姓們都誇獎劉師傅鑰匙配得好，以前在別處配的鑰匙回家開門都不太好用，劉師傅是用卡尺校準的，提高鑰匙的精確度，今天又逢免費配鑰匙，吸引了大量的居民。
學習雷鋒活動由今年2月28日開始，目前正在繼續，並將長期開展，幾位師傅由社區請來參與學習雷鋒一條街活動，他們表示活動後回到自己的崗位上依舊會為百姓提供服務，牢固的在人們心中樹立「人人為我，我為人人」的傳統思想。其實無償服務不是學習雷鋒的目的，是要通過無償吸引大家，提醒並告訴大家知道雷鋒是一種精神，一種動力，一種意識形態，我們要學習的不僅是簡單的無償幫助別人，而是要長期的樹立心繫他人，處處替別人著想，懂得換位思考的一種做人的道理，從而以正面的姿態鼓舞人教育人，在繼承弘揚雷鋒精神的同時更主要的是要提高居民的道德素質修養！
第二篇：街道學雷鋒活動總
雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻的都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻的都在學習他。每一年的學雷鋒活動都會使我們對「雷鋒精神」有了新一層的認識，他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐准則，使每一個中國人所崇尚的。
在開展「學習雷鋒」活動以來，街道社區組織轄區黨員、街道社區志願者和居民代表，共同參加了「學習雷鋒日，文明創建」志願者活動，號召更多人參與到街道社區志願服務中來。
為了弘揚雷鋒精神，提升為民服務質量，街道社區於2015年9月8日開展了學雷鋒事跡講座。全體街道社區幹部和部分群眾代表參加了這次學雷鋒講座活動。主講人薛老師從雷鋒的家庭、雷鋒先進的事跡、雷鋒簡朴的生活習慣，一點一點的剖析了雷鋒高尚的人格魅力。雷鋒艱苦奮斗、無私奉獻的精神感染了在座的每一個人，雷鋒的故事也深深的打動了在場每一個人的心。
通過此次講座的開展，大家決心要將雷鋒精神融入到為人民服務的工作中去，力爭做名「雷鋒式」街道社區幹部，不斷為街道社區的建設添磚加瓦。
雷鋒同志敢於為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起，我們每一個人都要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。雖然雷鋒已經離開我們了，但雷鋒精神將會永存。我們會繼續發揚雷鋒精神，努力為構建和諧街道社區作貢獻，使轄區內居住環境再上一層樓。
xx年8月17日上午，街道社區組織黨員、志願者進行「學習雷鋒，拔草護綠」活動，整個拔草活動進行了2個多小時，大家的鞋、褲腿上都粘上了厚厚的泥土，腰也累酸了，但大家都毫無怨言，沒有停止手中的勞動，全身心的投入到了拔草活動中。有的雜草根很深很難拔，但黨員、志願者們的熱情絲毫未減。
這次拔草活動不但美化了街道社區環境,而且增強了居民學習雷鋒，愛我家園的意識、參與意識和奉獻意識，讓居民群眾在參與中自覺奉獻力量，分享城市建設成果。此次活動受到了廣大居民的一致好評，為創造和諧美好的環境打下了堅實的基礎。
為了讓學習雷鋒活動深入到每一個需要我們幫助的家庭，街道社區定期地組織青年志願者來到低保戶劉洪飛家中。劉洪飛是名殘疾人，下半身殘疾。孩子在外地讀書，他一個人獨自生活很不方便。街道社區便經常組織志願者到他家幫他打掃房間、擦玻璃。通過志願者的幫忙，劉洪飛的家變得干凈了，也溫暖了。
在街道社區換屆之後，一些新參加工作的委員參與了學習雷鋒做好人好事活動，大家感受頗深，都紛紛填寫了學習雷鋒志願者登記表，表示要以以雷鋒為榜樣把自己有限的時間投入到無限的為人民服務當中去。
雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們街道社區一直追求著不僅在雷鋒紀念日這一天或這一個月去學雷鋒做好事，更要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓更多需要幫助的人感受到雷鋒精神的傳承，讓更多的居民加入的志願者隊伍中來，不斷壯大我們學習雷鋒做好人好事的隊伍。
第三篇：區學雷鋒活動工作總
今年3月5日是毛澤東同志題詞「向雷鋒同志學習」49周年紀念日，也是第13個「中國青年志願者服務日」。為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式,弘揚和培育民族精神,倡導團友愛、文明禮貌、勤儉節約、無私奉獻的新風尚，為促進社會和諧，引導轄區團員青年以志願服務的形式投身社區建設，按照辦事處的要求，合本社區實際，確定2015年「向雷鋒同志學習活動」的主題為：傳承雷鋒精神，參與志願者服務，社區積極組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，取得了良好的效果，具體總如下：
一、營造氛圍，深入宣傳
廣泛組織開展社區志願服務活動。社區通過張貼學雷鋒宣傳標語形式，宣揚雷鋒精神，充分營造向雷鋒同志學習的濃厚氛圍，對雷鋒事跡、好人好事進行廣泛宣傳，使更多的人參與到學雷鋒活動中來。
二、宏揚學雷鋒精神，開展形式多樣的活動
社區組織志願者在轄區內義務巡邏，包括退休黨員、低保戶、社區志願者共計36人在2015年3月3對轄區內的所有小區、院進行喊話巡邏，加強轄區居民的防範意識。
在2015年3月2日,組織轄區居民、中小學生共計2餘人對轄區背街小巷、衛生死角的衛生進行了清掃，給居民一個干凈整潔的生活環境。
三、樹立榜樣，深化活動主題
社區廣為宣傳組織開展向新時期學習雷鋒精神的優秀代表郭明義同志學習活動，以榜樣的力量，號召社區居民從現在做起，從身邊的小事做起，讓「活雷鋒」活躍在社區每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。
社區通過開展形式多樣的學雷鋒活動，目的是要通過學雷鋒的活動，提醒並告訴大家學雷鋒是一種精神，一種動力，我們要學習的不僅僅是簡單的無償的幫助別人，而是要長期樹立「奉獻社會、幸福大家」的意識。今後社區將一如既往的在日常生活中和工作中及時發現先進人物和先進事跡，及時宣傳，充分發揮身邊榜樣的的作用，大力宏揚雷鋒精神，為創建和諧社區起到積極的推動作用。
第四篇：社區學雷鋒活動總
上午9：3分在社區門前舉辦大型學習雷鋒紀念活動。高立的彩虹門上標明今天的活動主題「繼承弘揚雷鋒精神，提升居民道德素質」。在社區門前設立了學雷鋒一條街，以歡快的鑼鼓開場，喚醒大家學習的心靈。參與做好事人員有社區的共建單位「頂尖發藝」專業的美發師大寶師傅;社區內診所史大夫;修車王師傅;配鑰匙劉師傅;放電影的車師傅。為大家提供一系列的免費項目，吸引了眾多百姓駐足圍觀。大家在這條街上通過這些活動不僅受到了幫助，而且觀看了關於雷鋒同志的電影，又一次讓雷鋒同志在我們的眼前生動的展現，有許多小朋友也加入到觀看影片中來，看後紛紛囔著要向雷鋒叔叔學習，做一個象雷鋒叔叔一樣的人。
通過一天的宣傳活動，社區志願者協會以此為契機招募了23名志願者，史大夫免費測量血壓36人，頂尖發藝理發師免費理發17人，王師傅修理自行車、電動車，免費打氣2餘台次。配鑰匙的劉師傅自帶機器為大家免費配鑰匙3多把。老百姓們都誇獎劉師傅鑰匙配得好，以前在別處配的鑰匙回家開門都不太好用，劉師傅是用卡尺校準的，提高鑰匙的精確度，今天又逢免費配鑰匙，吸引了大量的居民。
學習雷鋒活動由今年2月28日開始，目前正在繼續，並將長期開展，幾位師傅由社區請來參與學習雷鋒一條街活動，他們表示活動後回到自己的崗位上依舊會為百姓提供服務，牢固的在人們心中樹立「人人為我，我為人人」的傳統思想。其實無償服務不是學習雷鋒的目的，是要通過無償吸引大家，提醒並告訴大家知道雷鋒是一種精神，一種動力，一種意識形態，我們要學習的不僅是簡單的無償幫助別人，而是要長期的樹立心繫他人，處處替別人著想，懂得換位思考的一種做人的道理，從而以正面的姿態鼓舞人教育人，在繼承弘揚雷鋒精神的同時更主要的是要提高居民的道德素質修養!
第五篇：陳家社區開展學雷鋒活動階段總
雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻的都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻的都在學習他。每一年的學雷鋒活動都會使我們對「雷鋒精神」有了新一層的認識，他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐准則，使每一個中國人所崇尚的。
在開展「學習雷鋒」活動以來，陳家社區組織轄區黨員、社區志願者和居民代表，共同參加了「學習雷鋒日，文明創建」志願者活動，號召更多人參與到社區志願服務中來。
為了弘揚雷鋒精神，提升為民服務質量，陳家社區於2015年9月8日開展了學雷鋒事跡講座。全體社區幹部和部分群眾代表參加了這次學雷鋒講座活動。主講人薛老師從雷鋒的家庭、雷鋒先進的事跡、雷鋒簡朴的生活習慣，一點一點的剖析了雷鋒高尚的人格魅力。雷鋒艱苦奮斗、無私奉獻的精神感染了在座的每一個人，雷鋒的故事也深深的打動了在場每一個人的心。
通過此次講座的開展，大家決心要將雷鋒精神融入到為人民服務的工作中去，力爭做名「雷鋒式」社區幹部，不斷為社區的建設添磚加瓦。
雷鋒同志敢於為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起，我們每一個人都要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。雖然雷鋒已經離開我們了，但雷鋒精神將會永存。我們會繼續發揚雷鋒精神，努力為構建和諧社區作貢獻，使轄區內居住環境再上一層樓。
xx年8月17日上午，陳家社區組織黨員、志願者進行「學習雷鋒，拔草護綠」活動，整個拔草活動進行了2個多小時，大家的鞋、褲腿上都粘上了厚厚的泥土，腰也累酸了，但大