雲南教育成果

1. 雲南財經大學繼續教育學院的辦院成果

學院以質量為生命線，不斷調整專業結構，規范教學管理，教學質量在規范管理中穩步提高。2004年起在夜大實行學分制管理；2005年以優異的成績順利通過了雲南省教育廳對學校代管的省外五所高校函授站的合格評估；夜大在全省的計算機統考中取得了第五名的好成績；同時，創辦特色專業，2002年夜大開辦注冊會計師專業以來，按照「品牌經營、建樹特色」的思想，不斷創新教學管理，辦學規模持續擴大，得到了社會的廣泛認可和好評；2005年工商管理培訓中心被中國工商聯合會評為「商業教育培訓先進單位」。
十五期間，學院在注重教學質量和管理的同時，高度重視科研工作，營造「以科研促教學，用科研優管理」的科學氛圍。完成和在研省、市級及校級課題40項，出版專著和教材30部；獲得了雲南省社科論文一等獎和三等獎各1項，第七屆全國統計學科研研究課題三等獎1項，學校科研獎4項。

2. 哪裡可以看到雲南電視台5套2011年3月20日播放的教育成果展示專題片知道大體內容也可以。

.你覺得講座中的那些學習方法可以提高學習成績

3. 《雲南教育成果》編輯室是否是正規出版社

摘要 親，您好！現在野雞出版社實在太多，不少還打著省級刊物，甚至國家級刊物的旗號。論文發表有沒有用？其實很簡單，問他們三大網站是否可查，如果知網，萬方，維普可查，那就靠譜，評聘職稱承認，如果查不到，就算了

4. 雲南大學滇池學院的辦學成果

辦學以來，作為雲南省規模最大、招生專業最多、質量一流的獨立學院，滇池學院被全國300多所獨立學院推選為「中國獨立學院協作會」雲南省唯一的常務理事單位。學院辦學成果得到教育主管部門、行業協會和社會各界的肯定：
●2008—2014年連續六年被省教育廳評為「就業工作先進集體」或「就業工作考核一等獎」；
●2010年被雲南省教育廳評為「雲南省民辦教育優秀集體」；
●2010、2012年連續兩次被省教育廳評為「家庭經濟困難學生資助工作先進集體」；
●2009、2010、2013年分別被雲南省公安廳、雲南省綜治委、雲南省教育廳評為「全省企業
事業單位治安保衛工作先進集體」；
●2012年被省委高校工委評為「雲南省教育系統創先爭優先進集體」；
●2013年被省教育廳授予「雲南省高校畢業生就業創業工作先進單位」；
●2009—2013年連續五次蟬聯騰訊網教育年度總評榜「全國獨立學院20強」；
●2010年被中國獨立學院協作會評為「全國先進獨立學院」；
●2010年被雲南省民辦教育協會評為「優秀普通高等學校」；
●2010年被中國教育網、中國教育在線評為「2010年度十佳優秀獨立學院」；
●2010年被昆明市人民政府評為「昆明市園林單位」；
●2011年被中國民辦教育協會高等教育專業委員會評為「先進高等學校」；
●2011年學院團委被團省委評為「優秀團委」；
●2011、2012連續兩年被省醫保中心評為「先進集體」；
●2012年被昆明滇池度假區評為「平安單位」；
●2012年被昆明市總工會授予「昆明市五一勞動獎狀」；
●2013年被授予雲南省「平安單位」。
冠名雲南省女排，成為全國唯一擁有甲級聯賽球隊的獨立學院。再度與中央電視台合作，成功承辦「誰是球王」大學生南方賽區總決賽。學院辦學經驗被《中華人民共和國年鑒》、《中國教育年鑒》等收錄。

5. 為什麼雲南教育那麼落後一本線卻那麼高

取分線高的主要原因是，雲南的教育資源太少了，一本院校也沒多少，而雲南人又多，又不願意出省，導致取分線的上拉，雲南很多院校在雲南省招一本，在外省就是招二本，這就使得本來就已經捉襟見肘的教育資源變得更匱乏了，所以要提高對雲南考生的錄取分數線，雲南能給雲南人的教育資源本來就少，還要壓榨這些教育資源。這些原因都是分數線高的原因，但是主要的是教育資源的不平等導致的。

雲南省排名前三大學名單：

1、雲南大學

雲南大學始建於1922年，當時稱為私立東陸大學，到了1934年被更名為省立雲南大學，1938年改為國立雲南大學。雲南大學是我國西部邊疆最早建立的綜合性大學之一。在國際上，雲大也是比較有影響的中國大學。

2、雲南師范大學

雲南師范大學是雲南省省屬重點師范大學，是教育部和雲南省人民政府「省部共建」高校、國家中西部基礎能力提升工程重點建設百所高校之一。1984年正式更名為雲南師范大學。雲南師范大學位於雲南省昆明市，被譽為「紅土高原上的教師搖籃」。

3、昆明理工大學

昆明理工大學始建於1954年，當時為昆明工學院，到了1995年才正式更名為昆明理工大學，昆明理工大學市一所綜合性大學，目前有呈貢、蓮華、新迎三個校區，佔地3915餘畝，是雲南規模最大、辦學層次和類別齊全的重點大學。

6. 現任雲南省教育廳廳長

現任雲南省教育廳廳長是周榮。

周榮，男，漢族，1962年生，雲南宣威人，教授，博士生導師。歷任昆明理工大學黨委書記，雲南省先進成形製造工程技術研究中心主任，昆明理工大學原校長。現任雲南省委高校工委書記、教育廳黨組書記、教育廳廳長。

研究方向：金屬耐磨材料加工、半固態材料加工。

主持或參加了國家級、省部級科研項目及企業委託項目10餘項，在國內外刊物上發表學術論文50餘篇，其中被SCI、EI、ISPT收錄論文10篇，獲省科技進步獎2項科研成果「控製冷卻貝氏體球墨鑄鐵」及「控製冷卻貝氏體耐磨鑄鋼」實現產業化，取得了顯著的經濟效益。

雲南省教育廳主要職責

1、擬訂教育改革與發展的規劃和政策，起草或擬訂教育方面的地方性法規、政府規章草案及規范性文件並監督實施。

2、負責各級各類教育的統籌規劃和協調管理，會同有關部門擬訂各級各類學校的設置標准，指導各級各類學校的教育教學改革，負責教育基本信息的統計、分析和發布。

3、負責推進義務教育均衡發展和促進教育公平，負責義務教育的宏觀指導與協調，指導普通高中教育、幼兒教育和特殊教育工作。擬訂基礎教育的評估標准、教學基本要求和教學基本文件，組織審定中小學省級地方課程教材，全面實施素質教育。

4、指導教育督導工作，負責組織和指導對中等及中等以下教育、掃除青壯年文盲工作的督導檢查和評估驗收工作，指導基礎教育發展水平、質量的監測工作。

5、指導以就業為導向的職業教育的發展與改革，擬訂中等職業教育教學指導文件和教學評估標准，指導中等職業教育教材建設和職業指導工作。

6、指導高等教育發展與改革，承擔深化直屬高等學校管理體制改革的責任。

擬訂高等教育教學指導文件，統籌協調、管理高等學校專業設置和調整，會同有關部門提出高等學校設置、更名、撤銷與調整的建議，負責「211工程」的實施和協調工作，統籌指導各類高等教育和繼續教育，指導改進高等教育評估工作。

7、負責本部門教育經費的統籌管理，參與擬訂教育經費籌措、教育撥款、教育基建投資的政策，負責統計教育經費投入情況。

8、統籌和指導少數民族教育工作，協調對少數民族和少數民族地區的教育援助。

9、指導除高等學校外各級各類學校的思想政治工作、德育工作，指導各級各類學校的體育衛生、藝術教育、國防教育工作。

10、主管教師工作，會同有關部門擬訂各級各類教師資格標准並指導實施，指導教育系統人才隊伍建設。

11、負責各類高等、中等學歷教育招生、考試和各類高等學歷教育學籍學歷管理工作，會同有關部門擬訂高等學校招生計劃，實施國家學位制度。負責中等專業學校設立審批。參與擬訂普通高等學校、中等專業學校畢業生就業政策，指導普通高等學校、中等專業學校開展畢業生就業創業工作。

12、規劃、指導高等學校的自然科學和哲學、社會科學研究，協調、指導高等學校參與國家、省創新體系建設和承擔國家、省科技重大專項等各類科技計劃的實施工作，指導高等學校科技創新平台的發展建設，指導教育信息化和產學研結合等工作。

13、統籌管理並協調教育系統的外事工作，擬訂出國留學、來華留學、中外合作辦學等方面的政策。規劃、指導、協調漢語國際推廣工作，開展與港澳台的教育合作與交流。

14、擬訂語言文字工作政策和中長期規劃，組織實施漢語和少數民族語言文字規范和標准。指導推廣普通話工作和普通話師資培訓工作。

15、負責推進高等學校後勤社會化改革工作，指導各級各類學校勤工儉學和貧困學生資助工作。指導教育系統的治安環境綜合整治和突發事件處置。

16、承辦雲南省人民政府交辦的其他事項。

以上內容參考：

網路-周榮

雲南省教育廳-中共雲南省委教育工委主要職責

7. 《雲南教育成果》系列活動發表論文可以用作評審職稱嗎

這年頭騙子太多，實在不放心可以去找國濤期刊。
1．專題型論文。這是分析前人研究成果的基礎上，以直接論述的形式發表見解，從正面提出某學科中某一學術問題的一種論文。

2．論辯型論文。這是針對他人在某學科中某一學術問題的見解，憑借充分的論據，著重揭露其不足或錯誤之處，通過論辯形式來發表見解的一種論文。

8. 雲南省什麼時候開始教學成果獎

1998年獲雲南師范大學優秀教學成果二等獎2001年11月被授予「雲南師范大學中青年骨幹教師」內稱號2001年獲「雲南省容教學成果一等獎」（集體獲獎人之一）在2003-2004年度雲南師范大學「女職工雙文明建功立業競賽活動」和「雲嶺優秀女職工活動」中被評為先進女。

9. 求2011年3月20日雲南5套創新教育教學成果展特別節目視頻

你好：這個建議你去找那些有保存節目的人，祝你好運！！！