廣東省高等教育教學成果獎

A. 省級教學成果獎項有何用途

一封我的老母親的來信，
譯者：陳黎張芬齡
苦悶，苦悶是我的遺產，
這里連鍾乳的分秒也停止了滴落。
以及他們分量極微的不相似。
透是別離；哈哈

B. 程煥文的獲獎情況

(一)、教學獎
1. 1991年12月21日，獲「中山大學1991年度紀念馬應彪獎勵金」
1994年9月6日，被評為廣東省1994年「南粵教壇新秀」
2. 1999年11月，獲「中山大學黃桂清獎教金」
3. 2004年7月，「圖書館學專業課程體系創新」，獲中山大學第五屆教學成果一等獎（本人署名第二）。
4. 2005年3月「圖書館學專業課程體系創新」，獲第五屆廣東省高等教育教學成果省級二等獎（本人署名第二）
5. 2005年6月，「信息資源共享」課程，被評為中山大學2005年精品課程。
6. 2005年8月，「信息資源共享」課程，被教育部圖書館學學科教學指導委員會推薦參評國家級精品課程。
(二)、科研獎
1. 1989年4月，論文《藏而致用 流通開放——中國古代私人藏書的本質和主流》獲廣東省優秀社會科學研究成果「學術論文青年獎」（廣東省社會科學聯合會）
2. 1989年10月，論文《藏而致用 流通開放——中國古代私人藏書的本質和主流》獲中華人民共和國成立40周年、中國圖書館學會成立10周年「圖書館學、情報學特別獎」（中國圖書館學會）
3. 1989年10月，論文《中華民國時期圖書館學術史序說》獲中華人民共和國成
立40周年、中國圖書館學會成立10周年「圖書館學、情報學優秀論文獎」（中國圖書館學會）
4. 1992年6月，論文《世界書目控制：現狀、趨勢與策略》獲廣東省優秀自然
科學研究成果「優秀論文三等獎」（廣東省自然科學技術協會）
5. 1995年5月，著作《中國圖書文化導論》獲廣東省高等教育廳人文社會科學出版基金「一等資助」
6. 1998年9月，著作《中國圖書文化導論》獲廣東省普通高校第二屆人文社會科學研究成果「著作三等獎」（廣東省高等教育廳）
7. 1998年12月，著作《中國圖書文化導論》獲教育部普通高校人文社會科學研究成果「著作三等獎」（教育部,）
8. 1998年9月，獲1991至1997年度「中山大學人文社會科學研究（論文）優秀工作者」獎
9. 1998年12月，獲1991至1997年度「中山大學人文社會科學著作桐山獎勵證書和獎勵金」
10. 1999年9月，著作《中國圖書館學教育之父——沈祖榮評傳》獲廣東省第六次社會科學成果「著作三等獎」（中共廣東省委宣傳部，廣東省社會科學聯合會，廣東省社會科學院）
11. 2004年10月，《裘開明圖書館學論文選集》，獲中國圖書館學會第二屆圖書館學情報學學術成果獎著作二等獎。
(三)、其他獎勵
1. 2000年7月1日，獲「中山大學優秀共產黨員」稱號
2. 2004年12月，被評為「教育部2004年享受政府特殊津貼專家」

C. 詹成的主要科研立項/教學成果

1）數字化口譯教學系統的開發與應用 廣東省科技計劃項目 2007年9月立項 參加
2）國家級精品課程「英語口譯（課程系列）」 教育部2007年11月 主講教師
3）口譯研究方法論 廣東省教育廳人文社會科學研究項目 2008年1月立項 參加（排名第三）
4）翻譯專業人才培養模式探索與實踐 校級教學成果特等獎 2008年6月 參加（排名第三）
5）立體化英語教學平台（Computerized EnglishLanguage Teaching and Learning Platform） 廣東外語外貿大學高級翻譯學院與廣州藍鴿科技公司橫向科研項目 2009年3月立項 參加（排名第三）
6）翻譯專業人才培養模式探索與實踐 第六屆廣東省高等教育省級教學成果獎一等獎 2010年2月 參加（排名第三）
7）國家級教學團隊「英語口譯系列課程教學團隊」 教育部、財政部2010年7月 核心成員
8）口譯規范描寫及其在口譯教學與評估中的應用 廣東省普通高校人文社會科學研究項目 2010年12月立項 參加（排名第二）
9）翻譯專業雙學位/雙專業培養模式改革 廣東外語外貿大學校級教學研究課題重點項目 2011年3月立項 主持
10）高層次應用型翻譯人才培養模式的探索與實踐 2011年度國家人文社科項目 2011年6月立項 參加（排名第三）
11）政治會談口譯中的譯員角色 廣東省人文社會科學重點研究基地廣東外語外貿大學翻譯學研究中心基地招標項目 2012年12月立項 主持
12）強化實踐教學體系，造就高水平翻譯人才 校級教學成果特等獎 2013年1月 參加（排名第二）
13）翻譯專業碩士實踐教學體系研究 2013廣東省研究生教育創新計劃項目 2013年12月立項 主持
14）強化實踐教學體系，造就高水平翻譯人才 第六屆廣東省高等教育省級教學成果獎二等獎 2014年2月 參加（排名第二）

D. 如何認定國家級 省級 科研成果 政府

科研成果獎的級別，應當看該獎項是由哪裡頒發的。

（一）國家級獎：由中央（國務院）頒發的獎項。如國家最高科學技術獎:

國家最高科學技術獎，國家級四大科學技術獎包括國家自然科學獎、國家技術發明獎、國家科學技術進步獎和中華人民共和國國際科學技術合作獎。

（二）部級獎：指以中央（國務院）各部委名義頒發的社科或科技優秀成果獎。如教育部人文社會科學研究優秀成果獎；全國哲學社會科學規劃辦的社科優秀成果獎；國家教育科學優秀成果獎；部級自然科學獎；部級技術發明獎；部級科學技術進步獎。

全國性的各類基金獎，經認定後可視為相當於部級獎。已經認定過的獎項如：霍英東基金獎；安子介國際貿易研究獎；孫冶方研究基金會、吳玉章研究基金會、陶行知研究基金會、錢端升基金會頒發的社科優秀成果獎。

（三）省（市）級獎：指以省、自治區、直轄市政府名義頒發的社科或科技優秀成果獎。如省（市）級自然科學獎；省（市）級技術發明獎；省（市）級科學技術進步獎；省（市）級哲學社會科學優秀成果獎。

以上獎項的頒獎文件和獲獎證書有國徽章的，都是由省（部）級以上政府或政府機關頒發的獎項。

(4)廣東省高等教育教學成果獎擴展閱讀:

部級及以上科研成果、科研項目(課題)認定范圍

1、國家級科研成果獎:

國務院頒發的國家科技進步獎、技術發明獎、自然科學獎。

2、省部級科研成果獎:

各省、直轄市人民政府頒發的科學技術獎勵,教育部科學技術獎,中國紡織工業聯合會科學技術獎，公安部、國家國防科技工業局、國家安全部、軍隊頒發的科學技術獎勵，全國性的行業協會（學會）且具有國家獎推薦資格的科學技術獎等。

3、人文社科省部級獎項：

教育部人文社會科學優秀成果獎、全國教育科學優秀成果獎、上海市哲學社會科學優秀成果獎、上海市鄧小平理論研究與宣傳優秀成果獎、上海市人民政府決策咨詢優秀成果獎以及其他中央各部委頒發的人文社科類研究成果獎等。

鑒定組織

鑒定由國家科委或者省、自治區、直轄市科學技術委員會以及國務院有關部門的科技成果管理機構（以下簡稱組織鑒定單位）負責組織。必要時可以授權省級人民政府有關主管部門組織鑒定，或者委託有關單位（以下簡稱主持鑒定單位）主持鑒定。

E. 廣東省教育廳發教學成果獎要不要扣稅

看獎學金額，一般不要扣的

F. 廣東省第八屆教學成果獎什麼時候公布

省級職業技能培訓和技工教育教學成果獎每兩年評審一次，評審工作在評選年份6月1日開始，10月30日結束。

G. 錢揚義的研究成果概述

在 Asia-Pacific Ecation Researcher（SSCI）、《化學通報》、《課程·教材·教法》、《電化教育研究》、《中國電化教育》、《現代教育技術》、《遠程教育雜志》等（CSSCI雜志）和《中國考試》、《化學教育》等核心期刊以及大學學報發表學術論文80餘篇；申請國家計算機軟體著作權2項；獲廣東省高等教育教學成果獎二等獎4項（2項排名第一，2項第2），在科學出版社、高等教育等出版社出版教材與著作10部（獨著或第一作者），著作於2004、2006年獲得全國教師教育課程資源專家委員會頒發的全國教師教育課程資源「優秀資源」獎和「推薦使用資源」獎。編寫的義務教育課程標准實驗教科書《化學》（上、下，科學出版社）在全國15省發行150萬冊。課題「數字化手持技術理科探究實驗室建設」 已在全國10餘所大學、50餘所中小學建立實驗研究基地。自主開發的「我愛你化學網」包括10個網站。學術交流方面已與美國、新加坡和以色列有關專家建立了學術交流渠道，2008年訪學新加坡南洋理工大學；2009年成功承辦了「第四屆全國化學教師教育學術研討會」並做大會報告；培養的研究生來自四川大學、華南師大、安徽師大、湖南師大、四川師大、河北師大和浙江工業大學等高校，招收的本科專業除了化學（教育）外，還有「環境科學、環境工程」專業以及「材料科學」專業；在讀的研究生有的獲得「南粵優秀研究生」和「曾永裕獎學金」，有的出國繼續深造，就業優良。

H. 胡建勛的主要成就

1997年，教學成果「在數學分析教學中加強學生素質的培養」獲得中山大學第三屆教學成果獎。1997年，教學成果「在數學分析教學中加強學生素質的培養」獲得廣東省教學成果獎二等獎。2000年獲廣東省「南粵優秀教師（教壇新秀）」稱號。2002年被列為第二批廣東省高等學校「千百十工程」培養對象。2003年獲第十屆廣東省自然科學優秀學術論文獎一等獎。入選2004年教育部「新世紀優秀人才支持計劃」。先後承擔國家自然科學基金面上項目和重點項目各一項，2008年獲國家傑出青年基金資助。

I. 徐小明的獲獎情況

獲國家自然科學一等獎「多足步行機器人運動規劃與控制的研究」（2005）排名第11
獲第二屆廣東省大學生機械創新設計大賽二等獎（2006）指導教師
獲廣東省環境保護科學技術獎三等獎 「廢棄塑料用氣泡膜成套設備」(2009年) 排名3
獲第三屆全國大學生機械創新設計大賽一等獎（2008年） 指導教師
獲第三屆廣東省大學生機械創新設計大賽一等獎（2008年）指導教師
獲第七屆「挑戰杯」廣東大學生創業計劃競賽金獎（2010年）指導教師
獲第六屆高等教育國家級教學成果獎二等獎「地方工科院校實驗課程化教學體系的構建與實施」（2009年）排名3
獲第六屆高等教育廣東省教學成果獎一等獎 （2010年） 排名3
獲第六屆高等教育廣東省教學成果獎二等獎 （2010年） 排名3

J. 梁軍的教學成果

1、首屆安徽省高等藝術院校大學生美術作品展銅獎1項、優秀獎3項、入圍獎3項；安徽省文化廳、安徽省文聯、安徽省美術家協會；2006（09）；
2、2010年德國紅點概念設計大獎入圍1項，2010（05）；
2、安徽省首屆動感地帶杯大學生創意設計大賽3等獎2項、優秀獎1項；安徽省科技廳、安徽省教育廳、安徽省創意經濟研究會；2011（05）；
3、2012中國大學生文化創意設計大賽優秀獎4項、入選獎3項；2012（04）；
4、安徽省第三屆大學生藝術展演2等獎1項；安徽省教育廳；2012（05）；
5、2012全國大學生工業設計大賽（安徽賽區）1等獎4項、2等獎12項、3等獎4項、優秀獎2項；安徽省教育廳；2012（08）；
6、第四屆安徽美術作品大展·藝術設計展入選21項；安徽省文化廳、安徽省美術家協會，2012（12）；
7、安徽省第二屆大學生創意設計大賽1等獎1項、3等獎2項；安徽省教育廳，2013（04）；
8、2012全國大學生工業設計大賽總決賽3等獎1項；教育部高等學校工業設計專業教學指導委員會、廣東省教育廳；2013（05）；
9、2013年德國紅點概念設計大獎入圍8項，2013（05）； 1、基於徽文化的現代旅遊商品創新設計創新創業訓練計劃項目申報書，2012國家級大學生創新創業訓練計劃，教育部，2013（03）；
2、基於人機工程學的嬰兒葯勺創新設計，2013年度大學生創新創業項目，安徽省教育廳，2013（05）；