雙證書制服

㈠ 95後在你眼裡是什麼樣的

95年18屆末流211畢業生，工作年限：八個月，工作單位：某上市公司，狀態：下周提辭職中，大一由於高考稀里糊塗填了材料化學這個專業，進去了才知道自己的分數高了分數線六十分，抱著將就讀讀看的心態讀著。大二大家都忙著轉專業輔修，抱著不想給爸媽負擔多花家裡錢的想法，把自己的念頭扼殺了，結果後期被我媽埋怨你怎麼也不去輔修雙學位。大三，大四師姐經歷了找工作的打擊後慘痛告訴我們，能跳坑趕緊跳坑。當時的我還沒有怎麼明白到底多坑，忽視。再次抱著趕緊出來工作，不給家裡增加負擔的懂事心態放棄考研以及申請出國。大四，到自己找工作了。專業不對口的，沒有實習經歷，過不去。專業對口的，存在一定的男女歧視，以及研發必須研究生博士以上，一個211本科能乾的和大專能乾的質檢一樣，甚至浪費工資。瞬間才懂得以前師姐的告誡，前人的血汗史。結局：家裡找關系拜託我到老家專業對口的上市公司上班。放棄大城市的夢想，放棄打拚的壯志，繼續不想讓爸媽失望，決定安心在家工作，慢慢的淪為一個普通人。可是後來我才明白，委曲求全是多麼抑鬱的一件事情。從事專業相關的工作是怎樣的呢？化工製造業，雖然公司也算是行業領先。但我做的就是最底層的技術員，和車間人員同甘共苦，製造業沒有固定休息一切跟著生產走，經常無規律的加班，最高紀錄一個月休息了兩天。而製造業，或者化工對口的工資就算本科也就那樣，上升空間長遠，工資漲幅小。工作環境必然整潔不了，因為生產的材料的關系每天都是黑乎乎的回家，和苦力搬磚一樣。工作同事都是中專大專的十八歲左右小弟，或者三四十歲以上的大叔，等於整個車間只有我一個女生，沒錯是女生。所以日常怎麼說還會有多少不便的地方。

㈡ 高考生,手上戴了幾年的銀手圈可以進考場嗎

高考在學生入場前，監考教師會用金屬探測儀進行檢測。你的銀手圈會被檢測出來。沒有非常特殊的理由，還是不要帶了吧。

㈢ 山木培訓到底怎麼樣

專業裝潢設計綜合
綜合學習 Auto CAD 基礎、 3dmax 效果圖、 Lightscape 、 Photoshop 基礎班、 Photoshop 提高班、圓方的內容，學完後可快速實現專業的裝潢設計，使您更快地適應實際工作。
網頁設計師： 學習 dreamweaver 、 fireworks 、 flash ，學完後課獨立製作網頁。
國家計算機二級 ：
結合考試教材，學習編程語言( C/VB/VF )
國家計算機三級：
結合考試教材，學習編程語言和網路技術、資料庫技術任選一個
山木面對面英語：
山木獨創的特色教學法，全英文小班授課，中外教結合，為您節省 3/4 的時間，適合所有人群，讓你在全英文環境中自然的進行英語交流，感受快速英語的刺激。
山木日語直通車：
從基礎開始 , 系統學習日語入門、日語初級、日語中級 , 強化聽說讀寫各方面能力，學完後可達日語二級水平。
日語考研出國強化班：
精講考研語法，總結考試潛在規律與重點，全面細致解析理念的全真試題，作文指導，助您在求學路上一臂之力(西安)
山木韓語直通車：
從基礎學起，學習韓語入門，韓語初級班及韓語中級班的內容，學完後達到韓語中級水平。
法語系列：
從法語入門，系統學習法語初級、法語提高，強化法語口語，學完後能讓你在法語環境中自然進行法語交流的內容。(西安、上海等地)
德語系列：
從德語入門，系統學習德語初級、德語提高等內容。(西安、上海等地)
會計全科：
學習會計基礎、財務會計、初級電算化、會計實務操作、會計從業資格證考前輔導(會計基礎、職業道德和財經法規)，學會可持雙證上崗(會計從業資格證和電算化上崗證)，是走上會計之路的完美組合;適合無基礎者學習。
會計證考前輔導班：
包括會計基礎、財經法規和職業道德兩門指定科目，電化教學，緊扣考試大綱，講練結合，易學易懂，適合有會計基礎的人員學習。
注冊會計師輔導班：
學習指定科目(財務會計、財務管理、經濟法、審計、稅法等相關科目)，實行了超長的授課時間(單科長達 70 課時)和先進的授課模式(面授 + 課後網路輔導)，配備了優秀的講師，制定了低廉的價格，是注冊會計師考生的首選。
山木自由人系列：
計算機、英語、日語、韓語一年內學習所報專業所有課程，讓你在本專業中盡享「自由」身份，最大限度地掌握本專業知識。(青島、西安、鄭州等地)
全日制系列課程：
計算機、英語、日語、韓語等專業均有，全天候學習，課程安排科學合理、系列全面，可讓你在短時期內即全面掌握一科知識、一門技能。
中專學歷系列課程：
英語、日語、韓語、會計、計算機應用與維修、電腦美術設計等專業，學制兩年，不僅能夠系列全面地學習所學專業各方面知識，而且可以獲取國家承認的中專學歷證書。

㈣ 西安鐵道職業學校是公辦，還是民辦

西安鐵道職業學校是公辦學校。

西安鐵道職業學校（Xi'an Railway Vocational School）簡稱西鐵校，創辦於1997年，是由西安市教育局批准成立的一所鐵道綜合類職業院校。

學校位於陝西省西安市灞橋區，佔地面積400餘畝，在校生萬餘人，是西北地區老牌軌道院校之一。學校開設城市軌道交通運營與管理、電氣化鐵道供電、鐵道信號等鐵路熱門專業，辦學多年來，學校以優質的教學服務及完善的就業體系在社會各界廣受贊譽。

(4)雙證書制服擴展閱讀：

學校以培養鐵路方面人才為主，突出專業特色。從專業建設、學術交流、學生管理到人才培養、學生就業各個環節，形成了一套獨具特色的教育管理體系。

先後開設了城市軌道交通運輸管理、鐵道通信信號、鐵道軌道供電、鐵道線路工程、鐵道運營安檢、動車車輛運用於檢修等熱門專業，在全國鐵路教育中具有領先優勢。

近年來，學校更是投入大量資金，完善各類教學設備，配備課各種大型專業實訓設備和教學軟體，讓學生在全新的體驗式教學模式中提高綜合職業技能和就業競爭力。

㈤ 灰領是什麼意思

灰領」gray collar，原指負責維修電器、上下水道、機械的技術工人，這些工人常穿灰色工作服出現，此類職業也隨之得名。

如今灰領的范疇已擴大，電子工程師、軟體開發工程師、裝飾設計工程師、繪圖工程師、噴塗電鍍工程師等。

灰領職業主要集中在兩大行業：一是IT行業，二是設計行業。

灰領的典型特徵是動腦與動手兼備。灰領因為手握學歷證書與高等級職業技能資格證書「雙證書」，擁有嫻熟的技術，活躍在生產第一線，其薪資常常為一般藍領的3-5倍。有著比藍領更多的知識和更佳的專業的「灰領」型技能人才，將成為體現未來發展特徵的先導型職業人才，是以後青年求職的主要方向。

拓展資料：

金領：金領階層是社會精英高度集中的階層，年齡在25歲至45歲之間，受過良好的教育，有一定的工作經驗、經營策劃能力、專業技能和一定社會關系資源，收入年薪在15萬到40萬之間。這個階層不一定擁有生產資料所有權，但擁有一個公司最重要的技術和經營權。

金領階層一般是三資企業高級管理，外商駐華機構的中方代表，規模較大的民營公司的經理，國企的高層領導等。

藍領：（藍領內又分為：銳藍、普藍、深藍）指從事體力勞動,並被要求穿制服的工人階層。普藍和深藍就是從事體力勞動的，銳藍就是中間轉換的階層，有可能向白領轉變。深藍就是指有一定技術的人。

「灰領」說法只會出現在上海這樣的城市。經濟不發達的地區，崗位單一，常常由一個組織決定工作調動，因此比較強調人的「出身」，就是以往填工作表格須寫明是「幹部」、「農民」還是「群眾」。而在經濟發達地區，崗位和單位的變化在加強，人才流動頻繁。

期間，他們自身的「才能」成為崗位調動的決定因素，流動的結果是形成一個新的群體或者階層，就是「人以群分」。這個看法得到了勞保局人士的同意，他進一步說，「灰領」產生於上海產業結構的提升。

當前信息化和「數字化」的浪潮，給上海的產業結構調整和產業技術升級帶來了革命性的沖擊。一方面，傳統產業與數字化相結合，出現了一些知識含量、技術含量較高的新職業，如與「核心製造業」相關的數字化設計人員、數控機床操作人員等；另一方面，知識經濟催生了以「高新技術」和「文化內涵」為特徵的新興產業和創意產業，如動漫製作、廣告設計等。

新興的職業不斷出現，原有職業出現了調整和轉化，出現了許多要求勞動者既具有理論和專業知識，又具有很強的動手能力的崗位，這就造成了「灰領」產生的契機。

從某種意義上來說，是城市的發展孕育了「灰領」。

㈥ 灰領~~~~~~

什麼是灰領

「灰領」一詞起源於美國，作為一種全新的職業概念的提出，不僅引發了人們對擇業觀念的思考，更是帶動了全社會對「灰領」職業的探討。「灰領」人才的內涵是動手與動腦能力的結合，他們是「具有較高知識層次、較強創新能力、掌握熟練的心智技能的新興技能人才」。「灰領」gray collar，原指負責維修電器、上下水道、機械的技術工人，這些工人常穿灰色工作服出現，此類職業也隨之得名。如今灰領的范疇已擴大，電子工程師、軟體開發工程師、裝飾設計工程師、繪圖工程師、噴塗電鍍工程師等。相比白領和藍領，「灰領」職業人既要有良好的理論素養，又要有動手實踐的能力，是復合型、實用型人才。

灰領的職業有哪些

灰領職業主要集中在兩大行業：一是IT行業，二是設計行業。
灰領職業主要包括： 電子工程師、軟體開發工程師、裝飾設計工程師、繪圖工程師、噴塗電鍍工程師、電子商務員、多媒體作品製作員、計算機程序設計員、計算機網路技術人員、網頁設計與製作員、數碼影像技術人員、工業產品造型設計員、集成電路版圖設計員、室內裝飾設計員、首飾設計員、印前製作人員等。
灰領的典型特徵是動腦與動手兼備。灰領因為手握學歷證書與高等級職業技能資格證書「雙證書」，擁有嫻熟的技術，活躍在生產第一線，其薪資常常為一般藍領的3-5倍。有著比藍領更多的知識和更佳的專業的「灰領」型技能人才，將成為體現未來發展特徵的先導型職業人才，是以後青年求職的主要方向。 例如飛行員、外科醫生、記者都屬灰領，它具有藍領和白領的雙重優勢。

————其它同類詞彙————————————————————————————————

金領：金領階層是社會精英高度集中的階層，年齡在25歲至45歲之間，受過良好的教育，有一定的工作經驗、經營策劃能力、專業技能和一定社會關系資源，收入年薪在15萬到40萬之間。這個階層不一定擁有生產資料所有權，但擁有一個公司最重要的技術和經營權。
金領階層一般是三資企業高級管理，外商駐華機構的中方代表，規模較大的民營公司的經理，國企的高層領導等。

藍領：（藍領內又分為：銳藍、普藍、深藍）指從事體力勞動,並被要求穿制服的工人階層。普藍和深藍就是從事體力勞動的，銳藍就是中間轉換的階層，有可能向白領轉變。深藍就是指有一定技術的人。

灰領：是對某一類職業人群的稱呼，相對於「白領」和「藍領」而言，「灰領」既具有較強的理論知識水平，又具有比較強的動手操作能力的工作人員。簡單地說，就是既會動腦，又會動手的人。

㈦ 酒店實訓報告

通過四個月的頂崗實習，有了一些收獲。主要有：
1、工作獨立處理能力提高
通過這次實習，我深切的了解到，必須學會自己有能力的事情自己做這個道理。只有培養自身的獨立能力，才能在工作上得到進步。在工作上，有問題、有不懂得應該大膽請教同事，而不是不懂裝懂。獨立工作積累經驗，最後得到的才是最適合自己的東西。
2、突發事件應變能力提高
在客房部工作，每天都必須做好作戰的准備，因為作為一名服務員，每天面對不同的客人、不同的事件，入住的客人中，不免會有些不大禮貌的客人，甚至會口出惡言的，面對這樣的情況，要如何安撫客人的情緒，同時也要保護酒店的利益，與自身的安全，對於我來說又是另外一個考驗。
在社會實踐中得到了鍛煉，對這次的實習認識也有了新的升華，我體會到：
1、實習是一個接觸社會的過程
通過這次實習，我比較全面的了解了酒店的組織架構和經營業務，接觸了行行色色的客人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻的了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會、融入社會。
2、實習期與酒店的關系
作為酒店的一員，穿上了制服就要處處維護酒店的權益，要把自己和酒店緊密的聯系起來，要另自己的一言一行都代表酒店的利益，時刻為酒店做宣傳，我們是微笑之城的使者，一切為了賓客，為了賓客的一切，為了一切的賓客。
感謝學校的領導和老師們為我們安排這次實習，為我們的社會實踐和未來的工作指明了道路和方向。感謝奧藍際德國際酒店給了我這次實習的機會，使我提高了實踐能力和社會經驗，感謝和我在奧藍際德國際酒店一起實習的其他同學，我們在這幾個月里互相照顧、互相幫助，讓我覺得很溫暖，還要感謝我的爸爸媽媽嗎，實習期間有很多次都不想堅持了，是我爸媽的幫助和鼓勵，讓我有了更大的動力去奮斗，讓我覺得我一定要更加努力，一定要做出成績，讓他們為我而驕傲。

㈧ 白領、金領、灰領有什麼區別

白領（white-collar worker）是指有教育背景和工作經驗的、從事腦力勞動的階層，是西方社會對企業中不需做大量體力勞動的工作人員的通稱，又稱白領階層，與藍領對應。

金領（Gold-collar worker) 金領是社會對這些人的知識結構、公關能力、團隊協調能力、管理經營能力、社會關系資源等綜合素質的認可。一般認為，金領，不僅是頂尖的技術高手，而且擁有決定白領命運的經營權。他們的年齡一般在30歲以上，很多人從國外拿回學位，憑借自己精深的專業知識、職業女性的優秀素質和對生活的感悟力贏得了別人的尊重和認可。「金領」階層一般是具有良好的教育背景，在某一行業有所建樹的資深人士。

灰領（Gray collar worker）灰領一詞起源於美國，作為一種全新的職業概念的提出，不僅引發了人們對擇業觀念的思考，更是帶動了全社會對「灰領」職業的探討

灰領職業主要集中在三大行業：一是IT行業，二是設計行業，三是汽車技術行業。 灰領職業主要包括： 電子工程師、軟體開發工程師、裝飾設計工程師、繪圖工程師、噴塗電鍍工程師、電子商務員、多媒體作品製作員、計算機程序設計員、計算機網路技術人員、網頁設計與製作員、數碼影像技術人員、工業產品造型設計員、集成電路版圖設計員、室內裝飾設計員、首飾設計員、印前製作人員，汽車維修高級技師等。 灰領的典型特徵是動腦與動手兼備。灰領因為手握學歷證書與高等級職業技能資格證書「雙證書」，擁有嫻熟的技術，活躍在生產第一線，其薪資常常為一般藍領的3-5倍。有著比藍領更多的知識和更佳的專業的「灰領」型技能人才，將成為體現未來發展特徵的先導型職業人才，是以後青年求職的主要方向。 例如飛行員、外科醫生、記者都屬灰領，它具有藍領和白領的雙重優勢。

㈨ 公安人員執法未穿警服和未出示證件屬於違法么

還要具體情況具體分析，如果知道是警察身份，即使是未穿警服或者出示證據也可以構成妨害公務罪。

《刑法》第277條規定：以暴力、威脅方法阻礙國家機關工作人員依法執行職務的，或者故意阻礙國家安全機關、公安機關依法執行國家安全工作任務，未使用暴力、威脅方法，造成嚴重後果的，才構成妨害公務罪。