成果考的大學

㈠ 成人高考和高考考上的大學有何區別

成人高等學校招生統一考試的簡稱成人高考，設立之初，是為解決在崗人員的學歷教育和繼續教育問題，參加者多為成年人。普通高考對象是在校高中生。
補充：
現行的成人高等學歷教育與普通高等教育、高等教育自學考試統稱為教育部核準的國民教育系列高等學歷教育。成人高考分為專科起點升本科(簡稱專升本)、高中起點升專科（簡稱高起專）和高中起點升本科（簡稱高起本）三個層次。錄取入學後的學習形式包括函授、業余和脫產三種學習形式，以前兩種形式為主，脫產學習只有極少數成人高校。
成人高考文憑是國家承認的學歷文憑之一。從成人高考學習本質上講，成人高考、自學考試和普通高考一樣，都是考生提高素質的國家級大考，只是由於本身的學習特徵需要，才在學習形式等環節上有所差別，進行了一定區分。在一些人眼裡，成人高考文憑含金量和學習過程要大打折扣，而忽視了成人高考帶來的學習成果。看下數據：2011年全國成人高考報名人數超340萬，不正是顯示了成人高考強大的生命力？2011年高考人數為933萬，近三分之一。

㈡ 高考成績最高的4位學霸，當年考上什麼大學了

前言：在每一場群雄逐鹿的高考之中，總會出現讓大家敬佩不已的高考學霸，他們在成績公布的那一日會成為大家眼中引以為傲的對象。但往往他們上完大學之後，便逐漸的隱退人們的視線，所以今天我們要讓大家了解到的是中國高考歷史上成績最高的4位學霸，當年考上了什麼大學？如今發展怎麼樣？

結束語：他們身上所承載的歷史使命是他們所推脫不掉的，他們是祖國培養的精英人才，是祖國的未來棟梁之材。

㈢ 大學的成績有什麼意義

大學的成績關乎以後的發展情況吧，畢竟像今年的專科生如果沒有特別好的成績的話就很難進入專升本的行列那就是不能專升本，所以雖然說大學成績與工作不會有太大的關聯但是與今後的發展道路還是有關系的

㈣ 中國最難考的大學可分為幾個梯度

中國最難考的大學，應該分為中4個梯度，總的有26所左右，高考分數低於600分，那可真的考不上！

毫無疑問，最難考的大學，排在首位的肯定是清華北大。但是除去這兩所大學之外，仍然還有20多所高校考試難度，甚至於說錄取標准絲毫不亞於清華北大。在這其中，這些學校必定是屬於國家重點建設的，985、211等“一些雙一流”大學。

第一梯度：清華、北大、中科大、人大、交大、復旦、浙江、南京大學（8所）

這八所院校位於第一梯度應該是不容置疑的（從考試難度劃分）。其中，除去清華北大、中國人大其他的五所院校被稱作“華東五校”，也就是五所師資力量，科研水平足夠強大的985院校。所以綜合以上分析，要判斷一個高校的辦學實力究竟如何？光從排名是不能夠得出什麼答案，最主要的還是要從辦學成果以及辦學歷史影響力來看。每個學校專業研究類別以及開展的學科都不相同，根據該學校在研發的領域成果，才能夠得出明確的答案。光靠排名只讓高校辦學變得更加的形式主義化，沒有一定得內涵，對於科學而言，就沒有多大的意義。最主要的還是要腳踏實地研發科學，才能夠得到社會的認可！

㈤ 能不能考上大學有什麼成就

我本人是長春理工的學生，在長春市來說，長春理工大學這個大學的名聲相比較能高一些，歷史更久一點。軟體工程是一個新興專業，比較新。它在本校的教學條件，住宿條件，食堂都是最好的之一，硬體還是不錯的。\r\n 光從軟體方面來說，沒有哪個國內大學敢稱自己的這門是強勢學科，這是一個新興的專業，國際上中國國內不強。傳言是清華的最好，但他們學校也不敢怎麼太說。\r\n 現在，無論是哪個學校，包括我同學所在的一個長春民本的軟體類，都有考上重點大學研究生的，還不錯。我觀察過，幾乎每個同類學校的軟體都有考重點，考出國的。\r\n 若是再提到就業方面，那差別就更不明顯了。總之，關鍵還是看自己的努力，是否在大學期間考夠足夠的級證。\r\n 順便說一下軟體工程的課程，主課是日語和軟體。日語和軟體有各自的證書，我同學說，只要你能在其中一方面拿到高一點級別的證書，就有資格去日本工作，這就算是莫大的成就了。\r\n 這么說來，日本，美國，印度的軟體環境是很好的，提供的崗位和薪金與重視程度非國內所能比的。\r\n 最後一點，這個專業很貴，一年學費就要一兩萬，不過念在它在日語（還學英語）和計算機上應用性很強，從業面很廣，在這就業競爭激烈的年代就當是一分知識一兩金吧。。。

㈥ 學生考上重點大學，老師總很有優越感歸功於自己努力的成果！

這很正常，語言不一定和事實是吻合的，
員工有成就了，得是在老闆的正確指揮下
公務員有成就了，得是在領導的正確領導下
公民有成就了，那是祖國培養了你。
一個人成功了，不能說全是外部原因起作用，但好的外部環境還是很重要，當我們成功的時候，從我們自己來講也應該感謝幫助我們的人，但這也不代表就否定了你自己的作用。作為老師，看到自己的學生有所成就，感到高興和自豪，也是老師的自豪，這同時也不是否定你自我努力的意思。別人也都看在眼裡。

㈦ 大學優秀成果上報有什麼好處

畢業兩年的學長給你一個忠實的建議。
第一，不管你以後想去私企國企或者考公務員，成績都非常重要，這是招聘你大學生活的一個體現，一個成績好的人，一定是大學自律性比較強的人，如果你畢業後要做專業對口的工作，那學習成績就更加重要，因為這體現的是你專業技能和理論是否扎實，沒有一個用人單位會招聘一個需要教的人。另一方面，如果你打算考公務員等，大學養成一個學習的好習慣，對你考公務員的學習會是很好的輔助作用。總而言之，學習成績非常重要，大學也是學校，誰成績好，誰必定受青睞。
第二，不是評優評先重不重要，而是你在學習的其他時間里，怎麼過好你的大學生活，大學里有很多組織也有很多活動，你不想沉迷游戲或者談戀愛，那就選擇一條你喜歡的路，要麼多參加活動，要麼參加一個優秀的組織，可以鍛煉你的人際交往和思維方式，以後面試的時候不會很緊張，像我以前在200多人面前說過話，現在什麼規模的會議我也不會緊張，更不用說面試了，只要你在學校夠活躍，成績夠好，評優評先自然而然會有你的，不用爭不用搶，就會屬於你。

㈧ 馬雲最終考上了哪所大學

馬雲最終考上了杭州師范大學。杭州師范大學環境優美、風光秀麗，現有倉前、玉皇山、下沙三個校區，分別位於杭州未來科技城、西湖之濱和錢塘江畔，佔地面積179.3萬平方米。學校下設23個學院（部）、1個直屬附屬醫院（杭州市第二人民醫院），有全日制在校生20940人（不含獨立學院），全日制碩士生3184人、博士生52人，學歷國際學生358人。

學校有教職工2394人，專任教師1699人（高級職稱佔比近58%），全職院士、共享院士、教育部長江學者、國家傑出青年科學基金獲得者等國家和省級高層次人才80餘人，全國優秀教師3人，學校入選首批省海外高層次人才創新創業基地。

杭州師范大學其他情況簡介。

杭州師范大學始終把教學質量作為立校之本，堅持以立德樹人為根本任務，傳承「人格為先、五育並舉」的教育思想，不斷深化教育教學改革，主動適應區域經濟社會發展需求，大力推進創新創業教育，學校本科教學質量居浙江省高校前列。

近五年來獲國家級教學成果獎10項，獲獎數名列省內高校前列，為浙江省乃至全國輸送了一大批教育理念先進、理論素養較高和實踐能力特強的優秀教師，是教育部卓越教師培養計劃改革項目實施單位、首批國家級大學生創新創業訓練計劃地方實施高校、首批全國創新創業典型經驗高校。

以上內容參考杭州師范大學——學校簡介

㈨ 怎樣才能考上大學

學習是自己的事，只有自己上心才行。高效的學習既要學會跟著老師走，又要學會根據自己的實際情況制定適合自己的計劃。

1、課前做好預習工作（不是簡單的看一遍，要能提出問題），課上動腦動手，集中注意力（筆記有時也是很重要的）。一般來講，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要。但是老師講授的知識是面對所有學生的，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學會調整，根據自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，基礎知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。

2、學習掌握速讀記憶的能力。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。目前，我們學校很多班級開展的幫助學生提高學習效率的「假期速讀速記訓練班」，用的就是《精英特全腦快速閱讀記憶軟體》，可以參考。

3、做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。