學生給家長的保證書

㈠ 小學生保證書怎麼寫給家長

給家長寫保證書還不是做做樣子，哪個家長會真的認真對待的。態度一定要誠懇，決心表大一些。放心，你的家長最終不會為難你的。

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㈡ 給家長的保證書怎麼寫

範文：先說你犯過什麼錯，什麼時候和經過，然後說你深刻認識到你的錯誤，保證以後不再犯同樣的錯誤，或是說你後悔你以前沒有好好學習，以後會抓緊時間好好學習，制定一個學習計劃之類的，好好利用時間學習，認真聽老師講課，課後認真完成作業，以某某認真學習的同學為榜樣，希望老師監督我。覺得字數不夠自己在拓展一點吧！ 保證書是個人或集體向組織表示決心、提供保證時的書信。保證書的內容要寫得切實、具體，要實事求是，說到做到，不能說過頭話。

（1）在第一行正中寫「保證書」三個字，字體較正文大些。

（2）寫接受或保證書一方的稱呼。

（3）正文開頭可簡寫對某項工作的認識。然後，寫決心做到的具體事項或保證的具體內容，最好分條開列。

（4）結尾可寫表示敬意的話，如「此致敬禮」等語。

（5）寫上寫保證書一方的名稱和日期。1．含義和特點
保證書是日常生活、日常工作或學習中，某集體或個人立誓完成某項工作或發誓不再犯某種錯誤而寫的具有承諾性和保證性的一種應用文書。
這里所說的保證書，與法律文書類的保證書不同。它和決心書一樣，是個人、集體、單位為響應上級號召開展工作、完成任務而提出保證或表示決心所用的文書。做了錯事、犯了錯誤，表示決心要加以改正或悔改所寫的保證或表示決心的書面材料，也叫保證書或決心書。
保證書或決心書具有調動人的積極性和約束人的行為作用，通過寫保證書或決心書，可以發動群眾想辦法，定措施， 保證號召的落實，形成眾人拾柴火焰高的局面。保證書和決心 書雖然不是法律文書，沒有法律效力，但是，由於它是個人。集體或單位自願訂立，而且要求有關領導和群眾給予指導、檢查、監督，這就產生了約束力，保證書和決心書的提出者也會 自覺地在所定條款的范圍內行動，保證條款的落實和任務的完成。
保證書的主要特點是承諾性和誓言性。它是集體或個人向上級組織、領導機關或個人誓言性地承諾一定完成某項工作或者一定不再犯某種錯誤。保證的內容是一定能做到也一定要做到的。保證書的作用主要是受文的組織、機關或個人依此對立保證者進行監督、約束和限制；其次也有立保證者依此進行自我檢查、自我約束、自我督促的作用。
2．寫法
保證書一般由標題、稱呼、正文、署名及日期四部分構成。
（1）標題。保證書的標題一般僅寫「保證書」三字，有時則在「保證書」三字前寫上保證內容。
（2）稱謂
保證書的稱呼在標題下空兩行頂格書寫，寫明保證書送達的上級組織、領導機關的名稱或個人姓名。
（3）正文
保證書的正文一般由緣由與內容兩部分構成。正文第一部分為寫保證書的緣由，應以簡短的文字寫明為什麼寫保證書。第二部分為保證書的內容，一般採用分條列出的寫法，寫明立保證者做出保證的具體事項，如保證做到什麼，在多長時間里，達到什麼程度，採取什麼具體措施來實觀自己的保證，或保證不再犯什麼錯誤，怎樣做到不再犯此錯誤等等。保證內容要寫具體；可實行、可檢查、可監督、以使保證書起到應有的作用。此外有的保證書有結尾，結尾為致敬語。結尾也可強調一下保證的主要內容，有的保證書沒有結尾。
（4）署名及日期
在保證書正文的右下方，署上立保證書的單位名稱或個人姓名，再在署名下方署上成文日期

㈢ 給家長的保證書

親愛的爸爸媽媽：對不起，給你們丟臉了，做了讓你們這么傷心的事情，其實內聽了你們的教容育我也知道自己的錯誤了，因為犯錯誤的經驗還少，所以才會被你們給發現的，下次我一定努力悄悄的，不被任何人發現，不管是偷也好，搶也好。總之，通過你們的教育我真正的認識到了自己的錯誤。爸爸媽媽，你們給我等著！！我會努力的！用你們與老師教給我的知識與才能，來實現我遠大的理想與報復！！記得以後都是誰來養誰呢，兒不孝母之過，所以以後盡量滿足我的要求把，否則~~~~~~~~~~~~~~~~~`爸媽，我真的知道錯了！！

㈣ 保證書怎麼寫 給家長的

親愛的爸爸媽媽：

我保證以後堅決不打架了，上課不講話，專心聽講！
我認內識到打容架沒有一點好處，只是一時沖動控制不住自己，不僅影響我自己的學習 更影響了與周圍同學們的關系，而且還破壞了整個班集體的秩序，給我們班的臉上抹黑。我保證以後會跟同學們和睦相處，上課也盡量不說話了，我慢慢認識到上課說的大多都是閑話，如果我認真聽講，還是能控制住自己，而且在我喜歡的課上，我一般都能專心聽講。
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㈤ 學生寫給家長的保證書(讀大專的保證書)

家長讓你寫保證書無非就是讓你努力學習一點,或者是做好生活上的瑣事。你就寫一些你怎樣學習,課余時間感謝什麼。

㈥ 中學生寫給父母的承諾書

寫作思路：根據題目要求，可以以生活中某個相關事情作為主題，最後總結自己的感受。

親愛的媽媽：

兒子在這里對你胸有成竹地說：「我一定好好學習。

鳥兒總要展翅，花兒總要綻放，我總要自己闖盪，這需要我學習更加努力。

媽媽，從前的我是一個頑皮的小孩，厭煩學習，不喜歡那些厚厚的課本，一篇課文怎麼都看不進去，然而我總愛玩樂。

媽媽，我慚愧了，我的學習成績名落孫山，抱著一絲成績上升的希望，我要抓緊時間，努力學習。

愛迪生玩了幾年後迷上科學，我現在努力還不晚，我的信念加上您的鼓勵，我怎能不加速前行，那些看似相距甚遠的好學生，其實與我的距離並不遙遠。

少一些玩耍，就會多一些學習時間，那些被我拋在一邊的書我會一一拾起，一天天地捧著書，坐在桌子前，全神貫注地閱讀，作業我也會更加認真地寫，爭取使這些死板的作業變成自己靈活的知識。

「好好學習，天天向上」是我的理想，通過努力，我一定會走向成功。

㈦ 寫給家長的保證書

範文：先說你犯過什麼錯，什麼時候和經過，然後說你深刻認識到你的錯誤，保證以後不再犯同樣的錯誤，或是說你後悔你以前沒有好好學習，以後會抓緊時間好好學習，制定一個學習計劃之類的，好好利用時間學習，認真聽老師講課，課後認真完成作業，以某某認真學習的同學為榜樣，希望老師監督我。覺得字數不夠自己在拓展一點吧！
保證書是個人或集體向組織表示決心、提供保證時的書信。保證書的內容要寫得切實、具體，要實事求是，說到做到，不能說過頭話。
（1）在第一行正中寫「保證書」三個字，字體較正文大些。
（2）寫接受或保證書一方的稱呼。
（3）正文開頭可簡寫對某項工作的認識。然後，寫決心做到的具體事項或保證的具體內容，最好分條開列。
（4）結尾可寫表示敬意的話，如「此致敬禮」等語。
（5）寫上寫保證書一方的名稱和日期。
1．含義和特點
保證書是日常生活、日常工作或學習中，某集體或個人立誓完成某項工作或發誓不再犯某種錯誤而寫的具有承諾性和保證性的一種應用文書。
這里所說的保證書，與法律文書類的保證書不同。它和決心書一樣，是個人、集體、單位為響應上級號召開展工作、完成任務而提出保證或表示決心所用的文書。做了錯事、犯了錯誤，表示決心要加以改正或悔改所寫的保證或表示決心的書面材料，也叫保證書或決心書。
保證書或決心書具有調動人的積極性和約束人的行為作用，通過寫保證書或決心書，可以發動群眾想辦法，定措施，
保證號召的落實，形成眾人拾柴火焰高的局面。保證書和決心
書雖然不是法律文書，沒有法律效力，但是，由於它是個人。集體或單位自願訂立，而且要求有關領導和群眾給予指導、檢查、監督，這就產生了約束力，保證書和決心書的提出者也會
自覺地在所定條款的范圍內行動，保證條款的落實和任務的完成。
保證書的主要特點是承諾性和誓言性。它是集體或個人向上級組織、領導機關或個人誓言性地承諾一定完成某項工作或者一定不再犯某種錯誤。保證的內容是一定能做到也一定要做到的。保證書的作用主要是受文的組織、機關或個人依此對立保證者進行監督、約束和限制；其次也有立保證者依此進行自我檢查、自我約束、自我督促的作用。
2．寫法
保證書一般由標題、稱呼、正文、署名及日期四部分構成。
（1）標題。保證書的標題一般僅寫「保證書」三字，有時則在「保證書」三字前寫上保證內容。
（2）稱謂
保證書的稱呼在標題下空兩行頂格書寫，寫明保證書送達的上級組織、領導機關的名稱或個人姓名。
（3）正文
保證書的正文一般由緣由與內容兩部分構成。正文第一部分為寫保證書的緣由，應以簡短的文字寫明為什麼寫保證書。第二部分為保證書的內容，一般採用分條列出的寫法，寫明立保證者做出保證的具體事項，如保證做到什麼，在多長時間里，達到什麼程度，採取什麼具體措施來實觀自己的保證，或保證不再犯什麼錯誤，怎樣做到不再犯此錯誤等等。保證內容要寫具體；可實行、可檢查、可監督、以使保證書起到應有的作用。此外有的保證書有結尾，結尾為致敬語。結尾也可強調一下保證的主要內容，有的保證書沒有結尾。
（4）署名及日期
在保證書正文的右下方，署上立保證書的單位名稱或個人姓名，再在署名下方署上成文日期

㈧ 六年級學生怎麼寫保證書給家長

六年級的學生怎麼寫保證書給自己的家長，這個問題只直接很簡單啊，直接像寫檢討書那專樣的格式寫就可屬以了，你可以不用寫的那麼詳細，你可以寫重要的那些部分就可以了，不用寫著那麼多，這個就要寫，你經常犯錯，保證以後再也不犯這些重點問題就可以了，其實呢，就寫檢討跟寫保證書是沒那兩樣事的，差不多兩樣事都是一樣是，所以說你也不算什麼難事吧。

㈨ 小學生給家長的保證書怎麼寫

首先你要認識自己的錯誤，正確對待自己的做法是。然後再保證下次不再犯了。要誠心誠意的改正自己的錯誤。