執業活動成果

1. 簡述職業活動在人的一生中具有什麼意義

美容醫學是近20年形成的一門新興醫學學科，得到了全社會普遍的接受和國家教育、衛生部頒文認可。它的形成與發展，既是社會經濟、文化發展的結果，也是醫學學科發展的必然。1993年秋，大連醫學院、江西宜春醫學高等專科學校和北京聯合大學中醫葯學院三校經國家教育行政機關批准創辦了第一批大專層次的醫學美容專業，同年石河子醫學院創辦了大專層次的成人醫學美容專業。
我院也於2003年被貴州省教育廳批准開設醫學美容大專層次的教育。醫學美容教育經過十幾年的發展，已具有較大規模,為我國的高等教育注入了新的活力。由於其發展的時間較短，教學體系尚不成熟，許多問題，諸如專業建設、「雙師」隊伍建設、教材和課程建設等，尚在研究、摸索階段。
高職教育中的實踐教學的主要目的是培養學生的技術應用能力，故在教學計劃中應佔有較大比例，從而體現實踐教育舉足輕重的作用。筆者就高職醫學美容專業的實踐教學改革作如下探討。 1 改革實踐教學內容，突出技能培養 1。
1 完善與規范實踐教學大綱：教學大綱是開展教學的依據，各門實踐課程都應有規范化的教學大綱和明確具體的質量標准。大綱的內容包括：課程的定位和目標、課程內容和基本要求、課程的教學進度和學時分配、課程質量標准與成績考核、教學方法與教學手段（技術）指南等，特別是實踐教學內容要服務於醫學美容專業的培養目標。
1。2 實踐教學要面向實踐能力的運用：實踐教學要與美容機構結合起來，設計實踐項目和組織實踐。一方面可讓學生了解最新的醫學美容技藝，又可使教學更主動，激發學生學習的興趣和積極性。為加強實踐教學的應用性,一方面聘請醫學美容專業醫師擔任指導教師；另一方面讓學生分階段直接深入相應的美容機構,進行頂崗實踐。
1。3 積極推行職業資格考證培訓：高職教育培養的是面向某一職業崗位的應用技術型人才，職業特徵明顯。將職業資格考證納入實踐教學內容，讓學生在畢業前完成崗前培訓,畢業可直接上崗；同時可讓學生在畢業前參與本專業相關的職業資格或技術等級考試，取得證書，提高就業競爭力。
2 加強實驗、實訓室的建設與管理 實驗、實訓室是開展實踐教學的場所，是實踐教學的基本保證，因此必須加強建設。醫學美容專業建設初期，我院就投入近200多萬元建設相關實驗、實訓室。現建有校內美容實訓室近10個，在教學中發揮了重要作用，但由於醫學美容是一門更新較快的技能性學科，故仍需進一步根據實踐教學的內容更新設備，規范操作規程和管理制度，不斷完善與規范現有的實驗、實訓室等，使實踐教學與市場保持零距離或近距離。
3 建立校外實踐基地，產學結合 在市場經濟指導下，職業教育能否辦出特色，很大程度上取決於企業參與辦學的程度。脫離企業的實際需求，談專業設置與開發、談人才的培養目標定位、談理論和實踐的教學改革等都是空洞的。
產學結合，使行業參與職業教育，其根本意義在於面向市場。企業作為勞動力市場的最大需求者，既是職業教育與培訓的需求主體，又是職業教育與培訓發展的強大動力源泉。依靠企業發展職業教育，不僅可以為企業的生產、建設、管理、服務第一線和工作現場的職業崗位輸送高素質的應用型人才，促進企業發展，而且能進一步推動職業教育的發展，促進職業教育質量和效益的提高。
教育部已經明確提出職業院校要以「就業為導向」，實行「定單式」培養，共建實訓基地，共享教育資源。周濟部長在2004年6月教育部等七部委召開的全國職教工作會議上指出：提高職業教育質量的關鍵在於切實加強技能性和實踐性環節，也就是積極推進產學合作，促進職業教育人才培養模式的改革，大力加強實踐性環節的教學。
通過校企合作等形式，及時調整課程設置和教學內容，突出本專業領域的新知識、新技術、新工藝和新方法，克服專業教學存在的內容陳舊、更新緩慢、片面強調學科體系完整、不能適應產業發展需要的弊端。為讓學生畢業後即可上崗，我院要求全部學生在學習期間必須進行頂崗實訓，每個學生都有機會到美容企業、美容醫院、中醫美容機構等見習，了解我國醫學美容市場的最新技藝與技能等。
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2. 如何寫律師執業活動年度考核總結

根據律協下的文件，比照那六條要求，逐一搜索，然後整合，最終你會發現一篇很好的總結已經形成。
我也是上來搜的。。。。。。。。。

3. 職業體驗活動總結該寫點什麼

強調活動的意義。
沒有範文。
以下供參考，
主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期

4. 建設部150號令的第三章、執　業

注冊造價工程師執業范圍包括：
（一）建設項目建議書、可行性研究投資估算的編制和審核，項目經濟評價，工程概、預、結算、竣工結（決）算的編制和審核；
（二）工程量清單、標底（或者控制價）、投標報價的編制和審核，工程合同價款的簽訂及變更、調整、工程款支付與工程索賠費用的計算；
（三）建設項目管理過程中設計方案的優化、限額設計等工程造價分析與控制，工程保險理賠的核查；
（四）工程經濟糾紛的鑒定。 注冊造價工程師享有下列權利：
（一）使用注冊造價工程師名稱；
（二）依法獨立執行工程造價業務；
（三）在本人執業活動中形成的工程造價成果文件上簽字並加蓋執業印章；
（四）發起設立工程造價咨詢企業；
（五）保管和使用本人的注冊證書和執業印章；
（六）參加繼續教育。 注冊造價工程師應當履行下列義務：
（一）遵守法律、法規、有關管理規定，恪守職業道德；
（二）保證執業活動成果的質量；
（三）接受繼續教育，提高執業水平；
（四）執行工程造價計價標准和計價方法；
（五）與當事人有利害關系的，應當主動迴避；
（六）保守在執業中知悉的國家秘密和他人的商業、技術秘密。 注冊造價工程師不得有下列行為：
（一）不履行注冊造價工程師義務；
（二）在執業過程中，索賄、受賄或者謀取合同約定費用外的其他利益；
（三）在執業過程中實施商業賄賂；
（四）簽署有虛假記載、誤導性陳述的工程造價成果文件；
（五）以個人名義承接工程造價業務；
（六）允許他人以自己名義從事工程造價業務；
（七）同時在兩個或者兩個以上單位執業；
（八）塗改、倒賣、出租、出借或者以其他形式非法轉讓注冊證書或者執業印章；
（九）法律、法規、規章禁止的其他行為。 注冊造價工程師在每一注冊期內應當達到注冊機關規定的繼續教育要求。
注冊造價工程師繼續教育分為必修課和選修課，每一注冊有效期各為60學時。經繼續教育達到合格標準的，頒發繼續教育合格證明。
注冊造價工程師繼續教育，由中國建設工程造價管理協會負責組織。

5. 職業能給我們帶來什麼

職業能為我們創造工作崗位，職業就是個人所從事的服務於社會並作為主要生活來源的工作。

根據中國職業規劃師協會定義：職業包含十個方向（生產、加工、製造、服務、娛樂、政治、科研、教育、 農業、管理）。細化分類有90多個常見職業，工人、農民、個體商人、公共服務、知識分子、管理、軍人。

社會分工是職業分類的依據。在分工體系的每一個環節上，勞動對象、勞動工具以及勞動的支出形式都各有特殊性，這種特殊性決定了各種職業之間的區別。世界各國國情不同，其劃分職業的標准有所區別。

職業特徵

1、職業的社會屬性。

職業是人類在勞動過程中的分工現象，它體現的是勞動力與勞動資料之間的結合關系，其實也體現出勞動者之間的關系，勞動產品的交換體現的是不同職業之間的勞動交換關系。這種勞動過程中結成的人與人的關系無疑是社會性的，他們之間的勞動交換反映的是不同職業之間的等價關系，這反映了職業活動職業勞動成果的社會屬性。

2、職業的規范性。

職業的規范性應該包含兩層含義：一是指職業內部的規范操作要求性，二是指職業道德的規范性。不同的職業在其勞動過程中都有一定的操作規范性，這是保證職業活動的專業性要求。當不同職業在對外展現其服務時，還存在一個倫理范疇的規范性，即職業道德。這兩種規范性構成了職業規范的內涵與外延。

以上內容參考：網路—職業

6. 黃堯的主要工作成果：

從1974年8月以來，先後從事教育計劃統計、財務管理、政策法規、成人教育、職業教育的管理工作，參與了國家教育宏觀決策和教育法規的研究，參與了中共中央、國務院頒布的《中國教育改革和發展綱要》和全國人大通過的《中華人民共和國教育法》以及教育有關文件的起草工作，先後發表了100多篇論文，撰寫或主編了十幾部學術論著，如《中國教育分類標准》、《八十年代的中國教育財政》、《中國教育宏觀政策研究》、《面向21世紀中國成人教育發展研究綜合報告》、《21世紀初中國職業教育宏觀政策研究》、《九十年代中國教育改革大潮叢書（成人教育卷）》等。先後主持多項國家級、部委級教育科學重點課題研究工作，是全國教育科學「八五」規劃國家教委重點課題《中國教育經費發展分析研究》課題組負責人，「九五」規劃國家重點課題《面向21世紀的中國成人教育發展研究》總課題組負責人，是「十五」規劃國家重點課題《西部人力資源開發研究》總課題組負責人，是「十五」規劃國家一般課題《學歷證書與職業資格證書相互轉換的理論與實踐研究》總課題組負責人，是國務院發展研究中心和中央政策研究室共同牽頭課題《我國農業科技改革發展戰略與對策研究》總課題組負責人之一。

7. 去藍天職業體驗樂園.活動總結報告怎麼寫

強調活動的意義。
沒有範文。
以下供參考，

主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期