熱愛公益勞動珍惜勞動成果主題班隊會教案

① 熱愛勞動才能收獲累累碩果為主題的班會 學生是初中生 要詳細一點的啊

可以從以下幾個方面入手：
一、活動目的：

1、學習周圍愛勞動，為學校、為社會多做貢獻的人，培育自己的勞動觀念，養成熱愛勞動吃苦耐勞的習慣會成為以後工作學習生活中的奠基石，有道是天道酬勒，可以多講一些熱愛勞動的實例並可穿插一些相關熱門歌曲，像田震的勞動最光榮。。。

2、烘染學生一如既往地為班級和學校付出自己的勞動。可以找到班級中目前看來最熱愛勞動的學生進行鼓勵。

3、在家庭中都要做到熱愛勞動、關懷老師、同窗或是父母，做學校里的熱愛勞動小標兵，做家裡的熱愛勞動小成員。並從中感到快樂，寫出自己從中的收獲。

二、活動內容：

制定「今天我當家」的活動打算，並請家長輔助修正。

三、活動組織：

1、通過班隊會介紹了解本月的教育主題，制定「今天我當家」活動打算，小組內交換。

2、根據自己制定的打算幫家長干一些力所能及的活並把自己的感受隨時記錄下來。

② 中班社會(珍惜勞動成果)旺豆教案

教學目標
認知：
1．知道日常生活和學習中的一切用品都是勞動成果，它們來之不易。
2．懂得珍惜勞動成果是一種美德，是尊重勞動人民的表現。
情感：
1．以珍惜勞動成果為榮，以浪費勞動成果為恥。
2．尊敬珍惜勞動成果的人，願意向他們學習。
行為：
1．珍惜日常生活用品和學慣用品，不損壞，不浪費。
2．見到同學不珍惜勞動成果，加以勸阻。
教學建議
教材分析
本課與第二課《不比吃穿》組成一個單元，同屬課程標准三至五年級「勤勞節儉」德目，它們有密切聯系，同是培養學生勤儉節約的美德，但著重點各不相同。本課著重於教育學生珍惜勞動成果，下一課著重於教育學生不和別人比吃穿。對學生進行「珍惜勞動成果」的教育，在目前顯得特別重要。其一，隨著社會經濟發展，群眾生活水平提高，學生的家庭生活條件和學習條件都有了較大的改善，特別是經濟發達地區的學生，吃、穿、用應有盡有，家長為他們准備的學習、生活用品十分齊全，他們往往難以體會這些用品是勞動成果，來之不易，因此不知愛惜。其二，現在不少學生尤其是獨生子女，在家中處於特殊的地位，有求必應，有的甚至過著「飯來張口，衣來伸手」的生活，對勞動的艱辛缺乏體會，不知道應該珍惜他人的勞動，所以隨意浪費生活用品和學慣用品。本課教學必須從這些實際情況出發，在低年級已進行過的愛惜學習、生活用品，愛護課桌椅和愛惜糧食等方面教育的基礎上，進一步加強針對性，務求收到實效。
本課以學生簡單地說出日常吃的、穿的、用的導入 ，目的在於引起學生的興趣。那麼應該怎樣對待這些勞動成果呢？課文選用的是董必武教育子女珍惜勞動成果的故事。課文選用的是幾個貼近兒童生活的小故事，學生易懂，但對其中一些具體情節，如把掉在桌上的飯粒撿起來吃，把桃樹上的樹膠刮下留著用來粘毛筆等，他們不一定認同，這是正常的。教學不必糾纏於這些情節，更不是要求學生簡單地模仿，而要緊緊圍繞教學要點，著重理解「勞動成果來之不易，要珍惜」的道理。在分析課文時，不僅要讓學生了解董必武是怎樣做的，而且要使學生明確他是怎樣想的，要將他的表現和思想緊密聯系在一起，從而達到學習董必武珍惜勞動成果的高尚品德的目的。
為了鞏固和理解課文內容，還安排了「說一說」。「誇一誇」、「議一議」、「看一看」四個欄目。目的是讓學生認識到，一些看得見的東西是勞動成果，有些雖然不是具體的東西，但也是人們辛勤勞動得來的，也是勞動成果，應當珍惜。
教法建議
教師可結合課文、插圖和方框中的提問，著重分析三個問題。

③ 五一勞動節主題班會內容

在所有熱愛《問』檤》的朋友的努力和支持下，《問：檤外傳》將會愈加精彩。

④ 我急需關於愛勞動方面班隊課主持稿

主題當好值日生
主要目標一、活動目標：通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現，也是對班集體盡職盡責，教育學生當好值日生。二、活動要點：1．認真值日是愛勞動的表現。2．要認真負責地當好值日生。三、教具准備：投影儀、投影片、小紅花、小獎品；四、活動過程：1.激發興趣引入活動①同學們，你們看一看我們教室的環境怎樣，你感覺到了什麼？（引導學生說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）②今天哪幾個同學值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負責嗎？（同學們討論後，引導學生說出：值日生同學愛勞動、對工作認真負責，關心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責……）③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什麼到板書：「當好值日生」）2．情感教育（投影情境畫）圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；同學們，從這幾幅圖中你看到了什麼？有什麼感受？（學生邊看圖邊找問題，最後引導學生說出：衛生又差又亂，在這樣的教室里上課，心裡很不舒服，會影響學習和身體健康等……）3．怎樣當好值日生①出示掛圖讓學生看一看，說一說（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……）②這些事怎樣才能做好呢？（a．學生動手實踐，老師指導。b．討論說出全小組同學齊心合力，工作認真負責，積極主動……）4．談體會明道理為什麼要每天值比而且輪流當值日生呢？（引導學生說出：值日是為了同學們能在干凈的教室里學習，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學都是班級的主人，都應該當好值日生。）5．辨是非升華認識（投影出示題學生判斷並說出為什麼）①下雨了小明兩腳都是泥，就進了教室；②玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵；③小剛拖完地說：「強強咱倆去倒臟水。」強強說：「我是擺桌椅的，我不去。」小蘭跑過來說：「我去。」④今天冬冬當值日生，但下午一放學他就回家了；⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。6．誇誇這些值日生①各小隊討論選出優秀值日生，並組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。③給優秀值日生贈小紅花，並發小獎品。五、活動總結1.通過這次班會活動，同學們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應該做的，值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好，把教室和周圍環境打掃干凈並保持整潔，使同學們能在干凈的學習環境中學習、生活。我提議：人人爭當值日生，做一個愛勞動、關心集體的好學生，好嗎？2．全班齊唱「勞動最光榮」。（隨著歌聲班會結束）

⑤ 愛公益勞動，惜勞動成果的主題班會發言稿

班級主題班會設計方案的格式一、主題班會1、主題班會的概念主題班會是班主任依據教育目標，指導學生圍繞一定主題，由學生自己主持、組織進行的班會活動。主題班會是班級活動的主要形式。--------------------以下為3頁的內容----------------------------------2、主題班會的形式有：（1）主題報告會；（2）主題匯報會；（3）主題討論會；（4）科技小製作成果展評會；（5）主題競賽；（6）主題晚會。--------------------以下為4頁的內容----------------------------------2、主題班會的組織組織主題班會一般要經過確定主題、精心准備、具體實施、效果深化等幾個階段。3、組織班會應注意的幾個問題（1）主題不能過雜；（2）要有的放矢；（3）班主任要做好「導演」而不是「演員」。--------------------以下為5頁的內容----------------------------------二、班級主題班會設計方案的書寫格式--------------------以下為6頁的內容----------------------------------主題（若主題范圍很大可增加副標題）活動的目的：（主要寫：此次班會想要達到的一個目標即效果。一般書寫「使學生了解…，掌握…。）活動的內容：（主要寫：標題及活動的幾大塊內容。一般2-4塊較適宜。）活動的形式：（主要寫：主要形式如：辯論、競答、朗誦、調查等，形式要靈活。）--------------------以下為7頁的內容----------------------------------活動的准備：（主要寫：人員分工、材料的准備、環境的布置、設備的准備等）活動過程：（一般簡案：主持人的串聯詞概括寫、一般朗誦詩的具體內容可省略但主要意思須寫出、小品的過程內容可省略但小品的概要須寫，總之要求字數一般不少於3000且不多於6000。過程最後的班主任講話必不可少，講話內容一般是：談談此次主題班會從准備到活動有沒有達到目的，可以就此次活動過程的一些突出人或事進行表揚，也可談談此次班會的不足處。一般控制在1-2分鍾。）--------------------以下為8頁的內容----------------------------------舉例：親情教育主題班會設計方案：擁抱親情設計理念：前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：「只有愛媽媽，才能愛祖國。」因此，親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學校、愛家鄉、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質朴健全的人性。針對本班學生個性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向，通過真情體驗，感悟親情，激發學生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報付諸於實踐。--------------------以下為9頁的內容----------------------------------設計目的：1、讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統美德。2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。3、豐富學生的生活和情感積累，激發學生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。--------------------以下為10頁的內容----------------------------------活動准備：1、准備節目，搜集故事，收集名言，主持人准備串聯詞。2、製作相關的課件。3、邀請父母參加班會活動。4、場景設計，渲染環境，奠定情感基調。--------------------以下為11頁的內容----------------------------------活動過程：一、宣布活動開始：甲：親情，人類永恆的話題。乙：親情，人間最美的情感。合：譚格庄初級中學一年級3班「擁抱親情」主題班會現在開始--------------------以下為12頁的內容----------------------------------二、回顧篇——走近親情1、我名字的故事（1）甲：我的降臨，是父母生命的延續，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編制，同學們，你們知道自己名字的含義嗎？（2）學生交流自己名字中蘊涵的意義。（3）乙：孩子的名字融入了父母多少的期望！他們為了給孩子取名字花了多少心思。--------------------以下為13頁的內容----------------------------------2、我成長的足跡（1）乙：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。（2）甲：請聽歌曲《父親》、《母親》。（老師操作）（3）乙：下面誰能講一下在我們的成長過程中父母為我們做出犧牲和付出血汗的故事。（兩個同學為宜）（3）甲：孩子的成長過程凝聚了父母無窮的愛；感人的故事勾起了孩子的美好回憶，讓我們把父母的愛永記心中，下面請聽詩歌朗誦《母愛》（作者：冰心）--------------------以下為14頁的內容----------------------------------3、父母寫真（1）甲：母親的皺紋，父親的白發，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償地演繹。你了解自己的父母嗎？你關注過父母的變化嗎？（2）乙：請同學們以《爸爸（媽媽）的————》為題，演講自己眼中的父母。--------------------以下為15頁的內容----------------------------------三、擁抱篇——體驗親情1、親情贊頌知多少（1）甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動機，她是人性閃耀的光輝。甲：多麼質朴的情感啊！古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌母愛的名言。乙：讓我們盡情地用歌唱，用朗誦，用故事來擁抱親情吧！（3）甲：下面請全體同學起立，集體歌唱《父親》、《母親》。（4）乙：下面請聽詩歌朗誦：《紙船——寄母親》。（5）甲：下面請同學們講述古今中外關愛父母的故事。（課件展示關愛父母、孝敬父母的名言警句。）--------------------以下為16頁的內容----------------------------------2、母子了解知多少（1）甲：我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對這些關愛自己的長輩了解多少呢？今天我們請到場的幾位同學的媽媽和孩子共同上台做個游戲。測試一下對對方的了解有多少。請到場的爸爸作評委。（互相猜對方最愛吃的菜、最愛穿的衣服；母子共同寫自己的愛好和習慣，檢驗默契度）（2）請孩子做扮演孕婦的游戲，體會媽媽十月懷胎的辛勞。--------------------以下為17頁的內容----------------------------------四、行動篇——回報親情1、確定回報方案（1）甲：故事讓我們感動，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那麼多的愛，我們已經漸漸長大，我們應該怎樣回報父母的呢？（2）乙：請同學們討論交流，並確定回報父母關愛的最佳方案。--------------------以下為18頁的內容----------------------------------2、實施回報方案（1）給父母一份驚喜送一份獨特的禮物給父母，如自己設計的賀卡或小製作；給父母洗洗腳；最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報；一封感謝父母的信……（2）幫父母做家務事每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫助父母分擔家務，向父母表示關愛。（3）陪父母聊聊天每天陪父母聊聊天，說說學校發生的事，同學之間的事，自己的心情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。--------------------以下為19頁的內容----------------------------------3、傾聽父母的感受（1）甲：聽了大家的回報方案，我們的家長也十分地感動。下面請媽媽、爸爸來談談自己的感受。（2）爸爸、媽媽談感受。（3）乙：親愛的爸爸、媽媽，謝謝您們對我們的肯定，您們放心吧，感謝您們對我們的愛，我們也一定把愛回報給你們，回報給親愛的社會，回報給偉大的祖國。（4）合：最後讓我們伴著美妙的旋律把手中的紅花獻給在座的家長。（5）播放歌曲《母親》。（6）甲：下面請班主任做總結。（7）班主任總結：積累親情並不在於轟轟烈烈，回報父母最重要的是要有一種正確的態度，要有一顆孝心；關愛父母要體現在平時的一言一行、點點滴滴中。從現在做起，從小事做起，從小處做起，培養愛心，去愛我們的父母，去愛我們身邊的人，去愛我們的祖國。（8）合：感謝今天在座的各位家長、老師，謝謝您們的光臨指導，譚格庄初級中學一年級3班「擁抱親情」主題班會到此結束。--------------------以下為20頁的內容----------------------------------班會主題1、中學生早戀主題班會2、?迎奧運主題班會（維護祖國統一主題班會）3、中學生愛國主義教育主題班會4、中學生學習方法主題班會5、中學生勞動教育主題班會6、中學生社會道德主題班會（2組）7、環境教育主題班會8、班級文化建設主題班會9、中學生良好個性培養主題班會（2組）10、中學生加強體育鍛煉主題班會

⑥ 勞動創造美主題班會教案

一、活動目的：

1、使學生進一步明確什麼是勞動，怎樣正確對待勞動，從回而進一步培養學生為人答民服務、熱愛公益事業、團結協作、樂於助人的思想品質。

2、使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養學生養成珍惜勞動成果的行為習慣，並體現在日常生活中。

二、會前准備：歌曲《勞動最光榮》。

三、活動過程：

我們二十一世紀的中學生就更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那麼，我們應該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？「五一」是國際勞動節，那讓我們為這個全世界勞動人民的節日唱出勞動的贊歌吧。

四、小結：

1、勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責。

2、一切勞動都是艱苦的，只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果。

(6)熱愛公益勞動珍惜勞動成果主題班隊會教案擴展閱讀

教案的特點：

1、要邏輯思路清晰，符合認識規律。在教知識的過程中滲透教認識問題的方法，通過互動式教學安排和過程，能夠使學生舉一反三，培養學生自主學習習慣和能力。

2、要不墨守成規，能繼往開來，教案既是以往教學經驗的總結，又是開拓知識新領域的鑰匙，能夠體現學科發展前沿的要求，具有一定的前瞻性，與時代發展相適應。

⑦ 幼兒園大班社會《珍惜勞動成果》教案

設計意圖： 水是人類賴以生存的生命線。我國是個淡水資源缺乏且時空分布不均的國家，也是全球人均水資源最貧乏的國家之一，然而，中國又是世界上用水量最多的國家。近幾年在國家加快發展循環經濟，建設節約型社會的工作中，節約水資源是其中重要的一條，建立發展節水工程、加大宣傳力度、防止污染的制度是讓人們明白：節約，不僅是省錢，更是為了更大限度地減少資源的消耗來保護我們的環境，保護我們的明天。 在孩子的生活和游戲中，水能給他們帶來很多的樂趣：小水滴旅行記、水是人類的好朋友、吹泡泡、沉浮實驗、奇妙的水車、顏色變變變等活動中，幼兒已經完全被水的「魔力」給征服了。與此同時，我們也應該讓孩子了解國家水資源缺乏，並且已經給人類的生活帶來了影響的現狀，由此，我設計了《節約用水從我做起》的活動，培養孩子的節約意識，使他們從小就樹立節約的觀念，大力宣傳讓身邊的每個人都知道節約用水，人人有責。 活動目標： 1、讓幼兒了解國家水資源的現狀，激發幼兒節約用水保護環境的責任心。 2、懂得節約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個人都知道。 活動准備： 一、知識經驗准備： 1、幼兒通過開展與水相關的主題活動已經了解水在生 活中的各種用途，以及水與人類生存密不可分的關系。 2、讓幼兒在家長的引導下觀察記錄生活中浪費水資源的不當行為，並與家長一起商討一些節約用水的好辦法。 二、 物質材料准備： 多媒體宣傳片：地球的「渴」望。 活動過程： 一、談話導入活動 1、提問：小朋友們，誰能說說水有哪些用途呢？ 幼：可以喝的；可以用來吹泡跑，玩游戲；可以用來澆花可以用來洗臉、洗腳…… 2、提問：如果世界上沒有了水，會怎麼樣呢？ 幼：人就沒有水喝就會活不下去了；我們都會很臟沒有水洗澡；小動物也會沒有水喝的，花和樹也會枯死了；世界上就沒有大海了…… 二、觀看多媒體宣傳片，請幼兒說說都看見了什麼？ 指導語：水有這么多的用途，而且對人類非常的重要，可是現在我們國家有很多地方都嚴重的缺水，那裡的人們連喝水都很困難了！我們一起來看看吧！（田裡都幹了不能種糧食了、河裡都沒有水、池塘也乾裂了、小朋友在水坑裡舀水……） 三、激發幼兒的同情心，鼓勵幼兒節約用水，從我做起。 指導語：小朋友覺得那裡生活的人們可憐嗎？你們想不想幫助他們呢？我們應該怎麼做呢？ 四、請幼兒把與家長討論的生活中節約用水的好辦法拿出來與小夥伴一起分享。 1、一水可以多用，用洗衣服的水拖地，沖廁所，洗車，洗鞋子；洗菜和洗手的水沖廁所或澆花。 2、隨時關緊水龍頭，不讓它滴水，避免造成流量過大的浪費現象。 3、洗手的時候水不能開得太大，沖完廁所要關好水龍頭。 4、下雨的時候可以把雨水用盆和桶接著，存著可以用的。 5、洗澡時採用省水的淋浴； 擦肥皂、刷牙、洗碗、筷時, 要關上水龍頭。 6、發現水龍頭有滴漏現象時, 用水盆接住滴漏的水, 然後請大人及時維修。 7、勸媽媽衣服少的時候盡量用手洗, 這比用洗衣機省水、省電。 8、發現有人浪費水, 應及時阻止。

⑧ 珍惜他人的勞動成果,不要在他人清潔過的地方亂扔垃圾的主題班會的資料

一、活動目的：從小要養成珍惜他人勞動成果，保持周圍環境整潔衛生，熱愛勞動的好習慣
二、活動准備：1.會前,學生圍繞「珍惜他人勞動成果，養成良好習慣」的主理,搜集材料,自編演講稿,排練小節目。2、教室黑板布置好主題中隊會的黑板報
三、活動內容：通過環境調查、行為展示、拍手歌等形式，提醒同學們學會愛護環境，保持環境的干凈整潔，珍惜他人勞動成果

四、班會程序:
（一）出旗。（播放出旗曲。全體隊員要靜立、敬隊禮，目送中隊旗入會場。）
二）唱隊歌。（播放伴奏曲，唱兩段。
（三）中隊活動開始
1.主持人出示手中的垃圾，並提問 ：「瞧，這是在校園中撿到的東西，這些是什麼？
2.說說你在校園里看到哪些不講衛生的現象？四人小組討論
3.小組代表發言
4.行為展示。（學生展示四個行為片段
（1）一天，小明在校園里把吃完零食的包裝袋扔在地上
（2）今天小蘭值日，但她早上來的特別晚，組長讓她打掃衛生，她還嘟囔著，不樂意
（3）小紅看見地上有一張紙片，她連忙跑過去撿起紙片，並丟在垃圾筒里
（4）課間，小剛看見教室門口有個塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，從瓶子上跨了過去
5.主持人提問，以上行為哪些是對的？哪些是錯的？錯在什麼地方?
6.節目《拍手歌》
《拍手歌》
你拍一，我拍一，美化校園不遲疑
你拍二，我拍二，撿紙和撿塑料袋；
你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山
你拍四，我拍四，教育別人在其次；
你拍五，我拍五，做好榜樣別怕苦
你拍六，我拍六，大家勁往一塊湊
你拍七，我拍七，把握現在好時機
你拍八，我拍八，保護環境靠大家
你拍九，我拍九，造福社會才持久。
四）輔導員講話。（活動結束後的簡短總結，並提出希望
五）呼號。（由輔導員領呼。
六）退旗。（播放退旗曲。全體隊員要靜立、敬隊禮，目送中隊旗退出會場。
七）隊會結束。

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