證書熱

1. 如何看待考證熱問題

綜述：一方面揭示了現在就業壓力大，大家心裡都沒底，要通過考證來增加自己的資本，甚至許多人考很多不同專業的證書，造成社會資源的浪費，也浪費了自己的精力和時間另一方面也在一定程度上表現出現今社會認知上的畸形，過於看重學歷和證書，不夠重視員工的真實能力和水平！

考證：

拼音：kǎo zhèng。

基本解釋：

1、考查驗證。如：《大浦卜氏族譜》所記載的內容是否真實，尚待考證。

2、考取證件。即通過參加某種考試獲取某類資格證書。如：學車的人越來越多，考證很難。

引證：

明胡應麟《少室山房筆叢·經籍會通二》：「(黃長睿)考證碑帖甚伙，雖辨論多美，未必一一中程也。」

參考資料來源：網路－考證

2. 該如何理性看待「考證熱」

學生中的「考證熱」一直「高燒」不退。大學生考證，中學生考證，甚至連小學生、幼兒園的孩子也忙著考證。面對龐大的考證大軍，我們應該從自身需要出發，理性對待，有目標、有計劃地規劃自己的前進步驟，而不是迫於周圍的壓力「人家考，我也考」。社會各界應該聯手營造一個較為寬松的氛圍，讓學生們不再被迫考證。 學生論壇 我好想遠離考證生活 山東省無棣縣第二高級中學 付明珠 我是中學生，我不認為自己有什麼特長，可我是我們學校舞蹈隊隊員，也參加過二胡比賽並拿過獎，我的英語證書甚至可以證明我是個「英語天才」。對於這些看起來很值得羨慕的特長，我卻一點不感興趣。 我練舞蹈、學二胡、苦讀英語都是被父母「逼」的。他們反復對我講當今社會競爭的殘酷性，告訴我要想以後在社會上立足，現在必須無條件付出，光有好的學習成績還不行，還必須有能證明自身能力的特長，「證書」越多，在以後的考學中加分越多等等。盡管我不想學，可父母還是給我報了舞蹈和二胡特長班。至於英語，其重視程度更不必說，父母請了家教，專門輔導我的英語，總期盼著我能有驚人之舉。盡管父母也會徵求我的意見，可我知道沒有選擇餘地。 我明白，父母花錢讓我上特長班，「逼」著我拿各種各樣的證書，完全是出於「望子成龍」的心理，希望給我的未來加一道「保險」，希望把我培養成「全才」。可是爸爸媽媽，你們想過沒有，我每天的作業都很多，學習壓力很大，我多想擁有一點屬於自己的空閑時間，在周末放鬆一下。可現在我不是在書山題海中苦苦掙扎，就是要放下書包再背起「文藝包」去培訓、去參賽、去考證，這樣的生活對我來說沒有意義！ 在父母的安排下，我機械地走在考取各類「證書」的路上。這種魔鬼式訓練沒有喚起我對藝術的熱愛，各類「證書」也沒有引領我品味藝術的偉大。或許，藝術承受不起名利的重負。為了「證書」，我失去了許多寶貴的學習時間，失去了很多歡樂。我好想遠離考證生活！ 考證，未嘗不是一種學習的手段 安徽大學江淮學院 王鈺 不同的人對「考證熱」有著不同的看法，而我對考證的看法就是：考證，未嘗不是一種學習的手段。 我是2004年進入大學校門的，或許是習慣了高中時被老師安排著學習，在大學自由的學習氛圍中，倒一下子變得無所適從起來。整天除了吃就是睡，無聊的時候就和室友逛逛街、聊聊天，學習似乎一下子從生活中消失了。這樣的生活一直持續到大一下半學期。有一天，跟老鄉聊天讓我茅塞頓開：大學輕鬆了，就得自己主動學習，讓考試「逼迫」自己也未必不是一種好方法。 接下來，我以最快的速度報了計算機二級、英語四級的考試，因為有考試的壓力在，每天我都會很自覺地上自習、看書，生活也因此變得充實起來，大二上半學期，我很輕松地拿到了計算機和英語的證書。接下來的勁頭更大了，專業課的資格證考試、相關專業的資格證考試，我都會去報。通過專業課的考證，讓我對自己本專業的知識有了更系統的認識，通過公共關系資格證的考試，讓我對公關學有了比較全面的了解。最讓我感到意外的是，考證的過程中，我的成績也越來越好，大三時還拿到了全系的一等獎學金。

3. 考證熱的原因和危害

原因就是工作不好找
危害就是浪費大量金錢和時間學到不一定有用的東西

4. 考證熱的原因

不可置疑，考復證早已成了大學制校園里一道美麗的風景線。大多數學生都在為考取各種各樣的證書而忙碌奔波。在調查中我們發現2000級臨床醫學本科的一個班中竟有95%的學生在為考取校內外的各種證書做准備。英語四級、六級證書，計算機一、二、三級證書，英語口語證書，托福考試證書，籃球裁判證書……都成了大多數學生的追求目標。那麼為何這么多學生熱衷於考取這些證書呢?一位正在為英語四級而努力的男生如是說，隨著中國加入WTO，各行各業將面臨新的機遇和挑戰，而英語作為世界重要的通用語言之一也越來越顯示其重要性。再則，手捧一本英語四、六級證書，在將來激烈的就業競爭中也會多一些選擇的機會。一位英語已過六級准備考托福的女生垣率地說：「我考托福的目的並不是為了出國，而是為了將來擇業時能有更多選擇的機會。」而幾乎為考證而忙碌的學生都認為雖然參加這些考證與興趣有一定的關系，但主要目的還是為了將來擇業。

5. 英語四級作文 關於證書熱

你上星火英語學習論壇看看，裡面那個英語作文板塊有不少的寫作素材，我知道有不少時新的作文素材，可能會有你想要的！

6. 當代大學生為什麼會出現考證熱的現象

當代大學生會出現考證熱的現象的原因有國家政策因素、學校因素、用人單位因素、大學生因素。

1、國家政策因素

自我國開始實行學業證書、職業資格並重的制度以來，大學生考證就有了政策保障，政府更是對一些責任較大、通用性強、關系公共利益的專業實行「就業准入」制度，明確從業人員在進入行業之前必須先取得上崗資格，這使得想進入這些行業的大學畢業生必須進入到考證行業中去。

此外，市場經濟對人才的實際能力和職業技能提出了更高的要求，一大批外貿和外資企業在招聘人才時，不光看重專業知識，而且要求大學生具備相關的職業資格證書，從而為大學生「考證熱」增添了助燃劑。

2、學校因素

因長期受傳統高等教育觀念和計劃經濟體制的影響，我國現階段高校人才培養模式和質量存在較明顯的不足，培養的人才滿足不了社會和用人單位的要求主要表現在實行高度單一性的人才培養模式，人才素質不能滿足社會需要，人才的創新能力不強、適應性不強、後勁不足等方面。

加上現代科學技術的迅速發展，社會對各種人才的需求經常變化，大學生不得不通過考證來改善和提升知識結構、專業知識技能和實踐能力，從而增強自身的就業競爭力，跟上時代發展的步伐。

3、用人單位因素

據有關調查顯示，用人單位普遍認為具備一種職業資格證書是從事某種職業所具備的學識、技術和能力的基本要求，且所持證書與所學專業背景一致、與本人實際能力一致為最佳。

另外，用人單位在招聘高校應屆畢業生時，很難准確地評估應聘者的專業知識和實際能力，這個時候含金量較高、社會認可度較高的相關職業資格證書定能起到雪中送炭的作用，尤其是一些行業必須具備強制性的上崗證書，此時用人單位無疑會優先錄用具有從業資格證書的大學生。

4、大學生因素

因社會就業崗位供求的錯位、就業渠道不暢通和全球金融危機等原因，大學生就業形勢日趨嚴峻，這使得相當多的大學生充滿了就業危機意識。

加之大學畢業生理想的擇業就業地一般在發達區域的國有企業或事業單位，招聘時競爭更為激烈。為了能在求職過程中找到一個相對滿意的工作，相當多的大學生在完成正常學習的前提下，一般均會主觀上選擇考取社會上幾個比較熱門的證書，以增加就業的砝碼，增強就業自信心。

(6)證書熱擴展閱讀：

目前大學生考證存在「學生自身對考證缺少規劃，選擇較盲目，學校在考證宣傳、引導方面做得不夠到位、用人單位盲目以證設立門檻以及社會對證書缺少正確認識和對考證缺乏規范管理」等問題，讓大學生更理性地對待考證，應從學生、學校、用人單位和社會四方面著手。

1、做好大學生職業生涯規劃，注重職業素質與實踐能力提升；

2、完善大學生職業指導體系，注重職業素質與實踐能力培養；

3、樹立正確的用人觀，注重職業素質與實踐能力應用；

4、加大學生職業培訓力度，注重職業素質與實踐能力吻合。

7. 如何看待大學里的考證熱

近年來,我國高等教育發展很快,大學教育已逐漸大眾化,高校擴招後的畢業高峰來臨、「雙向選擇」就業制度以及最近各行業「持證上崗」制度的實行,嚴峻的就業形勢使相當多的大學生充滿危機意識。因此,「考證熱」這一大學常有現象也漸漸變得司空見慣。「多證書」在就業時起到的「敲門磚」的作用是不容忽視的,但是考的證書多並不一定就代表著就業處於優勢的位子。無論是大學生的自身發展,還是用人單位對大學生要求的多樣化,最終都反映在大學生綜合能力方面。反過來,就業對大學生考證也有引導的作用。目前存在大學生「考證熱」的現象,雖然許多大學生能正確認識到專業課學習的重要性,但是這種認識還處於很模糊脆弱的階段,容易盲目跟風。因此，引導大學生理智的對待「考證熱」這種現象尤為重要。

8. 考證熱是什麼意思

時下求職就業，很多單位、企業要看求職對象都獲得了什麼資質證書，持證者就業要相對容易些。另一方面，不少企事業單位資質認定也以從業人員的資質作為重要的考核指標之一（有一些造價師、高級別的建造師等將自己的證書放在相關單位就可以根據證書級別的高低領取酬金，某市一位女士因自己考取了不同專業的6個證書，掛在6個單位，不用出勤，每年能領取20餘萬元的收入）。
由於機制上的問題，過於注重求職者的資質、證書，求職者為了就業謀生，只好設法考取證書，所以一時間出現了考證熱，同時也刺激了「假證熱」。

9. 辯論考證熱是不是正常現象

反方辯題是：考證熱不是正常現象。

主打方向：考試的本質以及考證熱的缺陷。
1、什麼是考試？為什麼要考試？考試的定義是：考查，考核；對人的知識才能進行考查測驗；考查知識才能等的一種方式。（可以直接從網路截圖作為依據）
定義中很明確的描述出，考試是一種考察，是對知識才能的測驗方式而已，而不是唯一的方式。現如今很多人把成績、證書作為評價一個人的標准，在這種誤導下，從而形成「考證熱」這種 不！正！常！的！現！象！並形成惡性循環。
2、教育的改革。
從之前的應試教育慢慢轉型為素質教育，考試成績僅代表當次學習掌握程度，而不能代表該學生的學習水平及能力，證書不能完全反應一個人的程度，更不能決定該學生今後的成就，所以連教育方面都轉型了，更說明了考證熱是不正常的現象。
3、面試。
如今就業方面主要以面試為主，證書、成績什麼的都逐漸成為浮雲，僅起到敲門磚的作用，真正發揮作用的還是形象、氣質和內涵，任何一家企業都不希望招那些拿著一摞證書卻毫無社交基礎，連打掃衛生都不認真，沒有耐心的高分低能者。
4、證書掛靠。
有那些拿著證書掛靠（含金量比較高的證書在其他需要的企業里掛）作為收入的一種方式讓有證的人嘗到了甜頭並逐步擴散，不利於正當競爭，更不利於長期發展，但也作為了引發考證熱的原因之一。國家工信部下達了個人證書企業歸屬實名制等政策就是對掛靠進行打壓，側面抑制了證書熱的現象，更說明考證熱是不正常的現象。
5、證書的重要性
提示：從榮譽證書 ≠ 考證證書的角度去辯論。
…… ……
估計正方會打常識點的戰略，考證熱是現代競爭的必然產物，從小到大形成的模式，並已經被社會定型。通過考證去測量一個人的能力程度，而現今社會也一直採用證書制來衡量用人價值。

PS:建議對比現場優秀人員，尤其是嘉賓，家裡很可能有一大堆證書，但相信更多的是榮譽證書，而不是考到的證；另可藉助本辯題直接提問對方：對方那麼看重考證的話，不如不要在本場辯論賽浪費時間了，直接棄權了回教室學習考證吧。

10. 怎樣看待大學里的考證熱

我覺得大學里邊的考證熱其實是很正常的現象，人人都想變得更優秀一些，那麼考證似乎就可以成為自己變優秀的一種證明吧。我現在還是一個大學生，所以對考證熱真的是深有體會啊。就拿我身邊的人來說，幾乎每個人都在准備各種各樣的考試，包括我自己，似乎自己停下來就會被別人落下，所以我們必須一步不停地走下去，只有這樣我們才能夠保持優秀。

但是考證這件事也不能過於盲目，很多人在沒搞清楚的狀況下看見別人考什麼證書自己就去考，這樣絕大部分可能性就是在浪費時間。我們必須要充分了解自己，知道自己想要的是什麼，這樣能夠決定自己考什麼證書。只有考對自己有用的證書，這樣才不算是浪費時間。