足球成果牆

A. 足球比賽里踢牆式配合和拆牆式配合各是什麼樣的

足球比賽里所謂的踢牆式二過一配合，是指兩名進攻隊員通過兩次傳球越過一名防守隊員的配合方法。至於所謂的拆牆式配合，指的是在主罰任意球時，人牆中本方隊員突然躲開讓人牆出現空檔的配合方法。

1. 在足球比賽的進攻中處了個人的突破之外，運用的更多的是局部的二人或者三人之間的小配合來撕開對手的防守。在諸多的進攻配合中踢牆式二過一是被經常用到的進攻配合方式。在踢牆式二過一中持球隊員任務較重，身兼兩項任務。首先，其應帶球靠近防守隊員，把防守隊員吸引到自己身邊2到3米的距離，以地滾球的方式將球傳給做球隊員，在傳球後立即快速插上，准備接應傳球。作為「做牆隊員」在控球隊員帶球逼近防守隊員的時候，應突然擺脫防守者與持球者相成三角形位置，並側對進攻方向，以利於觀察傳球的路線。當球來時應一腳出球，力量適當，傳球到位，以地滾球為最佳。傳球後立即跑位，尋找再次進攻配合的有利位置。

2. 足球比賽中任意球是很重要的一項得分手段，在罰球者和守門員之前由防守方搭成的人牆是對球門重要的保護。一般情況下要求人牆由4到6人組成，守門員決定人牆擋哪一邊，他守另一邊。人牆防守的一側，最外邊的隊員應當是站在對方罰球點與本方球門柱之間的連線上。人牆排列緊密，不留空隙。為了能在緊密的人牆中尋找到空隙，進攻隊員有時使用拆牆配合戰術。具體方法是一名或者兩名進攻隊員站在人牆中，在主罰隊員起腳的瞬間迅速閃開，讓罰出球從空隙中飛進球門。由於守門員視線被人牆遮擋一擔球飛過人牆進球率極高。

B. 足球比賽中的各項規則（如：人牆站位距離等）

1、越位

凡進攻隊員較球更接近於對方球門線者，即為處於越位位置。下列情況除外：

（1）該隊員在本方半場內。

（2）至少有對方隊員兩人比該隊員更接近於對方的球門線。

當隊員踢或觸及球的一瞬間，同隊隊員處於越位位置時，裁判員認為該隊員有下列行為，則應判為越位：

（1）在干擾比賽或干擾對方；

（2）企圖從越位位置獲得利益。

下列情況，隊員不應被判為越位：

（1）隊員僅僅處在越位位置；

（2）隊員直接接得球門球、角球或界外擲球。

隊員被判罰越位，裁判員應判由對方隊員在越位地點踢間接任意球。如果該隊員在對方球門區內越位，那麼這個任意球可以在越位時所在球門區內任何地點執行。

2、犯規與不當行為

隊員故意違反下列九項中的任何一項者，即：

（1）踢或企圖踢對方隊員。

（2）絆摔對方隊員，即在對方身後或身前，伸腿或屈體絆摔或企圖絆摔對方。

（3）跳向對方隊員。

（4）猛烈地或帶有危險性地沖撞對方隊員。

（5）除對方正在阻擋外，從背後沖撞對方隊員。

（6）打准企圖打對方隊員准向對方吐唾沫。

（7）拉扯對方隊員。

（8）推對方隊員。

（9）用手觸球，例如：用手或臂部攜帶、推擊球（守門員在本方罰球區內除外）。

以上情況都應判由對方在犯規地點踢直接任意球。如犯規地點在對方球門區內，該任意球可以在球門區內任何地點執行。如果守方隊員在本方罰球區內故意違反上述九 項中的任何一項者，應判罰球點球。 在比賽進行中，如守方隊員在本方罰球區內故意違反上述九項中任何一項時，則不論當時球在什麼位置，都應判罰球點球。

3、裁判員認為隊員出現下列情況時，應罰令其出場並出示紅牌：

犯有暴力行為。嚴重犯規。用污言穢語或進行辱罵。經黃牌警告後，因犯規又被給予第二次黃牌警告。 因罰令隊員出場使比賽暫停，如該隊員並未違反其它規則時，則應判由對方在犯規地點根據第十三章的具體情況踢間接任意球。

4、任意球

任意球分兩種：直接任意球（這個球可以直接射入犯規隊球門得分）及間接任意球（踢球隊員不得直接射門得分，除非球在進進球門以前曾被其他隊員踢或觸及）。

隊員在本方罰球區內踢直接或間接任意球時，在球被踢出罰球區前，所有對方隊員都應站在該罰球區外，並須至少距球9.15米。當球滾至球的圓周距離，並出罰球區後比賽即為恢復。守門員不得將球接入手中後再踢出進入比賽，如球未 被直接踢出罰球區，則應令重踢。

隊員在本方罰球區外踢直接或間接任意球時，所有對方隊員在球被踢出前應至少距球9.15米，除非他們已站在自己的球門線上，當球滾動至球的圓周距離時，比賽即為恢復。

如果對方隊員在任意球踢出前，進入罰球區或距球少於9.15米，裁判員應令其退到規定的位置後，方可執行罰球。

踢任意球時，須將球放定。踢任意球的隊員將球踢出後，在球經其他隊員踢或觸及前，不得再次觸球。盡管本規則的其它條款對踢任意球的地點已作出規定：

守方在本方球門區內踢任意球時，可以在球門區內的任何地點執行。凡攻方在對方球門區內踢間接任意球時，應在距犯規地點最近的、與球門線平行的球門區線上執行。

罰則：如踢任意球的隊員在球被踢出後，經其他隊員踢或觸及前再次觸球，則應判由對方隊員在犯規地點踢間接任意球。

(2)足球成果牆擴展閱讀

足球在中國的發展：

2014年11月24日，國務院召開全國青少年校園足球工作電視電話會議，中央政治局委員、國務院副總理劉延東在會議上對校園足球作出重要指示，而教育部將主導校園足球，並推出一系列措施推動校園足球進入升級版。

會議上，教育部部長袁貴仁表示，將完善政策，形成校園足球激勵機制；把學生足球特長水平納入學生綜合素質評價，寫實記錄，形成檔案，供上一層學校招生參考。 同時，足球也將納入學校體育課程教學體系，作為體育課必修內容，為學生提供學習足球的機會。

教育部的目標是力爭到2017年在全國扶持建設2萬所左右中小學校足球特色學校和200個高校高水平足球隊，並形成區域特色，擬建設30個左右校園足球試點區縣。此外，按照全國校園足球競賽方案，組織開展小學、初中、高中、大學四級聯賽。據了解，足球還將納入體育教師「國培計劃」，計劃在2015年全國初步培訓6000名校園足球師資。

2014年11月26日教育部部長袁貴仁在全國青少年校園足球工作電視電話會議上表示，將完善政策，形成校園足球激勵機制。把學生足球特長水平納入學生綜合素質評價，寫實記錄，形成檔案，供上一層學校招生參考。

C. 足球隊員組成人牆是為了什麼

足球比賽中組成人牆，一般發生在一方在距離對方球門比較近的位置時，獲得可以直接威脅球門的機會，防守方為了阻止對方進球而自發形成的。最初是防守一方為了防止進攻方利用直接或間接任意球的機會直接對本方球門形成威脅而人為設置的障礙。這樣的好處是能將球門最大限度的從進攻方主罰隊員的視角角度中縮小，從而提高進球的難度。

D. 足球人牆！！

我想你說的情況是指發禁區內間接任意球時，才會發生7、8個人排在球門前的情形。

E. 足球中定位球排人牆的規則

人牆是指：當攻方獲得直接或間接任意球時，守方需要封堵攻方某個方向的傳球路線或者射門路線時，就會利用由一名或者多名防守隊員並肩站立築成「人籬笆」（即人牆）來阻止傳球路線或者射門路線。1、排人牆的球員人數一般沒有規定，只按防守方的需要而臨時制定。
2、人牆最常用於協助防守方守門員封堵對方直接任意球的射門路線，避免對方直接射門得分。
3、當攻方獲得直接或間接任意球，守方需要排出人牆，按11人足球的國際標准，守方人牆必須距離足球9.15米(即10碼)，直至球被攻方踢出。
4、是否排人牆、人牆排多排少與戰術需要、場上具體情況相關。
所有的人牆都得離開罰球地點10碼以外；一種情況除外，罰球區（即俗稱的大禁區）內的間接任意球，罰球地點距離端線的垂直距離不足9.15米時，人牆可排列在球門線上，球被觸碰後人牆方可移動；如果犯規或違例地點在球門區（即小禁區）以內，則罰球地點選擇與犯規地點最近的與端線平行的球門區線上，人牆同樣排列在球門線上。

F. 足球問題

下面就談談國腳、足球整體水平存在的問題，及改革建議。

二 中國足球存在的問題

1 國腳存在的問題

2002年的《球報》，刊登了記者邱國棟關於米盧執教期間發現國腳存在問題的系列報道：

在標題為《控球是幼兒園水平》中說：米盧執教後最先發現中國球員控球能力低下，不得不想點非常手段以解控球燃眉之急，但不慎走進為控球而控球的誤區，在世界盃上，幾乎沒有成功的進攻控球。

在《不會利用踝關節》中說：我們控球時身體重心降不下來，動作又大又硬，消耗體能，還經常被巴西隊員的假動作晃倒。中國教練發現原來不會利用踝關節。

在《腳背傳球少之又少》中說：中國隊97％的傳球是使用腳弓傳球，它易掌握，但速度慢，易被對手做出截留判斷。米盧為戰術需要，曾嚴格訓練速度快、變化多、球路隱蔽的腳背傳球，最後只有中場隊員出於自身需要勉強過關，而巴西隊員使用率達45％的外腳背傳球，還是真空。

在《只有李鐵意識達標》中說：中國自測速度，曲波比羅納爾多快，徐雲龍比卡洛斯快，但，實際比賽中我們總比別人慢一步。回放錄象發現，原來外國人總是意識在先，先跑幾步。至關重要的「意識」只有李鐵一人達標，所以李鐵能夠處處搶在對手前，把球截斷或破壞掉。

在《視野狹隘貽誤戰機》中說：國腳習慣把球控制到腳下後再判斷出球，因控球能力差，這一個時刻，失球率極高；此刻球若未失，但視野狹窄，出球方向判斷偏差大，在世界盃上，被哥斯大黎加隊攻進的哪兩個球，都是隊員出球直截傳給對方所致。

誰能相信中國國腳連基本功還不掌握？「意識」竟然僅有李鐵一人達標？邱文揭開了國腳的要害：基本功差，「天賦」低； 清楚說明：基本功差，有天賦也平庸；沒有天賦，更「一世無成」。這兩點就是解決臭球的本質問題，洋教練解決不了，必須自己解決，在球員開始踢球就應不斷矯正基本功，不足處，聯賽教練必須給予糾正。

然而，時隔6年後的今天，國腳屢戰屢敗，水平依然如故。

2 中國足球整體水平低的問題

國腳的基本功差，又矯正不了，他們屢屢丟球、受欺受制，更不能有效執行戰術。這客觀反映出國腳成長路上遇到的教材、教練、訓練都存在低水平問題，原來問題不是出自一家，至今，中國足球的正規教育還沒走上正規，這是足球整體水平低的根本原因。

足協本應優先解決基本功，據說韓國就是採用「魔鬼式」訓練，優先解決新人的體能、基本功諸問題。但，足協失職，反而安排了頻繁聯賽賽程。在不掌握基本功和教練水平低的情況下，轟轟烈烈的甲A、甲B聯賽，技術含量少，多的是比體力和運氣，盲目的在低檔次圈子裡聯賽，踢了這么多年，整體水平不能有效提高。這樣的聯賽已意義不大，應當徹底改革。

三 對中國足球改革的建議

中國足球，不但是為國爭光事業，更是億萬球迷「舉國歡騰」「瘋狂」的事業，具有無以倫比的商業投資價值。若想改變今天千瘡百孔的頹勢，必須推倒重來、重整足壇：徹底改革足協，清除其遺留弊端，建立科學發展的機制，制訂「足球法」，以保障足球科學機制的可持續發展。

1 對足協改革的建議

（1） 過去，足協官員，依仗「輪崗」，無知而獨斷專行，因此，首先改革足協，把「輪崗制」改為「目標責任制」。對失職，肆意妄為造成中國足球事業重大損失的謝亞龍、南勇、楊一民、薛立就地免職，降級使用，調出足協，並對足協財務進行審計。

（2） 足協要向「技術決策型並軌」，足協主席應主要由技術人才擔任，建議：體育總局副局長崔大林，任新足協主席；培養肇俊哲這樣的球員委以重任。這樣，足協才具有掌控全局的權威；技術決策能力；公正無私、可信賴的號召力。

（3）足球發展問題將很多，足協應設「參謀部」，吸收足球的主體俱樂部等相關部門參加，廣泛吸取各方意見，協商、共同面對問題，以減少重大失誤。只有這樣，才能平「民憤」，順「民意」，「政通人和，百廢俱興」，實現和諧共建足球崛起的機制。

2 對足球球員、教練的改革的建議

前述，米盧執教期間，發現國腳的基本功差、天賦低，整體水平低，時隔6年，均沒有改善。因此，按老套路踢下去，已意義不大。中國足球的崛起需要改天換地，建立科學的發展機制，當前唯一的舉措就是「推倒重來」——停止國內聯賽，拿出一定的時間，對全體教練、球員進行統一的基本功「再培訓」。有了基本功，天賦才能得以發揮，球技才能迅猛提高。對哪些經過培訓，基本功還不能提高的教練和球員全部下崗！，為新人的成長清出位置，為其後的發展鋪平道路。

（1）重新立法，包括教練、裁判、球員、足球法等法規，以規范有關的行為和保護他們的權益。要依法徹底整治賭球、黑哨、假球、教練受賄等相關人員，永不錄用。

（2） 完善教練執教、基本功、戰術、天賦引導等技術和訓練方法，列入新教程和教練「應知應會」規范，使正規教育正規化，為提高足球整體水平提供技術支持。

（3）對全體教練、普通球員進行再培訓

教練的培訓：應急聘外教，實行網上培訓。中國非常缺乏有天賦的教練，國內超齡球員要全部下崗，鼓勵正派球員學教練，隨同培訓。並安排他們做俱樂部見習教練。

對於教練，要掌握足球的法規；孫子兵法列入必修課；掌握足球技術（含戰術）和訓練方法；要知己知彼，習慣研究自己和對手優劣勢；參考解放軍模擬實戰演習的方法考核教練。再培訓 期間，教練不離崗，兼對球員再培訓，掌握自己球員的「基本功」的強弱點，要提出訓練計劃；對發現培養出天才，或培養優秀人才成績突出的，將以「善於培養人才」的名譽列入考核成績。最後，要重新對教練考核評級。

對於不掌握「應知應會」，不掌握自己及對手，應變能力差的，要全部下崗。

教練關乎俱樂部的成敗，俱樂部要與教練簽短期合同，增加流動，雙向選擇，減少教練受賄、不公的條件，使教練一進俱樂部，就要忙於評估隊員，因材施教，早出成績。教練必須具備適應今後快節奏的應變能力，中國足球將認「才」不認「人」。

球員培訓：為使每個球員都有培訓機會，每個俱樂部分為兩套人馬， 可結合網上培訓。首先重點培訓基本功，包括傳、接球、搶、斷球、控球、使用踝關節等等。體能要特別考慮，對疲憊球員不能強化訓練。這一時期，重點可能要像米盧當年一樣，要矯正球員頑固、錯誤的踢球技術和習慣；還要引導員的視野、意識。提高後，內部再比賽，以賽促練，不能以賽代練。希望教練能抓住這個重要機會，發揮重要作用。

總之，這次再培訓要力爭使現有每個球員、教練都有位置和機會，使他們最大程度的把潛力發揮出來。對於很快就掌握基本功；或體能突出，視野、意識好的隊員，列入有天賦的隊員，將重點培養。

對有「位置」，基本功不能明顯提高的球員下崗！年輕的，甲A轉甲B；年齡大的下崗，鼓勵他們轉學教練、裁判、球校老師等工作。

這個時期，足協要會同俱樂部主持統一限薪；融資；避免球員，教練在國內無序流動；協商球員、教練考核辦法及處理；教練外聘等，這是「非常時期」，盡力有序進行。

「再培訓」選出的球員，教練將是當前足壇最好的，他們基本掌握基本功；提高了體能；天才嶄露頭角。有了基本功如蓋樓基礎好，球技會迅猛提高，新教練戰術才會得到有力執行，聯賽將成為初具技術型的聯賽，水平將今非昔比！這時，國人會逐漸興高采烈重新熱愛足球，俱樂部財產不是縮水，是升值，隨著足球投資價值的顯現，中國足球會逐漸會要人有人，要錢有錢，中國足球這才踏上了生機勃勃的科學發展之路！

3 關於中國足球未來發展的建議

（1） 建立足球科究所，科研天才球員身體條件：如，「意識」的前提是「視野」，古有蔡邕「走馬觀碑」說，因此，選球員要考核隊員眼睛瞬間成象、並正確記憶和反映的能力，餘光成象能力；還要研究「後天」引導、培育的效果；基本功、體能與人體關系都要研究。羅納爾多17歲已入國家隊打敗阿根廷，青少年的天才將決定中國足球的未來，要調研巴西等國的發展框架，研究如何發現、考核、培養不同年齡段的天賦等等。

科研所設情報研究，重點研究國外足球的發展經驗；各球隊的優劣勢、戰術，及我們的應對策略；優化比賽等錄像資料。科研成果要全面推廣致用，以提高整體水平。

（2） 立法實行淘汰制。重點培養和淘汰教練；新球員要解決基本功和體能，成年隊員要解決天賦，對預期不能達標的將下崗，以加快選拔天才的步伐。下崗的轉學教練。

（3） 青少年培養的構架還有待最後認定，但，有些方針要開始籌備：要正式組建U17隊；要立法，球校必須正規化，取締非法辦校；制訂統一的青少年足球教程；協商教育部，中小學關注足球；待天才的研究結果成熟，辦訓練班或短訓班，力爭 「普查」。

（4）選拔與訓練並重。足球強國踢球給我們什麼提示？他們回防時，有的盯人，有的急撤，迅速形成銅牆鐵壁，連巴西隊也毫無辦法；進攻時，千軍萬馬壓上，對手顧此失彼；憑著視野，意識，一腳球就兵臨城下；門前混戰，瞬息萬變，抓住瞬間偶然機會一腳定乾坤。這些是天才球員完成的，是天才教練導演的。兵臨城下、千軍萬馬、瞬息萬變、驚心動魄！這就是使「球迷」「瘋狂」的足球魅力！而中國足球，大相徑庭！

中國足球必須要培養出自己的天才。要選拔與訓練並重，通過「選拔；培養；淘汰」，和聯賽中教練、球員的全力以赴的努力，要逐步解決基本功、體能、視野、意識；逐步解決各種攻防戰術的整體配合。經過6年的奮斗，中國足球必將與時具進，藏龍卧虎。

我深信：在2014世界盃上，中國足球將以咄咄逼人的氣勢，於世界爭雄！「一雪前恥」，令全世界刮目相看！

現在，中國足球的頹勢已積重難返。上述建議就是「快刀斬亂麻」，我想，只有有這樣推倒重來、重整足球的決心和不可動搖的舉措，才能重新凝聚國人對足球的信心，熱情和支持！ 中國足球就會一步步腳踏實地的崛起，有13億人口的中國足球輝煌指日可待

G. 足球比賽人牆規則

1、排人牆的球員人數一般沒有規定，只按防守方的需要而臨時制定；
2、當攻方獲得直接或間接任意球，守方需要排出人牆，按11人足球的國際標准，守方人牆必須距離足球9。15米(即10碼)，直至球被攻方踢出；
3、是否排人牆、人牆排多排少與戰術需要、場上具體情況相關。
另外，所有的人牆都得離開罰球地點10碼以外；一種情況除外，罰球區（即俗稱的大禁區）內的間接任意球，罰球地點距離端線的垂直距離不足9。15米時，人牆可排列在球門線上，球被觸碰後人牆方可移動；如果犯規或違例地點在球門區（即小禁區）以內，則罰球地點選擇與犯規地點最近的與端線平行的球門區線上，人牆同樣排列在球門線上。

H. 小學生學習足球的培訓成果

關於小學生，身體發育還不全面，但是對於體育運動上卻是體現出很高的興致，那麼我就體育運動來談一下小學生學習足球的興致：
學生們都愛上體育課，在一周的日子裡，他們都希望在體育課上歡快的玩一節課，到了冬季，學生沒什麼可玩的，天氣又十分的寒冷，這就讓我想起了足球。
當學生第1次接觸到足球的時候還不知道怎麼玩，具體的規則也什麼都不懂，安全知識更是一無所知，所以，我從最初級的練習開始教學，同學們也都很有興趣，幾周過後，學生也了解了足球，知道了規則，我就開始讓他們鍛煉團體配合的意識，讓他們知道團體的強大,團隊配合的重要性。然而開始比賽的時候並不是我想像的那麼簡單，他們都是自己搶自己的，確不知道什麼是團隊精神，這讓他們在足球場上浪費了很對的體力，也有很多無謂的跑動，最後學生都是滿頭大汗，卻沒有真正理解足球的美與樂趣。我採取的辦法是在比賽當中，遇到問題的時候及時糾正，告訴他們正確的做法，改掉他們的壞習慣，讓他們走入正確的軌道。
幾次比賽後，學生進步了許多，他們知道相互傳球，怎樣攻守轉換，怎樣去發現空位置，怎樣去帶球，過人等。我看到這些感到很高興，我的努力沒有白費，終究可以讓學生在操場上踢足球了，這也是我所希望看到的，他們都有著自己的想法，在不斷的開發，挖掘，很有創新意識，也許這就是孩子們的高明之處。
現在孩子們踢足球 不用再需要老師指揮，自己班級就可以隨便組織足球賽，無論是中午，體育課，放學的時候，操場上都是一片足球的海洋，他們現在踢的並不是太好，也有很多的毛病，但是我相信，在他們以後的道路上一定會靠著自己的努力踢好足球的。為了孩子的明天，讓他們自由的發展，創造出自己的一片天地。想要跟進一步的發展，可以報個足球培訓班，比如樂動體育就非常適合。

I. 足球對牆傳球指標

摘要 親，您好！您的問題我這邊已經看到了，正在努力整理答案，稍後五分鍾給您回復，請您稍等一下～

J. 足球里排人牆有什麼要求

發任意球的時候
守方可派若干球員站在距罰球點9.15米處在門前緊挨著排成一列，起保衛作用這一列人被稱為「人牆」。