㈠ 一些性知識
性愛後盡量少看電視與書
到了中年的張先生，「性趣」與年輕時相比卻絲毫不減，但他發現自己近年來總在性生活之後感到眼睛疲勞不適、眼珠酸痛。很關心視力問題的張先生對此頗有些緊張，每次性生活後都要閉目養神，甚至常做眼保健操，而且盡量不在性生活後看書、看電視。
北京協和醫院泌尿外科主任醫師李宏軍教授說，由大腦發出的12對顱神經有一部分分布在眼球及眼眶區域，直接影響著視力和眼球的活動。性生活中，由於神經高度緊張，大腦細胞會出現暫時性的疲勞，影響了支配眼球活動和視力的神經，從而出現眼部疲勞、眼眶脹痛、視物模糊、眼睛轉動不靈活。
此外，性生活時血管收縮，也會減少眼部供血而加重疲勞。「對大部分人來說，這些變化往往並不明顯。」但部分體力較差、性生活過於頻繁、高潮較強烈者，可能會有比較明顯的感覺。這些人就需要注意，最好別在性生活後看書、看報、看電視等，盡量讓眼睛多休息。
「其實，性生活後可能不僅眼部疲勞，有人還會出現全身疲乏無力的現象。」因此，有人建議，在性生活後1-2小時內不要開車，以避免發生交通事故。「但這也要因人而異，體力好的人一般不會受影響。」上海交通大學附屬仁濟醫院男科所副教授戴繼燦說。
此外，有些男性為了在性生活後盡快恢復體力，會選擇立刻睡上一覺。李宏軍認為這也是不可取的。「與男性不同，女性的性興奮感來得慢、去得也慢。男人完事之後就呼呼大睡，會冷落女性，不利於夫妻間的和諧。這種情況下，雙方還是應該有一些『後戲』--親密地接觸、擁抱、親吻，這樣可以幫助女性逐步地降低興奮感，並帶來更多的滿足，讓性生活畫上完美的句號。」
最近，一篇題為「缺少性生活，女人會失眠」的文章，引起我辦公室已婚同事們的好奇。大家看了文章後，互相開玩笑道：「難怪你家太太經常失眠了，原來是你不稱職的原因啊！」盡管是玩笑，但的確很有道理。想想我自己，曾經由於認識上的誤區，也走過一段由不稱職到稱職的曲折路程。
我的妻子是一家大型企業企劃部的主任， 主要從事企業的形象宣傳與策劃工作。妻子說，目前企業的競爭更多的是企業文化和品牌塑造的競爭，因此，無論是企業的老總，還是企業的普通員工，都對她們這個部門寄予厚望。於是，妻子的壓力特別大。尤其是每遇重大活動之前，她總是在床上翻來覆去，難以入眠。
一開始，我以為治療妻子失眠，是要給她創造一個安靜的休息環境。於是，一旦發現妻子在床上輾轉反側難以入睡時，我就悄悄起床，到兒子房間去睡(兒子在外地上學)。但結果我發現，這樣做，並不見效，相反，妻子失眠得更厲害了。
怎麼辦？我突然聯想到，美滿的性愛可以治療失眠。何不用美好的性愛，來驅趕妻子心中的壓力，讓她美美地睡上一覺呢！這以後，只要是妻子因工作上的事兒而躺在床上兩眼定定地望著天花板難以入睡時，我就會輕攬愛妻於懷中，用我的愛撫、親吻、喃喃的情話，使妻子暫時忘卻工作的煩惱，然後，再輔以做愛的技巧將妻子送上雲端。這樣果然很有效。
「丈夫會做愛，妻子睡得快。」我想用我治療妻子失眠的成功經驗告訴朋友們，當你的愛妻因某種原因失眠時，你何不嘗試一下「激情做愛」這一手段呢？但我還要說明的是：治療失眠的「做愛」不同於一般的蜻蜒點水，要做，就一定要讓妻子達到性高潮。只有這樣，才能為睡眠創造良好的條件。否則，半途而廢的做愛，只能加重妻子的失眠。
這是因為，男女性慾產生、性高潮和性慾消退在時間上都有較大差距。男性的性慾能很快激發，並可以在整個性交過程中很快地達到性高潮，性高潮過後性慾又可以很快消退。因此，男性一旦達到了性高潮(哪怕是自慰之後)，很快就可以安然入睡。女性則不同。女性的性慾要有一個較長的發動過程，「平台」期也較長，即使達到了性高潮，性慾的消退也是緩慢的，所以女性在性交過程中比男子更難達到完美和諧的程度，這樣，女性就容易失眠。
怎樣讓性愛幫助睡眠
研究發現，在一次性生活中，女性消耗的體力僅是男性的1/3，於是，怎樣讓男女在這一共同的過程中都得到充分放鬆，促進睡眠，就成了一個問題。
此外，夫妻的睡姿也很有講究。美國性愛專家坦婭建議，性生活後，丈夫可從妻子身後環抱著她入睡，使雙方身體充分接觸，又不壓迫心臟，能讓女人產生最大的安全感，有利於促進夫妻感情和睡眠質量。
還有一些性愛專家建議裸睡，認為這樣人體更放鬆，還有利於增強身體免疫能力，能最大限度地消除疲勞。
用睡眠維持旺盛的性能力，最佳狀態是保持7―8小時的睡眠時間。
性生活對很多病症都有意想不到的緩解和抑製作用。除了失眠以外，女性性生活可治療以下三種病痛：
減輕經前綜合征
女性在月經前的5~7天內，流入骨盆的血液增加，有可能引起腫脹和痙攣，導致腹脹或腹痛。而性生活中的肌肉收縮運動，能促使血液加速流出骨盆區，進入血液總循環，而減輕骨盆壓力，從而減輕腹部不適。
有助於女性陰道的消毒
實驗證明精液中有一種抗菌物質--精液胞漿素，它能殺滅葡萄球菌、鏈球菌、肺炎球菌等致病菌。可以幫助女性生殖器免遭微生物的侵襲。長期沒有性生活的女性，容易患陰道炎、子宮內膜炎、輸卵管炎等病症。
有效減少心臟病發生
性生活可以讓骨盆、四肢、關節、肌肉、脊柱更多地活動，促進血液循環，增強心臟功能和肺活量。擁有和諧性生活的人發生心臟病的危險比性生活不和諧的人至少減少10%。
㈡ 青少年性教育在國內的普及程度及成果
1988年8月24日，原國家教育委員會和國家計劃生育委員會聯合發布《關於在中學開展青春期教育的通知》。該《通知》的發布，標志著性教育被正式納入我國中學教育的內容。從此，我國青少年性教育進入了快速發展階段。
1．性教育政策保駕護航
在這一階段，我國政府各級行政和立法機構頒布了十幾項法規或綱要性文件，以法律的形式規定青少年性教育的實施，保障他們接受性教育的權利，並把青少年性教育納入國家的政策法規指導下進行[12]。我國政府制定的各項青少年性教育政策、法規和條例等對青少年的性教育工作順利開展具有深刻的影響和重要的導向作用。只有得到政策和法律的支持，青少年的性健康權利才能得到充分的保障[13]。
2．性教育專著和普及讀物層出不窮
這一階段，大量有關性教育的學術專著和普及讀物與廣大讀者見面，對提高我國青少年性教育的研究水平和普及性教育起到了重要作用。這些專著和讀物包括洪嘉禾的《性的教育》（1990）、商繼宗的《重返伊甸園—中外性教育漫談》（1993）、姚佩寬等的《當代青春期教育研究》（1994）、呂榮侃的《青春期教育概論》（1995）、姚佩寬的《中國青春期教育概論》（1996）、田書義等的《性教育學》（1998）、章涌等的《性知識探幽》（1999）、陳一筠等的《讀懂孩子青春期》（2000）、趙建中的《高中性健康導向》（2002）、馬曉年的《青春期性保健》（2003）、劉達臨等的《青春期性健康教育讀本》（2004）、郭桂英的《幫孩子擺脫青春期煩惱的N個方法》（2005）、李膺的《青少年性教育》（2006）等。這里只列出了其中很少的一部分。與此同時，許多國外性教育的經典之作也被翻譯成中文，在國內廣泛發行。
3．性教育刊物誕生
1988年，我國第一個有關性科學的雜志《性教育》在深圳誕生，作為內部刊物發行，但只出了三期就停刊了。
1990年，由廣東省計劃生育性教育學會創辦的性教育科普雜志《人之初》在廣州創刊，該雜志在普及性教育，傳播性知識方面做了大量先驅性的工作。
1992年，由中國性學會（籌）和北京醫科大學共同創辦了《中國性學》，作為內部刊物發行，後改為《中國性科學》正式發行。該雜志刊登了大量有關性教育的學術文章，為推動我國青少年性教育的發展起到了非常重要的作用。
除此之外，全國許多學術期刊、高等院校的學報和綜合類報刊雜志都登載過大量的性教育方面的理論文章、研究報告或性科普知識，為我國性教育的研究和普及做出了不懈的努力。
4．性教育調查廣泛開展
這一時期，在我國的許多地方開展了各種形式和規模的青少年性教育的調查。比較有代表性的調查有四個。
1988年，姚佩寬主持了「青春期教育研究」，並在上海、山西、沈陽、廣東和武漢等5個城市和地區的中學生、性失誤青少年、中學教師、中學生家長等人群進行問卷調查，調查內容比較廣泛，包括青少年性生理、性心理以及家庭和學校的性教育狀況，根據這一調查撰寫的《青春期教育調查報告書》（1990）[14]全面論述了我國青少年的性生理發育、性心理發展和性教育接受的情況，成為我國第一份具有代表意義的關於中學生性教育的學術報告，對我國公眾首次了解青少年與性相關的情況產生了很大的影響。
1989年至1990年，由上海大學劉達臨教授主持的「中國兩萬例性文明調查」包括中學生、大學生、城鄉已婚者、性罪錯人員等調查對象。其中，對青少年的調查包括性生理發育、性知識來源和性觀念等。根據該調查撰寫的《中國當代性文化——中國兩萬例「性文明」調查報告》（1992中文版，1997英文版）[15][16]受到了全國乃至世界的廣泛關注，為中國青少年性教育的深入開展奠定了重要的基礎。
1991年和1995年，由中國人民大學潘綏銘教授主持了對北京地區全體大學生的性觀念和性行為的隨機抽樣調查。1997年又對全國150餘所大學抽樣調查1921名大學生，了解他們的人際關系、性行為及其影響因素等。根據這些調查撰寫的《中國當代大學生的性觀念與性行為》（2000）[17]被稱為我國性學界最嚴謹和權威的研究成果[18]。
1999年，姚佩寬和楊雄等研究者對上海、北京、廣州和武漢等4城市的3000名中學生進行了問卷調查，運用歷史比較法、因果分析法和結構——功能分析等多種方法，對比10年前（1988）對青少年的性調查，了解、對比和分析處於社會轉型期的青少年性意識和性行為方面的變化，掌握青春期性教育的發展動態。根據該調查撰寫的《青春與性：1989～1999中國城市青少年的性意識和性行為》（2002）[19]成為了解我國青少年性發展和性教育的重要學術報告。
除上述重要調查外，還有許多學者對不同對象做了深入細致的調查研究，調查內容包括性生理發育、性心理發展、性知識水平、性知識來源、性態度、性觀念和性行為。這些調查，為我國開展青少年性教育奠定了重要研究基礎[20]。
5．性教育研究深入進行
性教育研究從主題、內容和方法上都在逐漸深入地進行。在論述青少年性教育的必要性和意義方面，研究者指出，開展性教育不僅對青少年身心健康發展具有重要意義，而且是家庭和諧、社會穩定的需要。許多學者從性教育體系、原則、途徑、方法和應注意的問題等方面，做出了詳細而具體的分析，對性教育實踐具有較好的指導作用。隨著性教育研究的深入，一些對青少年性知識、性態度和性行為的干預研究涌現出來，把我國青少年性教育的研究水平向前推進了一步[21]。
6．性教育實踐穩步推進
在學校開展青少年性教育一直是我國政府非常重視和教育界有識之士熱心的工作。
1988年6月，由國家教委和計生委聯合主持在，上海召開了「中學青春期教育現場會」，與會者達成了在中學開展青春期性教育的共識，並提出實施性教育的具體方法與步驟。同年8月，國家教委和計生委聯合發出《關於在中學開展青春期教育的通知》，提出青春期教育應該包括性生理、性心理、性道德教育等三方面，各地要開展試點，總結經驗，逐漸推廣。
按照國家教委的要求，各地紛紛進行青春期性教育的試點工作，對課時、教材、師資、教學方法等提出了明確的要求。1988年，上海把青春期性教育的試點工作擴大到了22個區縣的近250所中學。同年，北京市教育局對全市城近郊區的中學提出要求，在初一年級開展10～12課時青春期生理健康教育，形式可以多樣。據不完全統計，到1988年年底，全國已經有6000多所中學啟動了青春期性教育的試點工作，開設了相關課程[22]。
從文獻的綜述看[23] [24]，經過20年的發展歷程，我國很多地區的中學都不同程度地開展了性教育，並取得了積極的教育效果，學生在性知識、性態度和性行為等方面獲得了提高。
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註：該文為基金項目——福特基金會資助「北京市打工子弟性健康教育」，項目編號1075-0553。
劉文利：北京師范大學科學教育研究中心教師
㈢ 對於性，性教育你了解多少
性 這是生理的一種沖動 所以說沖動是魔鬼。
㈣ 全面鞏固和發展先進性教育活動成果需要做好哪些工作
全黨開展的歷時一年半的先進性教育活動已經基本結束。許多黨員都很關心鞏固和擴大先進性教育活動成果的工作，希望能夠把先進性教育活動的成效和經驗延續下去，這是令人高興的事情。要做到這一點，我以為總的要求應當是，採取切實措施，把集中性、階段性的成果轉化為經常性、長期性的工作，把「實效」變成「長效」。具體地說，應當做好以下幾項工作：
一、繼續解決好突出問題。各地在先進性教育活動中，通過邊學邊改、邊查邊改、邊議邊改、邊整邊改和集中整改，解決了一批問題，整改提高工作取得成效。但是，一般地說，這些問題大都是比較突出、應當解決而又能夠解決的，或者說是難度比較小、短時間就能解決的問題。除此之外，各地都還有一些應當解決但又暫時不能解決的問題，或者說是難度比較大、需要一定時日才能解決的問題。這些問題一般都是涉及群眾長遠利益、制約當地經濟社會發展的問題。為此，在先進性教育活動結束後，各地應當按照所制定的整改方案的要求，明確整改單位、責任人的具體責任和完成時限，落實整改措施，積極創造條件，逐步加以解決，確保兌現承諾，取信於民。
二、創造性運用好先進性教育活動中創造的成功經驗。在這次先進性教育活動中，各地創造了許多新鮮經驗，極大地豐富了集中教育和經常性工作的經驗寶庫。這些經驗，有些已經用制度的形式確定下來，成為長效機制建設的重要內容。這是十分重要和必要的。同時，我們也應當明白，對這些經驗本身我們還有一個不斷加深認識的問題，在推廣中也有一個怎樣結合實際創造性運用的問題。所以，我們應當進一步挖掘這些經驗的內涵和價值，進行深層的理性思考，把它們創造性地運用到黨的基層組織建設和黨員教育管理的各項工作中去，推進實踐活動，提升實踐水平。
三、抓好長效機制的落實。建立健全保持共產黨員先進性的長效機制，是這次先進性教育活動的重要內容，各地在這方面做了大量工作，形成了一批制度性文件，下一步是如何貫徹落實的問題了。必須明了，長效機制是由人來制定的，也是由人來貫徹落實的，不抓落實，再好的制度、機制也是不可能自行運轉的；不抓落實，再好的制度、機制也只能是沒有價值和意義的一紙空文。因此，應當採取有力措施，重視制定長效機制，更要重視長效機制的落實，而且要堅持不懈地抓。
四、把理論成果轉化為實踐成果。隨著先進性教育活動的不斷深入，各地積極開展「保持共產黨員先進性教育活動與黨的先進性建設」理論研討工作，形成了可喜的理論成果。其中既有對先進性建設一些重大理論和實踐課題的探討，也有對先進性教育活動基本經驗的提升，還有許多對加強和改進黨的建設工作的真知灼見。理論研討的目的在於指導實踐，推動工作，解決問題，這里就有一個如何將理論成果轉化為實踐成果的問題。理論徵文活動搞完了，理論研討會開過了，我們不能僅僅把理論成果編輯成冊就算了事，更不能把理論研究成果束之高閣，用來裝點門面，這就失去了我們開展理論研討的意義。在先進性教育活動結束後，應當花更多的時間和精力來做理論成果的轉化工作，用來指導黨的先進性建設，推動和促進黨的建設的各方面工作。
五、以改革的精神開展工作，不斷開創新局面。畢竟全黨的先進性教育活動只有一年半時間，一個批次只有半年時間，具體到一個單位，集中學習教育只有三個月時間，成效是有限的，經驗也是有限的，成果還是初步的，並沒有、也不可能窮盡我們對於黨的建設工作的認識。更為重要的是，實踐是不斷發展的，我們對實踐的認識也是不斷深化的，已有的經驗並不能「包打天下」，也要隨著實踐的發展而發展、變化而變化，否則，就會成為毫無用處的東西。這就需要我們以改革的精神開展工作，立足於當前的實踐，即著眼於我們正在做的各項工作，著眼於實踐的發展和變化，不斷研究新情況，總結新經驗，解決新問題，求得新發展，躍上新高度。一句話，就是要在已有的基礎上不斷開拓創新。
㈤ 幼兒園性教育課題研究預期成果形式和內容怎麼寫
研究預期成果形式
可以分為開題--階段成果--結題---發表論文
㈥ 黨員先進性教育總結
按照《中共中央關於在全黨開展以實踐「三個代表」重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》的要求及局黨組的統一部署，從元月24日開始，XX召開了保持共產黨員先進性教育動員大會，會上XXX做了題為《統一思想、精心組織，深入扎實地開展黨員先進性教育活動》的動員報告，標志著XX保持共產黨員先進性教育活動正式開始。本人從教育活動開始，就以認真、積極的態度投入到保持先進性教育活動中。
現將學習情況、思想收獲及下一步打算匯報如下：
一、認真學習，積極參加討論，不斷提高對保持共產黨員先進性重要意義的認識。
2月4日，按照XX的統一安排，參加XXX保持共產黨員先進性教育集中培訓班的學習。在開班會上，聽取了XXX對學習的具體要求。認真收看了中央黨校張榮臣等4位教授所作的《保持共產黨員先進性教育與黨章》、《提高黨員素質，保持黨員先進性》、《認真學習貫徹「三個代表」重要思想，發揮共產黨員先鋒模範作用》、《發揚黨的優良傳統和作風》等四個錄像講座；認真學習了《中共中央關於在全黨開展以實踐「三個代表」重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動意見》、《中國共產黨章程》、《在慶祝中國共產黨成立八十周年大會上的講話》等保持共產黨員先進性教育讀本中的篇目。在組織的討論會上，認真聽取了孟局長談的個人學習體會和其他同志的發言，本人也積極發言，暢談了個人體會，與同志們互相交流，互相幫助，共同進步。
除集中學習外，自己參加了孫部長、孟局長講黨課、觀看了牛玉儒事跡錄像和電影《張思德》。按照局保持共產黨員先進性教育活動安排，以積極的態度，自覺利用節假日和業余時間，進一步學習了讀本中《中共中央關於加強黨的執政能力建設的決定》、《為人民服務》、《建設有中國特色的社會主義》、《全面建設小康社會，開創中國特色社會主義新局面》、《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》等及其他輔導性文章，自學時間總共在40個小時以上，做了讀書筆記和寫了心得體會。
積極參加本支部組織的「我談地調局機關共產黨員先進性標准具體要求」等學習討論，共計7次，每次自己都積極發言，與其他同志共同交流感想。
通過這些學習，對開展保持共產黨員先進性教育活動的重要性和必要性、指導思想和目標、指導原則有了深刻的認識；進一步加深了對黨的綱領、黨員義務的理解，增強了學習實踐「三個代表」重要思想的自覺性和堅定性，對其時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位有了更深刻的認識；進一步牢記黨的宗旨，堅定了共產主義理想與信念，深刻感受到投身全面建設小康社會這一偉大事業中的重大意義。
在此期間，結合本職工作，認真學習了中編發【2004】2號文《中國地質調查局主要職責內設機構和人員編制規定》；孫文盛部長、孟憲來局長在全國地質調查工作會議上的講話；國土資源部印發的中國地質調查局工作總體思路等三個文件（國土資發【2005】12號、13號、14號文件）。對在新的時期、新的形勢下地質調查工作面臨新的任務更加明確，目標更加清楚。自己為能夠作為一名新時期的中國地質調查局機關共產黨員，投身到全面建設小康社會這一偉大事業中去，感到無比驕傲和自豪。
在保持共產黨員先進性教育活動期間，自己和裝備辦其他同志共同努力，完成了大量的業務工作，在堅持公平、公正、公開的原則下，陸續向社會發布了一批公開招標項目，為積極推進地質技術裝備建設工作做出貢獻。
二、充分認識開展保持共產黨員先進性教育的重要性和必要性，牢記黨的宗旨，堅定共產主義信念，積極投身全面建設小康社會事業中去。
1、在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動，是我們黨的性質所決定的，是實現全面建設小康社會的時代需要。
黨的先進性是黨的生命所系、力量所在，事關黨的執政地位的鞏固和執政使命的完成。我們黨成立以來，之所以能夠在各種政治力量的長期斗爭和反復較量中脫穎而出，不斷發展壯大，成為執掌全國政權並長期執政的黨，最根本的就在於我們黨具有與時俱進的理論和實踐品質，能夠始終走在時代的前列，始終保持了馬克思主義政黨的先進性。實踐表明，黨的先進性從來都是具體的，而不是抽象的，是歷史的，而不是一勞永逸的。黨的先進性關繫到黨的生死存亡，歷史已經表明，先進性與執政黨的命運息息相關，不管哪個國家的政黨，不管處於什麼時期，誰失去了先進性，誰就失去了人民的擁護和支持，誰就失去了存在的基礎，誰就必然垮台。進入新世紀新階段，我們黨所處的內外環境、所肩負的歷史任務和黨員隊伍的現實狀況都發生了深刻變化，這對保持黨的先進性提出了新的要求，也使保持黨的先進性面臨新的考驗。因此，在全黨開展先進性教育活動，是中央著眼於在改革開發和發展社會主義市場經濟的歷史條件下使我們黨與時俱進、始終保持先進性而做出的戰略決策。
2、作為一名黨員，要牢記黨的宗旨，立足本職工作，積極投身全面建設小康社會這一偉大事業中去，為實現黨的最高理想和最終目標而奮斗。
保持共產黨員先進性，必須牢固樹立堅定不移的理想信念，正確的信念是人的精神支柱，共產黨員的理想信念就是堅定地走在實現共產主義的道路上，積極投身到全面建設小康社會中去。作為中國地質調查局機關的黨員，要實事求是，與時俱進，用科學發展觀來指導我們的實際工作，就是要把我們從事的地質調查工作崗位、職責與全面建設小康社會、實現共產主義的遠大目標緊密結合起來，立足本職，立足崗位，腳踏實地，努力提高資源環境對經濟社會可持續發展的保障能力，為全面建設小康社會做出應有的貢獻。
保持共產黨員的先進性，必須明確目標，立足本職，與時俱進，開拓創新，努力創造一流業績。作為一名普通黨員，要時刻發揚雷鋒精神，干一行愛一行，只有有為才能有位。從個人實際出發，刻苦鑽研與工作有關的業務知識，不斷創新，才能做好本職工作。做為管理機關的一名黨員，進一步轉變作風，樹立愛崗敬業、甘於奉獻的精神，樹立正確的職業思想，恪守職業道德。在認真學習黨的理論知識同時，還應注重理論政策、科學文化及業務知識的知識，才能貫徹落實黨的方針政策，依法開展工作，提高統一部署科學決策地質調查工作能力，提高統一組織實施地質調查工作的能力，提高地質調查、科技創新、服務社會的能力，提高統一管理國家公益性地質隊伍的能力。
保持共產黨員先進性，就必須堅持黨的宗旨不動搖，把全心全意為人民服務作為自己的根本宗旨和行為准則。特別是機關黨員幹部，在當前新形勢下，要不斷增強宗旨意識，強化群眾觀念，防止克服脫離人們群眾高高在上錯誤行為，切實把人民群眾的利益維護好、實現好、發展好、保護好。
在日常生活中，要與人為善，淡薄名利，關心同志，關愛他人，時刻為他人著想。對照黨員的標准想問題，辦事情，做工作。
在履行職責中，要以國家需求為導向，以廣大群眾為對象，以社會滿意為對象，以社會的滿意來檢驗我們的工作。以最便捷的方式向社會提供地質基礎信息資料服務，最大限度地滿足經濟建設、社會發展和群眾生活對地質工作成果的需要。
保持共產黨員先進性，就必須牢固樹立正確的人生觀、價值觀和權利觀。牢記兩個務必，樹立立黨為公，執政為民的意識；做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。要把人們賦予的權利用到為全面建設小康社會各項事業中去，用到為民眾、為職工謀利益中去。築牢拒腐防變的思想防線，自覺做到常修為政之道，常懷律己之心，常思貪欲之害。面對各種消極的不良傾向和腐敗現象，要堅持原則立場，經得住誘惑、耐得住寂寞，抗得住腐蝕。表現出正義凜然，一身正氣，敢於同一切腐敗行為做斗爭。以浩然正氣贏得群眾得信賴。
三、嚴格按照黨章的要求，認真剖析自己，開展批評與自我批評，互相幫助，共同進步
在第一階段學習動員的基礎上，本人將以更加飽滿的熱情、更加積極的態度，按照局的統一部署，將保持共產黨員先進性教育活動的學習深入下去，鞏固自己已取得的成果。
對照黨章規定的黨員義務和黨員領導幹部的基本條件，按照「兩個務必」和「八個堅持、八個反對」的要求，全面總結自己近年來的思想、工作和作風方面的情況，重點檢查存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。廣泛開展談心活動，徵求單位同事及基層同事對個人工作的意見，虛心聽取他人意見和建議，認真撰寫個人黨性分析材料。
針對自己查找出來的問題和民主評議中反映的問題，本人將結合此次學習所取得的成果，認真制定個人整改方案，並自覺接受組織和同志們的監督。
通過上述學習和工作，我要進一步增強學習和實踐「三個代表」重要思想的自覺性、堅定性；進一步明確新時期保持共產黨員先進性的要求；理想信念進一步堅定，更好的發揮先鋒模範作用，為全面建設小康社會，為祖國的地質調查事業貢獻自己一份力量。
㈦ 中國的性教育發展至今依靠的是什麼
我的性教育發展至今，依靠的是口傳口，還有書本上的知識來進行教育的
㈧ 在古代民間怎樣性教育
在我國歷史上，對性教育有正式的記載始於漢代。東漢建初四年即公元79年，朝廷組織了一次全國性的經學討論會，由皇帝親自主持，這個會議的記錄以後由班固整理編輯成《白虎通》，這是當時官方對經學的標准答案，對後世影響很大。根據《白虎通》記載，當時的貴族子弟學校叫「辟雍」，凡貴族子弟年滿十五就要住校學習，學習內容有詩、書、禮、樂、騎馬、擊劍等，還有一門功課則是性教育。而唐太宗李世民還親自給妹夫們上性教育課。
其實，中國古代帝王也十分懂得皇子的早期啟蒙教育，以便開發皇子們的「性趣」。古代皇子們一般在14歲，甚至更早的時候就進行性啟蒙了。皇子們大多由有性經驗的官女、宮婦手把手教。幾乎所有的皇帝、小皇帝、太子在正式結婚之前都已臨幸過女人，有著熟練的性經驗，有的甚至已經生兒育女。西晉的痴愚皇帝晉惠帝司馬衷，在做太子的時候，13歲時結婚。在司馬衷結婚之前，他的父親晉武帝司馬炎派後宮才人謝玖前往東宮，以身教導太子，讓太子知道男女房幃之事。謝玖離開太子的東宮時，已經懷孕。謝玖後來在別處宮室生下一個兒子。幾年以後，太子司馬衷在父母宮中見到一個孩子，晉武帝告訴他，這是他的兒子，他大為奇怪。同樣，北魏文成帝拓跋浚17歲結婚，但他13歲時剛步入青春期便已臨幸了宮女，14歲就做了父親。
不僅皇家和貴族重視性教育，民間的性教育也形像生動。中國古代，民間百姓的性教育的主要方式，就是「嫁妝畫」和「壓箱底」。這種「照貓畫虎」的引導方式，是性教育的「形象教具」。「嫁妝畫」實際上是一卷8張12張不同性愛方式的圖畫。哪家的女兒出嫁前，父母往往都得買上一兩卷，作為嫁妝，讓女兒在新婚之夜，鋪在床上，「照貓畫虎」接受啟蒙。「壓箱底」大多是瓷器，拳頭大小，外形多是吉祥的瓜果狀，有蓋，內藏一對交合男女。女兒出嫁前，母親揭開「壓箱底」的蓋子，讓女兒知道「夫妻之道」；平時把它放在箱底以辟邪。只有當兒女入洞房時，才拿如此圖譜或瓷器給予啟蒙。盡管屬於「速成」，但管用。可見，在性的問題上，我們的先人或許不夠坦率，但絕不落伍。
古代的性教育多為母授女，女為母後再授女，代代相傳。所以，古時對於性知識，往往女方比男方懂得多；在古代又流行妻子的年齡要比丈夫大幾歲，所以在夫妻性生活方面往往出現女教男的情況。當然，古代的性教育也決不僅是母親「暗示引導」，也有一些性學古籍可供閱讀，但不那麼普及，因為古代的民眾識字不多。少女出嫁時，奶娘、穩婆、小姊妹可能會教她；有時小姊妹們會在新嫁娘窗前唱山歌，這些山歌都有性內容，唱山歌有調笑的成分，但也有性啟蒙的作用。
青春期是現在生理學的認知成果，但並不是說，古代人沒有青春期，應該說古代人的青春期提前了。所謂「情竇初開」便是形容這個時期的女性。這個時期的女性更渴慕與男性交往，她們的白日夢更為細膩，渴望情感交流，萌發戀愛意識。古人重視性教育，因為他們重視傳宗接代，「不孝有三，無後為大」，而傳宗接代，繁衍子孫是要通過性來進行的。在這一點上，有些現代中國人似乎還不如兩千年前的古人，一方面要生育後代，另一方面又把性視為淫穢不潔之事，這種觀念實在不敢恭維。
古人重視性教育，這是好的，但是其理論與方法都是不完善的。按理說，現代性教育的內容既包括知識教育，又包括人格教育，這就比較科學、全面了。可令人遺憾的是，當代中學生早戀甚至偷吃禁果較為嚴重的現象，批判的意味居多，卻忽視了戀愛的發展性、互動性、准愛情性特徵，也忽視了社會、父母、學校自身的責任與義務。如何應對當代中學生性早熟，這就要求學校老師和家長引導學生在對異性健康幻想的基礎上，自然的交往，學會思考、認識和把握自己，恰當處理自己的情感；異性交往用專制的手段加以限制是不起作用的，有時甚至會出現「抽刀斷水」的負面效應。
㈨ 烏申斯基為什麼主張民族性教育應吸收本民族優秀文化成果
民族性的教育應該吸收本民族人民所創造的優秀的文化成果，應當把本民族語言的學習放在首位。烏申斯基對當時俄國上流社會推崇西歐語言和文學，請外國人來學校擔任教師，將本民族語言置之不顧的現象十分反感。他於1861年出版了《祖國語言》一書，強調要把俄語作為學校教學的首要任務和基礎。
㈩ 【急】性教育與其他教育的區別
我認為，性教育與其他教育的區別歸納起來有以下幾點：
1、性教育涉及面廣，涵蓋非常多的領域，醫學、心理學、教育學、社會學，需要從事這項事業的人員至少需要同時具備以上幾個領域的相關知識；
2、受傳統觀念的影響，現階段開展性教育的人員需要面對各種壓力，因為是歷史的先行者，而且不同的人群社會背景以及觀念不同所採取的方式也會不同。
3、性教育是人格教育，簡單的說就是教會人們如何生活，而其他的教育基本不是為了生活的。而檢驗性教育的成果通過受教育者的生活態度體現，而其他的教育往往通過對受教育者實施考試體現。
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