課題成果鑒定審批書

① 教師評職稱課題成果鑒定書在哪兒找

教師評職稱是都是已發論文，答辯為主。如果可以的話去九品文化傳播，收論文發表 就可以了

② 課題結題鑒定審批書上單位意見怎麼寫

創作思路：

要把事情寫具體。能不能把事情寫具體，那就看你是不是善於把事情一層層展開記敘，即把事情分為幾個階段，在這幾個階段中寫出事情的發展變化。這樣，文章的內容才會具體、生動。

渲染環境，生動感人。任何事情的發生、發展都離不開環境，抓住環境的特點來寫，會很好的渲染氣氛，表達感情，使文章更加生動感人。

正文：

申請書所填寫的內容屬實，該課題負責人和參加者的政治業務素質適合承擔本課題的研究，本單位能提供完成該課題所需的時間和條件，本單位同意承擔該課題的管理任務和信譽保證。

申請書填寫內容屬實。該課題負責人和參加者具有良好的政治業務素質，具有完成該課題的能力。若立項，本單位將為該課題的實施提供相應的條件，並承擔其管理任務和信譽保證。

課題申報者應仔細研究課題指南，深刻領會其內涵和外延，確定適合自己的選題。國家項目課題指南往往反映的是最前沿或者最基礎卻尚未解決好的研究問題。

國家項目課題指南每年都會有變化，課題申報者可以對比研究近兩三年課題指南的變化，較往年有變化的地方通常是國家特別希望在這個領域內進行著力研究的問題。

一個課題的學術價值體現在其理論價值和應用價值兩方面。而課題的創新往往體現在觀點創新或是方法創新兩個主要方面。

如，某課題一般運用定性研究的方法，而本人綜合運用了定性和定量的兩種方法，這從某種意義上來說就是一種創新，方法創新也可理解為新路徑或新視角。創新往往是站在巨人的肩膀上的創新。

③ 如何提高數學學困生的學習興趣課題研究成果鑒定申請61審批書

學習成績暫時落後的學生。任何一個班裡都有學困生，學困生的轉化是教師尤其是班主版任權的一項重要工作。
那些學習成績不理想，自律能力有限的學生，他們喜歡自由、有時懶惰貪玩、孤芳自賞、甚至狂傲不羈。其主要表現為：對學習不感興趣，上課不注意聽講，作業應付。

④ 如何審定課題成果鑒定申請·審批書

我可以辦理國家級十三五重點課題，公司通過關系辦理的，只需要填寫一份申請表格，剩下的事情由課題組來完成

⑤ 如何寫課題 結項鑒定及成果評審書

1．確定課題名稱。
2．填寫課題申報表及課題方案，時間一般會在每年的1、2月份左右內
3．教育部門審核後容發於立項通知書
4． 有了立項通知書這張通行證後從此工作重點就放在課題研究過程，往往有很多老師，取到通知書後認為事情就該告一段落了，然後到了結題的時候才到處拼個結題報告出來，說句不好意思的話這樣的事情我也曾經做過。其實這樣做完全不對，應該說拿到立項通知書才是好戲才剛剛開始。我們要為自己提出的問題尋找答案。其間要做好課題記載冊工作，真實記錄課題研究過的痕跡。
（立項通知書、課題記載冊）
記載冊包括如下幾大塊內容：A課題研究工作計劃表B課題開題論證記錄表C課題研究參閱資料一覽表D研究活動概況記錄E研究階段性小結F研究報告摘要G課題成果鑒定意見表H課題組內研討活動及會議記錄i外出學習活動及體會
5．結題時間到後，大概會在每年的7、8月左右。連同記載冊及課題結題報告上交教育部分參加評審。課題研究報告的基本要素一般由標題（題目）、署名、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等組成。

⑥ 課題申報所在單位審核意見怎麼寫

對所申報課抄題進行審議，襲並提出修改意見，而後申報者按照所提要求對論證進行調整完善即可。

申報者應在規定時間內將申請書、活頁論證初稿各1份送理論研究部審核。對不符合規范要求的論證退回申報者按要求重新進行論證，對符合論證要求的申報課題，科研處聘請專家或組織本校學術委員會對所申報課題進行審議，並提出修改意見，而後申報者按照所提要求對論證進行調整完善。

最後在限定時間內將修正後的申報材料活頁論證和申請書各一份（含電子版）交科研處，經校委會審核同意後報送相關部門。校級課題由科研處擬定課題指南（選題參考）並明確立項要求，經校委會審批後下發申報通知。

(6)課題成果鑒定審批書擴展閱讀：

課題申報的相關要求規定：

1、項目如無法按計劃完成、最終成果形式需要變更、研究內容有重大調整或其他重要事項需要變更的，須由項目負責人提交書面申請，市社科研究規劃項目報市社科規劃辦審批，省社科研究規劃項目報省社科規劃辦審批，國家社科基金項目報省社科規劃辦審核，並報全國社科規劃辦審批。

2、課題成果可採用論文、調研報告、專著等形式，申報時必須明確課題成果形式，無特殊原因，不得隨意更改。具體形式以立項通知規定為准。

⑦ 課題申報所在單位審核意見怎麼寫

申請書所填寫的內容屬實，該課題負責人和參加者的政治業務素質適合承擔本課題的研究，本單位能提供完成該課題所需的時間和條件，本單位同意承擔該課題的管理任務和信譽保證。申請書填寫內容屬實。該課題負責人和參加者具有良好的政治業務素質，具有完成該課題的能力。若立項，本單位將為該課題的實施提供相應的條件，並承擔其管理任務和信譽保證。

同意推薦申報。

⑧ 研究課題結題鑒定評審書如何填寫

一、課題研究工作完成後，課題負責人須填寫《楚雄州教育科學規劃課題結題鑒定申請評審書》，經所在單位簽署意見後，報州教育科學規劃辦。

二、凡是楚雄州教育科學規劃領導小組辦公室批准公布的州級課題都必須結題鑒定，由州規劃辦組織專家根據課題負責人在申報課題時提出的研究目標、研究內容、研究方法、研究成果等方面完成情況及社會反響，客觀簽署意見；同時還要對課題研究成果的質量、水平做出客觀的鑒定。

三、申請結題鑒定時，課題負責人須提供以下資料：

1.《楚雄州教育科學研究課題結題鑒定申請評審書》一式5份；

2.課題研究成果主件（含課題研究報告、公開發表的論文、專著、軟體、其他等）一式5份；

3.必要的附件（驗證課題成果和成果推廣效果、效益的資料）1份；

4.開題報告和實施方案復印件各1份；

5.6000字以內的成果公報和1000字以內的內容要點各一份；

6.結題鑒定工作結束後，課題負責人應將經過修改後的完整成果主件和成果公報各兩套（其中一套為文字資料；一套為3.5英寸的軟盤）送交規劃辦存檔。

四、課題結題鑒定採用會議或通訊鑒定兩種形式，無論採取那種形式，課題負責人提供的資料須提前一個月交州規劃辦。採用通訊形式時，所有參加的專家必須填寫書面鑒定意見。再由專家組長簽署綜合意見並簽名，方能有效。

五、無論採取那種形式進行課題結題鑒定，所需費用均從課題研究經費中開支或由課題負責人所在單位負責解決。州規劃辦不收取結題鑒定費。

六、封面內容填寫要求：課題級別為重點課題、規劃課題，學科分類為綜合理論、高等教育、職成教育、基礎教育；申請結題鑒定形式為會議結題鑒定、通訊結題鑒定。

七、課題結題鑒定完成後，由州規劃辦向課題組給出課題結題鑒定意見，同時下發課題結題證書。

⑨ 語文與信息技術整合課題結題鑒定審批書怎麼填寫

1．確定課題名稱。2．填寫課題申報表及課題方案，時間一般會在每年的1、2月份左右3．教育部門審核後發於立項通知書4．有了立項通知書這張通行證後從此工作重點就放在課題研究過程，往往有很多老師，取到通知書後認為事情就該告一段落了，然後到了結題的時候才到處拼個結題報告出來，說句不好意思的話這樣的事情我也曾經做過。其實這樣做完全不對，應該說拿到立項通知書才是好戲才剛剛開始。我們要為自己提出的問題尋找答案。其間要做好課題記載冊工作，真實記錄課題研究過的痕跡。（立項通知書、課題記載冊）記載冊包括如下幾大塊內容：A課題研究工作計劃表B課題開題論證記錄表C課題研究參閱資料一覽表D研究活動概況記錄E研究階段性小結F研究報告摘要G課題成果鑒定意見表H課題組內研討活動及會議記錄i外出學習活動及體會5．結題時間到後，大概會在每年的7、8月左右。連同記載冊及課題結題報告上交教育部分參加評審。課題研究報告的基本要素一般由標題（題目）、署名、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等組成。