㈠ 給長輩寫學習保證書用古詩怎麼寫，比較有內涵的
尊敬的媽媽：
您好！
我是您的孩子XX。
由於我今天紀律散漫，沒聽您的話，惹了媽媽您生氣，為此我進行了深刻地反思，終於意識到我犯了多麼嚴重的錯誤。雖然我只是不聽您的話，但這不聽，我不僅違反了我們母子間友好的關系，還傷了您的心，武則天曾說過「父子不信，則家道不睦」，這句話在這里同樣適宜，我破壞了我們家族間的榮譽和紀律，給我們和諧的家抹了黑，給我們雙方的記憶深處留下了極壞的影響。我已經是一個有思想的青年了，應該是到了不用媽媽操心勞累的年齡，可如今現在的我讓我感到十分地慚愧。媽媽辛辛苦苦撫育我長大，喬治·華盛頓曾說過「我的母親是我見過的最漂亮的女人。我所有的一切都歸功於我的母親。我一生中所有的成就都歸功於我從她那兒得到的德、智、體的教育。」而我卻不聽您的話，現在我鄭重地向媽媽您檢討，希望您能原諒我。我對自己的行為：（寫寫你幹了什麼，最好寫得感人一點）感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。
《感悟母愛》曾說過「 普天下最平凡的是母親，最偉大的也是母親。從來沒有一種文字能寫盡母愛，文章是有長短盡頭的，而母愛，卻是無痕的歲月，貫穿著我們生命的全部。母愛有無數的方式，簡簡單單的一句話，一個微笑，一個點頭……在這些細節中，或深或淺，或重或輕都有愛的滋味。只要你回味和咀嚼，遲早會品嘗到愛的味道。在凡俗的生活中，母愛正是以一些芥微小事來震撼我們的心靈。」我會珍惜您的愛，不再不聽您的話。
我平時要向傳說中的遠古帝王舜、漢文帝劉恆、陸績、黃香、庾黔婁、宋代朱壽昌學習，孝順長輩，對自己要求嚴格，對自身提高標准，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有後悔葯的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，認真聆聽您的諄諄教導。
檢討人：XX時間：
㈡ 我想要一份「未成年騎摩托車」的檢討書或者保證書，300字左右就好了，謝謝
詩人張籍離開家鄉，風塵僕僕的來到了洛陽城。
光陰似箭，轉眼間秋姑娘就降臨人間，樹葉枯黃，都紛紛落了下來。冷風陣陣，讓人們感到無比凄涼、悲哀，張籍禁不住湧起思想之情，他懷念故鄉，懷念那些鄉親父老、親朋好友。
張籍想探望家人，想留在故鄉，可是沒有任何辦法，他只能通過寫家信祝福親人：祝父母「壽比南山，福如東海」，可惜對鄉親家人說的事情太多太多，萬一這次是他與親戚最後一次聯系？如果這次的信沒有將自己想表達的意思說清楚？那怎麼辦？此時此刻，張籍的內心是多麼復雜，多麼矛盾。
每當捎信的人剛要啟程的時刻，他還要將信封拆開，唯恐寫了一些不愉快的事情讓父母為自己擔憂，也擔心會不會少寫。有時候甚至不能發現錯誤他也遲遲不肯將信送走。雖然每次這樣時，捎信人炯炯有神的目光都會顯得黯然失色，但是他也了解張籍詩人頃刻的心情。
張籍就這樣反反復復地用銳利的目光掃視這封信，從而引出了「復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封」這句描寫矛盾、復雜心理的詩句。
㈢ 煤礦四季度安全保證書怎麼寫
煤礦安全生產保證書範文
光陰似箭，歲月如梭。時下已進入
2011年末，進入到了決戰今冬明春安全生產的特殊
時期。面對安全生產的艱巨任務和嚴峻形勢，
「安全警鍾當常鳴，安全責任記心中」，理應成
為每一名職工心靈格守的諾言和行為實踐的准則。
說起安全，
永遠是一個恆久而沉重的問題。
說安全恆久，
是因為安全和幸福相拌，
惟有
安全才能幸福。
說安全沉重，
是因為我們所聽到的和看到的，
在過去的日子裡發生了那麼多
不該發生的一幕幕帶血的事故悲劇，
給傷亡職工及家屬和國家財產造成了無法彌補的巨大創
傷和重大損失。
感悟安全，
啟迪人生，
安全是我們最基本的生存保障，
安全是構築幸福大廈
的堅固根基。沒有安全我們將寸步難行，沒有安全我們將會失去一切，安全就是生命。
作為一名普通的煤礦工人，
我們肩負著義不容辭的安全責任和神聖光榮的安全使命，
所以我們更應該牢記安全的重要性和必要性，
把安全擺在一切工作的重要日程上。
我們都知道，
人為因素是導致事故的
「罪魁禍首」，在我們的工作中，「三違」就是安全的大敵，由此衍生的
馬虎、湊乎、不在乎就是事故的幫凶。
「三違」不禁，隱患不除，安全不保。安全工作要求必
須時刻綳緊安全弦，
防患於未然，
決不允許心存絲毫僥幸和有半點麻痹情緒。
因此，
我們要
積極參加公司開展的安全生產培訓和學習活動，
在循序漸進中不斷提高自己的安全意識，
真正達到
「上標准崗，干標准活」的目的。逐步消除
「三違」、重大機電、運輸、
「一通三防」等重
大安全事故的發生，讓自己每天都以
「高高興興上班，平平安安下班」。凡事都按《煤礦安全規程》、
《安全生產法》等一系列安全制度操作，從大處著眼，小處著手，防微杜漸。在工
作中嚴格要求自己，
多留心、
勤觀察、
善思考、
嚴把關，
擺正安全位置，
認真履行安全責任，
做到不安全不生產。
工作期間不私自脫崗、
不做與工作無關的事情，
時刻緊綳安全弦，
防患
與未然，逐步把各類安全隱患消滅在萌芽狀態，築牢安全防線。
為了曲堤煤礦美好的明天，
為了我們自己的生命安全和家庭的幸福，
讓我們攜手共築安
全，牢固樹立
「安全生產、我的責任」
的安全管理新理念，團結奮進，建功立業，為共同打造
安全性煤礦和實現公司安全生產的長治久安而共同奮斗。
一場秋雨一場涼。充滿詩意的秋天已經過去，我們已經邁進冬的初。是的，
冬天到了！
踩著秋尾巴的黃葉們紛紛落下，
它們是在告訴那些忙碌的人們，
秋去
冬來是該添增衣物的時候了，
工作的繁忙更要注意身體，
身體的健康同樣是為了
更好的工作。
春暖夏熱秋涼，
而冬給予我們的是冷冷的天氣和淡淡的陽光。
在冬夜街道上
只有匆匆的行人，遠遠不及夏夜相聚閑聊的人群。的確，大多人都不喜歡冬天，
因為它的寒冷讓所有人或物都顯得緩慢與笨拙。
但它也有標志的美，
那就是能覆
蓋萬物的雪，也許只有雪讓人們對冬天多了一絲的喜愛。
古往今來，
又有多少個文學名流觀雪後感慨萬千，
之後流傳下來一首首美幻
且蓬勃大氣的詩句。
換言之，
四季變換冷暖交替，
如果不知道冬的寒冷又怎麼會
感到春的暖，
如果不經歷夏的炎熱又怎麼會體會到秋的涼爽呢？！
說到經歷，
對於煤礦工人而言，我們不需要經歷，需要的是經驗和安全。
此時此刻，前行的腳步已然邁進了冬季。對於
煤礦
企業而言，已進入一年當
中最後的保障安全階段，
也就是第四季度。
這個階段的安全生產我們稱之黃金階
段，其含金量是眾所周知的。能否實現安全年，就要看這最後的一大步。
安全生產不靠一個兩個人就能實現的，
它是靠我們煤企當中所有幹部職工共
同努力才能夠實現。
安全生產是需要領導精心的指導安排和細心的管理，
以及所
有員工將安全的意識時時刻刻帶在身邊、
記在心中、
印在腦里！
然後將安全賦予
每一天的生產以及每一個崗位、每一道工序，將安全滲透到企業的每一個角落！
冬風泠泠，也許會帶來絲絲寒冷。但是，我們那一顆保障安全火熱的心，不
會因此削去絲絲的溫度。
在步入四季度的那天起，
落陵礦煤礦已經組織了「決戰四季度，人人保證書」的活動。
這是該礦所有幹部職工表明將安全進行到底的第一步，
然後將保證書貼掛於宣誓標語的旁邊，
讓所有職工在宣誓的同時將自己的
保證回眸一下，以此增強安全之信心與決心！！
盡管冬風泠泠不斷襲來，
然而我們體內沸騰的熱血在向冬季吶喊：
決戰四季
度！將安全進行到底！
㈣ 語文古詩鑒賞沒寫保證書怎麼寫
說說你的故事唄！
㈤ 古詩詞班規、班約、班風
班規班約
總則
一：為使班級管理科學化、民主化、制度化而制定本條例。
二：本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。
第一章班級基本目標（做一個具有超強自控能力的人）
三個目標是：學會處事、學會做人、學會學習。
學會處事：（換位思考：站在對方的角度來看待問題，他這樣做的目的是什麼。）
學會處理與老師的關系：服從領導，服從分配，一定不能做出出格的事。
學會處理與同學的關系：大事講原則，小事講風格，堅持正確的輿論導向，使班級在一個良好的、正氣的環境中發展。
學會處理與父母的關系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節約，為父母爭光。
學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。
學會學習：學習上要不斷進取，培養學習能力和創新精神，並要持之以恆。
兩點保證：紀律（校紀和班規）和衛生。
一個中心是：以學習為中心。
第二章班級精神
自信、合作、務實、奮進是本班的精神。
自信：自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。
合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要熟悉到集體的力量和團結的重要性。
務實：腳踏實地，一步一層；積極肯干，苦幹加巧幹；不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。
奮進：胸懷大志，理想永存；銳意進取，刻苦勤奮；鞭策自身，激勵他人。
第三章班規
一、上課
1、預備鈴響之後，回到自己座位，准備相應教材作業，准備上課（嚴禁大聲喧嘩、打鬧）。
2、上課期間，要求認真聽講，積極思考老師問題，積極回答老師問題，討論問題局限在教學相關的問題，不能脫離教學課題。（要求不要趴在課桌上、不要用手支著頭聽課：太放鬆容易瞌睡）。
二、自習課堂
早讀：住宿生6：40之前進班，走讀生6:50之前進班，進班之後要積極讀書。
午自習：午飯後要求12:50之前進班，進班保持安靜，自己可以練字、讀書（默讀）、
做作業，不得說閑話，做與學習無關的事情。
晚自習：要求6:40之前進班，進班保持安靜，自己可以練字、讀書（默讀）、做作業，不得說閑話，做與學習無關的事情。
自習課:
1、自覺維護自習紀律，預備鈴響之後進班，進班之後認真整理課堂筆記，熟悉課堂內容。
認真做各科作業。
2、自習課堂保持安靜，嚴禁討論問題、說閑話、看課外書、玩手機等與學習無關的事情。
3、課間不得有追逐、起鬨、大聲喧嘩、串班現象
課間操：課間操要積極參加，有事提前請假。進入操場之後，在體育委員的指導下站好隊，
不要幾人圍在一起閑談。男生站在東邊，女生站在西邊；跑操時不要走、不要不繞樁。
宿舍：遵守寢室紀律，服從治理，積極營造良好的衛生和休息環境。
第四章：違紀處理意見
1、早晨預備鈴聲落之後進班，在班級外面上早讀和上午第一節課；一周2次遲到或連續3周遲到者，自動停課3天。中間上課要在預備鈴落之後進班，上課鈴響沒進班者，前三次進班之後站著聽課，第四次自動在教室外旁聽。
2、學生在校期間嚴禁佩帶手鏈、戒指、項鏈、耳環等首飾，違者一律沒收；不染發不燙發，發現之後沒更正之前不準進班（染發的染回來。燙發的拉直）。
3、不得帶錄音機、收音機、小說（武打、言情）類、網路游戲類書籍進班、圍著物品沒收並通知家長。
4、嚴禁在任何時間班級內接聽電話、玩手機。違者手機沒收，第一次沒收之後周末取走但要寫下保證書，第二次一個月後需家長在保證書簽字才能領走，第三次高考結束後領走。
5、小組衛生打掃不徹底者（低於90分）需再打掃兩天，期間如果還不徹底打掃，家長前來與班主任一起打掃一天衛生。
6、嚴禁在班級內下棋、打撲克，一旦發現，參與者停課一天，把棋、撲克帶進班內者停課一周，沒找到帶入者參與者停課三天。
7、在校內吸煙者第一次被學校發現，回家戒煙2周，第二次吸煙被學校發現直接勸其退學；有喝酒行為者有家長直接領回家戒酒三天。
8、對於逃課者直接停課三天，逃宿者直接停宿。
9、檢查作業一周2次不交（或沒有完成者）簡訊告知家長，4次不交（或沒有完成者）或連續3周每周2次不交（或沒有完成者）需要與家長交流。
10、自習課期間，嚴禁討論問題，不得串位（坐在別人的位置）、說話聊天，一次警告，兩次通知家長，第三次（或連續三周被警告）住宿生在教室外上自習，走讀生直接停上自習，在家學習（三天）。
11、實驗課、信息課、體育課不參加者，按曠課處理，曠課8節者可按學校規定勸其退學。
12、考試期間作弊者（主動被動作弊）第一次在家反省2周，第二次作弊直接勸其退學。
13、頂撞、威脅、辱罵任課教師者，直接教育學校政教處處理。
第四章：班級管理機構
1、班長：班級實行班長負責制，在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調控班級所有事務，
及時收集、反映學生生活中存在的問題，及時與班主任保持工作聯系，上情下達，下
情上達，維護班風、學風建設。
2、值班班長：重點負責教室課堂自習的紀律，對於班級說話、打鬧者要及時提醒並制止。
3、學習委員：學習委員應協助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作，協助教師搞好教學
工作的開展，帶領各科科代表做好工作，建立一個富有濃厚學習風氣的班級。
4、課代表：各科代表負責完成各科教師布置的任務（作業寫到黑板上），作業的收繳，要
做到腿勤、手勤。
5、團支部書記：負責團委的工作和團費的收繳，負責黑板小組的組建、黑板報的評選及組
織學校團委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會演等。
6、體育委員：負責升旗、課間操、體育課組織領隊工作，負責協調組織學校組織的體育比
賽如運動會、籃球賽、跳繩比賽等。
7、勞動委員：負責班級的衛生小組的劃分，並及時提醒衛生小組值日。
8、宣傳委員：負責學校的板報和升旗演講工作。
9、文藝委員：協助團支部書記組織好歌詠比賽、文藝會演等。
㈥ 創一首詩4句話2首不要說關於感情的要小學生的
今天星期四，
小東去考試，
考了
44
，
回家看電視，
看到
F4
，
愛上道明寺，
來到少林寺，
半路被長老打得不三不四！
人之初，性本善，
不交作業是好漢；
老師來了怎麼辦，
拿起菜刀跟他干
打不贏怎麼辦，
下樓去請奧特曼
日照香爐生黑煙
李白來到懸崖邊
因為愛情想不開
跳下懸崖
GOOD-BYE!
一年級的小偷
二年級的賊
三年級的美女一大堆
四年級的帥哥沒人追
五年級的情書漫天飛
六年級的情人一對對
望廬山瀑布
日照香爐生紫煙，
李白來到烤鴨前。
口水直流三千尺，
摸摸口袋沒有錢。
人之初，性本善。
不寫作業是好漢，
老師發現了怎麼辦？
下樓去請奧特曼。
拿著
AK
和他干。
拿著書包快滾蛋！
老師要寫保證書，
保證書
,
保證書
,
保證以後不讀書
讀書苦
,
讀書累
讀書還要交學費
學費還
TA
媽真夠貴
不如參加黑社會
吃喝嫖賭樣樣會
晚上還有女人睡
上課一排全睡，
考試全都不會，
成績基本個位，
抽煙打牌都會，
打飯從不排隊，
逃課成群結隊，
簡訊發到欠費，
上街花錢乾脆，
穿越如痴如醉，
地下忘記疲憊，
炫舞手鼓敲碎，
問道閉眼都會，
飛車百戰不退，
魔獸砍人無罪，
垃圾學校萬歲。
考試不作弊，
放
TMD
屁
考試不翻書，
簡直是頭豬
作弊不要慌，
逮到就要裝
生是中國人，
死是中國魂
要我學洋文，
死都不可能
搶飯不積極，
智商有問題
上課不放屁，
腸道有問題
語文老師一回頭、
魯迅甘為孺子牛
數學老師一回頭、
六元六次都能求
英語老師一回頭、
滿口洋文跑全球
物理老師一回頭、
一根杠桿撬地球
化學老師一回頭、
二氧化碳變汽油
勞動老師一回頭、
破銅爛鐵來走秀
體育老師一回頭、
黛玉也能踢足球
政治老師一回頭、
全班同學都夢游
美術老師一回頭、
蒙娜麗莎也風流
解應用題先別慌，
反復讀題頭一樁，
條件、問題、關系句，
一字不漏正反想。
線段圖，是拐杖，
用方程，切莫忘，
化難為易它最強。
分數題，單位一，
量率對應細分析，
三類九種基本題，
你要牢牢記心裡。
工程題、
行程題相互溝通正、
反比，
假設法、不變數、單位一要統一，
算完題，
要檢驗，
符合題意再答案。
一三五七八十臘（
12
月），
三十一天永不差；
四六九冬（
11
月）三十日；
平年二月二十八，
閏年二月把一加。
中小學視頻課程和學習資料大全視頻課程 學習資料 公開課 找老師 逛論壇 100
以內的質數口訣
2
、
3
、
5
、
7
和
11
，
13
後面是
17
，
19
、
23
、
29
，
（十九、二三、二十九）
31
、
37
、
41
，
（三一、三七、四十一）
43
、
47
、
53
，
（四三、四七、五十三）
59
、
61
、
67
，
（五九、六一、六十七）
71
、
73
、
79
，
（七一、七三、七十九）
83
、
89
、
97
。
（八三、八九、九十七）
多位數讀法歌
讀數要從高位起，
哪位是幾就讀幾，
每級末尾若有零，
不必讀出記心裡，
其他數位連續零，
只讀一個就可以，
萬級末尾加讀萬，
億級末尾加讀億。
多位數寫法歌
寫數要從高位起，
哪位是幾就寫幾，
哪一位上沒單位，
用
0
佔位要牢記。
多位數大小比較歌
位數不同比大小，位數多的大，位
數少的小，
位數相同比在小，
高位比起就知道。
運算順序歌
打竹板，響連天，
各位同學聽我言，
今天不把別的表，
單把四則運算聊一聊，
混合試題要計算，
明確順序是關鍵。
同級運算最好辦，
從左到右依次算，
兩級運算都出現，
先算乘除後加減。
遇到括弧怎麼辦，
小括弧里算在先，
中括弧里後邊算，
次序千萬不能亂，
每算一步都檢查，
又對又快喜心間。
有關計劃實際相比較的應用題的順
口溜
計劃實際比較應用題，
仔細分析不用急。
數量關系很重要，
前後聯系很微妙。
先把關系寫上邊，
解題思路它領先。
計劃實際在左面，
上下對比一條線。
具體數量要體現，
不變數量是關鍵。
按量填數看得准，
最後再把問題填。
根據等式列方程，
算術方法也簡單
商中間或末尾有
0
的除法
我是
0
，本事大，
除法運算顯神通。
不夠商
1
我來補，
有了空位我就坐。
別人要想把我除，
常勝將軍總是我。
兩步計算應用題
兩步計算應用題，
讀題審題要仔細。
解題一環扣一環，
中間問題是關鍵。
數量關系要找准，
計算步驟要理清。
抓住中間帶兩頭，
准確答題樂悠悠。
乘法的初步認識
乘法算式要記住，
相同加數寫前頭，
乘號跟著加數走，
最後寫的是個數，
幾乘以幾是讀法，
表示幾個幾相加
連續退位的減法
看到
0
，向前走，
看看哪一位上有。
借走了往後走，
0
上有點看作
9
。
退
位
減
法
退位減法要牢記，
先從個位來減起；
哪位不夠前位退；
本位加十莫忘記，
如果隔位退了
1
，
0
變十來最好記
認識鍾表
跑的最快是秒針，
個兒高高，身材好；
跑的最慢是時針，
個兒短短，身材胖
不高不矮是分針，
勻速跑步作用大
時、分的認識
時針過了數字幾，
就是表示幾時多，
究竟多了多少分，
請你仔細看分針。
試商順口溜
兩位數除多位數
四捨五入試試商。
四舍試商容易大，
逐步減
1
往小調。
五入試商容易小，
逐步加
1
往大調。
多位數除法別作難，
弄清算理最關鍵。
個位數是
1
，
2
，
3
，
四舍方法來判斷。
個位數是
4
，
5
，
6
，
運用口算最方便。
個位數是
7
，
8
，
9
，
五入方法來試驗。
四捨五入試商妙，
認真計算不出錯。
除數是三位的除法
除數三位看三位，
三位不夠看四位。
除到哪位商哪位，
記熟口訣定好位。
試商方法要靈活，
不夠商
1
，
0
佔位。
余數要比除數小，
然後再除下一位。
關於年月日
七大大月心中裝，
七前單數七後雙，
二月是個特殊月，
其餘各月是小月
小數點位置移動
小數點
,
真奇妙
,
張開翅膀兩頭跑。
往右跑，數變大；
往左跑，數就小。
右跑一位大十倍，
要小十倍往左跳。
簡記：左縮右擴，
移一（位）當十（倍）
列方程解應用題的步驟：
析題意，狠抓等量關系；
設未知，方程根據題意；
解方程，檢驗作答完畢。
多位數寫法歌————
寫數要從高位起，
哪位是幾就寫幾。
哪一位上無單位，
用
0
頂位要牢記。
多位數大小比較歌————
位數不同比大小，
位數多的大，位數少的小。
位數相同比大小，
高位比起就知道。
多位數改寫歌————
萬位後面
0
去掉，
加上萬字改完了；
億位後面
0
去掉，
加個億字就改好。
五年有關計劃實際相比較的應用題
的順口溜
計劃實際比較應用題，
仔細分析不用急。
數量關系很重要，
前後聯系很微妙。
先把關系寫上邊，
解題思路它領先。
計劃實際在左面，
上下對比一條線。
具體數量要體現，
不變數量是關鍵。
按量填數看得准，
最後再把問題填。
根據等式列方程，
算術方法也簡單。
有關
`
湊十法
`
的
看到
9
想到
1
，
看到
8
想到
2
，
看到
7
想到
3
，
看到
6
想到
4
。
看到大數加小數，
先把兩數換位置。
小數加減歌
小數加減數位多，
要按整數加減做。
各數對齊小數點，
位位相加不搞錯。
小數乘法歌
小數乘法整數做，
位位相乘不搞錯。
因數小數共幾位，
積里小數就幾位。
小數除法歌
外移幾，里移幾，
方向一致向右移，
里缺補零要記牢，
上下點點要對齊。
關於湊十法的
一九一九好朋友，
二八二八手拉手，
三七三七真爭氣，
四六四六一起走，
五五湊成一雙手
湊十歌
小朋友，拍拍手，
大家來唱湊十歌，
9
湊
1
，
8
湊
2
，
7
湊
3
來
6
湊
4
，
兩
5
相湊就滿
10
。
計量單位間的換算
大化小，用乘好。
小化大，除不差
看到四則運算題，
找找括弧在哪裡。
先小後中來脫掉，
如果沒有括弧的，
先乘除來後加減，
每做一步要觀察，
能簡算的要簡算，
同級運算結合律。
不同級的分配律。
認真仔細取勝利。
星期天的夜晚黑不嚨咚
小明的家裡鬧戰爭
他媽一指揮
他爸就抽風
他奶奶端著尿盆往前沖
他爺爺上廁所
忘了開燈
一不小心掉進了茅房坑
和屎作斗爭
差點沒犧牲
李白同學去拉屎，
拉屎之前不帶紙，
拉完就用小拇指，
摳摳屁股還有屎
㈦ 誰有關於愛情的哲理小文章啊 不要詩哦
世間許多事情是在經歷後才懂得。一如感情，痛過了，才會懂得如何保護自己；傻過了，才會懂得適時的堅持與放棄，在得與失中我們慢慢認識了自己。其實生活不需要那麼多無謂的執著，沒有什就真的不能割捨，學會放棄，生活會很容易。
學會放棄，在落淚以前轉過身去，留下簡單的背影；學會放棄，將昨天埋在心底，留下最美的回憶；學會放棄，讓彼此都能有個更輕松的開始，遍體鱗傷的愛不一定最刻骨銘心。
感情是一份沒有答案的問卷，苦苦追尋並不能讓生活更圓滿，也許一點遺憾，一絲傷感會讓著分答案更雋永，也更久遠。
一個永遠不想失去你的人，未必是愛你的人，未必對你忠貞不移，心中如果有「曾經擁有就永遠不要失去「的偏執與佔有欲，那麼越想要獲得愛的永久保證書，只會越走越偏離。【原文】子曰：「君子至於天下也，無適也，無莫也，義之與比。」【大意】孔子說：「君子對天下的事情，無可無不可，只要是符合正義的就行。」誰說喜歡一樣東西就一定要得到她，喜歡一樣東西，就要學會欣賞它，珍惜它，使他彌足珍貴；喜歡一個人，就要讓他（她）快樂，讓他（她）幸福，是那份感情更真摯。如果你做不到，那你還是放手吧。所以有時候，有些人也要學會放棄，要知道很多事情是無可無不可的，放棄也是一種美！
㈧ 急！！！有關贊美考試作弊的詩歌，短文，繞口令！
考試作弊
齊心協力
你告訴我
我告訴你
共拿滿分
不惜努力
如告老師
下課槍斃
㈨ 怎麼寫幼兒園清明假期安全衛生保證書
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂」，古人的詩句把清明時節人們的心情及氣候寫得入木三分。今年學校就安排我們六年級七個班的學生去慈城祭掃烈士墓。老師讓我們每人都手工做一朵白花，去敬獻給烈士。我回家忙乎了二個多小時也沒做出個樣來，最後只能厚著臉皮請教媽媽，終於把兩條美侖美奐的白花做成了，還帶著兩片綠葉，新鮮的宛若沐浴在春風里帶著露珠的真花。慈城在我印象中只有年糕，雖然知道離市區不遠，但卻從沒去過，只知道媽媽買年糕時總挑慈城的買。究竟那裡有什麼風景？還有烈士們的感人事跡是怎樣的呢？帶著大大的問號，晚上我怎麼也睡不著……迫不及待的我們經過一路的顛簸終於到了慈城。故城的早晨籠罩在陽光下特別耀眼，古樸典雅的象是中國畫…… 祭掃烈士墓是一件很嚴肅的事情。烈士們用生命換來了我們今天的幸福生活。以前我寫祭掃烈士墓活動，都喜歡用一些「懷著沉痛的心情」、「對烈士無比崇敬」等句子，這次我實在不想用這些句子了，因為我看到大家在烈士墓前嘻嘻哈哈；有的同學還不住地埋怨：用了好大的力氣跑到這兒，也沒玩一玩；有的同學還玩起了拍手游戲；更有甚者，在向烈士默哀時，有的同學竟然哈哈大笑……
㈩ 怎麼寫一首古詩詞的讀後感
1 在下筆之前，先做一些准備工作。 先通讀詩文，弄懂古詩或古詞的大意。 別的不會，也必須要搞清詩詞中心思想，因為它是把握整個讀後感方向的重中之重。 還有容易忘記的就是務必要精讀它的出處和背景。
2 在寫作時，要分辨什麼是主要的，什麼是次要的，力求做到"讀"能抓住重點，"感"能寫出體會.
其次要選擇材料.讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯系點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子.對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫自己讀後在思想上，行動上的變化，摘取其中的某一點做文章.
第三，寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭，然後，再寫體會.原文內容往往用3~4句話概括為宜.結尾也大多再回到所讀的作品上來.要把重點放在"感"字上，切記要聯系自己的生活實際.
3 多引用原詩詞中的話。
第一，令評卷老師感覺這位同學寫的緊扣住了原文。第二，好下筆，就事論事。第三，在考試時，可湊夠字數。第四，也運用了引用的修辭方法，提升了讀後感的文學性。 還要結合實際，我們老師說，無論是中考，還是高考，高分作文都有一個共同點——那就是感情真摯，而結合自己又是最好也是最直接的方法。 4易犯錯誤的地方 1）寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫"體會"為主. 2）要寫得有真情實感.應是發自內心深處的感受，絕非"檢討書"或"保證書". 3）要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者.