成果提煉的

『壹』 胡曉登的主要成就

獨立出版個人專著12部，430萬字.（其中：國家級出版社10部）；主持課題42項（其中：國家社科基金14項，省部級28項，地廳級課題2項、橫向課題8項）；呈送中央政治局常委《成果要報》1份；獲省政府一等獎2項、二等獎1項，三等獎2項；發表文章90篇（其中：重要期刊、核心期刊20篇）；政策建議12份；研究報告32本340.2萬字；科研成果總字數約800萬字利益·和諧·穩定——預防和解消西部重大群體性事件研究[M].北京：經濟日報出版社，2008出版.38萬字. 獨用。
一、社科方法論著作
1.《錘煉競爭力——社科研究選題、設計、研究的實證分析[》M].北京：光明日報出版社，2007年出版.35萬字.獨著.（社科方法論）
本書是一部以實證分析為基礎的關於哲學社會科學研究方法論的專著，也是一本社會科學研究的工具書。本書以「研究研究者」為目的，以實用為特色，以國家哲學社會科學申報設計為主要線索，以大量社會科學選題、設計論證書為案例，以廣大西部欠發達地區社會科學研究競爭力提升為重點，結合部分碩士、博士論文分析，從社會科學研究的選題、設計論證和研究成果質量三大方面進行實證研究，分析探討社會科學研究的基本理念、態度和方法，為哲學社會科學研究者提供實用的借鑒和參考。
該書全面系統地分析研究了社會科學研究從選題、設計到研究的全過程。其中，尤其是第一次完整地展示了大多數相關人士難得一見的7份成功立項的國家哲學社會科學基金項目設計論證活頁原件，對廣大哲學社會科學研究者的研究工作有重要的實證參考價值。
研究生論文和學位論文是哲學社會科學研究中的一個組成部分，廣大哲學社會科學領域的博士、碩士研究生是中國哲學社會科學事業的未來和希望。本書在大量指導、評審和研究生學位論文答辯基礎上，針對研究生論文需要注意和改進之處進行了歸納總結，供廣大研究生作為論文選題和論文寫作的參考。
2.《精神生產面向與研究焦點選擇——西部地區「三點」問題深度關注》[M].北京：中國方正出版社，2007年出版.40萬字.獨著.（社科方法論）
內容摘要：
該書是作者的另一部專著《錘煉競爭力——社會科學研究選題·設計·研究的實證分析》（《光明日報出版社》.2007年7月）的姊妹篇。《錘煉競爭力——社會科學研究選題·設計·研究的實證分析》是一部關於社會科學研究方法論的著作，可以概括為一句話：「怎麼做」。與讀者交流的是社會科學、尤其是地方社會科學研究怎樣提高科研競爭力。這本書也可以概括為一句話：「做什麼」。與讀者交流的是地方社會科學研究做什麼才能實現地方社會科學研究最大價值，才能獲得社會科學研究者自身廣闊的發展空間。從經濟學角度看，「怎麼做」和「做什麼」是人類賴以存在和發展的一切物質資料生產方式的核心內容和決定性範式。同樣，在社會科學研究這個精神生產領域，「生產什麼」和「怎樣生產」也構成了社會科學研究（者）、尤其是廣大西部欠發達地區哲學社會科學研究生存和發展的決定性前提。
此外，中國、尤其是廣大西部落後地區依然很窮，養不起太多做閑學問的人——這不僅僅是一個事實，更重要的是人的良知。
該書選擇了著者設計、承擔的以8項國家社會科學項目為中心、絕大多數經國家和相關部門驗收結項的17個省部級以上研究項目的成果簡介（部分重要項目附「成果目錄」）及後續成果——數十篇公開發表相關學術論文作為案例，供社會科學研究者、尤其是廣大西部地區社會科學研究者「做什麼」的參考。從學科分類角度看，這些項目和論文涉及經濟學、政治學、社會學、民族學等一級學科；從研究內容上看，廣泛涉及西部地區經濟社會發展中的大多數「三點」、即重點、熱點、難點問題。
該書能夠為廣大人文社會科學專職研究者、高等院校人文社會科學教師和高年級研究生的科研活動和學位論文提供有益的參考案例。
3.《研究研究者——中國社會科學成果質量鑒定分析》[M].成都：西南交通大學出版社，2011年出版，43萬字，獨著...（社科方法論）
內容摘要：
本書是首部以社會科學科研成果鑒定評審意見為基礎，對中國社會科學研究成果質量進行分析研究的專著。
本書由國家社會科學基金成果、地方社會科學科研成果、研究生學位論文等三篇組成。全書共收錄國家社會科學基金項目成果質量鑒定意見31項，地方社會科學科研成果質量鑒定意見38項，研究生學位論文評閱意見63份，共計132項（份）。
第一篇是國家社會科學基金成果質量研究。包括四個部分。一、國家社會科學基金成果質量分類研究。包括：國家社會科學基礎類優秀成果十大優點分析；國家社會科學應用類優秀成果十大優點分析；國家社會科學暫緩結項成果質量十八大原因分析。二、國家社會科學基金成果質量鑒定分析及實例。包括：國家社會科學基金成果十五大優點分析；國家社會科學基金成果質量鑒定二十五大問題分析；國家社會科學基金成果質量鑒定意見（包括預鑒定）實例（23項、份）。三、國家社會科學基金「被」鑒定成果質量分析與實例。包括：國家社會科學基金「被」鑒定成果十二大優點分析；國家社會科學基金「被」鑒定成果六大不足分析；國家社會科學基金成果質量「被」鑒定意見實例（8項、份）。四、國家社會科學基金成果質量研究專題。包括：原始創新匱乏——中國社會科學科研成果的最大不足，國家社會科學基金項目優秀成果詳解，《導言》的正負效應三個專題研究。
第二篇是關於地方社會科學科研成果質量研究。包括三大部分。一、地方社會科學科研成果質量鑒定意見分析與實例。包括：地方社會科學科研成果十二大優點分析；地方社會科學科研成果十六大不足分析；地方社會科學科研成果鑒定意見實例（27份）。二、地方社會科學「被」鑒定意見分析與實例。包括地方社會科學科研成果被鑒定優點分析；地方社會科學科研成果被鑒定不足分析；被鑒定意見實例（11份）。三、地方社會科學科研成果質量研究專題。包括：地方社會科學科研成果質量與改進，關於對策研究兩個專題研究。
第三篇是關於研究生學位論文質量研究。包括：博士研究生學位論文評閱意見實例；碩士研究生學位論文十五大優點分析；碩士研究生學位論文十五大不足分析；研究生學位論文鑒定意見實例（63份）。
成果質量分析和鑒定評審意見涵蓋了經濟學、社會學、民族學、政治學、管理學、人口學等學科；研究生論文評閱意見涵蓋了經濟學、行政管理學、社會保障學、MBA、MPA等學科。
通過對不同層次、不同學科、不同類型、不同選題的社會科學科研成果質量分析和鑒定評審材料的展示，可以使廣大專職或業余社會科學研究者、高等院校教師、博士碩士研究生均能夠全方位接觸了解社會科學科研成果質量要求，作為提高社會科學研究成果質量的參考。
二.經濟學著作
4.《「西電東送」電力產業政策研究》[M].北京：光明日報出版社，2007年出版..37.5萬字.獨著.（產業經濟學）
內容摘要：
該書是第一本關於中國重大區域產業布局——「西電東送」的專著，也是大量國家級、省部級科研項目以及一批學術論文在新的研究框架下有機整合和凝結。該書以產業政策學為視點，以「西電東送」的實踐為基礎，對「西電東送」的戰略布局與區域產業結構政策、電價政策、移民與社會政策、市場政策、資源環境政策以及電力企業改革政策等涉及「西電東送」和西部電力產業科學、健康和可持續發展的重大產業政策問題進行了深入系統研究，提出了相應的產業政策建議，可為相關決策層和電力產業企業提供有益的啟發和參考。
該書一方面運用產業政策學的相關理論對「西電東送」及西部電力產業發展進行了首次系統的理論研究；另一方面以「西電東送」及西部電力產業實踐的需要為基礎，突破了現行產業政策學的研究框架，通過產業實踐豐富和完善了產業經濟學和產業政策學的理論體系和研究內容，對中國產業經濟學和產業政策學的現行體系提出了一些有益的挑戰。可為相關理論研究界和產業經濟學教師、研究生及高年級學生作為科研教學參考。
5.《利益·和諧·穩定——預防和解消西部重大群體性事件研究》[M].北京：經濟日報出版社，2008出版.38萬字. 獨著.（經濟社會學）
內容摘要：
該書是關於中國西部水能資源開發過程中以移民為主體的群體性事件的首次深入系統研究。該書包括八大部分，對社會轉型期群體性事件的基本理論、西部重大群體性事件的基本情況、西部重大群體性事件的演化軌跡和現狀、西部重大群體性事件的基本原因、預防與解消西部重大群體性事件的基本理念、預防與解消西部重大群體性事件的基本方略、預防與解消西部重大群體性事件的基本前提、預防與解消西部重大群體性事件的基本對策等進行了首次全面深入系統的研究。具有相當理論學術價值。同時，該書提出了以預防西部重大群體性事件為主的五大機制建設，具有相當的決策參考價值和實踐作用。此外，本書還對貴州省甕安「6.28」大規模暴力性群體性事件進行了專題深入研究。
6.《欠發達地區農產品出口與區域經濟發展——貴州省煙葉出口的典型研究》[M].北京：中國言實出版社，2009年出版. 40萬字.獨著.（貿易經濟學）
內容摘要：
該書是關於中國煙草生產和出口大省——貴州省煙葉出口的首部專著，也是國內煙葉生產出口省（區、市）關於煙草出口方面的首部專著。該書以貴州省煙葉出口發展問題的典型研究，實證性地闡明農產品出口與欠發達地區經濟發展和體制進步的關系，對如何發展貴州省煙葉出口問題進行了首次全面系統研究，提出了對政府和相關職能部門及煙草進出口企業有重要參考決策價值的系列政策對策。以貴州煙葉出口發展為典型個案的系統、全面、深入研究，對廣大西部欠發達地區農產品出口的理論和實踐有相當的參考借鑒價值，對於農產品（包括工業品以及其他出口產品）出口的研究具有範本作用。
7.《以農民為本：貴州農民增收長效機制研究》[M].貴陽：貴州人民出版社，2006年出版.30萬字.獨著.（農村經濟學）
內容摘要：
內容該書是關於農民增收長效機制的專著。該書在理論和實踐兩大方面詳細深入分析貴州省農民徵收的基本情況、特點、增收特殊困難及主要制約因素的基礎上，提出了建立農民增收五大機制框架，即做大一種經濟——農民工經濟，夯實農民工資性收入增長機制；發展一大產業——建立產業結構調整機制，建立農業內部增收機制；加大加大公共產品投入——鑄造公共資源分配的「多予」機制；改革征地制度和對農民減負——構建「少取」機制；促進兩大轉移和實現兩大減少——農村剩餘勞動力轉移和農村居民城鎮轉移，形成「分母」減少機制；減少農民負擔、減少農民成本支出。該書對調整產業結構的增收、鄉鎮企業與農民增收、科技驅動農民增收、農民經濟自組織化與增收、貧困農民增收、促進兩大轉移與實現兩大減少與農民增收等進行了大量實證分析，提出了包括穩定和提高糧食生產促進增收、大力發展畜牧業促進增收、大力發展特色農業促進增收、貧困農民增收等20條增收途徑和相關措施，對貴州農民增收長效機制的構建具有廣泛的參考、咨詢和指導的現實意義，在理論和實踐方面對全國農民增收長效機制建設有著廣泛的參考借鑒價值。
8.《道德的競爭力——加入WTO與西部地區政府道德建設》[M].北京：中央文獻出版社，2007年出版，35萬字 .獨著.（政治經濟學）
內容摘要：
本書在第一次提出狹義和廣義WTO原則概念，並以此揭示廣大西部落欠發達地區政府在對應WTO的道德原則方面存在的某些缺失。本書著重從經濟體制基礎、社會人文環境和歷史道德沉澱三個方面對道德缺失進行多學科、廣視野、大時空、全方位深入分析，提出了西部落後地區政府道德建設的基本思路、方略和對策構想。
對區域政府道德問題的研究，不過是使問題更為集中、更為典型而已。實際上，整個中國的相關問題與西部地區之間僅僅是一個不太大的程度而已，對整個中國加入WTO以後的政府道德建設，具有「窺一斑而見全豹」的宏觀性、全局性、前瞻性意義。
該書對政府道德問題的全面深入研究，可以為高等院校行政管理學、政治學等專業的教師、研究生和高年級學生提供參考讀物。
此外、甚至更重要的是：政府，不過是人的集合體。因此，對政府的道德研究完全可以直接等同於對人的道德研究——這是本書的一個重要要初衷——將「政府道德」一詞在電腦的「編輯」欄中選「替換」，就完全可以替換成「人」和我們每一個人自己。
9.《特殊關注與民族發展——西部少數民族失地農民狀況實證調研與方略對策研究》[M].北京：中央文獻出版社，2009年8月出版. 38萬字.獨著.（民族經濟學）
內容摘要：
該書是關於中國西部少數民族失地農民的首次全面實證調查和深入系統研究。對中國的征地制度與失地農民的基本情況、失地農民中的特殊群體——西部少數民族失地農民、西部少數民族失地農民失地前後經濟狀況進行了詳實的調研。該書從八大學科視角對西部少數民族失地農民八大特殊性進行了實證調查和研究。對中國征地制度的基本弊端——補償標准過低進行了理論和實證分析，提出了中國征地制度改革的基本思路和對西部少數民族失地農民八大特殊性的關注與政策對策。
該書在研究對象、學術理論、研究方法、研究內容等方面進行了較大創新，在相關理論學術研究以及學科建設等方面具有較高價值。該書提供了大量豐富、准確、系統的實證調查資料和數據，對於相關理論學術研究有重要資料價值。該書提出了「等價征購」這個符合中國國情的土地制度改革方向及其基本內容；提出的西部少數民族失地農民進行特別關注的「八大特殊性」及其相應的政策對策，對中國征地制度改革和解決西部少數民族失地農民問題具有很強的針對性，對國家相關決策層和相關職能部門具有很強的可決策性、可操作性。
10.《區域利益協調與深度協調研究》[M].北京：經濟日報出版社，2010年出版. 35萬字. 獨著.（區域經濟學）
內容摘要：
該書是關於中國東西部區域利益失衡和深度失衡的首次系統研究。該書對中國東西部生態補償、礦產資源開發和電力資源開發的區域利益失衡與深度失衡所涉及的廣大農民、尤其是少數民族農民利益受損問題進行分析，提出了東西部區域利益協調機制構建及對策和區域利益深度協調的方略對策。
該書的主要特點與價值在於：一是現實性和應用性突出，二是以東西部區域利益失衡和深度失衡的實際為基礎，提出了國內外相關經典理論的不足甚至缺陷，三是進行了富有創新性和開創性的探索。該書提出了全新的「區域利益深度協調」 理論，提出了「東西部區域利益表層協調」與「東西部區域利益深度協調」、「區域市場公正失靈」、「區域利益失衡轉嫁」、「補償客體錯位」、「利益還原機制」 、「民族社會環境戰略影響評價」、「民族社會環境重建機制」、「人本區域經濟發展理論」 等一系列新概念，在相關理論學術研究以及學科建設等方面具有較高價值。提出的關於東西部區域利益協調機制構建及對策和區域利益深度協調的方略對策具有較強的可決策性和可操作性。
該書對區域經濟利益問題的全面深入研究，可以為高等院校區域經濟學、生態經濟學、產業經濟學、民族學等專業的教師、研究生和高年級學生提供參考讀物；能夠為相關研究提供啟發性的新視角和新思路。
11.《障礙與對策——中國新生代農民工市民化研究》光明日報出版社，2013年9月出版.43萬字.獨著.（人口經濟學）
內容摘要：
該書是關於中國新生代農民工市民化的障礙與對策的首次系統研究。該書研究提出了中國新生代農民工市民化的十大障礙，提出了消除新生代農民工市民化障礙的方略對策。
該書的突出特點一是研究內容較為系統全面；二是現實性針對性較強；三是第一手調查資料較為豐富詳實；四是創新性較為突出。
該書的主要建樹一是構建了中國新生代農民工市民化障礙及對策較為完整的框架體系。二是運用新理論和從新視角對新生代農民工市民化問題進行了創新性研究。主要包括新生代農民工市民化的能力建設研究、資產代際轉移研究和城鎮資產建設問題研究。三是提供了大量最新調查資料數據。四是在創新性方面。主要包括發現新問題，理論的新運用，提出新概念，構建新體系、提出新觀點。新生代農民工市民化視角下「多元代際培訓教育」問題，新生代農民工農村資產轉移和代際轉移問題，新生代農民工城鎮資產建設問題，農民工市民化能力建設問題等四大問題在相關研究及實踐中幾乎完全是空白。該書首次發現這四大新問題並進行調查研究。該書首次提出了新生代農民工市民化「三權一體經濟權益」概念，「三元代際培訓教育」概念，「新生代農民工市民化能力建設」概念；該書首次構建了新生代農民工三元代際培訓教育體系，新生代農民工市民化能力建設理論體系，新生代農民工資產建設體系。該書首次提出了「中國城鎮資產建設的重點瞄準群體：市民化進程中的新生代農民工」的觀點，能力素質建設是解決授新生代農民工市民化的「漁」、是新生代農民工市民化重要的「治本」之路的觀點等。具有相當的學術理論價值和實踐意義。
該書對新生代農民工市民化障礙與對策問題的全面深入研究，能夠為相關理論和實踐提供參考，為相關研究提供啟發性的新視角和新思路。
12.《資產·效應·資產建設——中國農民工融入城市的資產建設制度研究》光明日報出版社，2014年1月出版.39萬字.獨著.（理論經濟學）
內容摘要：
該書是將資產建設理論與中國農民工問題聯系起來進行研究的首部專著。
該書對資產建設理論進行了全面的詳細介紹；綜合提煉出資產的多重效應；對中國資產建設的主要瞄準群體進行甄別；調查分析了農民工城鎮資產的匱乏及其制度性原因；提出了促進資產建設的制度體系框架及實施方案。
創新性強是該書的基本特點之一。一是提出基於房屋資產的基尼系數及計算，對於傳統基於收入的基尼系數是一個巨大的沖擊和挑戰；二是實現了研究對象創新；三是豐富了資產效應理論；四是拓展資產建設的途徑，形成新的資產建設框架；五是對資產建設理論所沒有提及的資產「負效應」進行了研究論證；六是提出了一些關於資產及資產建設的新概念。基本特點之二是「接地氣」。該書通過資產建設理論與實際生活的相互詮釋和印證，將資產和資產建設理論生活化，把實際生活機理化、規律化，有較強的可讀性和趣味性。
該書主要致力於資產及資產建設的機理性規律性研究，從而具有超越農民工這個特定群體之外更為廣泛的普遍適用性。同時，對資產建設理論的拓展創新和資產建設理論的中國化，對於世界范圍內資產建設理論及相關學術研究具有較高的參考啟發價值。

『貳』 成果概述

項目全面收集了研究區內松湖鐵礦、式可布台鐵礦等典型礦床的地物化遙各方面資料，系統分析了研究區內的區域地質背景、構造特徵、岩漿活動，全面總結了區內各個典型礦床的成礦地質環境、控礦地質構造、有利成礦因素，建立了研究區火山岩型鐵礦的成礦要素表、預測要素模型。確定研究區內松湖鐵礦預測要素為：構造環境為阿吾拉勒石炭紀裂陷槽（島弧環境）；含礦岩系和圍岩主要為安山質火山碎屑凝灰岩及大理岩、鈉長斑岩質火山凝灰岩、石榴子石矽卡岩、輝石閃長玢岩、閃長玢岩 、石英閃長玢岩等；含礦地層為火山活動中心地帶；賦礦地層為下石炭統大哈拉軍山組第三亞組；區域地物化特徵為分布在重力梯度帶上；在局部剩餘重力異常高或附近，剩餘重力異常值在1～3mg/s·m之間；分布於北側磁異常梯度帶，異常值大於200nT的剩餘磁異常分布區；磁異常平面特徵以正值為主，正負極值超過±25000nT。異常可分為低緩異常及高磁異常兩類。高磁異常主要分布在穹隆兩側的高山區及穹隆北東端的高山區。總體特徵是高強度（大於5000nT）；大哈拉軍山組強磁異常區是尋找鐵礦的主要標志。預測必要要素為雙峰式火山岩建造、成礦時代（C）、火山沉積盆地、大哈拉軍山組；重要因素為已知礦床（點）、近東西向斷裂旁側、大於200nT或600nT磁異常；次要要素為鐵錳累加異常、1～3mGal重力異常、晚石炭世中酸性岩體附近。

以火山岩型鐵礦床為主攻目標，以ESRI的空間資料庫描述框架、UML和關系資料庫規范化理論為依據，採用面向對象建模技術，在空間數據模型研究的基礎上，以探索研究區與主要成因類型鐵礦密切相關地質體及地質現象之間的關聯性為主要內容，以ArcGIS為平台，建立研究區的多元信息空間資料庫。針對研究區預測礦種的成因類型，在保證滿足資源潛力評價要求的前提下，快速、簡練的定義了各資料庫要素類，大量減輕了屬性數據入庫的工作量，這樣即提高了工作效率，同時，以資料庫為基礎的空間分析也保證了數據精度的一致性。根據研究區成礦地質背景、ArcGIS空間資料庫和典型礦床成礦模式，確定成礦預測類型和找礦標志，建立區域成礦要素表，明確兩大類型鐵礦的控礦構造和找礦標志，通過地質、礦化、物探（主要是磁法）等綜合信息提取，建立典型鐵礦床定性和資源量定量評價的預測模型，並確立各個預測要素與資料庫中屬性欄位的對應關系，建立以 ArcGIS空間資料庫為基礎的預測區提取模型，為快速、准確、高效進行成礦有利因素的提取奠定基礎。

對區內的松湖鐵礦、式可布台鐵礦等典型礦床的進一步剖析，通過野外實地調查並取樣分析，結合前人研究程度，總結提煉松湖鐵礦成礦模式、成礦規律，並結合西段航磁、重力等多源信息數據，共圈定該區域內9個找礦靶區進行預測資源量評價，並對找礦靶區進行優選和排序。

在全面收集研究區以及相似區域成礦條件，主攻礦床類型的品位噸位數據的基礎上，根據已知礦床（點）品位-噸位模型，進行數理統計，總結其統計規律，建立了研究區主攻礦床類型的品位噸位數據模型，從而評估、修正各個未見礦區的品位和噸位數值，為研究區資源潛力評價提供可靠的評價參數。圈出預測區確定預測類型：採用綜合信息法，依據一定的地質規律，確定各預測類型模型區，圈出預測區，綜合各典型礦床建立比例尺對等的概念模型，根據不同預測類型的概念模型，確定各預測區的預測類型。求體重：計算模型區、預測區的體重D₁和D，其中D₁為各模型區的平均體重，D為各典型礦床的平均體重（預期探明資源量加權求得）。求含礦率：計算模型區、預測區的含礦率K₁和K。確定預測深度：模型區工程式控制制鐵礦出露深度約為800m，按二分之一工程式控制制礦體深度向下推深，即400m，故松湖預測區預測總深度為1200m。置信度：應根據模型區的資源產狀勘探情況來定：(1)勘探程度高，對礦床深部外圍資源量了解清楚（90％）；(2)勘探程度較高，對礦床深部外圍資源量及含礦地質體分布了解一般（50％）；(3)勘探程度一般，對礦床深部外圍資源量及含礦地質體分布了解較差（10％）。計算資源量：由於模型區和預測區分別採用兩種不同的計算方法，因此二者將分開計算。將上面求出的數據分別帶入絕對體積法和相對體積法計算公式，對模型區、預測區礦產資源進行定量預測。模型區採用絕對體積法計算，預測區採用相對體積法計算。

利用資源潛力評價公式，以ArcGIS資料庫為平台，結合主攻礦床類型的品位噸位數據模型，對阿吾拉勒成礦帶西段各個典型礦床進行了鐵礦資源量的估算。

『叄』 中小學教育科研課題的成果形式有哪幾種怎樣提煉成果德育課題（少先隊中隊建設）方面的課題有什麼新要求

中小學教育科研課題的成果形式有哪幾種？怎樣提煉成果？德育課題（少先隊中隊建設）方面的課題有什麼新要求，誰知道請幫我回答。

『肆』 如何提取科技成果轉化基金

科技成果項目申請成功了 自然就給你發錢了

『伍』 論文成果怎麼寫

1、發表的論文。 發表的論文包括期刊論文和會議論文。可以是長文，也可以是短文，綜述或者demo。可以列出預期發表論文的數量，大致研究點，擬發表在哪類期刊和會議上等。
2、申請的專利。 申請中的專利和申請已得到保護的專利都可以作為預期的成果。可以列出擬申請的專利數量和大致的方向。因為專利審核的時間比較長，項目結束的時候不一定可以得到申請的最終結果，所以已經經過初審的也可以作為預期成果。
3、完成的項目，提升的指標。 在某領域內預計做一個或者幾個什麼類型的項目，項目的研究內容是什麼。預期想的到的結果是什麼，對現有的指標有什麼提升，對現有的技術有什麼改進，對研究領域有什麼貢獻等。
4、參賽和參評的獎項。 有些技術類的研究有很多國內國外的公開評測和比賽，可以列出擬利用研究成果參與哪些比賽，期望能夠得到什麼樣的結果等。
5、公開的數據集合。 在研究的過程中，會逐步採集和整理實驗數據集合。如果方便的話，可以作為開源數據集合供全球范圍內的研究人員使用，這將讓整個領域的人們受益。
探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的,發現問題後,根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論．並不是所有的問題都一次探究得到正確的結論．有時,由於探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論．因此,在得出結論後,還需要對整個探究過程進行反思．探究實驗的一般方法步驟：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．
科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等．
觀察是科學探究的一種基本方法．科學觀察可以直接用肉眼,也可以藉助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,有時還需要測量．科學的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細致、實事求是,並及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考,及時記錄；要交流看法、進行討論．實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設來進行．在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其它條件都相同的實驗,叫做對照實驗．一般步驟：發現並提出問題；收集與問題相關的信息；作出假設；設計實驗方案；實施實驗並記錄；分析實驗現象；得出結論．調查是科學探究的常用方法之一．調查時首先要明確調查目的和調查對象,制訂合理的調查方案．調查過程中有時因為調查的范圍很大,就要選取一部分調查對象作為樣本．調查過程中要如實記錄．對調查的結果要進行整理和分析,有時要用數學方法進行統計．收集和分析資料也是科學探究的常用方法之一．收集資料的途徑有多種．去圖書管查閱書刊報紙,拜訪有關人士,上網收索．其中資料的形式包括文字、圖片、數據以及音像資料等．對獲得的資料要進行整理和分析,從中尋找答案。

『陸』 請簡述三個方面，有關於你的成就，並提煉出相關的技能

三個方面有關於你的成就，並提煉相關的技能是可以的

『柒』 如何提煉教研成果

教研寫作抄要成為教師自己的自覺自願行為， 教研寫作一定要有教師自己真實的想法和獨到的見解， 要有創新的內容， 研究的對象不怕小，就怕大和空，教師教研要著眼於小 課題、微課題； 多讀專業刊物，從中學習、啟發和借鑒。
首先是價值問題。如果是一個沒有價值的問題，就沒有總結的必要了。價值問題就是它是不是符合現代教育教學理念、是不是有具體的可操作性、是不是可以推廣、是不是能提高我們的教育教學質量。這樣做所取得的效果的證據（典型案例）
1.教師自己的案例及其分析。如教學設計、教學實錄、教學成果等。
2.學生的案例及其分析。如學生的作品、學生的成長故事等。
3.相關的證明材料。如獲獎證書等。
寫自己的經驗所具有的價值。

『捌』 取得的主要成果

通過多種方法綜合對水源區生態環境質量的定量研究，取得了如下的主要成果及認識:

(1)水源區生態環境現狀調查和研究表明，水源區生態環境問題突出，表現在: ①水土流失嚴重; ②森林資源退化; ③人地矛盾十分突出; ④環境污染形勢嚴峻; ⑤礦山環境不斷惡化。

(2)初步建立了水源區的土地利用/覆被遙感圖像分類體系，進行了水源區土地利用/覆被信息數據統計和變化趨勢分析。遙感技術和地理信息技術相結合，以 1989 年和 2000年的 LandsatTM 遙感數據源為依據，運用 ENVI 和 PHOTOSHOP 等圖像處理軟體和 MapGIS地理信息系統軟體，進行了水源區土地利用/覆被變化研究，建立了該區的土地利用/覆被遙感圖像分類體系。根據影像特徵建立判讀標志，採用人機交互方式進行———影像判讀，採用屏幕數字化方式提取兩個時相的土地利用/覆被信息，進行土地利用/覆被信息的數據統計和變化動態分析，揭示出該區土地利用/覆被變化與生態環境之間的關系。

(3)定性與定量相結合進行了水源區生態環境敏感性與生態功能評價。研究表明，水源區屬土壤侵蝕中度敏感區、生物多樣性及生境極敏感區及高度敏感區; 南部丹江口水庫庫體周圍和丹江支流的水體周圍是重要的水源涵養區; 北部山區是重要的生物多樣性保護區; 丹江口庫區及周圍的淺山丘陵區是重要的土壤保持區。

(4)建立了水源區的生態環境質量評價指標體系和評價標准。在系統分析研究該區域生態環境現狀基礎上，建立了該區的指標體系和評價標准。此次研究選取了與生態環境質量關系密切的氣象、水資源、地形地貌、植被、土壤、人口與土地、災害和環境污染 8項一級指標，23 項二級指標。

(5)多種方法綜合對水源區生態環境質量的定量研究表明，該區生態環境質量一般。目前該區的生態環境已經受到一定程度的破壞，生態系統結構有變化，但尚可維持基本功能，受干擾後易惡化，生態問題顯現。人類活動是導致該區生態環境惡化的主要原因，近期內生態環境仍然表現為繼續惡化的趨勢。

(6)對水源區生態環境進行了預警研究。在現狀評價基礎上，依據歷年統計資料趨勢外推獲取預警時段 2010 年和 2020 年的預測數據。結果表明: 未來 15 年，水源區生態環境質量處於一般狀態，生態環境呈現逆向演化趨勢，惡化速度不容忽視。根據警度區間劃分表可知，警情逐漸由中警向重警逼近，生態環境質量由一般狀態向惡劣狀態過渡。因此，需要對水源區進行報警。

(7)提出控制水土流失與面源污染，進行森林資源的培育、保護與可持續利用，加強生物多樣性的保護，合理開發與保護礦產資源等生態環境建設對策; 提出建立健全生態環境法制和體制管理，建立生態環境建設的經濟保障機制，加大水源區城鎮基礎建設投入，加強水質和生態環境監測手段，加強環境保護生態建設宣傳與公眾參與等保障措施。

『玖』 如何提煉總結優秀教學成果，徐國慶

提高總結歸納能抄力：①總結歸襲納是對知識的再加工和重組；②多閱讀，多積累素材；③注意總結的時機，不要在對知識還不熟悉時就開始總結；④多觀摩，選擇性背一些好的範本，並對其進行模仿；⑤多練習，既可用筆記和圖表，也可口頭總結，多和好友互助，互相講解；⑥能力的提高需要時間和過程，不要想一蹴而就。