成果在哪個

『壹』 過程和成果哪個重要啊...

有人覺得過程重要，有人覺得成果重要。個人覺得成果吧，雖然你很努力的在做，可是最終人家只想知道的只有成果，過程怎麼樣，對別人來說反正就不那麼重要了，因為只有在有了成果以後，才會體現你過程的價值。

『貳』 成果出生無錫哪個區

成果個人資料

姓名：成果
出生地：江蘇無錫

微博昵稱：成果成果成狗

所在地：北京

性別：女
生日：1995年5月23日

學校：中國傳媒大學南廣學院。個人資料中沒有註明哪個區

『叄』 外國最新科研學術研究成果在哪裡可以看到

在網路搜索：科學網。有專門的模塊。也可以搜索 中國知網。

『肆』 成果微博是哪個

兩個都是 一個大號一個小號

『伍』 陳景潤在哪個領域取得了顯著成果

陳景潤是我國現代著名數學家，中國科學院院士。在解析數論方面成果顯著，在對世界著名的數學難題——哥德巴赫猜想的研究上取得了重大突破。

陳景潤1935年出生在福建省福州市閩侯鎮的一個郵電職員家庭。家中子女多，經濟條件不好。小時候的陳景潤長得十分弱小，性格十分內向，顯得很不合群，因此遭到小夥伴們的嘲笑辱罵，甚至挨打。但他對數學卻有著濃厚的興趣，一進人數學的王國，就什麼都不顧了。

後來，陳景潤進入了福州市的英華中學學習。有一天，老師給同學們講述了數論中的一道著名難題：1742年，德國數學家哥德巴赫發現，任意一個偶數都可以表示為兩個素數的和。他對許多偶數進行了檢驗，結果都是正確的。但他無法對此給出證明，因此只能稱之為猜想。他寫信給當時有名的大數學家歐拉，請他幫助證明，但歐拉一直到逝世，也沒有交給哥德巴赫想要的證明。二百多年來，許多數學家都試圖證明它，但都沒有成功。老師的話一說完，同學們便議論紛紛起來。老師接著說：「數論是數學的皇冠，而哥德巴赫猜想則是皇冠上的明珠，你們應該從小樹立遠大的理想，學好數學，長大以後去摘取數學皇冠上的明珠。」教室里立刻鴉雀無聲，同學們陷入了沉思，彷彿在思考著什麼。陳景潤也低頭陷入了沉思，這一切對他來說太神秘、太具有吸引力了。他暗暗下定決心，一定要努力學習，長大以後去摘取這顆明珠。

此後，陳景潤更加努力地學習數學。他不僅努力完成數學老師留出的數學題，還自學大量的數學書籍。有一次，數學老師布置了33道題，讓同學們選做10道。可陳景潤不僅做完了33道題，而且每道題都給出了多種解答方法。他的數學成績在班上一直保持在第一名。

到了高二時，因為家裡太窮，陳景潤被迫輟學。可令人驚奇的是，到了1950年，他竟以「同等學歷」的資格考上了廈門大學。四年的大學數學系課程，陳景潤只用三年就學完了。1953年，陳景潤以高材生的身份提前畢業，並優先分配到北京某中學當教師。

可是，陳景潤內向的性格根本就不適合當教師。他失敗了，只得離開中學，來到福州的街口擺書攤度日。但他又是十分幸運的。廈門大學校長王亞南知道他的情況後，立即讓陳景潤回到廈門大學當了一名圖書管理員。這樣他就可以專心研究數學了。

來到廈門大學圖書館後，陳景潤如魚得水地在浩瀚的數學海洋中遨遊。他認真研讀了著名數學家華羅庚的《堆壘素數論》和《數論導引》，對於書中的每一個問題都進行仔細推敲，他發現，華羅庚的書中竟然存在一些細微的錯誤。於是他鼓起勇氣，寫了一封信給華羅庚教授，提出了自己的觀點。

華羅庚收到陳景潤的信後，對他的觀點和才華極為欣賞。華羅庚肯定了陳景潤的觀點，並熱情邀請他參加1956年的全國第一次數學研討會，並在會上宣讀了他的論文。會後，華羅庚又將他調到北京的中科院數學研究所工作。

少年時代的夢想陳景潤一直沒有忘記，他下定決心，一定要努力去摘取那顆明珠。在調到中科院數學研究所以後，他更加努力地工作。為了跟蹤世界最新數學研究成果，他以驚人的速度在幾年之內學會了俄、英、德、法四門語言。在向哥德巴赫猜想進軍的過程中，他廢寢忘食，潛心思考，進行了難以想像的大量計算，甚至被別人看成是「獃子」。有一次，他一邊走路一邊思考，竟撞在一棵大樹上，還趕快向「對方」道歉。還有一次，他患肺結核住院，沒有痊癒就從醫院偷偷地跑了出來——他實在不能再呆下去了，不看數學書，不做數學題，簡直是要了他的命。

二百多年來，無數的數學家曾向哥德巴赫猜想發起沖鋒，直到1948年，匈牙利數學家恩易才有了較大的突破，他證明了每個大偶數都是一個素數和一個「素因子都不超過6個的」數之和即(1+6)。1962年，我國數學家潘承桐證明了(1+5)。同年，王元、潘承桐又證明了(1+4)。到1965年，布赫斯塔勃等三位外國數學家證明了(1+3)。

1966年，經過近十年艱苦的努力，陳景潤在中國科學院的《科學通報》第17期上宣布他已把哥德巴赫猜想的證明推進到了(1+2)!外國科學家證明(1+3)用的是先進的計算機，而陳景潤用的是筆和紙!

「文革」期間，陳景潤未能倖免，受到了造反派的批判，被稱為「吸血蟲、偽科學」。然而他克服重重困難，繼續進行研究。1973年，陳景潤找到了簡潔地證明哥德巴赫猜想的方法。他發表了《表大偶數為一個素數及一個不超過兩個素數的乘積之和》的學術論文，引起了國內外數學界的巨大反響。我國著名數學家華羅庚、閔嗣鶴等都對此給予了高度評價。世界各國的數學家和權威數學刊物紛紛給予熱情的贊揚和肯定，他們稱陳景潤的研究是「世界上運用『篩法』的光輝頂點」。英國著名科學家哈勃斯丹和聯邦德國數學家李希特看到陳景潤的文章後，立即停止正在印刷的著作《篩法》，並推遲出版發行。他們決定把陳景潤的論文要點作為全書的最後一章補寫到書中，命名為「陳氏定理」。英國數學家赫胥黎給陳景潤寫信贊美道：「啊，你移動了群山!」直到今天，這一研究成果仍然保持著世界領先水平。

1996年3月19日，陳景潤因長期勞累及沒有規律的生活，病情加重而逝世。為他送行的一幅輓聯，精闢概括出了陳景潤不朽的精神和偉大的貢獻：

景星有意頑強拼搏移動數學群山摘取明珠光寰宇；

潤物無聲奮力奉獻攀登科技高峰掬捧丹心照汗青!

『陸』 淘寶成就在哪裡看

淘寶人生成就裡面記錄了使用淘寶以來的很多數據，那麼淘寶人生成就在哪看，下面來給大家介紹下吧，希望對大家有所幫助。

1、首先點擊頁面右下角的我的淘寶，如圖所示。

『柒』 感覺很有智慧，而成果在哪裡

我們的感覺往往是不真實的，如果真有智慧，那成果就不可勝計。就像禪宗六祖慧版能對五祖說權「弟子心中常生智慧」，後來果然大徹大悟，成佛作祖。智慧從哪兒來？智慧從定中來，我們的心如能定下來，智慧便能升起。智慧一旦升起，何必再去考慮成果在哪裡呢？所以，我們要做的事，就是設法讓我們浮躁的心定下來，一分定力，一分功夫，一分成果。

『捌』 努力的成果在哪裡

要想出類拔萃有多難吶，努力之後，成為明星的不是沒有，只是鳳毛麟角，但是不努力就一點機會都沒有。

『玖』 科技成果轉化：誰知道科技成果在哪裡查最好是農林食品科研院校的科技成果

全國科技總管是科技部，其他各部也有自己領域內的科技活動，比如說交通部科技司回，某個廳局科答技處之類的，你要查科技成果可以去科技部的網站或者各部、司專管科技的部門網站，比如你說的農業部，有些每年會做些成果推廣的材料，但大多數只是一個簡介，還有就是每年國家科學技術獎的通知文件，裡面有很多獲獎項目信息，你可以去看看，各省各行業都有自己的科學技術獎，你去找找那些獲獎項目，基本每年的核心成果就是那些了。你找到項目名稱後根據項目名稱就可以搜索項目信息了嘛，一步一步來，都找得到，純手打，忘採納。

『拾』 項目的成果形式都有哪些種類

項目的成果形式的種類有：

1、學術論文

2、軟體

3、設計技術資料

4、實版用新型專利權

5、外觀設計專利

6、帶有技術參數的圖紙等

(10)成果在哪個擴展閱讀

科技項目是指以科學研究和技術開發為內容而單獨立項的項目，其目的在於解決經濟和社會發展中出現的科學技術問題。不同的科技項目，根據其性質、實施范圍、運作特點有不同的分類。

科技成果根據其性質可分為三大類型：

1、基礎理論成果，是指在基礎研究和應用研究領域取得的新發現、新學說，其成果的主要形式為科學論文、科學著作、原理性模型或發明專利等。

2、應用技術成果，是指在科學研究、技術開發和應用中取得的新技術、新工藝、新產品、新材料、新設備，以及農業、生物新品種、礦產新品種和計算機軟體等。

3、軟科學成果，是指對科技政策、科技管理和科技活動的研究所取得的理論、方法和觀點，其成果的主要形式為研究報告。