和成果開黑

Ⅰ 什麼是作品和成果

通過作者的創作活動產生的具有文學、藝術或科學性質具有獨創性而以一定有形形版式復製表現權出來的智力成果。根據大多數國家的版權法（見著作權）和主要國際版權公約的規定，可以受版權保護的作品包括小說、詩詞、散文、論文、速記記錄、數字游戲等文字作品。

成果的是指通過對某一領域課題經過一段時間的研究探討而獲得的成果，可以是文字形式的、也可以是產品、形式類別不拘一格。課題成果是來自於團隊實踐思考的結果，具一定的研究價值和實踐價值，能對某一領域的發展起到指導性和推動性的作用。

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《中華人民共和國著作權法實施條例》第二條規定

著作權法所稱作品，是指文學、藝術和科學領域內具有獨創性並能以某種有形形式復制的智力成果。作品是一種智力成果，大自然的「鬼斧神工」不是作品，而用畫筆描繪出山河美景，用相機記錄下旖旎風光則可為作品。

作品是能夠被他人客觀感知的外在表達，「心中縱有萬語千言」不是作品，落筆成詩躍然於紙上才可構成作品；作品是具有獨創性的外在表達，「偷梁換柱」、「東施效顰」、「復制粘貼」不是作品，作品還需符合「獨立創作、源於本人」，且「體現創作空間、達到創作高度」的要求。‍

Ⅱ 成果，成績和成就有什麼區別

1、詞性不同

「成績」用於一般事情（如工作、學習、體育運動等），中性詞；「成就」用於重大事情（如革命、建設、科技等），語氣鄭重，褒義詞。成果意為成全，成立。是收獲到的果實，常用於指工作或事業方面的成就。也可指指學習、工作、勞動上的成效和成績

在誇獎一個優秀的學生時，可以說他成績突出，但不能說他成就突出。而在講述中國建國70年的歷程時，只能用「建國70周年成就展」，其中的「成就展」換為「成績展」也可以講得通，但無法體現這七十年發展的波瀾壯闊。

2、意思不同

「成績」可以用「大、好、優秀」或「小，不好，差」等詞語形容；「成就」只能用「巨大、重大、輝煌」等詞形容。成果多指某項研究好的結果。可以說體操團隊今年在奧運會上取得了很好的成績，也可以說體操團隊在今年奧運會成績不好。但不能說當代文學取得了不好的成就。

3、用法不同

「成績」只有名詞用法；「成就」還可以有動詞用法。成就作動詞時有造就和成全之意。

Ⅲ 【求助】成效和成果有什麼不同

「成效」系成果與效率的組合詞。是指某一事物取得成果與投入比的關系。
即：效率的高低關系。例如：投入小而產出高的好效果。

Ⅳ 成就和成果有什麼不同

<成就>
①取得的成績；業績：成就非凡｜取得成就。 ②完成：倉卒之間，確難內成就｜非一朝一夕所能成容就。 ③成全：成就別人｜條件所限，實難成就。 ◎ 成就 chéngjiù [achievement] 業績,事業上優良的成效。 一項重大的科學成就。 ◎ 成就 chéngjiù (1) [achieve;accomplish]∶完成;成功。 這樣的難題，不是一朝一夕所能成就的。 (2) [help]∶造就;成全。 武父子亡功德,皆陛下所成就。——《漢書·李廣蘇建傳》 她也未嘗不願意,我看你還是成就了他們吧。 成就：天地中萬物，人倫中萬情，世界中萬事，以俗眼觀，紛紛各異，以道眼觀，種種是常，何須分別，何須取捨！

<成果>
【解釋】1.成全，成立。 2.收獲到的實。常用於指工作或事業方面的成就。 3. 指學習、工作、勞動上的成效和成績人名

成果一般是階段性的，某個階段。比如：XX在發動機研製上取得降低油耗的成果。
成就則是獨立的大項。比如：兩彈一星成就.
要選我

Ⅳ 成果和戰績有啥區別

成績是指「成功的業百績,成效」，成果是收獲到的果實。常用於指工作或事業方面的成就。成就是指取得的成績。

• 陳景潤在數學研究上取得了傑出的成就。

• 我國的現代化建設取得了舉度世矚目的成就。

• 爺爺畢生致力於民間文學的搜集和整理問，取得了豐碩的成果。

• 優秀的成績是他日積月累地學習的成果。

• 面對成績和榮譽,他創造的熱情越發蓬勃,新近又取得一項成答果,可謂福至心靈,令人稱羨。

• 我的夢想是日後要向航天事業作一番貢獻，要取得這樣的專成果，當務之急應該要好好學習。

• 憑著對祖國的一顆赤子之心,他放棄國外優越的生活條件,帶著珍貴的科研成果回到屬上海。

Ⅵ 成果、成績和成就有什麼區別

一、意思不同

「成果」意思是：指成全，成立。是收獲到的果實，常用於指工作或事專業方面的成就屬。也可指指學習、工作、勞動上的成效和成績。

「成績」意思是：本意指麻和棉搓捻成線，後來指成功的業績，成效；也指工作或學習所取得的成就、收獲。

「成就」意思是：指成績；業績；成就非凡。

二、用法不同

1、成果：通常在句子中作主語、賓語。

例句：林先生在商場奮斗多年，現在終於有了一番成果。

2、成績：通常在句子中作賓語。

例句：小明的學業成績十分優異，每學期都是全班第一名。

3、成就：通常在句子中作謂語、賓語。

例句：由於李大嬸的熱心牽線，終於成就了一樁好姻緣。

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「成就」的近義詞：

1、造就

拼音：zào jiù

意思是：指培養使有成就。

例句：他創辦學校的目的，是希望能為國家社會造就更多人才。

2、功績

拼音：gōng jì

意思是：指功業與勞績。

例句：由於打了勝仗，他獲得了很大的功績．

Ⅶ 收獲和成果區別

收獲即是成果 只不過和我們理解的成果有時不太一樣 我們所理解的成果一般是指向好的東西有用的
而收獲 不一定是好的東西 不一定是你願意的東西

收獲是經歷一件事 一個過程 自己對這件事所產生的感想 成果是做了某件事達成了預期目標

Ⅷ 成果與認識

在前人研究成果的基礎上，結合大量的分析測試資料和數據，按照上述的研究路線和思路，通過對東營箕狀斷陷湖盆北部陡坡帶沙河街組層序地層格架內成岩演化研究，取得了以下成果和認識：

1）在東營箕狀斷陷湖盆北部陡坡帶區域構造特徵以及沉積體系研究的基礎上，詳細研究了東營凹陷北部陡坡帶沙河街組層序地層特徵。將沙河街組共劃分出了2個二級層序和6個三級層序，並建立了東營凹陷北部陡坡帶層序地層格架。

2）通過大量岩石鑄體薄片分析、掃描電鏡分析、粘土礦物分析等測試數據、資料的分析，詳細研究了東營箕狀斷陷湖盆北部陡坡帶沙河街組主要成岩作用類型及特徵。主要成岩作用包括壓實、壓溶作用、膠結作用、溶蝕作用、交代作用等類型。其中，不同的層序內以及不同構造部位的成岩作用有所差異。並詳細研究了陡坡帶沙河街組內5種不同沉積體系內的成岩作用類型及特徵。

3）詳細研究了箕狀斷陷湖盆陡坡帶層序形成演化與成岩作用的關系。結果表明：層序界面對成岩作用有著控製作用，層序界面之下通常發育碳酸鹽膠結和溶蝕作用，界面之上通常發育粘土礦物膠結和石英次生加大，此現象在盆地邊緣的二級層序界面表現尤為明顯；體系域對成岩作用也有一定的控製作用，例如湖盆擴張體系域通常發育有石英次生加大和鐵碳酸鹽膠結和黃鐵礦膠結。不同層序內的成岩作用組合也存在差異，從SQ1—SQ6層序演變過程中，由於湖盆水體的變化，使成岩作用演化存在差異，導致成岩作用差異。

4）劃分了東營箕狀斷陷湖盆北部陡坡帶沙河街組成岩演化階段。東營凹陷沙河街組主要處於早成岩A期、早成岩B期、中成岩A期和中成岩B期。SQ1—SQ6層序演化階段對應於中成岩B期—早成岩A期。

5）對沙河街組成岩演化進行了恢復研究。結果表明，一個層序形成之後，後期的成岩作用受到了原始水介質、構造條件、成岩酸性流體的控制。同一層序，由於後期埋藏深度和地溫條件的不一樣，成岩作用存在差異性。總體來講，東營凹陷北部陡坡帶內帶比外帶的成岩演化要快。

6）首次系統詳細研究了箕狀斷陷湖盆陡坡帶不同層序內的成岩相特徵，劃分出了5種主要的成岩相和8種成岩亞相類型。5種成岩相分別為早期弱壓實成岩相、早期弱膠結成岩相、中期溶蝕成岩相、中期再膠結成岩相、晚期緊密壓實成岩相；8種成岩亞相類型分別為塑性組分溶蝕、方解石膠結、（含）鐵碳酸鹽膠結、石英次生加大、高嶺石充填、混層粘土礦物充填、泥青質膠結和硬石膏膠結。最後，詳細研究了研究區不同體系域內成岩相的平面展布特徵。

7）在上述研究基礎上，探討了成岩演化與儲層發育的關系。研究表明，東營凹陷北部陡坡帶層序地層格架內儲層發育與成岩演化過程中各類成岩作用有著密切的關系。最後，引入成岩綜合指數的概念，探討了陡坡帶不同層序內成岩演化強度與儲層發育的定量關系，成岩綜合指數大小與儲層質量優劣有很好的對應關系，成岩綜合指數高的地方，儲層的儲集性好。

Ⅸ 效果與成果的區別

1、「效果」回答的是變革後的績效問題，具體說明「研究的結果怎麼樣」。 通俗的版講效果是表明通過教權育科研，解決問題中「得實惠」的問題。
「成果」回答的是變革後的思路和措施，具體說明「研究的結果是什麼」。 通俗的講成果是表明通過教育科研解決問題中「有路子」的問題。
2、效果是感性的：學生的變化，班風校風，教師的變化，各種獎勵，社會影響，上級評價，家長反應，媒體關注。效果通常需要通過典型材料事跡加以展示。
成果是理性的：指形成概念、原理、原則等理論成果，也包括具體的操作策略、基本模式、方法策略等技術成果。
3、效果的影響范圍較小。效果的影響作用通常直接表現在研究的局部領域內。
成果的影響范圍效廣。成果的影響作用由於其帶有一定的理論色彩、規律意義，影響的范圍較大。而且一般都是可以產生積極影響。

Ⅹ 成果和結果有什麼區別

成果和結果的區別：

成果是褒義詞，一般是指學習、工作、勞動上的成效和成績回；結果是中性詞答，可能是好的結果，也可能是壞的結果。

1、成果

【拼音】chéng guǒ

【釋義】

①成全，成立。

②收獲到的果實。常用於指工作或事業方面的成就。

③指學習、工作、勞動上的成效和成績。

【造句】張老師在工作中付出了百倍的努力，取得了豐碩的成果。

2、結果

【拼音】jié guǒ

【釋義】

①在一定階段，人或事物發展所達到的最後狀態：優良的成績，是長期刻苦學習的～。

②用在下半句，表示在某種條件或情況下產生某種結局：經過一番爭論，～他還是讓步了。