效益類成果

1. 效益與收益的區別

效益，是指效果與利益，指勞動（包括物化勞動與活勞動）佔用、勞動消耗與獲得的勞動成果之間的比較。而收益是指就該財產收取天然的或法定的孳息。收益權也可以依法律的規定或所有人的同意，而歸非所有人取得。從歷史上看，收益概念最早出現在經濟學中。亞當·斯密在《國富論》中，將收益定義為「那部分不侵蝕資本的可予消費的數額」，把收益看作是財富的增加。後來，大多數經濟學家都繼承並發展了這一觀點。1890年，艾·馬歇爾（Alfred Maarshell）在其《經濟學原理》中，把亞當·斯密的「財富的增加」這一收益觀引入企業，提出區分實體資本和增值收益的經濟學收益思想。
一、什麼是效益
效益是指效果和收益。可以是勞動(包括物化勞動與活勞動)佔用、勞動消耗與獲得的勞動成果之間的比較，也可以是項目對國民經濟所作的貢獻，它包括項目本身得到的直接效益和由項目引起的間接效益或者項目對國民經濟所作的貢獻。
在管理活動中，如果勞動成果大於勞動耗費，則具有正效益;如果勞動成果等於勞動耗費，則視為零效益;如果勞動成果小於勞動耗費，則產出負效益。人們通常意義上所說的效益好壞其實是指正效益。
二、什麼是收益
收益是指就該財產收取天然的或法定的孳息。收益權也可以依法律的規定或所有人的同意，而歸非所有人取得。生產上或商業上的收入，營業收入、得到益處。從歷史上看，收益概念最早出現在經濟學中。亞當·斯密在《國富論》中，將收益定義為「那部分不侵蝕資本的可予消費的數額」，把收益看作是財富的增加。後來，大多數經濟學家都繼承並發展了這一觀點。1890年，艾·馬歇爾（Alfred Maarshell）在其《經濟學原理》中，把亞當·斯密的「財富的增加」這一收益觀引入企業，提出區分實體資本和增值收益的經濟學收益思想。

2. 科技成果經濟效益報告

把你的項目所產生的經濟價值寫出來，多寫一點文字性描述和證明材料（材料一定要有）

3. 效率效果效益成果其中什麼是第一位

效率，效率是決定效果的關鍵

4. 成果形式，使用去向及預期社會效益等.怎麼填

5. 幼兒園的社會效益及主要成果

設計意圖：水是人類賴以生存的生命線。我國是個淡水資源缺乏且時空分布不均的國家，也是全球人均水資源最貧乏的國家之一，然而，中國又是世界上用水量最多的國家。近幾年在國家加快發展循環經濟，建設節約型社會的工作中，節約水資源是其中重要的一條，建立發展節水工程、加大宣傳力度、防止污染的制度是讓人們明白：節約，不僅是省錢，更是為了更大限度地減少資源的消耗來保護我們的環境，保護我們的明天。在孩子的生活和游戲中，水能給他們帶來很多的樂趣：小水滴旅行記、水是人類的好朋友、吹泡泡、沉浮實驗、奇妙的水車、顏色變變變等活動中，幼兒已經完全被水的「魔力」給征服了。與此同時，我們也應該讓孩子了解國家水資源缺乏，並且已經給人類的生活帶來了影響的現狀，由此，我設計了《節約用水從我做起》的活動，培養孩子的節約意識，使他們從小就樹立節約的觀念，大力宣傳讓身邊的每個人都知道節約用水，人人有責。活動目標：1、讓幼兒了解國家水資源的現狀，激發幼兒節約用水保護環境的責任心。2、懂得節約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個人都知道。活動准備：一、知識經驗准備：1、幼兒通過開展與水相關的主題活動已經了解水在生活中的各種用途，以及水與人類生存密不可分的關系。2、讓幼兒在家長的引導下觀察記錄生活中浪費水資源的不當行為，並與家長一起商討一些節約用水的好法。二、物質材料准備：多媒體宣傳片：地球的「渴」望。活動過程：一、談話導入活動1、提問：小朋友們，誰能說說水有哪些用途呢？幼：可以喝的；可以用來吹泡跑，玩游戲；可以用來澆花可以用來洗臉、洗腳……2、提問：如果世界上沒有了水，會怎麼樣呢？幼：人就沒有水喝就會活不下去了；我們都會很臟沒有水洗澡；小動物也會沒有水喝的，花和樹也會枯死了；世界上就沒有大海了……二、觀看多媒體宣傳片，請幼兒說說都看見了什麼？指導語：水有這么多的用途，而且對人類非常的重要，可是現在我們國家有很多地方都嚴重的缺水，那裡的人們連喝水都很困難了！我們一起來看看吧！（田裡都幹了不能種糧食了、河裡都沒有水、池塘也乾裂了、小朋友在水坑裡舀水……）三、激發幼兒的同情心，鼓勵幼兒節約用水，從我做起。指導語：小朋友覺得那裡生活的人們可憐嗎？你們想不想幫助他們呢？我們應該怎麼做呢？四、請幼兒把與家長討論的生活中節約用水的好法拿出來與小夥伴一起分享。1、一水可以多用，用洗衣服的水拖地，沖廁所，洗車，洗鞋子；洗菜和洗手的水沖廁所或澆花。2、隨時關緊水龍頭，不讓它滴水，避免造成流量過大的浪費現象。3、洗手的時候水不能開得太大，沖完廁所要關好水龍頭。4、下雨的時候可以把雨水用盆和桶接著，存著可以用的。5、洗澡時採用省水的淋浴；擦肥皂、刷牙、洗碗、筷時,要關上水龍頭。6、發現水龍頭有滴漏現象時,用水盆接住滴漏的水,然後請大人及時維修。7、勸媽媽衣服少的時候盡量用手洗,這比用洗衣機省水、省電。8、發現有人浪費水,應及時阻止。

6. 經濟效益和社會效益如何形容

經濟效益，是通過商品和勞動的對外交換所取得的社會勞動節約，即以盡量少的勞動耗費取得盡量多的經營成果，或者以同等的勞動耗費取得更多的經營成果。

社會效益，是指最大限度地利用有限的資源滿足社會上人們日益增長的物質文化需求。人的行動自由只能在必要的公共利益范圍內才得以限制。往往在一段比較長的時間後才能發揮出來。

經濟效益是人們在社會經濟活動中所取得的收益性成果；社會效益則是在經濟效益之外的對社會生活有益的效果。

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經濟效益和社會效益的關系

效益是管理的根本目標，管理就是對最佳管理效益的不斷追求，實現最佳的經濟效益，又爭取最佳的社會效益。

效益是某種活動所要產生的有益效果及其所達到的程度，是效果和利益的總稱。它可分為經濟效益和社會效益兩類，其中經濟效益是人們在社會經濟活動中所取得的收益性成果；社會效益則是在經濟效益之外的對社會生活有益的效果。

經濟效益和社會效益，兩者既有聯系又有區別。經濟效益是講求社會效益的基礎，而追求社會效益又是促進經濟效益提高的重要條件。

兩者的區別主要表現在，經濟效益比社會效益更加直接些，顯而易見，可以運用若干經濟指標來計算，而社會效益則難以計量，必須藉助於其他形式來間接考核。

7. 取得的主要成果與效益

一、取得的主要成果

（一）基本解決河南鞏義嚴重缺水地區人畜飲水和農田灌溉問題

在河南鞏義嚴重缺水地區實施探采結合示範井20口，鑽探總進尺3453.4m，總涌水量22 323.4 t/d，直接解決了當地26 137人、5000頭大牲畜的飲水困難的問題和13 040畝農田的灌溉問題（表1-3）

表1-3 南京地質調查中心河南鞏義應急抗旱鑽探成果統計表

（二）基本查明河南鞏義嚴重缺水地區水文地質條件和地下水開發利用現狀

河南鞏義市由於地表水資源相對缺乏，因此，地下水資源的開發利用在鞏義市有著舉足輕重的作用。近年地下水開采量（供水量）平均為12388萬m³。

河南鞏義市地下水分鬆散岩類孔隙水、碳酸鹽岩類裂隙岩溶水和基岩裂隙水3種類型。依據地下水水化學特徵可大致劃分出4個水化學類型區：邙山丘陵與黃河階地區（HCO₃-Ca.Na.Mg型和HCO₃-Ca.Mg.Na型）、伊洛河灘階地與階地後緣山前傾斜平原區（HCO₃-Ca.Mg型）、東南碎屑岩分布區（HCO₃-Ca.Na型）和南部石灰岩分布區（HCO₃-Ca型）。

鞏義市深層地下水水位總體上呈現不斷下降趨勢，如伊洛河以南的黃土丘陵區北部及山前傾斜平原區以及米河、新中、小關、大峪溝、核桃園、涉村、夾津口、西村等鄉丘陵山區。

鞏義市地下水總體上基本符合GB5749—2006生活飲用水衛生標准。

（三）基本查明河南鞏義嚴重缺水地區地下水賦存規律和蓄水構造類型

河南鞏義市地下水主要賦存在鬆散岩類孔隙、碳酸鹽岩類裂隙岩溶和基岩裂隙中，鬆散岩類孔隙水按深度可進一步劃分出淺層（60m以淺）和深層水（60～300m）兩類孔隙水。淺層含水層組水量豐富區分布在黃河灘及階地、伊洛河河谷、汜水河河谷及階地、崗地等地段，定井成功率高；淺層含水層組水量貧乏區分布在邙山、山前傾斜平原及山前黃土丘陵地區康店、沙魚溝—北山口—芝田—魯庄一帶，黃土厚度大，定井成功率不高。深層孔隙水水量豐富區分布在鞏義市區、北山口－沙魚溝、回郭鎮－芝田以南、念子庄－羅口以北地帶，定井成功率較高；深層孔隙水水量中等區分布在富水區南側，東部位於站街一英峪南一帶，西部位於魯庄—西村一帶，定井成功率較高。丘陵區碳酸鹽岩類裂隙岩溶水水量中等區分布在東部的新中—米河一帶及核桃園、涉村—夾津口一帶，含水層為寒武系及奧陶系灰岩、白雲質灰岩、白雲岩，定井成功率較高；但由於礦山開采造成區域地下水位下降，部分基岩含水層被疏干，加之礦坑排水，使部分地區定井成功率不高。丘陵區基岩裂隙水分布在嵩山主峰和五指嶺主峰的北側、米河－小關－大峪溝以北及涉村－關帝廟以北，地下水較貧乏，定井成功率不高。

調查表明，在尋找地下水過程中辨別地下水蓄水構造和賦存條件非常關鍵，本次工作發現河南鞏義市地下水蓄水構造類型主要有5大類：岩溶或接觸－岩溶蓄水構造、鬆散岩層蓄水構造、斷裂蓄水構造、單斜蓄水構造和基岩風化殼片狀蓄水構造。其中，鬆散岩層蓄水構造可進一步劃分出河流階地鬆散岩層和山前傾斜平原鬆散岩層兩種蓄水構造，斷裂蓄水構造可進一步劃分出斷裂旁側影響帶、斷裂交匯影響帶和斷裂破碎帶3種蓄水構造。

（四）編制了河南鞏義嚴重缺水地區地下水開發利用區劃

根據區內地下水的空間分布情況以及地下水開採的分配格局，結合野外地質調查與實地鑽探施工結果，對河南鞏義市地下水開發利用進行了區劃，劃分出可增強開采、控制開采、調減開采和尚難規劃利用4個區，為區域地下水合理開發利用提供了理論依據。

（五）總結了河南鞏義嚴重缺水地區地下水勘查技術方法和找水經驗

本次應急抗旱找水打井過程中應用了高密度電法、激電測深法和測井等技術和方法，針對本地區特點，總結出了「一條高密度電法勘查找水經驗」、「兩種定井方法」和「四種鑽井方式」。

一條高密度電法勘查找水經驗：在鞏義地區該方法找水經驗是在「基岩山區高阻中尋找低阻」和「鬆散層低阻中尋找高阻」。

兩種定井方法：一為通過分析地質構造和區域水文地質條件定井；二為通過高密度電法技術、電測深技術結合構造－水文地質條件定井。

四種鑽井方式：沖擊鑽鑽井；迴旋鑽鑽井；挖掘機＋迴旋鑽＋氣壓潛孔錘組合鑽井；迴旋鑽＋氣壓潛孔錘組合鑽井。

以上經驗與方法應用在鞏義地區應急抗旱找水打井中，鑽孔成井率100%，無一眼乾孔，鑽探效率和效果十分顯著。

（六）建立了淮河流域（河南鞏義）嚴重缺水地區地下水勘查資料庫

二、經濟和社會效益

河南鞏義市嚴重缺水地區地下水勘查是由國土資源部部署、中國地質調查局組織實施的支援河南嚴重缺水地區抗旱找水的一個重大項目，體現了黨和政府對缺水地區群眾的巨大關懷和幫助。項目「探采結合」水井工程的實施，將在很大程度上解決工作區內人畜飲水困難以及農田灌溉的問題。項目成果可為河南鞏義市嚴重缺水地區社會經濟一體化發展提供豐富的地質信息，為區域內地下水資源的合理開采與保護提供科學依據；項目提出地下水資源合理開發利用與生態地質環境保護的措施和建議，可以確保當地群眾生活和農業生產對水資源的需求。項目成果的應用將在長時期內使這一地區的嚴重缺水問題得到解決，同時對地下水資源的合理利用和保護，尤其對保障供水需求和社會經濟的可持續發展具有持久性的影響。

本次應急抗旱找水打井工作完成後，為盡快使抗旱應急示範工程發揮長遠效益，河南鞏義市國土資源局、水務局及時聯合組織對成井工程實地及工程後期所需的配套設施（變壓器、泵房、線路工程等）進行了調查，編制了所需要的資金預算並報請鞏義市政府。鞏義市政府很快劃撥近200萬元資金用於配套設施建設。

在得知我中心抗旱找水打井突擊隊將於4月29日返回南京的消息後，鞏義市很多村民帶著趕做的「喝水不忘打井人，永感南京地調情」、「挖井支農，心繫百姓」、「興水鑽井、惠民支農」、「為民打井、福澤百姓」、「不辭艱辛找水，澤惠山區人民」、「抗旱打井顯真情，不遠千里送甘霖」等錦旗紛紛前來慰問送行並表示感謝。

8. 什麼是社會效益，什麼是經濟效益與社會效益相結合

一、定義：

1、社會效益，是指最大限度地利用有限的資源滿足社會上人們日益增長的物質文化需求。

2、經濟效益，是通過商品和勞動的對外交換所取得的社會勞動節約，即以盡量少的勞動耗費取得盡量多的經營成果，或者以同等的勞動耗費取得更多的經營成果。

二、經濟效益與社會效益相結合的含義：

1、作為社會主義國家，建設文化強國，不能不能只顧經濟效益，更要重視社會效益。堅持把社會效益放在首位就是要求我們堅持重點論，抓住社會效益這個主要矛盾放在首位；

2、堅持社會效益和經濟效益相統一則是要求我們堅持兩點論，統籌兼顧主次矛盾。

(8)效益類成果擴展閱讀：

企業兼並和企業破產

(1)企業兼並，指的是由經濟效益好的優勢企業，吞並那些長期虧損甚至資不抵債的劣勢企業的經濟現象。

(2)「強強聯合」是指大企業之間為了增強市場競爭力，獲得更大的經濟效益而實行合並。實行大企業、企業集團之間的「強強聯合」，特別是組建跨地區、跨行業、跨所有制和跨國經營的大企業集團。

可以實現優勢互補，優化資源配置，降低生產成本，提高勞動生產率，促進先進技術的研究和開發，達到擴大市場佔有份額、獲取更大經濟效益的目的。同時，還能夠提高企業的國際競爭力，促進我國民族工業的發展。

(3)企業破產，指的是對那些長期虧損、資不抵債而又扭虧無望的企業，按法定程序實施破產結算的經濟現象。實行企業破產制度，是增強我國企業競爭力的現實需要。

9. 研究成果與研究效益的區別

預期成果指的是自己開始在某個項目之前預想的成果，表達形式可以是一篇論文等，在寫的時候可以根據模板往上套就行了。還有就是要說明紫的項目完結時候出來的成果要有個表現形式，比如是公開或者不公開發表的論文，或者是做一個產品（原型之類的）出來。然後再說說具體的量，比如發表論文，在哪個檔次刊物上，幾篇。產品的一些基本的條件，然後評審如何進行。預期效益是課題完成後會實現的效果.應實事求是,否則結題驗收時會因為完不成或過不到預期效果而不得通過.個人認為預期效益主要分為社會效益和經濟效益兩類。有些課題暫時沒有經濟效益的可以不寫。從社會效益來說就是：研究達到目標為該研究領域所帶來的益處、培養\培訓人才數量、發表論文論著情況、申請專科情況等。建議量化指標不要太過肯定，給自己一個浮動空間。如：培養碩士研究生3-5名、論文3-5篇之類的。

10. 社會效益怎麼寫

社會效益就是項目實施後對社會能起到的積極作用。一般包括：促進地方經濟版發展、促進社會進步權、帶動就業、提高人民生活水平等等一些內容。這個沒有明確的指標和考核內容，只需根據項目實施內容進行文字描述即可。

拓展資料：

社會效益是指最大限度地利用有限的資源滿足社會上人們日益增長的物質文化需求。

包括項目實施後為社會所作的貢獻、企業經濟活動給社會帶來的收入、學校培養人才的數量與質量、畢業生在社會上做出的成績與貢獻、軟科學研究成果對社會的科技政治文化生態環境等方面所做出或可能做出的貢獻等等，涵蓋了人類生存的各個方面。

這問題一般都是針對項目申報，獲驗收寫的。
可以分為社會效益和經濟效益兩方面，社會效益您可以重環境，對當地的帶動作用，對同行業的引導，就業等方面回答；經濟的比較泛，可以從現在說達到的效益和未來預計的效益來寫。