愛勞動惜成果故事

① 「熱愛勞動，珍惜勞動成果」公約

熱愛勞動，珍惜勞動成果」公約
1、熱愛勞動，主動自覺參加校內外勞動內，上好勞動技術課。
2、嚴格容遵守勞動紀律，服從統一指揮決不擅自行動。
3、愛惜勞動成果，保證勞動質量。
4、珍惜勞動機會，虛心學習勞動工具的使用，掌握勞動技術。
5、嚴格按規程操作，注意勞動安全。
6、主動協助家長料理家務，掌握料理家務的基本功。

② 關於愛勞動的故事

在古老的原始森林，陽光明媚，鳥兒歡快地歌唱，辛勤的勞動。其中有一支寒號鳥，有著一身漂亮的羽毛和嘹亮的歌喉。他到處賣弄自己的羽毛和嗓子，看到別人辛勤勞動，反而嘲笑不已，好心的鳥兒提醒它說;「快壘個窩吧!不然冬天來了怎麼過呢」。
寒號鳥輕蔑的說：「冬天還早呢，著什麼急！趁著今天大好時光，盡情地玩吧！」

就這讓，日復一日，冬天眨眼就到了。鳥兒們晚上躲在自己暖和的窩里安樂的休息，而寒號鳥卻在寒風里，凍得發抖，用美麗的歌喉悔恨過去，哀叫未來：「抖落落，寒風凍死我，明天就壘窩。」

第二天，太陽出來了，萬物蘇醒了。沐浴在陽光中，寒號鳥好不得意，完全忘記了昨天的痛苦，又快樂的歌唱起來。

鳥兒勸他，「快壘個窩吧，不然晚上又要發抖了。」

寒號鳥嘲笑地說：「不會享受的傢伙。」

晚上又來臨了，寒號鳥又重復著昨天晚上一樣的故事。就這樣重復了幾個晚上，大雪突然降臨，鳥兒們奇怪寒號鳥怎麼不發出叫聲了呢，

太陽一出來，大家尋找一看，寒號鳥早已被凍死了。

③ 從小熱愛勞動的名人事例

1、毛澤東學打草鞋

秋收起義後，毛澤東帶著隊伍上了井岡山。由於國民黨反動派的封鎖，井岡山生活十分困難。面對困難，毛澤東向紅軍指戰員發出號召：沒有糧，我們種;沒有菜，我們栽;沒有布，我們織;沒有鞋，我們自己動手編。

一天，毛澤東看見半山坡的一間小茅屋前坐著一位白發老漢。走近一看，老人正在打草鞋。毛澤東高興地走上前去，笑著說：「老人家，我拜你為師來啦!」毛澤東坐在一旁仔細地向老人學習打草鞋，每個步驟、每個動作都默默地記在心裡。

不一會兒，一隻草鞋打好了。毛澤東學會了打草鞋，又一招一式地教給戰士們，給大家樹立了一個勤勞儉朴的好榜樣。

2、朱德的扁擔

1928年秋天，國民黨反動派加緊了對井岡山革命根據地的軍事圍剿和經濟封鎖，為了保衛井岡山根據地，黨中央向根據地軍民發出了「自力更生、艱苦奮斗、堅持斗爭」的號召。朱德積極響應，他和戰士們一樣，腳穿草鞋，身背斗笠，翻山越嶺去挑糧。

當時，朱德已經四十多歲了，他白天挑糧上山，夜裡還要批閱文件。戰士們生怕他累壞了，怎麼辦呢?有一回，一位小戰士想出了這樣一 個主意。

他對大夥說：「我們把朱軍長的扁擔藏起來。「大家異口同聲的說好。可是第二天，朱德又拿了新削好的扁擔出現在挑糧隊伍中。戰士 們又藏了朱德的扁擔，朱德馬上找了一根上好的毛竹，又削了一根扁擔，還在扁擔上刻了「朱德記」三個字。戰士們見朱德態度這樣堅決，也就 不好意思在藏了。

3、白求恩製造「盧溝橋」

1938年1月，白求恩來到中國，就馬上趕往抗日前線的戰地醫院。當時，戰斗激烈，條件艱苦，前線醫院缺乏大量的葯品和醫療器械。

「我們自己動手干!「，白求恩斬釘截鐵地回答。當地的軍民都被動員起來。大家忙著粉刷病房，製作簡易床和工作服。

夜深人靜，白求恩又伏在他那張簡陋的工作台上反復思考著：醫療隊大量的葯物和手術器械要由牲口馱運。怎樣才能使葯瓶子不會撞碎或者打翻呢?他為此熬了好幾個通宵，終於畫出了草圖，何工人民一起製作。

白求恩笑著說：「一個戰地醫生，應該學會木工和鐵匠的收益，才能根據傷員的需要改進醫療設備。」很快，一種特製的簡易葯架子製成了，因為形狀像一座橋，白求恩詼諧地稱它為「盧溝橋」。

4、克洛克的家境並不富裕，下課的時候在一家快餐店打工。起初老闆安排他專門擦桌子，他毫無干勁兒，當天就溜回了家。

克洛克向父親訴苦：「我的理想是做老闆，不是擦桌子。」父親沒有反駁他，而是叫他先把自家的餐桌擦乾凈。克洛克拿來毛巾，在桌子上隨意擦了一遍，然後看著父親，等他驗收。

父親拿來一塊嶄新的白毛巾，在桌面上輕輕擦拭了一下，潔白的毛巾立即臟了，分外刺眼。父親指著桌子說：「孩子，擦桌子是很簡單的活兒。但是你連桌子都擦不幹凈，還能做好什麼，憑什麼做老闆」克洛克羞愧難當。

克洛克回到了快餐店，他謹記父親的教誨，每次擦桌子都要准備5條毛巾，依次擦s遍，而且每次都順著同一個方向擦，為的是不讓毛巾重復污染桌面。

最終，克洛克得到老闆賞識留了下來，並接管了那家快餐店，做了老闆。10年後，他創立了自己的——麥當勞。

5、在毛澤東住的院外有個小廁所。那裡以前一向由警衛班的同志打掃，但是一連很多天廁所總是在戰士們去之前就被打掃干凈了。戰士們心中很是納悶兒。

一個大雪過後的清晨，戰士們很早就起來掃雪。當警衛班長准備去掃廁所附近的積雪時，發現廁所外的積雪早被打掃完了。「是誰打掃的呢」大家估摸著，一時卻猜不出來。

忽然，班長聽廁所里有人說話：「你到爐灶里掏些灰，用筐子挑來，往廁所里撒一撒。」多麼熟悉的聲音阿，班長立刻就聽出了這是毛澤東同志和小岸英的對話。

原先，毛澤東同志為了培養岸英從小愛勞動的好習慣，特意和岸英一齊來打掃廁所。從這以後，警衛戰士們經常能夠看到一個小男孩打掃廁所，很少間斷過。

④ 關於愛勞動,惜成果的小品

小品內容展現出只有熱愛勞動的人，才會明白成果來之不易，所以會珍惜勞動成果。

⑤ 關於愛惜勞動成果，勤儉節約的名言，關於勞動的名言，幫下忙~謝

3）朱元璋的故鄉鳳陽，還流傳著四菜一湯的歌謠：『皇帝請客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實甜香；小蔥豆腐，意義深長，一清二白，貪官心慌。』朱元璋給皇後過生日時，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請眾官員。而且約法三章：今後不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反，嚴懲不貸。

4）有這么一個民間故事：從前，在中原的伏牛山下，住著一個叫吳成的農民，他一生勤儉持家，日子過得無憂無慮，十分美滿。
相傳他臨終前，曾把一塊寫有「勤儉」兩字的橫匾交給兩個兒子，告誡他們說：「你們要想一輩子不受飢挨餓，就一定要照這兩個宇去做。」後來，兄弟倆分家時，將匾一鋸兩半，老大分得了一個「勤」字，老二分得一個「儉」字。老大把「勤」字恭恭敬敬高懸家中，每天「日出而作，日人而息」，年年五穀豐登。然而他的妻子卻過日子大手大腳，孩子們常常將白白的饃饃吃了兩口就扔掉，久而久之，家裡就沒有一點余糧。
老二自從分得半塊匾後，也把「儉」字當作「神諭」供放中堂，卻把「勤」字忘到九霄雲外。他疏於農事，又不肯精耕細作，每年所收獲的糧食就不多。盡管一家幾口節衣縮食、省吃儉用，畢竟也是難以持久。這一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如也。
他倆情急之下扯下字匾，將「勤」「儉」二字踩碎在地。
這時候，突然有紙條從窗外飛進屋內，兄弟倆連忙拾起—看，上面寫道：「只勤不儉，好比端個沒底的碗，總也盛不滿!」「只儉不勤，坐吃山空，一定要受窮挨餓!」兄弟倆恍然大悟，「勤」「儉」兩字原來不能分家，相輔相成，缺一不可。吸取教訓以後，他倆將「勤儉持家」四個字貼在自家門上，提醒自己，告誡妻室兒女，身體力行，此後日子過得一天比一天好。

5）季文子的故事
季文子出身於三世為相的家庭，是春秋時代魯國的貴族、著名的外交家，為官30多年。
他一生儉朴，以節儉為立身的根本，並且要求家人也過儉朴的生活。他穿衣只求樸素整潔，
除了朝服以外沒有幾件像樣的衣服，每次外出，所乘坐的車馬也極其簡單。
見他如此節儉，有個叫仲孫它的人就勸季文子說：「你身為上卿，德高望重，但聽說
你在家裡不準妻妾穿絲綢衣服，也不用糧食喂馬。你自己也不注重容貌服飾，這樣不是顯
得太寒酸，讓別國的人笑話您嗎?這樣做也有損於我們國家的體面，人家會說魯國的上卿過
的是一種什麼樣的日子啊。您為什麼不改變一下這種生活方式呢?這於己於國都有好處，何
樂而不為呢?」
季文子聽後淡然一笑，對那人嚴肅地說：「我也希望把家裡布置得豪華典雅，但是看
看我們國家的百姓，還有許多人吃著粗糙得難以下咽的食物，穿著破舊不堪的衣服，還有
人正在受凍挨餓；想到這些，我怎能忍心去為自己添置家產呢?如果平民百姓都粗茶敝衣，
而我則妝扮妻妾，精養糧馬，這哪裡還有為官的良心!況且，我聽說一個國家的國強與光榮，
只能通過臣民的高潔品行表現出來，並不是以他們擁有美艷的妻妾和良驥駿馬來評定的。
既如此，我又怎能接受你的建議呢廣這一番話，說得仲孫它滿臉羞愧之色，同時也使得他
內心對季文子更加敬重。
此後，他也效仿季文子，十分注重生活的簡朴，妻妾只穿用普通布做成的衣服，家裡
的馬匹也只是用谷糠、雜草來喂養

⑥ 誰有關於熱愛勞動的小故事

關於熱愛勞動的故事古今中外都有：
陳番—一屋不掃，何以掃天下？
愚公移山
愛迪生火車上做實驗
愛勞動的童話故事：一袋花生
小老鼠不愛勞動，大夥都叫他「讓人討厭的懶惰的小老鼠」。小老鼠當然不願意別人這么叫他，可又有什麼辦法呢，他確實不愛勞動呀。
春暖花開，小老鼠在門口玩，一隻烏龜背著一袋東西，吃力地走來。到了跟前，烏龜放下袋子，說：「小老鼠，麻煩你了。親戚送我一袋花生，我家離這里還好遠，我實在背不動啦。我想先寄放在你家裡，以後來取，行嗎?」
「行!行!」小老鼠爽快地答應著，和烏龜一起把花生抬進了屋。
烏龜走了。小老鼠把鼻子湊到花生袋上嗅嗅。啊，真香啊!他的口水頓時嘀嗒嘀嗒落下來。「不能饞，這是別人的東西，不能吃!」小老鼠打著自己的嘴巴說。可是口水一點也不聽話，反而流得更多更快了。「唉，真沒辦法!」小老鼠打開袋子，吃了幾粒花生。
第二天，小老鼠看著花生，口水又流出來。他啪啪啪用力打自己的嘴巴：「昨天不是嘗了嗎，怎麼還饞?不能饞!」可是不項用，口水仍越流越多。「唉，真沒辦法!」小老鼠又打開袋子，吃了幾粒花生。一天又一天，每天小老鼠都忍不往要吃花生。終於有一天，花生米只剩小半袋了，這時小老鼠慌了：明兒烏龜來取，怎麼還他呀?小老鼠急得吃不香睡不著，想呀想，唯一的辦法就是快點把剩下的花生種下，也許能在烏龜來取之前收到花生，還給他。
於是，小老鼠在屋後開墾了一塊地，播下了花生種子。在小老鼠的精心照料下，種子很快發芽、長苗、結果……成熟啦!小老鼠收回花生，剝出花生米，把烏龜的袋子裝得滿滿的，還剩下好多。「真香啊!」小老鼠吃著自己種出的花生，好不開心，他想：「勞動真快樂，以後我還要種，種花生。種玉米、種土豆……」
就這樣，不愛勞動的小老鼠變得愛勞動了。大家也不再叫他「讓人討厭的懶惰的小老鼠」，而是親切地改叫「討人喜歡的勤勞的小老鼠」。
愛勞動的童話故事：愛勞動的小猴
一隻小猴在自己的家門口種了一棵桃樹,希望在夏天能吃上甜甜的桃子。
小樹一天天長大了。有一天，小樹被風吹得東倒西彎。小樹痛苦地說：「小猴，快幫幫我，我要被大風吹倒啦!」小猴聽見了，連忙給小樹做了個支撐架。小樹終於在風中站穩了，感激地小猴說：「謝謝你，小猴!」
過了一段時間，桃樹身上又長了蛀蟲，小猴又立即把樹上的蛀蟲捉了個一干二凈。
經過漫長的等待，盛夏來臨了，桃樹上長出了鮮美的桃子，讓小猴吃了個夠。
愛勞動的童話故事：愛勞動的小青蛙
秋天來了，秋天來了，田野里一片金黃。
小青蛙不知道要干什麼就跑去問爸爸：「我要干什麼呢?」只見爸爸沒回答，而是在加緊挖洞，他就跑去問松鼠哥哥：「松鼠哥哥，你在幹嘛呀?」松鼠哥哥說：「我在找松果，當糧食吃呀!你怎麼不幹活呀?」「我不知道我要幹嘛呀?」小青蛙說。小青蛙又跑去問啄木鳥叔叔：「你在干什麼呀?」啄木鳥叔叔說：「我在幫大樹治病呀!你干什麼呀?」「我不知道要幹嘛呀!」小青蛙傷心地說。
小青蛙又傷心地走了，回了家，在回家的路上，突然，小青蛙頭上飛過了一群大雁，小青蛙大聲叫道：「大雁，大雁，你要去看哪裡呀?」一隻大雁飛了下來說：「我們要飛到溫暖的南方去，因為這里太冷了!」小青蛙說：「你知道我要干什麼呀?」大雁說：「你還不知道呀?當然是加緊挖洞，冬天好好睡一覺!」小青蛙問：「我為什麼不像松鼠哥哥找松果呢?」大雁小聲的說：「你別讓別人聽見，不然會有人要捉我的。」說完就飛走了。
小青蛙歪著腦袋想了一會兒，「哦!原來我該趕緊挖洞過冬啦!」

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⑦ 關於熱愛勞動的名人故事

關於勞動的故事1：

克洛克的家境並不富裕，下課的時候在一家快餐店打工。起初老闆安排他專門擦桌子，他毫無干勁兒，當天就溜回了家。

克洛克向父親訴苦：「我的理想是做老闆，不是擦桌子。」父親沒有反駁他，而是叫他先把自家的餐桌擦乾凈。克洛克拿來毛巾，在桌子上隨意擦了一遍，然後看著父親，等他驗收。

父親拿來一塊嶄新的白毛巾，在桌面上輕輕擦拭了一下，潔白的毛巾立即臟了，分外刺眼。父親指著桌子說：「孩子，擦桌子是很簡單的活兒。但是你連桌子都擦不幹凈，還能做好什麼，憑什麼做老闆」克洛克羞愧難當。

克洛克回到了快餐店，他謹記父親的教誨，每次擦桌子都要准備5條毛巾，依次擦s遍，而且每次都順著同一個方向擦，為的是不讓毛巾重復污染桌面。

最終，克洛克得到老闆賞識留了下來，並接管了那家快餐店，做了老闆。10年後，他創立了自己的——麥當勞。

關於勞動的故事2：

在毛澤東住的院外有個小廁所。那裡以前一向由警衛班的同志打掃，但是一連很多天廁所總是在戰士們去之前就被打掃干凈了。戰士們心中很是納悶兒。

一個大雪過後的清晨，戰士們很早就起來掃雪。當警衛班長准備去掃廁所附近的積雪時，發現廁所外的積雪早被打掃完了。「是誰打掃的呢」大家估摸著，一時卻猜不出來。

忽然，班長聽廁所里有人說話：「你到爐灶里掏些灰，用筐子挑來，往廁所里撒一撒。」多麼熟悉的聲音阿，班長立刻就聽出了這是毛澤東同志和小岸英的對話。

原先，毛澤東同志為了培養岸英從小愛勞動的好習慣，特意和岸英一齊來打掃廁所。從這以後，警衛戰士們經常能夠看到一個小男孩打掃廁所，很少間斷過。

關於勞動的故事3：愛勞動的小猴

一隻小猴在自己的家門口種了一棵桃樹，期望在夏天能夠吃上甜甜的桃子。

小樹一天天長大了。有一天，小樹被風吹得東倒西彎。小樹痛苦地說：「小猴，快幫幫我，我要被大風吹倒啦！」小猴聽見了，連忙給小樹做了個支撐架。小樹最後在風中站穩了，感激地小猴說：「謝謝你，小猴！」

過了一段時間，桃樹身上又長了蛀蟲，小猴又立即把樹上的蛀蟲捉了個一干二凈。經過漫長的等待，盛夏來臨了，桃樹上長出了鮮美的桃子，讓小猴吃了個夠。

關於勞動的故事4：毛澤東學打草鞋

秋收起義後，毛澤東帶著隊伍上了井岡山。由於國民黨反動派的封鎖，井岡山生活十分困難。應對困難，毛澤東向紅軍指戰員發出號召：沒有糧，我們種;沒有菜，我們栽;沒有布，我們織;沒有鞋，我們自己動手編!

一天，毛澤東望見半山坡的一間小茅屋前坐著一位白發老漢。走近一看，老人正在打草鞋。毛澤東高興地走上前去，笑著說：「老人家，我拜你為師來啦!」毛澤東坐在一旁仔細地向老人學習打草鞋，每個步驟、每個動作都默默地記在心裡。

不一會兒，一隻草鞋打好了。毛澤東學會了打草鞋，又一招一式地教給戰士們，給大家樹立了一個勤勞儉朴的好榜樣。少不勤勞，老必艱辛；少能服老，老必安逸。

關於勞動的故事5：白求恩製造「盧溝橋」

1938年1月，白求恩來到中國，就立刻趕往抗日前線的戰地醫院。當時，戰斗激烈，條件艱苦，前線醫院缺乏超多的葯品和醫療器械。

夜深人靜，白求恩又伏在他那張簡陋的工作台上反復思考著：醫療隊超多的葯物和手術器械要由牲口馱運。怎樣才能使葯瓶子不會撞碎或者打翻呢他為此熬了好幾個通宵，最後畫出了草圖，何工人民一齊製作。

白求恩笑著說：「一個戰地醫生，就應學會木工和鐵匠的收益，才能根據傷員的需要改善醫療設備。」很快，一種特製的簡易葯架子製成了，因為形狀像一座橋，白求恩詼諧地稱它為「盧溝橋」。

只有嗅到勞動葯味的滿足中，才能孕育出人生的樂趣。

⑧ 關於熱愛勞動的小故事,50字左右

毛澤東教岸英掃廁所 1937年，毛澤東同志帶著兒子岸英在延安鳳凰山某地居住。當時岸英只有十四五歲。 在毛澤東住的院外有個小廁所。這里以前一直由警衛班的同志打掃，可是一連很多天廁所總是在戰士們去之前就被打掃干凈了。戰士們心中很是納悶兒。 一個大雪過後的清晨，戰士們很早就起來掃雪。當警衛班長准備去掃廁所附近的積雪時，發現廁所外的積雪早被打掃完了。「是誰打掃的呢？」大家估摸著，一時卻猜不出來。忽然，班長聽廁所里有人說話：「你到爐灶里掏些灰，用筐子挑來，往廁所里撒一撒。」多麼熟悉的聲音啊，班長立刻就聽出了這是毛澤東同志和小岸英的對話。 原來，毛澤東同志為了培養岸英從小愛勞動的好習慣，特意和岸英一起來打掃廁所。從這以後，警衛戰士們經常可以看到一個小男孩打掃廁所，很少間斷過。

⑨ 熱愛勞動,珍惜勞動成果的 手抄報初二男生辦的

資料

我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。—內—高爾基

容只有人的勞動才是神聖的。——高爾基

鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！——李紳

勞動是一切知識的源泉。——陶鑄

所有現存的好東西都是創造的果實。——米爾

在人的生活中最主要的是勞動訓練。沒有勞動就不可能有正常的人的生活。——盧梭

勞動是社會中每個人不可避免的義務。——盧梭

完善的新人應該是在勞動之中和為了勞動而培養起來的。——歐文

勞動卻是產生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。——拉·喬乃尼奧里

勞動是財富之父，土地是財富之母。——威廉·配第

⑩ 愛公益勞動，惜勞動成果的主題班會發言稿

班級主題班會設計方案的格式一、主題班會1、主題班會的概念主題班會是班主任依據教育目標，指導學生圍繞一定主題，由學生自己主持、組織進行的班會活動。主題班會是班級活動的主要形式。--------------------以下為3頁的內容----------------------------------2、主題班會的形式有：（1）主題報告會；（2）主題匯報會；（3）主題討論會；（4）科技小製作成果展評會；（5）主題競賽；（6）主題晚會。--------------------以下為4頁的內容----------------------------------2、主題班會的組織組織主題班會一般要經過確定主題、精心准備、具體實施、效果深化等幾個階段。3、組織班會應注意的幾個問題（1）主題不能過雜；（2）要有的放矢；（3）班主任要做好「導演」而不是「演員」。--------------------以下為5頁的內容----------------------------------二、班級主題班會設計方案的書寫格式--------------------以下為6頁的內容----------------------------------主題（若主題范圍很大可增加副標題）活動的目的：（主要寫：此次班會想要達到的一個目標即效果。一般書寫「使學生了解…，掌握…。）活動的內容：（主要寫：標題及活動的幾大塊內容。一般2-4塊較適宜。）活動的形式：（主要寫：主要形式如：辯論、競答、朗誦、調查等，形式要靈活。）--------------------以下為7頁的內容----------------------------------活動的准備：（主要寫：人員分工、材料的准備、環境的布置、設備的准備等）活動過程：（一般簡案：主持人的串聯詞概括寫、一般朗誦詩的具體內容可省略但主要意思須寫出、小品的過程內容可省略但小品的概要須寫，總之要求字數一般不少於3000且不多於6000。過程最後的班主任講話必不可少，講話內容一般是：談談此次主題班會從准備到活動有沒有達到目的，可以就此次活動過程的一些突出人或事進行表揚，也可談談此次班會的不足處。一般控制在1-2分鍾。）--------------------以下為8頁的內容----------------------------------舉例：親情教育主題班會設計方案：擁抱親情設計理念：前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：「只有愛媽媽，才能愛祖國。」因此，親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學校、愛家鄉、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質朴健全的人性。針對本班學生個性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向，通過真情體驗，感悟親情，激發學生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報付諸於實踐。--------------------以下為9頁的內容----------------------------------設計目的：1、讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統美德。2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。3、豐富學生的生活和情感積累，激發學生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。--------------------以下為10頁的內容----------------------------------活動准備：1、准備節目，搜集故事，收集名言，主持人准備串聯詞。2、製作相關的課件。3、邀請父母參加班會活動。4、場景設計，渲染環境，奠定情感基調。--------------------以下為11頁的內容----------------------------------活動過程：一、宣布活動開始：甲：親情，人類永恆的話題。乙：親情，人間最美的情感。合：譚格庄初級中學一年級3班「擁抱親情」主題班會現在開始--------------------以下為12頁的內容----------------------------------二、回顧篇——走近親情1、我名字的故事（1）甲：我的降臨，是父母生命的延續，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編制，同學們，你們知道自己名字的含義嗎？（2）學生交流自己名字中蘊涵的意義。（3）乙：孩子的名字融入了父母多少的期望！他們為了給孩子取名字花了多少心思。--------------------以下為13頁的內容----------------------------------2、我成長的足跡（1）乙：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。（2）甲：請聽歌曲《父親》、《母親》。（老師操作）（3）乙：下面誰能講一下在我們的成長過程中父母為我們做出犧牲和付出血汗的故事。（兩個同學為宜）（3）甲：孩子的成長過程凝聚了父母無窮的愛；感人的故事勾起了孩子的美好回憶，讓我們把父母的愛永記心中，下面請聽詩歌朗誦《母愛》（作者：冰心）--------------------以下為14頁的內容----------------------------------3、父母寫真（1）甲：母親的皺紋，父親的白發，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償地演繹。你了解自己的父母嗎？你關注過父母的變化嗎？（2）乙：請同學們以《爸爸（媽媽）的————》為題，演講自己眼中的父母。--------------------以下為15頁的內容----------------------------------三、擁抱篇——體驗親情1、親情贊頌知多少（1）甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動機，她是人性閃耀的光輝。甲：多麼質朴的情感啊！古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌母愛的名言。乙：讓我們盡情地用歌唱，用朗誦，用故事來擁抱親情吧！（3）甲：下面請全體同學起立，集體歌唱《父親》、《母親》。（4）乙：下面請聽詩歌朗誦：《紙船——寄母親》。（5）甲：下面請同學們講述古今中外關愛父母的故事。（課件展示關愛父母、孝敬父母的名言警句。）--------------------以下為16頁的內容----------------------------------2、母子了解知多少（1）甲：我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對這些關愛自己的長輩了解多少呢？今天我們請到場的幾位同學的媽媽和孩子共同上台做個游戲。測試一下對對方的了解有多少。請到場的爸爸作評委。（互相猜對方最愛吃的菜、最愛穿的衣服；母子共同寫自己的愛好和習慣，檢驗默契度）（2）請孩子做扮演孕婦的游戲，體會媽媽十月懷胎的辛勞。--------------------以下為17頁的內容----------------------------------四、行動篇——回報親情1、確定回報方案（1）甲：故事讓我們感動，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那麼多的愛，我們已經漸漸長大，我們應該怎樣回報父母的呢？（2）乙：請同學們討論交流，並確定回報父母關愛的最佳方案。--------------------以下為18頁的內容----------------------------------2、實施回報方案（1）給父母一份驚喜送一份獨特的禮物給父母，如自己設計的賀卡或小製作；給父母洗洗腳；最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報；一封感謝父母的信……（2）幫父母做家務事每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫助父母分擔家務，向父母表示關愛。（3）陪父母聊聊天每天陪父母聊聊天，說說學校發生的事，同學之間的事，自己的心情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。--------------------以下為19頁的內容----------------------------------3、傾聽父母的感受（1）甲：聽了大家的回報方案，我們的家長也十分地感動。下面請媽媽、爸爸來談談自己的感受。（2）爸爸、媽媽談感受。（3）乙：親愛的爸爸、媽媽，謝謝您們對我們的肯定，您們放心吧，感謝您們對我們的愛，我們也一定把愛回報給你們，回報給親愛的社會，回報給偉大的祖國。（4）合：最後讓我們伴著美妙的旋律把手中的紅花獻給在座的家長。（5）播放歌曲《母親》。（6）甲：下面請班主任做總結。（7）班主任總結：積累親情並不在於轟轟烈烈，回報父母最重要的是要有一種正確的態度，要有一顆孝心；關愛父母要體現在平時的一言一行、點點滴滴中。從現在做起，從小事做起，從小處做起，培養愛心，去愛我們的父母，去愛我們身邊的人，去愛我們的祖國。（8）合：感謝今天在座的各位家長、老師，謝謝您們的光臨指導，譚格庄初級中學一年級3班「擁抱親情」主題班會到此結束。--------------------以下為20頁的內容----------------------------------班會主題1、中學生早戀主題班會2、?迎奧運主題班會（維護祖國統一主題班會）3、中學生愛國主義教育主題班會4、中學生學習方法主題班會5、中學生勞動教育主題班會6、中學生社會道德主題班會（2組）7、環境教育主題班會8、班級文化建設主題班會9、中學生良好個性培養主題班會（2組）10、中學生加強體育鍛煉主題班會