畫勞動成果

❶ 關於勞動的手抄報畫

勞動，是人類生存最基本的必不可少的手段。是不是可以這樣說呢?人類創造了勞動，勞動發展了人類。人類通過勞動，創造了世界，推動了社會發展，促進了歷史的進步。

勤勞、勇敢、智慧，皆是對勞動者的由衷贊嘆;而懶散、怠惰、懦弱，則是對不勞而獲者的無情貶咒。在人們的心目中，勞與不勞之間分明就割裂出光榮與可恥的界限。人們敬重勞動，實際上就是敬重勞動者，就是敬重他們的勞動成果。

在共和國的旗幟下，我們看到了企業家的奮斗、科學家的心血、教育家的敬業、藝術家的探索，以及無數普通勞動者的熱血。於是，勞動這個普通的字眼，終因壯麗的事業而顯得偉大、神聖。是啊，在高貴、高尚的天平上，勞動者沒有貴賤高低之分，不論什麼崗位，無論你在哪裡，只要你投入了，盡力了，大家的貢獻份額都是等值的，這便是勞動的公正與公平。

我們敬重勞動，是因為勞動發現了真善美，推進了人類文明的進步。曾記否，當長夜難明時，是電燈映亮了星空;道路正迢遙，是發動機撥動了車輪;人多地少，遺傳育種培植出雜交稻、超級雜交稻。科技，總是在最需要它的地方出現，而且似乎無所不能。或許，有人會說，科技只是一種手段，它可以改變世界，但不一定能改變人們的心靈。是的，從本質上講，科技本身並沒有價值判斷的功用，然而，當勞動也相應創造了人類道德、法律和人文精神之時，我們的這個世界又何愁不變得更美好?

我們敬重每一個勞動者，但我們更敬重勞模。勞模在不同的歷史時期，為國家和社會作出了突出貢獻。他們以自己的聰明才智和辛勤勞動創造了巨大的經濟效益和社會效益，他們是民族的精英、人民的楷模。時傳祥、楊懷中、鍾南山等人的名字是那樣的讓人如雷貫耳，由人及事，我們怎能不想起他們那平凡卻偉大的勞動，他們留給我們的深深思考?

真正的勞動，真正的勞動者，往往處於一種「偏執」的狀態———他們不僅意識「偏執」，而且行為「偏執」，勞動之於他們自是一種必需，須臾不可缺少。馬克·吐溫說得好：「偏執」者與神離得最近。「偏執」者，他們不再需要外來的肯定，也沒有統一的價值尺度，更不是金錢的標准所能衡量，而是自我實踐、自我理解和自我確認的。假如每一個人在各自的崗位上都能獲致一種「偏執」感，那麼，其勞動精神就會獲得無窮的內在資源。

❷ 作品區別於其他勞動成果的特徵是什麼

一個人創作的作品屬於腦力結果，就是「智力成果」

智力成果具有下列特徵：

（1）創造性。是指以前未曾出現過的智力勞動成果，具有創新和突破的特點。人類的智力成果雖具有繼承性，但智力成果
要成為權利標的應具有創造性。各項具體的智力成果要求的創造性不同。一般而言，專利發明要求的創造性最高。一項發明要得到專利保護，必須具備新穎性、先進
性等條件；它必須是該技術領域中先進的、前所未有的科學技術成就，它所體現的技術思想、技術解決方案，必須使某一領域的技術發生質的飛躍。著作成果要求的
創造性次之，它要求文學藝術作品具有獨創性，必須是作者創造性勞動成果。商標標記要求的創造性再次之，僅達到易於區別的程度即可。

（2）非物質性。智力成果是一種非物質化的知識形態的勞動產品。人們對其佔有不是具體實在的控制，而是表現為認識和利用。但智力成果總要以一定的形式表現出來，如文學作品表現為小說、詩歌、散文等；商標表現為一定的文字、圖形或者其組合。
（3）公開性。權利主體在對其智力成果取得專有權或者專用權前應將該成果向社會公開（商業秘密除外）。就專利產品而
言，公開是指將申請專利的發明創造的全部構思和技術方案以公告的形式進行公布。商標專用刃為了使自己的商標與他人商標區別開來，就必須公開使用自己的商
標。至於作品，作者創作目的之一，就是為了使之傳播。[1]

❸ 關於勞動的繪畫作品（追加50）

《伏爾加河的纖夫》
大約繪制於1870～1873年。全畫採用橫向的長構圖，把11個纖夫分成三簇，分別描繪出這些不同年齡、經歷和個性的形象。他們承受著沉重的生活負擔和貧困的折磨，在烈日炎炎的夏天，拖著沉重而疲憊的步伐，拉著船纜，艱難地牽引著身後的大船，在伏爾加河岸邊踏著沙子吃力地往前走，整個畫面表現了勞動者沉重的勞動和纖夫們不甘心忍受剝削和壓迫的憤懣情緒，寄託了作者對勞動人民的深切同情和對剝削者的強烈抗議。

《第二次收獲》
[作者：朱利安•杜普荷 [法國，1851―1910年] 畫布油畫，100×127.50厘米 創作年代：1879
繪畫；油畫；畫布油畫；100×127.50 厘米
朱利安•杜普荷則在19世紀末全身心地投入了描繪農村傳統題材的創作中。
他的學畫生涯分別是在比爾斯、呂容和亨利•萊曼三個畫室完成的。成為畫家後，1876至1889年間，他定期在巴黎的畫廊參加畫展，並於1892年榮獲法國「榮譽勛位團勛章」。
在描繪農民生活和四季農活的過程中，杜普荷獲得了創作的靈感，畫了一幅幅田園詩般的圖畫，以懷念一種行將消失的生活方式。《第二次收獲》是19世紀末描寫田園風光繪畫作品中的代表之作，也是杜普荷作品中的精品

《拾麥穗的女人》
[作者：朱爾·布雷東；繪畫；油畫；畫布油畫；101.6×78.7厘米；創作年代：1863年。
朱爾•布雷東原籍庫里埃，由於巴黎生活的壓力和多病的身體，布雷東的一生都在這個小鎮和巴黎的藝術氛圍之間渡過。和米勒一樣，布雷東也把周圍農民的生活理想化了，這種烏托邦式的視角在他的畫後題記中表述得更為清楚：他說農民過的是「藝術家的生活」，而他本人不過是個「畫家農民」。在他的作品裡，農村裡的人永遠是快樂的、熱情洋溢的。
在這幅《拾麥穗的女人》中，畫家布雷東用畫筆製造了一個世外桃源，光鮮的人物沐浴在金色的陽光里，構成一幅和諧、寧靜的圖畫。象徵著對法國農業傳統的尊重 勞動雖然艱辛，然而在勞動中也會找到應有的歡樂。

❹ 勞動成果怎麼填

思路：以星期天在家做飯為例。

第一段寫：我自己做飯的原因。

第二段寫：做飯的過程和遇到的困難。

第三段寫：飯做好了，自己的感受，家人的評價。

星期天在家快速地寫完作業。爸爸媽媽都還沒回來。可是我的肚子咕咕的直叫，腦海中不斷浮現出媽媽做過的道道美味佳餚。越想我的肚子叫的越歡，乾脆今天我為全家做一頓飯餐。

說干就干，我系好圍裙後，從冰箱里拿出一些西紅柿、2個雞蛋、青菜等。

我學著媽媽的樣子，先將西紅柿洗凈，切成一段段小塊兒，再把雞蛋打到碗中攪拌均勻，等油熱後，將雞蛋倒入鍋中，我快速地翻炒兩下後，倒入切好的西紅柿，最後放入各種調料，熱騰騰的西紅柿炒雞蛋「誕生」了！然後我又做了一碟素炒青菜。雖然累的我滿頭大汗，但是我的心裡美滋滋的！

叮咚，門鈴響了，爸爸媽媽回來了，我趕忙把爸媽拉到廚房，讓他們品嘗我做的菜，他們邊吃邊誇獎我是個不錯的「小廚師」！

❺ 生活中，哪些是勞動成果

那就有很多了，經過自己努力勞動得來的都是啊！比如：努力工作取得成績；科研回產品；一桌精答心准備的菜餚；打掃干凈的房間；一桿洗干凈的衣服；孩子為父母洗好的一方手帕；農民田裡的豐收果實；建築工人建好的房屋；清潔工人打掃干凈的街道；廚師為顧客獻上的一桌美味佳餚；服裝設計師設計的一款款精美的時裝......等等，數不勝數。各行各業的人都在自己的崗位上勞動著，為人們奉獻著自己的辛勤的勞動成果。

❻ 以勞動為主題的繪畫作品有哪些

需要工具材料：畫筆、畫紙

1、首先用鉛筆在白紙上畫出草圖後，並用黑色彩筆在白紙上畫出女孩的頭部和身體圖形，如下圖所示。

❼ 有關勞動的名畫（畫名）

《尼維爾內的田間勞動》(法國 羅莎.博納爾)
《第二次收獲》朱利安•杜普荷 [法國，1851―1910年] 畫布油畫
《拾麥穗的女人》朱爾·布雷東 法國 創作年代：1863年
《伏爾加河上纖夫》——列賓
《播種者》米勒 法國

❽ 描寫勞動成果的一段話

鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。"這首膾炙人口的專詩歌，我們每一個人也許屬都能背過，並深知其中的寓意。這首體現了我國勞動人民的優良傳統的詩歌，不僅表現了勞動者生產的艱辛，也從側面教育人們要節約糧食，珍惜勞動成果。

❾ 勞動成果的作文要400字

我的勞動成果 成果來自勞動，成果來自汗水，我們也不例外，今天，我們在茅老師的帶領下，在學校的食堂後，進行了一次大規模的野餐，經過這次活動，我受益非淺，平時只會飯來張口，衣來伸手的「小皇帝」今天竟然會做菜了，而且還得了其他老師的好評，我真是太高興了。 早晨，我們同學各自帶著工具，就地開始野餐。要煮菜，當然先得發煤爐，可是，這煤爐還沒發著，我就被熏了個半死，咳……誰叫我們都是新手啊。不過皇天不負有心人煤爐終於被我們發著了。看來相嘯宇還的點本事，第一道菜馬上就上了桌，我們給它取名叫「五彩繽紛」這名字不錯吧，誰叫我們是天才呢，沒想到，這第一道菜老師給了我們非常好的評價，哈哈，真是天助我也，接著我們分別請了許多老師來品嘗，一連幾個老師都有十分喜歡我們做的菜，如果我們的菜能做的更加美味，那咱們不就是一等獎的獲得者嗎？我心裡暗暗高興著，不一會兒，第二道菜又可以上桌了，那這道菜取什麼名字好呢？我犯愁了，對了，有了，就叫它「雙龍戲珠」吧，這名這字肯定不錯，但是這菜並不是很受歡迎，有些老師都一一推卻了，看來，我們或許做的還不夠好，得多加油點了，在上第三道菜之前，我們吸取了第二道菜的教訓，把色、香、味都牢牢地抓在了手中，果然，這可不得了了，「錦上添花」這道菜被老師一掃而光，連聲稱贊：炒得十分棒，現在只剩下兩道菜還沒有炒，該怎麼辦呢？對，就這樣辦。我拿來了花菜等材料，便開炒了，馬上一道熱氣騰騰的菜又上桌了，我叫它「黃花綠葉」老師品嘗後發現這花菜還是半生不熟的，真是太糟糕了，又失敗了，最後一道菜，由我——這個廚師親自上場炒菜，這道菜是我為袁老師特別准備的哦！因為，袁老師特別愛吃年糕。年糕下鍋了，不到五分鍾，這道菜又上桌了，我把它稱為「年年高」，我又特地自己嘗了嘗，覺得不錯才端了出去，一下子就受到了各個老師的皆大歡喜，一連好幾個都給我們打了「非常棒」。 經過這次野餐，我感覺到了勞動的果實是來之不易的，而自己收來的勞動果實會使你不斷提高，大家快快行動起來吧！！！

❿ 畫畫筆是由哪些人共同勞動的成果

我最熟悉的東西是一本書，它就是英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》。《魯回濱遜漂流記》本書作答者——，小說主人公——魯濱遜·克魯索，還有土人「星期五」。小說描寫了水手魯濱遜在航行中遇險後，漂流到了一個荒無人煙的孤島上生活了多年，過著野人般的生活。