進步的成果

『壹』 現代以來，我國在科技方面取得了哪些成就有哪些進步啊

1.5G領跑世界

從4G快人一步，到5G領跑世界。當流量社會到來，網速就是效率。數秒鍾完成一部高清大片的下載，直播更是「分分秒秒無卡頓」。預測是到2020年中國5G將實現商業化推廣，到2025年中國5G用戶數量有望達到億級規模。

『貳』 作為科技進步的成果本身

D句使用「即使.也 」的關聯詞語,這是表假設關系的.可是句子原意是描述現狀,使用這組關聯詞語不妥.可以只用「但」字,表示轉折關系.

『叄』 人類的進步包括哪些東西

科學技術的發展，改造自然能力的強弱，是判斷社會是否進步的標志。事實上科學和技術是不同的兩個概念，科學是人們認識世界的工具和方式，它有哲學上的內涵，它是人類幾千年來文化、心理、歷程的總結，技術是人類解決生存問題、社會問題、人與自然問題的手段，隨著技術的進步，它甚至是人類解決道德問題的手段。

文明，體現著社會主義先進文化的前進方向，代表著社會主義精神文明的價值目標。從社會主義現代化建設總體布局來講，文明與富強、民主、和諧一起，共同構成了社會主義現代化建設的重要價值目標，承載著廣大人民群眾在精神文化方面的共同價值追求。

(3)進步的成果擴展閱讀：

文明，是人類改造世界的物質成果和精神成果總和，它體現為人類社會發展的積極成果和進步狀態。馬克思主義文明觀認為，文明是人類社會所特有的一種現象，是人類進步的一個重要標志。隨著社會生產力的不斷發展，人類文明不斷由低級向高級發展。

文明與社會發展的生產方式和基本矛盾是不可分割的。奴隸制文明、封建制文明和資本主義文明，都是建立在生產資料私有制和少數人對多數人的剝削基礎之上的「文明」。

『肆』 什麼是人類社會進步的重大成果，是實現人與自然

自然是人類最重要的東西,如果沒有自然,人類就不能呼吸空氣,如果沒有自然,人類就不能飲水,那麼,人類就將滅絕.
在唯物辯證法看來,世界上的任何事物都是矛盾的統一體.我們面對的現實世界,就是由人類社會和自然界雙方組成的矛盾統一體,兩者之間是辯證統一的關系.一方面,人與自然是相互聯系、相互依存、相互滲透的：人由自然脫胎而來,其本身就是自然界的一部分.人類的存在和發展,一刻也離不開自然,必然要通過生產勞動同自然進行物質、能量的交換.隨著生產力水平的提高,人類認識自然、改造自然的能力不斷增強,現在的自然已經不是原來意義上的自然,而是到處都留下了人的意志印記的自然,即人化了的自然.「人化自然」表明人與自然之間的相互聯系、相互滲透越來越密切.人與自然之間客觀上形成的依存鏈、關聯鏈和滲透鏈,必然要求人類在認識自然、改造自然、推動社會發展的過程中,不僅要自覺地接受社會規律的支配,同樣要自覺地接受自然規律的支配,促進自然與社會的穩定和同步進化,推動自然與社會的協調發展.另一方面,人與自然之間又是相互對立的.人類為了更好地生存和發展,總是要不斷地否定自然界的自然狀態,並改變它；而自然界又竭力地否定人,力求恢復到自然狀態.人與自然之間這種否定與反否定,改變與反改變的關系,實際上就是作用與反作用的關系,如果對這兩種「

『伍』 手機是科技進步的成果。是不是病句

是病句，缺成分，在「手機」後加上「的發明」或「的出現」就通順了，改為：手機的發明是科技進步的成果，或：手機的出現是科技進步的成果。

『陸』 學習進步表現情況怎麼寫

總的來說，學習其實就是知覺上的一種成長。是一種從「不知道」到「知道」的轉變。但這樣的概括未免太簡單，因為我們忽略了學習當中的循序漸進的過程（the degree of knowing and not knowing)。 大多數學習都是有漸變的過程，而非像卡通片里一樣，燈泡一亮就明白了的。因此，體現學生學習進步的宗旨，就是要向學生顯示出他們學習的漸變過程。

使用學習的分類法

不要只把考試的結果看得很簡單，只有「過」或者「掛」。要分級別，例如A-F這樣的體系。這樣學生會覺得自己有進步。而且每個級層需要有定義，例如說，你這一次得了B，這個級別的學生的情況是什麼樣的。

使用概念地圖（concept map)

讓學生自己去標示出自己的學習路徑，如果學生自己弄明白了一個問題，不要太快就move on, 而是讓學生去視覺化（visualize）自己剛剛的思維路徑，然後增加學生之間的交流。

使用多樣化的評估表格。

評估表格不僅僅是考試。他們還包括：學生表現日誌，學生自我學習日誌，概念地圖，訪談，項目式學習成果，甚至學生課下的錄像照片。更有趣的是，有些老師讓學生自己制定自己的評估維度，然後自己來衡量自己的進步。

使用電子檔案

不要懼怕網路，現在的學生正在網路的年代。讓他們用數碼手段來記錄自己的成長，例如建立自己的digital portfolio。

讓學生在社交網路上相互溝通

學生很容易就進入社交網路，因此在這樣的地方記錄自己的知識知覺的成長非常容易，而且也可以引起集群效應。在中國，社交網路還有攀比的作用，因此可以激勵學生更加努力的學習。

『柒』 形容工作進步很大，有成果的語句怎麼寫

醉後 生米煮成熟飯

『捌』 在學習上有成果有進步會有什麼感觸

在學習上有成果有進步，那最大的感觸就是會很開心很高興，自己這一段時間的付出總算沒有白費，終於能看到收獲的果實，而且是果實累累。

『玖』 在學習上有了進步有了成果會有什麼感觸

在學習上有了進步有了成果肯定很高興，自己辛苦獲得豐碩的成果，有付出就會有收獲，

『拾』 什麼是人類社會進步的重大成果是實現人與自然和諧

因為澱粉本身就是一種比較常用的能源物質，如果是纖維素之類的應該就可以了