㈠ 項目成果報告
完成了所有一級項目來及自子項目的成果報告編寫，編制4 579幅圖件和8 171份表格。其中，常規油氣資源評價完成3 11 1 幅圖件和3 187份表格，編寫了10個二級項目成果報告，編寫了常規油氣資源評價成果報告及數據表、圖冊；煤層氣資源評價編制各種圖件450幅、表格2 666份，編寫了4個二級項目報告，編寫了煤層氣資源評價成果報告及數據表、圖冊；油砂資源評價編制各種圖件530 幅、表格548份，編寫了5個二級項目報告，編寫了油砂資源評價成果報告及數據表、圖冊；油頁岩資源評價編制各種成果圖件91張、成果表格1 044張，編寫了油頁岩資源評價成果報告及數據表、圖冊；油氣資源可采系數研究與應用編制各種圖件38張、表格147張，編寫成果報告15餘萬字；油氣資源發現趨勢預測編制各種圖件55幅、表格200份，編寫了5個二級項目成果報告，編寫了油氣資源發現趨勢預測成果報告及數據表、圖冊；油氣資源評價系統建設共編制各種成果圖件38張、成果表格37 張，編寫報告43萬余字。在一級項目成果的基礎上，編寫了新一輪全國油氣資源評價成果報告及數據表、圖冊。
㈡ 急求一份醫學成果報告書範文
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㈢ 研究成果展示報告
據調查我國現有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為22.78％，中學生為55.22％，高中生為70.34％。更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。 為什麼患近視的青少年越來越多？孩子們的眼睛到底是怎麼近視的？僅僅是不良用眼習慣造成的嗎？為了解中學生近視情況及引起近視的相關因素，我針對我們學校的部分七年級同學作了一次調查。
二、調查問卷
為了防止中學生近視，我們為廣大中學生出此問卷
1.你是不是近視?
A. 是的 B、 不是
2.你是如何近視的?（不近視的可不答）
A、看電視過度 B、坐姿不端 C. 其它
3 你近視多少度?
A. 100以下 B. 500以下 C. 更高
4.你近視幾年了?
A. 一年以下 B. 五年以下 C. 其它
5.你身邊大部分同學近視嗎?
A. 是的 B. 不是
三、調查分析：導致眼睛近視的原因：
大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明，近視眼是人眼對當代環境的適應性改變，它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關，與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼，不注意用眼衛生（如看電視和上網過長等）是現代兒童近視大增的主因。
1 看電視距離太近
2 看電視的時間太長
3 所看電視的畫面濃度太深
4 寫作業時的姿勢不正確
5 在光線太強的陽光下看書
6 在光線太弱的光下看書
7 長時間的在電腦前
8 不合理飲食
9 看激光
10 在車廂里看書
11 遺傳因素
12 不認真做眼保健操
四、調查結果：
通過調查發現，在當今的中學生近視率不斷上升，而中學生們對近視這一現象並不加以重視。甚至有人認為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎於不良的用眼習慣，如看書距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫學研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發青少年近視的重要因素。
五、建議
（一）看書時作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
（二）不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鍾或到戶外走動，調節眼睛肌肉。
（三）時常佩帶一些滴眼液，如：珍視滴眼液，明目滴眼液，珍珠滴眼液等。在課間十分鍾堅持做眼保健操。
（四）盡可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處於疲勞狀態。
（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素C和維生素A，D的食物。
（六）定期到眼科專醫作檢查，聽從儀醫師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。
六、體會
為有效預防近視等眼病：一要養成良好的衛生習慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康；二要糾正不良習慣，養成良好的用眼衛生；三要定期到眼科醫院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時發現眼病，以便早發現、早治療。視力關系著我們的一生，我們要愛護我們的眼睛
㈣ 成果報告格式有哪四種
我寫過科技成果鑒定報告，主要包括項目的技術研究報告和工作報告等。其中專技術研究報告主要屬是寫明研究目的、背景，項目整個研究過程，遇到的問題及解決辦法，最終研究成果。工作報告主要就是寫明整個的工作過程，例如某年某月某日，幾個人，在什麼地方完成了什麼工作。
我想你說的成果報告應該包括研究的背景、目的，研究過程，成果的先進性、實用性及成果的研究結果或是效益分析吧。
㈤ 成果報告
7.2.1 編寫原則
1)遙感地質解譯成果報告是遙感地質調查成果系統全面的總結。報告的編寫應以現代先進地質理論為指導，報告的基本內容應根據各具體任務要求和測區豐富翔實的實際資料為基礎，實事求是地總結客觀地質規律。報告編寫必須在各種資料高度綜合整理的基礎上進行，內容要求全面、重點突出，既不煩瑣，又要避免簡單化，既要實事求是地反映測區地質研究水平，又要敢於從地球科學國際先進領域的高度和深度揭示深層次規律問題。因此，它既是實際工作成果的總結，同時又是基礎地質科學研究成果的體現，具有很高的理論性和很強的實用性。
2)遙感地質解譯報告編寫前，必須組織全體調查人員對測區內主要地質構造問題進行深入討論，在統一觀點、認識的基礎上編制出詳細編寫提綱，然後按照詳細提綱所列內容，按項目技術人員各自業務特長分工負責進行編寫。
3)報告編寫要有綜合性、邏輯性和藝術性，應做到內容真實、文字通順、主題突出、層次清晰、圖文並茂、插圖美觀、圖例齊全、各章節觀點統一。
7.2.2 編寫提綱
第一章 緒言
簡要說明上級下達的任務與要求、工作起止時間、完成工作量(編制工作量分布圖)、研究區自然地理概況(附交通位置圖)、研究程度(附研究程度圖)、工作方法及技術路線(附技術流程圖)及主要技術成果和貢獻等。
第二章 方法技術
第一節 衛星影像圖製作方法
詳細論述遙感數據種類及質量，數據處理、幾何糾正與配准、數據鑲嵌等方法、技術、控制指標，標准影像圖生成過程中的整飾與注記，以及檢查與驗收的技術要求和質量評價。
第二節 遙感地質解譯調查方法
詳細論述宏觀影像分區、影像單元、影像岩石單元建立劃分的方法與技術，信息增強處理法的方法與技術及填圖單位劃分方案和填圖單位種類。
第三章 區域遙感地質特徵
按地層、侵入岩、構造、礦產、生態地質環境分別介紹。
第一節 地層
介紹測區地層系統，岩性特徵、組合特點、影像規律、解譯程度、形成環境、相互關系、時空展布與變化規律等。
第二節 侵入岩
按基性-超基性岩和中酸性侵入岩，依時代從老到新分述侵入岩的特徵，出露面積、數量、產狀、形態;岩石類型、礦物成分、結構構造，接觸關系;岩石化學、岩石地球化學特徵;蝕變、內外接觸帶特點，單元劃分、影像特徵變化、解譯程度，以及節理、岩脈、岩牆的發育情況和產狀變化規律等。
第三節 地質構造及構造發展史
按類型分別介紹影像標志、形態、規模、展布、序次與組合關系，進行構造運動學和動力學分析，以及構造運動歷史與沉積作用、沉積環境、岩漿活動、成礦作用等的關系和新構造特徵及其影響。
第四節 礦產
按礦產種類分別介紹成因類型、成礦規律、影像特徵、遙感找礦模式，不同層次控礦、成礦信息解譯、提取方法及找礦預測等。
第五節 專項調查與專項研究
視具體情況，根據任務書編寫。如屬於與遙感地質解譯同時開展的生態環境地質等專項調查，則應在總體報告中增加此章節進行敘述。
第四章 結論
敘述取得的重大成果、存在的問題和工作建議。
㈥ 成果報告的編寫
電法勘探成果報告是電法勘探成果質量的最終體現。在工作過程中必須理論聯系實際,認真分析研究,提出反映客觀實際、地質效果好的物探成果。
成果報告應由組長或由組長指定專人編寫,並組織有關人員進行討論修改。成果報告經過批准後,電法組才算完成任務。
物探成果報告一般可分為單項（或專題）成果報告、綜合成果報告和階段性成果報告。
成果報告要求內容全面,實事求是,重點突出,立論有據,文字簡潔,結論明確,附圖附表齊全。
單項（或專題）物探成果報告是指採用單項物探方法完成一個工區的一項或幾項工程地質任務的成果報告（如××工區高密度電法勘探成果報告）。
綜合物探成果報告是指用幾種物探方法,綜合解決一個工區有關地質任務的成果報告（如××工區綜合物探成果報告）。綜合物探成果報告的特點是要突出綜合物探方法在解決地質問題方面的應用,將所取得的資料進行綜合分析研究,以提高物探解決地質問題的能力和效果。
1.成果報告的內容
成果報告的編寫可參照下列內容要求：
1）概況：簡述工區的物探任務（目的、要求、工作范圍及工作比例尺）,工作期間,主要儀器設備、工作量完成情況,以往進行過的地質勘測工作（尤其是與本次物探任務有關的勘測工作）,以及在本次工作中與其他勘測方法的配合。
2）地形、地質簡況及地球物理特徵：簡述與物探工作有關的地形、地貌和地質情況,物探地質條件（有利條件和不利因素）和物性特徵。
3）工作方法與技術：敘述外業生產工作布置、工作方法及依據,儀器性能及儀器因素選擇。
4）資料解釋與成果分析：簡述採用的解釋方法及選用參數的依據,敘述成果分析及其地質解釋。
5）結論與評價：闡明任務解決的程度,提出物探成果的地質結論；敘述檢查觀測質量、成果解釋精度,通過與已有鑽孔及其他勘測資料對比分析、鑽孔驗證情況,對本次物探成果做出評價。
6）問題與建議：提出本次物探工作存在的問題,以及需要補充和需要開展的其他物探工作和驗證工作的建議。
對於工程物探的單項專題電法測試工作,如地基、樁基檢測、灌漿效果檢測、鑽孔電磁波透視和鑽孔電視觀察等,可不受以上成果編寫內容的限制,應結合具體任務要求和專題物探工作的需要,編寫專題測試成果報告。
階段性綜合物探成果報告是指一個工區在一個勘測階段內所完成的物探工作成果的綜合（如××工區可行性研究階段綜合物探成果報告）。階段性綜合物探成果報告的編寫基礎是單項物探成果和綜合物探成果報告。
報告應在物探隊技術負責人或技術組的指導下組織有關人員編寫。
2.成果報告附圖、附表
成果報告附圖、附表,應根據任務要求與實際工作的需要,可以選擇與解決地質問題有關的圖件,需要綜合而且能夠綜合到一張圖上的內容盡可能繪在一張圖上。
階段性綜合物探成果報告的附圖、附表,應將本階段歷年所作成果圖、表進行匯總。通常物探成果報告應附下列圖件和圖表：
1）物探工作布置圖；
2）物探成果平面圖（如電測深曲線類型分布圖、異常分布圖、覆蓋層等厚度圖、地下水等水位線圖、基岩等高線圖）；
3）物探成果剖面圖（如AB/2視電阻率剖面圖、物性-地質剖面圖等）；
4）物探成果表（如物性表、各種解釋成果表、物探點高程及坐標測量成果表等）。
㈦ 怎麼寫一份研究報告
關於少先隊員近視率與用眼習慣的調查
最近，學校里近視的人越來越多了，特別是高年級的同學。校園里，進進出出的同學有不少人戴起了小眼鏡。一個一年級的小朋友，臉上一副十分稚氣的樣子，可鼻樑上卻已經掛起了沉甸甸的眼鏡。不看不知道，一看嚇一跳，戴眼鏡的同學可真不少！我們很想知道為什麼，就在這下了一番功夫。在老師的幫助下，我們針對近視做了關於少先隊員近視率與用眼習慣的調查。
在查找資料時，我看到了一組觸目驚心的數字：我國青少年近視發病率是世界第2位，發病率為50%。其中，小學生近視率為22.78%，初中生為55.22%，高中生為70.34%，大學生高達80%以上。我國中小學生患近視的人數占整個學生比例的60%，患者人數超過6000萬。居世界首位。看了這一則網訊，我心中不禁一顫，產生了疑雲：「為什麼小學生也有那麼多人近視呢？為什麼大學生近視人數那麼多呢？從小學生到大學生人數逐漸上升，近視和年齡有關嗎？」一切疑問，都在我心中產生。我又查找到了其他資料，猜測造成近視的原因是用眼習慣不良與學習任務加重。
在蔣老師的幫助下，我們又拿到了學校2007年9月份的學生視力表，經過統計，我得到如下近視（視力不到5.0）數據：一年級92人中有12人近視；二年級82人中有8人近視；三年級92人中有7人近視；四年級94人中有5人近視；五年級130人中有15人近視；六年級133人有42人近視。我發現近視人數從一年級到四年級逐漸減少，但五、六年級卻又增加了，特別是六年級近視人數大約佔了六年級總人數的30%。「到底是怎麼回事呢？」我們針對近視做了進一步的調查。
不體會生活，就不知道生活的甜。同樣，不問同學，怎麼能知道近視的原因呢？我們採取了詢問法。我來到六年級班中詢問了同學。其中A同學說，他在家裡經常上網玩游戲，時常玩到半夜才睡覺，放假時還玩個通宵；B同學說，她看書寫字喜歡趴在桌子上，有時一邊看電視一邊寫作業，離電視機很近；C同學說，他做眼保健操時經常與同學說笑吵鬧，眼睛痛時還經常用臟手擦；D同學是又矮又胖的，他說他喜歡吃巧克力、糖等甜食，不喜歡吃西紅柿、桔子等含維生素的食物。許許多多的同學都說出了日常不良的用眼習慣。通過詢問，我知道了同學有許多不良用眼習慣，發現同學們近視的主要原因是
1、閱讀時間太長，注意力集中，視力工作時間長。
2、缺乏應有的體育鍛煉和室外活動。
3、看書、寫字姿勢不端正。
4、家長不重視孩子的視力健康。
5、卧床、躺在車廂里看書。
6、在太強、太暗的燈光下看書、寫字。
7、近距離、長時間看電視、上網。
8、不認真做眼保健操。
9、營養結構不合理。
10、學習負擔重，心裡壓力大。
11、經常用臟手擦、揉眼睛。
12、發現遠視力不好，不及時檢查、治療。
在網上，我還了解到：近視很少有病發症的可能；近視原因還有先天性近視，遺傳性近視，但可能性只達1%……
眼睛是心靈的窗口，是探索萬物的工具，更是我們身體不可欠缺的一部分。如果失去了尋找光明的眼睛，我們的世界將會是一片黑暗。同學們，一定要保護好眼睛，做眼睛的好主人。記住，千萬不要做到以上12點，還要注意日常飲食習慣哦！我們應該養成良好的衛生習慣，用科學的方法保護眼睛，愛護我們心靈的窗戶！
㈧ 研究成果報告怎麼寫
問題的提出
據調查我國現有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為22.78％，中學生為55.22％，高中生為70.34％。更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。 為什麼患近視的青少年越來越多？孩子們的眼睛到底是怎麼近視的？僅僅是不良用眼習慣造成的嗎？為了解中學生近視情況及引起近視的相關因素，我針對我們學校的部分七年級同學作了一次調查。
二、調查問卷
為了防止中學生近視，我們為廣大中學生出此問卷
1.你是不是近視?
A. 是的 B、 不是
2.你是如何近視的?（不近視的可不答）
A、看電視過度 B、坐姿不端 C. 其它
3 你近視多少度?
A. 100以下 B. 500以下 C. 更高
4.你近視幾年了?
A. 一年以下 B. 五年以下 C. 其它
5.你身邊大部分同學近視嗎?
A. 是的 B. 不是
三、調查分析：導致眼睛近視的原因：
大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明，近視眼是人眼對當代環境的適應性改變，它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關，與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼，不注意用眼衛生（如看電視和上網過長等）是現代兒童近視大增的主因。
1 看電視距離太近
2 看電視的時間太長
3 所看電視的畫面濃度太深
4 寫作業時的姿勢不正確
5 在光線太強的陽光下看書
6 在光線太弱的光下看書
7 長時間的在電腦前
8 不合理飲食
9 看激光
10 在車廂里看書
11 遺傳因素
12 不認真做眼保健操
四、調查結果：
通過調查發現，在當今的中學生近視率不斷上升，而中學生們對近視這一現象並不加以重視。甚至有人認為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎於不良的用眼習慣，如看書距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫學研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發青少年近視的重要因素。
五、建議
（一）看書時作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
（二）不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鍾或到戶外走動，調節眼睛肌肉。
（三）時常佩帶一些滴眼液，如：珍視滴眼液，明目滴眼液，珍珠滴眼液等。在課間十分鍾堅持做眼保健操。
（四）盡可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處於疲勞狀態。
（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素C和維生素A，D的食物。
（六）定期到眼科專醫作檢查，聽從儀醫師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。
六、體會
為有效預防近視等眼病：一要養成良好的衛生習慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康；二要糾正不良習慣，養成良好的用眼衛生；三要定期到眼科醫院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時發現眼病，以便早發現、早治療。視力關系著我們的一生，我們要愛護我們的眼睛，不讓我們將來後悔。面對21世紀視覺危機的挑戰，我們要勇於接受挑戰，戰勝敵人
㈨ 如何做一份完整的數據分析報告
大數據分析報告不僅能夠對某個具體領域的宏觀經濟趨勢進行判斷和預測;還可以把我們的觸角深入到某一個社區、某一類人群、某一個具體的產品，來了解他們的真實情況;同時，我們還能夠藉助大數據分析的結果來制定精細化的線上廣告投放策略或是做針對性的地面推廣活動;而最終，我們把大數據分析的成果以大數據工具的形式固化，才能讓我們的大數據效力持續。
也就是說，真正有價值的大數據分析報告能夠在中宏觀規劃、微觀/細分市場分析、方案執行和策略部署等方方面面為企業帶來價值。
很多企業不認可分析報告的價值，很大程度是不了解它的原力。今天索性告訴你整個分析思路、框架，幫助企業更好地認識、認可大數據分析報告的價值。
一、大數據報告怎麼做出來的?認識大數據分析流程
首先，我們要理解大數據分析的基本流程，一個完整的大數據分析流程包含了商業問題理解、數據理解、數據准備、數據分析、產出分析報告、提出解決方案6個環節，並且是一個閉環、不斷優化的過程。對於企業，可能不需要掌握高難度的分析處理能力，但是掌握數據分析思路、數據思維和意識都是非常重要的。
二、大數據報告究竟研究了什麼東西?解密大數據分析思路
大數據報告根據功能來分，可分為4個常見類型：
1. 市場/行業分析：對某一個行業、細分領域的市場現狀的分析、發展趨勢預測;
2. 用戶畫像：了解用戶的人群特徵、某個產品的不同群體的用戶行為差異;
3. 競品監測：對同類產品的用戶使用情況、市場情況、功能性能進行對比研究;
4. 經營分析/業務問題專題：企業經營中重大戰略決策的分析或針對某具體業務問題進行專題分析，如營銷效果評估等。
㈩ 誰能幫我寫一份企業專利成果運用報告。
科技評價的重要性
1. 顯著提升科技成果的價值，促進科技成果轉化。
科技成果評價是行業公認的權威評價，評價委員會成員均為國內頂級專家， 經評價委員會專家組嚴格質詢、認真審查得出的專業評價結論公信力強、認可度高，科技成果價值顯著提升。
2.可獲得國家科技成果登記管理，促進國家科技成果的信息交流和轉化推廣。
科技成果評價是科技成果登記、科研計劃立項、生產許可證審批、科技成果轉讓交易、科技資產評估、科技成果宣傳推廣以及申報國家級高新技術企業、省級和國家級科技型中小企業技術創新基金等的重要依據。
3.可獲得國家及地方政府科技成果轉化政策支持，給予財政資金支持、稅收優惠、金融支持。
4.可申報國家或省級科技成果轉化項目認定以及高新技術成果轉化項目認定。
尤其是通過高新技術成果轉化項目認定的企業，可獲得更多有關科技成果轉化政策支持，包括稅收優惠等。
5.幫助企業掌握國家重點發展方向
國家級行業專家，都是國家各部委(專家級80%)領導、行業內的企業總工、國內頂級研究機構專家，有些專家參與國家的經濟發展(十三五)規劃。對行業發展、國家資助行業發展方向都很清楚，這些專家通過企業組織的科技成果產品研討會等形式，來到企業指導，給企業帶來明確的發展方向、帶來正確發展思路。
企業的產品優化、創新、提升都會圍繞國家的發展規劃走，不會盲目投資，避免投資失誤等損失，杜絕風險。
6.有機會享受「綠色通道」待遇
通過科技成果評價的企業，可申請參與行業標准或國家標準的起草或修訂，並承擔行業科技支撐技術及裝備的研發推廣，列入各部委相關行業領域發展專項規劃等。
7.提升企業在市場中的競爭力