廣聯達實驗成果文字

㈠ 廣聯達算量完成如何發送給別人

廣聯達軟體算量完成後的成果有:
1、建模文件，保存格式為廣聯達算量軟體格式，需要廣聯達算量軟體和加密鎖才能打開；
2、導出excel、pdf文件，可以直接查看相關算量成果，包括匯總和明細。
以上兩種文件，建議都打包發送給別人。

㈡ 09版廣聯達導入新圖紙，識別後圖元不在之前的軸線上

這是因為其他樓層的軸線位置和基本層不一致，，解決的方法是選中出錯樓層的所有圖元包括軸線，都刪了，然後把原基本樓層的軸線復制過去，再復制圖元就行了。
一、業務戰略
廣聯達立足建設工程領域，圍繞工程項目的全生命周期，是提供以建設工程領域專業應用為核心基礎支撐，以產業大數據、產業徵信、產業金融等為增值服務的平台服務商。
二、現有業務成果
工程施工：
圍繞工程項目的全生命周期，充分運用BIM、物聯網、移動互聯網、大數據、雲計算應用為支撐的業務研究、產品開發和業務鏈整合，為客戶提供企業運營和項目運營的關鍵管理系統、管理工具和崗位工具，為施工總包企業從集團到項目現場的各個組織層級和不同的業務職能提供一體化、專業化、個性化的解決方案。
工程信息：
國內權威定額數據及計算原則；6000個項目實時數據；3000萬條工料機標准材價信息；百萬數據構件庫。覆蓋全國31個省份的住宅、酒店、醫院、辦公樓、廠房、展覽和體育場館等工程類別，監測市場動態提供全面的工程信息。其中材價及指標信息服務覆蓋20個省 ，3個直轄市 ，4個自治區，擁有近7年的行業數據。
工程造價：
20餘款核心產品， 16萬余家企業用戶，產品直接使用者近50萬。用戶覆蓋98%以上特一級資質施工企業，95%以上一級資質房地產開發企業，95%以上甲乙級資質咨詢企業。
工程教育：
1000餘所建築類合作院校。每年超過11萬學生參與相關課程學習及培訓。
電子政務：
產品應用覆蓋全國20個省，60個地市，合作項目近百個。
電子商務：
2015年旺材電商開始正式運營，73類、300種產品通過網路向用戶提供服務，超過1萬類部品構件信息向會員企業免費開放。
產業金融：
業務涵蓋：小貸、保理、保函等，兩家互聯網小貸子公司、一家商業保理子公司已經正式運營。
投資：
先後收購北京夢龍軟體技術有限公司100%股權；收購上海興安得力軟體有限公司100%股權；收購杭州擎洲軟體有限公司100%股權；收購MEP設計和施工軟體公司ProgmanOy公司100%股權。

㈢ 廣聯達算量軟體與廣聯達bim算量軟體有什麼區別

1、功能不同

廣聯達bim算量軟體比廣聯達算量軟體多了個導入bim工程模型的功能。

2、建模速度不同

由於廣聯達bim算量軟體有bim工程模型的功能，建模的速度會較廣聯達算量軟體快一些。

(3)廣聯達實驗成果文字擴展閱讀：

BIM的核心是通過建立虛擬的建築工程三維模型，利用數字化技術，為這個模型提供完整的、與實際情況一致的建築工程信息庫。該信息庫不僅包含描述建築物構件的幾何信息、專業屬性及狀態信息，還包含了非構件對象（如空間、運動行為）的狀態信息。

藉助這個包含建築工程信息的三維模型，大大提高了建築工程的信息集成化程度，從而為建築工程項目的相關利益方提供了一個工程信息交換和共享的平台。

BIM有如下特徵：它不僅可以在設計中應用，還可應用於建設工程項目的全壽命周期中；用BIM進行設計屬於數字化設計；BIM的資料庫是動態變化的，在應用過程中不斷在更新、豐富和充實；為項目參與各方提供了協同工作的平台。我國BIM標准正在研究制定中，研究小組已取得階段性成果。

㈣ 全國高校廣聯達算量大賽

1.既然是廣聯達比賽，那麼最重要的應該是把廣聯達和現實聯系起來。定額方面建議專精一方面，土建或者安裝。預算要做好，定額是一定要熟悉的，關鍵需要注意的問題是要多看定額的解釋，還有就是補充定額。
2.平法就是建築施工圖平面整體表示方法，說起來就是利用2維表示3維。平法圖集學校圖書館里一般都有的，你可以借出來然後復印。等你工作了一樣用。這個就是國家的規范，具有法律效力的。這個就是拿出圖集來好好看,很難學會,但是建議你多對照自己的宿舍教學樓實驗樓等對照圖集裡面的名詞理解,這樣能學的快.比如:樓梯休息平台:實際上就是你從一樓去二樓中間樓梯轉彎的位置上的那個樓板.哎就說這么多吧
3.不了解
4.如果想參加比賽,最好從淘寶網上買個盜版狗,也就100塊大洋吧.少請一次客就出來了.雖然有免費的學習版本,可是限制了很多功能,參加比賽顯然是不夠的.

㈤ 我用廣聯達軟體導出EXCEL成果文件，在WPS中存在列分頁現象

WPS和office不是完全兼容的。應WPS打開微軟的office打開文件？在很多情況下可能會出現顯示有問題或者不正常。

㈥ 廣聯達軟體如何操作

廣聯達軟體的操作步驟是三步走，第一步，先做鋼筋，用廣聯達鋼筋軟體繪制模型，如果有電子版，就用軟體的導圖功能把電子版圖紙導圖後，進行識別，然後計算出鋼筋工程量。第二步，把做好的鋼筋模型，導入圖形軟體，對除了鋼筋以外的構件進行定義和繪制，對工程量進行匯總計算。第三步，在計價軟體中，列清單，套定額，進行組價，把鋼筋工程量和圖形軟體中的工程量，匯總入計價軟體中。在分部分項中，對清單項目特徵進行描述，對定額進行換算。完成分部分項工程費的計算後，接著完成措施費、其他項目費、人材機調差匯總，最後取費，匯總出整個工程的造價。然後在報表中導出造價成果文件。這就是廣聯達的操作流程。

㈦ 廣聯達中壓力試驗及吹，洗設計要求，裡面怎麼填寫

壓力容器設計時要求設計壓力一定要大於工作壓力一定比例以上，一般情況下，要求設計壓力=工作壓力*1.1。這個安全系數，是現今工業體系形成之前就存在的公認安全保證系數。這個系數涉及到鋼板成形有一定的厚度偏差，這個系數就是保證，迄今為止最大的厚度偏差也能被工作壓力所接受，以保證任何條件下，都不會出現實際厚度小於工作壓力所得出的承壓厚度。

壓力容器（水壓）試驗壓力=設計壓力*1.25，不論是國標，歐標還是美標，都會要求一定數值的水壓試驗壓力比例。在國標中，由於我國鋼材體系普遍要求較低，故而在水壓試驗系數上，取1.25，而非美標的1.3。這個水壓試驗的目的，在於測試容器材質的在承載疲勞載荷時的能力。主要針對封頭和筒體在過壓下的情況，要求在過壓1.3倍設計壓力，承受30分鍾或一小時後，是否會出現鋼材形變進入塑性形變階段。以保證在任何時段，鋼材承壓在彈性形變范圍之內。
如進入塑性形變，則鋼材將在實際運行中，經幾年後出現塑性變形，過量的疲勞載荷將損毀容器。

㈧ 使用廣聯達。在梁的集中標注中有架立筋（原位標注中沒有），但提取梁跨後，在梁的每一跨中的原位標注中間

剪力牆、梁、板，柱在平面整體表示方法（以下簡稱「平法」）中都有原位標注，集中標注兩個標注內容，但每個構件需要集中標注和原位標注的內容不一定相同。下面是舉例梁在平法施工圖中集中標注和原位標注的內容。

一、梁支座上部縱筋，該部位含通長筋在內的縱筋。

二、梁下部縱筋多於一排時，用斜線『/』將各排縱筋自上而下分開。

三、附加箍筋或吊筋，將其直接畫在平面圖中的主樑上，用線引注總配筋值，當多數附加箍筋或吊筋相同時，可在梁平面法施工圖上統一註明，少數與統一註明值不同時，再原位引注。

原位標注，是工程制圖採用整體平面表示方法時的專用術語，區別於「集中標注」。原位標注指在梁跨的局部，截面、標高、配筋信息有不同於集中標注的單獨標注。

在梁的上部標明支座筋和架立筋，在梁的下部標明下部筋、箍筋、拉筋、腰筋、梁跨截面變化、位置變化、標高變化，還包含其它特殊改變的數值及文字說明。

(8)廣聯達實驗成果文字擴展閱讀：

建築結構施工圖平面整體設計方法（簡稱平法）對我國混凝土結構施工圖的設計表示方法作了重大改革，被國家科委列為《「九五」國家級科技成果重點推廣計劃》項目（項目編號為：97070209A）和建設部列為一九九六年科技成果推廣項目。

平法的表達形式，概括的來講，是把結構構件的尺寸和配筋等，按照平面整體表示方法制圖規則，整體直接表達在各類構件的結構平面布置圖上，再與標准構造詳圖相配合，即構成一套新型完整的結構設計。改變了傳統的那種將構件從結構平面布置圖中索引出來，再逐個繪制配筋詳圖的繁瑣方法。

㈨ 廣聯達bim5d技能證書含金量高嗎

證書不代表能從事BIM工作。要具備BIM工作的技能，需要具備如下技能：
一、BIM工作需要的軟體：
1、設計軟體：
Revit、Bentley、Tekla 、Catia、ArchiCAD、PKPM、探索者、天正、鴻業、理正等
2、分析軟體：
PKPM結構分析、盈建科結構分析、鴻業暖通分析、PKPM節能、清華日照、邁達斯
3、造價軟體：
斯維爾revit造價BIM軟體、魯班revit造價BIM軟體、品茗revit造價BIM軟體、廣聯達造價BIM軟體
4、施工軟體：
BIM5D、ITWO
5、運維軟體：
ArchiBUS、藍色星球
二、從事BIM工作需要具備如下技能：
1、BIM軟體熟練，其中包括revit、BIM5D、Navisworks、Magicad、PKPM、天正、鴻業軟體等軟體。
2、建築模型的建模能力。其中包括建築、結構、給排水、強電、弱電、消防、供暖、通風、鋼結構、幕牆等專業的建模。
3、建築模型的分析能力：其中包括建築碰撞檢查、日照、採光、通風、節能、防塵、恆溫、施工等模擬模擬能力。
4、建築工程的管理控制能力：進度工期控制、造價控制、質量管理、安全管理、施工管理、合同管理、物資管理、施工排磚、三維交底等管理控制等工程管理控制能力。
三、學習BIM的注意事項和關鍵：
1、採用實際的工程項目作為學習實訓案例，只有與實際的工作接軌，才能學以致用，具備實際的工作技能；
2、實訓老師均有多年的實際工程項目經驗，是一線的工程師，才能把自己多年的從業經驗得以傳授。
3、能夠提高工作的精細度，是確保學習質量的重要前提，在實際工作中，只有具備精細度，才能做出好的工作成果。
4、能夠提高工作的高效率，一個高效率的工作流程，是實現快速完成工作的重要因素，只有具備快速高效工作的能力，才能在職場利於不敗之地。