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在管理學中成果控制是什麼意思

發布時間:2022-01-22 05:15:52

1. 管理學中,名詞解釋里什麼是目標管理

所謂目標管理乃是一種程序或過程,它使組織中的上級和下級一起協商,根據組織的使命確定一定時期內組織的總目標,由此決定上、下級的責任和分目標,並把這些目標作為組織經營、評估和獎勵每個單位和個人貢獻的標准

2. PMP中什麼是可交付成果,什麼是控制賬戶

可交付成果指的是在某一過程、階段或項目完成時,必須產出的任何獨特並可內核實的產 品、成果或服務能力。可容交付成果可能是有形的,也可能是無形的。
Control Account. 控制賬戶,一種管理控制點。在該控制點上,把范圍、預算、實際成本和進度加以整 合,並與掙值比較,以測量績效。
參見《PMBOK指南》第六版。

3. 管理學中控制的概念和必要性過程是什麼

控制就是按既定計劃,標准和方法對工作進行對照檢查,發現偏差,分析原因,進行糾正,以確保組織目標實現的過程。

以上,這個概念是我當時學的時候,老師給的板書,供你參考一下。樓主,所謂必要性過程,是不是就是基本環節?如果是的話,答案如下:

控制的過程都包括三個基本環節的工作:
一、確立標准
(一)確定控制對象
經營活動的成果是需要控制的重點對象。影響企業在一定時期經營成果的主要因素有:
1、關於環境特點及其發展趨勢的假設
2、資源投入
3、組織的活動
(二)選擇控制重點
(三)制定標準的方法
一般來說,企業可以使用的建立標準的方法有三種:利用統計方法來確定預期結果;根據經驗和判斷來估計預期結果;在客觀的定量分析的基礎上建立工程(工作)標准。
1、統計性標准
2、根據評估建立標准
3、工程標准
二、衡量績效
(一)通過衡量績效,檢驗標準的客觀性和有效性
(二)確定適宜的衡量頻度
(三) 建立信息管理系統
三、糾正偏差
(一)找出偏差產生的主要原因
並非所有的偏差都可能影響企業的最終結果。
而同一偏差則可能由不同的原因造成。
(二)確定糾偏措施的實施對象
——對計劃或標準的調整
——對實施過程的調整
(三)選擇恰當的糾偏措施
1、使糾偏方案雙重優化
糾正偏差,不僅在實施對象上可以進行選擇,而且對同一對象的糾偏也可採取多種不同的措。所有這些措施,其實施條件和效果相比的經濟性都要優於不採取任何行動、使偏差任其發展可能給組織造成的損失;有時最好的方案也許是不採取任何行動,如果行動的費用超過偏差帶來的損失的話。這是糾偏方案選擇過程中的第一重優化。第二重優化是在此基礎上,通過對各種經濟可行方案的比較,找出其中追加投入最少,解決偏差效果最好的方案來給組織實施。
2、充分考慮原先計劃實施的影響;
3、注意消除人們對糾偏措施疑慮

另外,將必要性也寫一下(分析控制的必要性)。以下內容和上述的基本環節無關,僅指控制的必要性,
由於理想的狀態是不可能成為企業管理的現實的。無論計劃制定的如何周密,由於各種各樣的原因,人們在執行計劃的活動中總是會或多或少地出現與計劃不一致的現象。管理控制的必要性主要是由下述原因決定的:
(1)環境的變化;(2)管理權力的分散;(3)工作能力的差異。

樓主,以上是剛剛打出來的,看的時候,請注意是否有錯字。

4. 管理學中的有效控制是什麼

控制的時效劃分應為:前饋控制、實時控制、反饋控制。現場控制

用在計劃正在執行的過程中,主要是基層主管人員採取的一種控制工作方法。通過深入現場親自監督、檢查、指導來控制下屬人員的活動,其內容有:向下級指示恰當的工作方法和工作過程;監督下級的工作以保證計劃目標的實現;發現不符合標準的偏差時,立即採取糾正措施。

反饋控制

主要是分析工作的執行結果,將它與控制標准相比較,發現已經發生和即將出現的偏差,分析其原因和對未來的可能影響,及時擬定糾正措施並予實施,以防止偏差繼續發展或再度發生。

實時控制

是反饋控制的一個特殊情況,指在得到反饋信息後,立即採取相應的對策,糾正偏差的一種控制。此種控制是隨著電子計算機發展起來的。

前饋控制

在活動開展之前就認真分析研究進行預測並採取防範措施,使可能出現的偏差在事先就可以籌劃和解決的控制方法,叫做前饋控制。前饋控制系統比較復雜,影響因素也很多,輸入因素常常混雜在一起,這就要求前饋控制建立系統模式,對計劃和控制系統作好仔細分析,確定重要的輸出變數,並定期估計實際輸入的數據與計劃輸入的數據之間的偏差,評價其對預期成果的影響,保證採取措施解決這些問題。前饋控制比反饋控制更為理想,但由於計劃必須面對許多不肯定因素和無法估計的意外情況,即使進行了前饋控制,也不能保證結果一定符合計劃要求,因此,計劃執行結果仍然要進行檢驗和評價。

間接控制

是觀察管理人員的未來行動,跟蹤和找出造成不良結果的原因,追究個人責任並使他們在實踐中改正的過程。在實際工作中,在所定的標準是正確的前提下,產生偏差的原因常常有兩種,即由於不肯定因素或是由於直接負責的管理人員缺乏知識和經驗判斷力。對於不肯定的因素是無法估計的,因而由此造成的管理失誤也就不可避免。在這種情況下,間接控制就不能起作用。

直接控制

是相對於間接控制而言的,它是通過提高管理人員的素質和領導水平,從而消除或減少由於管理不善造成偏差的一種控制。其指導思想認為,合格的主管人員出的差錯最少,他能覺察到正在形成的問題,並能及時採取糾正措施。所謂「合格」,就是指他們能熟練地應用管理的概念、原理和技術,能以系統的觀點來進行管理;因此,主管人員及其下屬的素質越高,就越不需要進行間接控制。

直接控制的優點有:管理人員的質量可以得到控制,在對個人委派任務時可有較大的准確性,從而使出現偏差的機會得到控制;可加速採取糾正偏差的措施並使其更加有效;由於提高了主管人員的質量,減少了偏差的發生,也就有可能減輕間接控製造成的負擔,節約經費開支;直接控制的心理效果也給人以深刻的印象,主管人員的質量提高了,他們的威信也就得到了提高,下級人員對他們的信任和支持也會增加,這樣就有利於整個計劃目標的順利實現。

5. 控制是什麼意思

控制是一個漢語詞彙,解釋為掌握住對象不使任意活動或超出范圍;或使其按控制者的意願活動。

一、拼音

控制[ kòng zhì ]

二、出處

宋 ·蘇洵《衡論上·重遠》:「其地控制東南夷、氐 、蠻最為要害,土之所產又極富。」

釋義:

他們掌握著東南夷、氐 、蠻最為要害的地方,土地的產出非常的富饒。

三、例句

1、我覺得自己的耐心已經到了極限,有些控制不住地想發火。

2、警察很快就無法控制這來勢洶洶的人群。

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一、近義詞:

統制[ tǒng zhì ]

釋義:統領制約。

出處:唐·李德裕 《授張仲武招撫回鶻使制》:「委其統制之權,當竭一心。」

翻譯:給他委任統領制約的權利,(他)必定竭盡全力。

二、反義詞:

掌管[ zhǎng guǎn ]

釋義:負責管理;主持。

出處:清·李漁 《玉搔頭·呼嵩》:「但不知宮中之事,付與何人掌管?」

翻譯:但是不知道宮廷中的事物,交予誰來管理?

6. 管理學控制的內容是什麼

控制(control)就是檢查工作是否按既定的計劃、標准和方法進行,發現偏差分析原因,進行糾正,以確保組織目標的實現。由此可見,控制職能幾乎包括了管理人員為確保實際工作與組織計劃相一致所採取的一切活動。

目標控制:

1、預先控制——企業在生產經營活動開始之前進行的控制。控制的內容包括檢查資源的籌備情況,預測其利用效果等。

2、現場控制——企業經營過程開始以後,對活動中的人和事進行指導和監督。

作用:可以指導下屬以正確的方法進行工作;可以保證計劃的執行和計劃目標的實現。

3、成果控制——事後控制。指在一個時期的生產經營活動已經結束以後,對本期的資源利用狀況及其結果進行總結。

成果控制主要包括:財務分析、成本分析、質量分析和職工成績評定等內容。

控制和計劃的關系相對密切,是一個問題的兩面。計劃越是明確、全面和完整,控制的效果也就越好。控制的目的在於通過採取糾正的措施,使實際工作符合原來的計劃目標。

組織角色是指與人們在組織中占據位置相一致的一整套權利、義務的規范與行為模式,它是人們對具有特定身份的人的行為期望。

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控制的必要性和基本原理:

(一)環境的變化——企業外部的一切環境都在無時無刻發生著變化。

(二)管理權力的分散——企業的分權程度越高,控制就越有必要。

(三)工作能力的差異——即使企業制定了全面完善的計劃,經營環境在一定時期內也相對穩定,對經營活動的控制仍是必要的。

(四)控制的基本原理:

1、任何系統都是由因果關系鏈聯結在一起的元素的集合。元素之間的這種關系叫做「耦合」。

2、為了控制耦合系統的運行,必須確定系統的控制標准Z。

3、可以通過對系統的調節來糾正系統輸出與標准Z之間的偏差,從而實現對系統的控制。

7. 管理學中「計劃」是什麼意思

1.做什麼:

要明確組織的使命、戰略、目標,以及行動計劃的具體任務和要求,明確一個時期的中心任務和工作重點。

2.為什麼做:

論證組織的使命、戰略、目標和行動計劃的可能性和可行性,也就是說要提供製定的依據。

3.誰去做:

計劃不僅應明確規定目標、任務、地點、進度,還應明確負責部門和負責人。

4.何地做:

規定計劃的實施地點或場所,了解計劃實施的環境條件和限制,以便合理安排計劃實施的空間組織和布局。

5.何時做:

規定計劃中各項工作的開始和完成的進度,以便進行有效的控制和對能力及資源進行平衡。

6.怎麼做:

制定實行計劃的措施,以及相應的政策和規則,對資源進行合理分配和集中使用,對人力、生產能力進行平衡,對各種派生計劃進行合理平衡等。

三、計劃的作用

宏觀上:

1.計劃是一種生存策略,能夠使你運籌帷幄,高效整合資源,是成功的一個秘訣。

2.整個組織頭腦清醒,客觀的對待現在和未來,抓住適合自己的各種機會。

3.培養人們積極向上的工作態度,員工感受到公平,穩定,能夠有美好的未來展望,能夠凝聚人心。

微觀上:

1.為組織活動的分工提供依據。

2.提高組織運作效率 。

3.降低組織風險 。

4.為組織活動的檢查與控制提供依據。

四、計劃的分類

1.按計劃的重要性劃分

從計劃的重要性程度上來看,可以將計劃分為戰略計劃和作業計劃。

2.按計劃的時期界限分

分為長期、中期和短期。長期通常指5年以上,短期一般指1年以內,中期則介於兩者之間。

3.按計劃內容的明確性分

根據計劃內容的明確性指標,可以將計劃分具體性計劃和指導性計劃。

4.按照行文格式分

按照行文格式分,計劃分為文章式、表格式、時間軸式三種。

8. 管理中控制的重點對象是什麼

企業管理中,控制的重點對象確切的講應該是人,企業中最困惑的問題也是人,所以只要把人抓好了,抓對了,OK什麼都會跟上來的。但是說抓人,那應該抓人的什麼呢?抓人的忠誠度, 戴爾.卡耐基講過一句話,「一個人要想成功,專業水平最多佔15%,態度和人脈佔到85%」。這句話就足夠說明,人的態度遠遠大於能力。能力好,態度好,這是精品;能力差,態度好,這是半成品;能力差,態度差,這是廢品;能力好,態度差,這是毒品。態度決定一切,一丁點兒的忠誠,抵得上一大堆的智慧!誠信、敬業是一種人格品質,產品就是人品。 所以說管理中控制的重點對象還是人,至於其他的肯定是要控制好的,不是用說的,如果控制不好,那就是管理人員的問題了,是你失職了,你應該找找問題在哪! 希望我所說的你能明白,理解,並去應用到實際中,從人下手,把你屬下員工的忠誠度提高了,我相信很多地方都會改善的。 不懂的在問我,希望你能採納我的回答!祝你工作順心。

9. 管理學 控制的標準是什麼

答:戰略的各個部分是否具有很強的統一性;戰略與環境是否保持平衡;戰略風險的評估和風險實際發生情況;戰略在時間上是否保持一定的穩定性;戰略與可供資源的匹配程度;戰略在客觀上的可行性和可操作性;員工的態度;員工的發展;等等。

10. 管理學中控制過程包括哪些步驟

控制是一個過程,它貫穿於整個管理活動的始末。在組織目標的實施中,不斷的在計劃與實施結果間進行比較,發現兩者之間的差距,並找出這種差距的原因和制定新的改進措施,就是控制過程。
控制過程是由三個步驟或三個交叉重疊的要素構成的,即確立標准、對照標准檢查實際績效、採取措施糾正偏差。

步驟:

1.確立標准,首先確定組織行為的總體目標,然後將總體目標進一步分解為各個具體的計劃、方案、步驟措施等,從而形成一系列具體的控制目標。

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