三千計劃個人成果

A. 山東財經大學 工商院的三千計劃是必須組團做么 急求

明顯應去北京，合作學不正規，很多用的不是本校老師和資源，社會對合作學視同民，所以應選北京工商大學。

B. 幼兒教師年計劃三千字左右

落筆之前，雙眼的目光始終沒有離開過「三年成長計劃」這六個大字。覺得它很陌生，因為畢竟是第一次「相遇」；又似乎有一些似曾相識的感覺，冥冥之中好似已 陪伴我許多年。「三年」——三次春秋的交替、三個365天、三千多個日日夜夜，說長不長，說短不短。但對於一個人來說，又有幾個「三年」能經得起讓你遺憾 的虛度呢？所以，第一次豪言壯語地對自己說：「我的未來三年將這樣度過……」。 「成長」——當一棵柔弱嫩芽成為參天大樹；當一朵含苞蓓蕾成為怒放鮮花；當呱呱墜地的嬰兒成為獨立生活的強者；當蹣跚之履成為健步如飛，這就是世界萬物與 人類的共同成長。但作為一名已工作十餘年的幼兒教師，我的「成長」將別具一格……「計劃」——簡單的說，每做一件事之前先經過深思熟慮，在「有目的」的引 導下去給事情一個完美的結局，那就是一個成功的計劃。「計劃」是一個人成為勝者的忠實伴侶，也是良師益友。我希望自己能成為一名真正意義上的「成功」的幼 兒教師，那麼，我的計劃也將是可行的…… 一、「三年……」後面的省略號，你是我生活、工作的忠實隨行者。 驀然回首，自己已在幼教崗位上耕耘了十三個年頭。那麼長的年年月月天天，將一個「公開課時心跳加速」的幼稚女孩，磨煉成了在教學上有個人風格的成熟女人。所以說，時間能改變一個人。 那麼，今後的「三年」我將怎樣度過才算快樂而充實呢？我想，「注重分秒的威力」是起點。未來三年中，我會把它看成是自己的朋友，它也將忠實地隨行於我。我們將同快樂、同悲傷，以至於共同擁抱成功。 三年可以改變一個人許多，就如本人，一度因很多原因而變得有些消沉，但現在一切都過去了，「快樂」在隱藏一些時日後又開始親近於我，那種失而復得的陽光心 情難以用任何言語來表述。再者，本人的性子實在是太急了，今天的事絕不留到明天完成，以至於有時就會自尋煩惱。希望在今後的三年中，我能切實地磨煉一下自 己的性子，該「享福」的時候還是要珍惜的。 總之，一句話：「三年……」後面的省略號，我會為它添加無數的句號和感嘆號! 二、「成長……」後面的省略號，你是我全部生活的有力見證者。 「成長」不是瞬間就能完成的，它需要一個漫長的過程。但漫長過後將會是柳暗花明又一村。所以，我珍視這「漫長」中的一點一滴。 曾記得第一次書寫《班級工作計劃》， 那種茫然無從的思緒仍記憶猶新。不過，多練習寫了幾次，不也就熟能生巧了嗎？曾記得第一次公開課的前夜，那種翻來覆去難以入睡的情景猶如在昨天，不過，無 數次的公開課後，不也就得心應手了嗎？……這就是一個人「成長」的足跡與驕傲，也是一種不可抵擋的魅力，讓人回味無窮！ 一個人的成長是多方面的，本人也不例外： 1、我希望在「思想成熟」方面能有所成長。說實話，我很崇拜梅琴老師為人處事的風格。那種大度與恰到好處，一度讓自己可望而不可及。就連自己與他人說話的 語氣，也會被人認為「怎麼像個小孩似的？」在家裡，走起路來都是一蹦一跳的，三十幾歲的女人了，缺乏的就是「成熟」之美。所以，我希望在這方面能有所改變 與提高。 2、我希望在「班級管理」方面能與同行們經常交流、切磋各自的心得，讓自己在班級工作中形成自己的風格。幼兒園在這方面的能者有很多，張小莉、朱春華、周 靜亞、吳文碧、程春玉等，她們都是我取經學習的對象。那就讓我在這里提前向她們說聲「謝謝」吧！以後，本人有班級工作方面的難題來請教你們，可要熱情相助 噢！ 3、我希望在「平時教學、教案設計」方面能有更高層次的突破。因為，這是一個幼兒教師必須擁有的最基本的業務素質。如今的社會是人才濟濟、前浪推後浪，作 為老教師，不能自持經驗多、見識多，而放棄對自身的進一步修養。我對自己許下一個承諾：任何要書寫的東西都不能抄襲他人的，網路上的好文章只能用來欣賞與 學習，一字一句都要出自本人的手。那麼，我就會注重平時教學的細節觀察與反思，注重個人設計教案的過程與鍛煉。希望各位老師做我的監督者，促使本人有更 好、更快地發展與提高，謝謝了！一句話：我不想輸給自己！ 三、「計劃……」後面地省略號，你是我走向更高一層的穩固基石。 由於本人屬於多愁善感型的女人，所以制定起計劃來也會顯得羅嗦了一點，但又在羅嗦中滲透著實在。 為了充實今後的三年、快樂今後的成長，為了實現我的「三大希望」，我記錄下了自己的計劃，目標不宏偉卻可行；要求不高卻真實；感慨不多卻細膩。 1、多多學習，不斷豐富自身的內涵。學習乃一大生活樂事，書中自有黃金屋。各類幼教雜志將是我學習的第一首選，當然，網路學習、姐妹園的學習也是不錯的選擇。 2、多多實踐，不斷考驗自己的想法是否正確。現實生活、工作中的每一次實踐，都會給人以勇氣和真理。即使實踐有瑕疵或是失敗了，也是下一次成功的慈祥母親。學了不用是白學，我可不想浪費自己每次學習所付出的心血！ 3、多多反思，在反思中成熟自己的教學理念。學會反思個人行為的人才會在下次的活動中獲得進步。幼教工作雖然繁瑣卻日新月異，每天都有很多事情值得自己去好好反思，「錯了」就要尋找原因，「對了」就要思考心得。 4、第四個計劃我就不用「多多」這兩個字了，因為考慮到今年的九月份自己就要親手接一個新的小班了，我的今後三年將與那群娃娃們一起度過。所以，我計劃要 讓自己以全新的面貌來完成這項工作。我會用自己的每一份熱情、每一個歡笑，陪伴即將入園的孩子們，讓他們三年的幼兒園生活成為一生中最值得珍藏與回憶的時 光。我想對他們說：「你們選擇了我，我就會負責於你們！」 三年成長計劃就這樣寫完了，不覺長吁一口，但也興奮不已，因為這裡面的一字一句都出自本人的大腦與雙手，我很喜歡這第一份特殊的計劃。可計劃好寫，實行不易啊！別急、別怕，一切都會過去的。給自己壯壯膽吧，把一個響亮的開頭炮送給它，祝自己成功！

C. 新中國取得的成就有哪些

新中國取得的成就有：

一、經濟建設現代化

在推進社會主義經濟建設現代化方面，我國進行了多種探索。在較長的時間里，我們曾採取計劃經濟體制，這在當時的中國也是新事物。歷史地看，該體制在兩方面取得了比較突出的成績：

1、是集中力量建設了一批重大工程、項目。

2、是在經濟發展水平較低的情況下實現了基本社會福利人人享有。

3、我國經濟走向現代化最為突出的創新，是大膽實現了從計劃經濟體制向社會主義市場經濟體制的轉變。現在，我國已成為世界第二大經濟體，社會主義市場經濟體制的確立和完善功不可沒。

二、社會建設現代化

在推進社會主義社會建設現代化方面，我國的探索和創新十分突出，尤其是探索構建了覆蓋巨大人口的現代醫療體系、教育體系、社會保障體系。

1、醫療衛生和醫療保障體系的現代化，極大提升了國人的健康水平。我國人均預期壽命由新中國成立前的35歲提高到2012年的75歲，嬰兒死亡率由新中國成立前的200‰下降到2014年的8.9‰。

2、在教育現代化上，我國也進行了很多探索和創新。我國在農村普遍建立小學，1986年頒布義務教育法，普及九年義務教育。進入21世紀，我國高等教育實現大眾化，2015年高校毛入學率達到37.5%，在國際上也屬於較高水平。

三、國家治理現代化

推進國家治理體系和治理能力現代化，是繼「四個現代化」後我們黨提出的又一個現代化戰略目標。國家治理體系的核心是制度體系，國家治理能力的關鍵是制度執行力。因此，國家治理現代化的核心是建立更加成熟定型、更具現代化特色的制度體系。

中國這個巨型社會自古以來就依靠巨大的管理體系運行。國家治理現代化，是要創造低成本、高效率、奉行良法善治、廣泛參與的治理體系。從當今社會發展形勢看，互聯網、雲計算、大數據等一系列新技術為此提供了有力支持。建構這樣一種現代國家治理體系，需要我們在實踐中不斷探索和創新。

四、人的現代化

社會的主體是人，現代化的最終目的是人的現代化。人的現代化，包括人的生產方式、生活方式、權利義務、文明程度等全方位的現代化。如果中國人都能成為有理想、有信念、負責任的現代人，中國必將得到世界各國人民的更大尊重和支持。

五、中國的國際地位不斷加強，國際影響日益擴大。60年來，在中國共產黨的領導下，新中國的國際地位逐步提高，國際影響日益擴大。建國之初，就得到蘇聯和歐亞各人民民主國家的承認。印度、緬甸、瑞典、瑞士等國同我建交；英國也很早承認了新中國。和平共處五項原則逐漸為很多國家所接受，成為指導國際關系的普遍准則，在世界上產生了廣泛而深遠的影響。

D. 理雅各的個人成就

翻譯古代經籍
作為一名傳教士，理雅各也許不會意識到其古代經典翻譯工程對溝通東西方橋梁的作用，他的所作所為均為傳教鋪路，但最終的結果卻遠遠超出了傳教的范圍
理雅各把英華書院遷到香港後，開始研究和英譯中國古典文學的工作，他計劃將中國儒家傳統典籍「四書」、「五經」譯成英文，並各自附以原文、注釋及長篇緒論。1861年「四書」譯本依序在香港出版，為《中國經典》一、二卷。當時由一些傳教士如湛約瀚、麥高溫、史超活、合信、謝扶利和華人黃勝等人參加助譯工作。在此後二十五年間，他陸續翻譯出版了中國的《論語》、《大學》、《中庸》、《孟子》、《春秋》、《禮記》、《書經》、《孝經》、《易經》、《詩經》、《道德經》、《莊子》等名著。
中國儒家經典向西方的傳播，對西方的哲學思想、倫理思想、文學思想，都產生了一定的影響，對此，理雅各是有貢獻的。但是，另外還有一位中國學者王韜的功績也不應該埋沒。王韜原來在上海倫敦傳教會開辦的墨海書館工作,1863年王韜乘船來到香港，擔任理雅各的助手。當時理雅各的《中國經典》頭兩卷英譯本已經出版，他正在翻譯《書經》。由於王韜的具體幫助，給他解釋難懂之處，幫他寫注釋，使他得以順利地完成英譯《書經》和《竹書紀年》等，並作為第三卷出版。隨後王韜又幫助理雅各英譯《詩經》，作為第四卷，於1871年出版。第五卷《春秋》、《左傳》，於1872年出版，以上均在香港出版。《禮記》於1885年在倫敦出版，這是王韜幫助理雅各英譯的最後一部書。
從16世紀末到18世紀初，西方來華的傳教士對中國典籍也曾多有譯述，但都只譯片斷，且因漢語不精，或對於儒學經義鑽研不透，或請學養淺陋的華人合譯，譯文往往辭句粗劣，語義欠通，謬誤百出。《中國經典》的翻譯是理雅各傾注幾十年心血才得以完成一項宏大工程，他明確意識到，只有透徹地掌握中國人的經書，親自考察中國聖賢所建立的道德、社會和政治生活基礎的整個思想領域，才能被認為與自己所處的地位和承擔的職責相稱。在整個翻譯過程中，理雅各始終貫徹著嚴謹的治學態度，除了認真參考和吸取王韜的研究成果外，他自己也十分注重旁征博採，力求持之有據，絕不主觀臆斷。在他以前別人用拉丁、英、法、意等語種譯出的有關文字，凡能找到的，他都拿來仔細比較，認真參考，然後再反復斟酌，慎重落筆，甚至常常數易其稿。加上與王韜等人的切磋討論，就大大減少了可能有的失誤，使翻譯質量得以確保。
《中國經典》陸續出版後，在西方引起了轟動，歐美人士由此得以深入了解中國傳統文化，理雅各也因在翻譯上的成就與漢學研究方面的貢獻，於1876年獲法蘭西學院儒蓮漢籍國際翻譯獎(the first International Stanislas Julien Prize for Chinese Literature)。1870年,阿伯丁大學授予他法學博士學位，在愛丁堡大學舉行三百周年校慶慶典中，理雅各是受到尊重的人物之一。理雅各在多次訪問巴黎的過程中，曾同法國著名的東方學家朱利昂，進行對漢學的高水平的討論，並獲得朱利昂獎金的首獎。
理雅各的獲獎促使英國朝野開始重視對中國學術的研究。獲獎後，理雅各又譯了（在牛津大學任教期間的譯著）：《法顯行傳》(1886年加註付印）、《西安府大秦景教流行中國碑考》、《中國文學中的愛情故事與小說》、《致繆勒函有關中國人稱帝與上帝》、《中國編年史》、《帝國儒學講稿四篇》、《扶桑為何及在何處？是在美國嗎？》、《中國的宗教：儒教、道教與基督教的對比》、《孔子生平及其學說》、《孟子生平及其學說》、《詩經》（英文押韻詩體譯本）。
以上是單獨出版的一些主要譯著，另外由英國語言學家繆勒收進他主編的《東方聖書》叢刊中的理雅各譯著，還有：《書經》、《詩經中的宗教》、.《孝經》、《易經》、《禮記》、《道德經》、《莊子》、《因果報應論》。
90年代理雅各再次把注意力轉到他的系列譯作《中國經典》，這也是他在牛津的教學材料。1893年至1895年《中國經典》修訂後在牛津大學克萊仁登(Clarendon)出版社再版。在這個版本中，理雅各對孔子的態度有改變，似乎與中國古代的聖賢有了很多相同的觀點。
1895年，也就在理雅各謝世的前兩年，他還翻譯出版了屈原的《離騷》。
出任牛津大學漢學教授
1873年，理雅各離開香港返回英國，他竭力主張應加強對中國的研究，特別是對中國社會思想的支柱儒家思想和典籍的研究。當時在英國的一些原來在中國當外交官或經商的英國人，提出應在牛津大學設立漢學講座，並推薦理雅各為該講座的第一任教授。推進此項計劃最努力的，有英國前駐華公使阿禮國，和前香港總督德庇時等，他們募集了捐款，專供牛津大學開設漢文講座之用，但英國的正統派仍嫌理雅各不是牛津或劍橋大學畢業生，不是貴族，又不是英國國教的教徒而加以阻撓。經過各方疏通，加上理雅各的大量譯著和它們對歐洲影響的客觀存在，使得那些正統派也只好讓步，最終讓一名傳教士出任第一任漢學教授。阿禮國等多方奔走，一共募得三千英鎊之巨，專給牛津開設漢學講座。
理雅各採取的是語言與文化並重的教學策略和注重翻譯的教學模式，他的學生為數不多，因為漢學在當時還是偏僻的學科。理雅各所做的學術報告也是多方面的，主要有中國歷史、中國文學、中國人物傳評、中國天文和中國社會宗教等。他在牛津大學前後共二十二年，培養了不少漢學家。
理雅各回到英國後，著有一些論文、書評、講稿與小集子，計24項，其中特別值得一提的是一部未完成的漢英詞典手稿。理雅各曾提出如果中國能有一部按正確的原則編撰的字典，那麼解經、詮釋工作將大大簡化。這可能是他編撰字典的動機。詞典收入漢語的字、詞、俗語及情景性日常用語，在文字上方用符號表現漢字的陰平、陽平、上聲與去聲四種語調。收入內容以普通話（官話）為主，兼顧廣東方言。
漢學答疑
理雅各回英國後用不少的時間為外國人解答漢語知識方面的問題。實際上，這項工作始於他在華期間。
理雅各對中國的了解可謂詳細，求教的信很多，很難統計，咨詢的領域涉及中國文學、中國歷史、中國傳記、中國天文，也有不少信件的內容是請他翻譯文件和翻譯刻在碗、扇等等上面的文字，還有人把翻譯的稿子和研究漢字的論文寄給他審閱，為此理雅各回復了大量的信件，這當然也是對中國文化傳播的貢獻。
對中國文化的態度
從1843年到1873年，理雅各一生中最美好的30年都是在香港度過的，對香港的教育、報業乃至戒煙戒賭、賑災救難等公益事業均有種種貢獻。從1847年到去世，他一生半個世紀的時間都在譯介中國經書，而且是在西方人對中國人的總體歧視下進行的。對中國文化的長期研究使他認為中國文明雖與西方文明有很大區別，但絕非野蠻文明，因為幾千年來，中國人民在那塊土地上生活、繁榮，不斷生長、壯大；當諸多的優秀文明經歷了興旺、鼎盛和衰亡後，中國仍然存在，所以中華民族必定有些頗具力量的美德和社會規范。

E. 個人能力提升計劃

提升個人能力的方法在於刻意練習。刻意練習能提升技能水平的原因有兩點：刻意練習針對的是技能短板進行的練習；刻意練習聽取外界的反饋意見，有針對性地改進練習。
下面以提升工作技能水平的刻意練習為例，給你幾點建議：
1、搞清楚自己所處的職場資本市場類型。這一般有兩種：一種是「贏家通吃型」，只要提升了某一種特定的技能，你就可以獲得成功、得到認可，比如很多技術性工作；另一種是「拍賣型」，也就是被認可、變成功的途徑沒有多個標准，有不同方向的多種技能可供選擇。
2、根據市場類型選擇刻意練習的技能。贏家通吃型的職場很簡單，專心練習有用的那個技能就行；但在拍賣型職場里，我們會面臨很多的選擇，這種情況下，建議選擇已經有積累的技能，而不是從零開始。
3、技能的培養需要耐心。一項技能的熟練掌握，有時可能需要花費幾年的時間刻意練習，才能有所成就。所以在練習技能時要保持耐心，專注手頭的目標，三天打魚兩天曬網是無法提高技能水平的。不說工作中那些需要長久打磨的技能，就拿「精英特快速閱讀記憶訓練」來說，想要掌握兩三千字每分鍾的快速閱讀技能，提升閱讀學習效率，都需要花費一個月左右的時間練習（每天練習一個多小時），才能很好地掌握。

F. 高懸賞...急求..本人是平面設計專業的急需要一篇500-800字的實習計劃和一篇3000字的實習總結。

課題名稱：

《CORELDRAW12》的實際應用。

實訓的目標：

一、專業能力目標：

1、 知識目標：

（1）、掌握CORELDRAW的基本繪圖圖工具使用方法和技巧。

（2）、掌握貝塞爾曲線編輯工具

（3）、掌握修剪工具，可以創造不同的圖形

（4）、掌握圖像的精確裁剪工具

（5）、掌握互動式工具

（6）、掌握色彩、圖案、漸變的使用

（7）、掌握不同效果文字的設計與製作

2、技能目標：

（1）、熟練掌握招貼/海報，宣傳冊的設計與製作

（2）、熟練掌握產品包裝設計與製作

（3）、熟練掌握光碟封面設計與製作

（4）、熟練掌握書籍裝幀設計與製作

（5）、熟練掌握藝術文字設計與製作

（6）、熟練掌握卡通形象設計與製作

（7）、掌握POP（展板與弔旗）設計與製作

（8）、企業形象識別---VI設計與製作

二、通用能力目標：

1、自我管理和自我發展。

安排自己的任務並承擔責任，安排好自己的時間完成課題。

2、與他人合作共事，溝通、交往、聯系與交流。

形成個人和群體良好的合作交往，通過各種直觀的方式表達信息或者用書面形式交流，傳達信息。

3、安排任務和解決問題。

獲取、整理、利用、使用信息資源，發現並解決常規或非常規問題。

實訓內容：

以項目方式進行實訓：

項目一：設計、製作網路公司招騁員工的海報或公司宣傳冊

項目二：給某一葯廠設計一款包裝盒

項目三：為音像出社會設計音樂/影視光碟封面

項目四：為商場設計卡通形象代言人

項目五：為某部門設計POP

項目六：為某圖書出版社設計書籍裝幀

項目七：銀行VI設計

組織形式

4--6人組成一個實訓小組，在規定的時間內完成指定項目，並完成實訓報告。

實訓要求

通過實訓，真正理解本學科在平面設計領域的重要地位，掌握它就可以在平面設計行業中有更好發展與深造。

通過實訓，可以明確社會中本專業如何運營的，能夠很快上崗的。

通過實訓，可以把所學的知識與技能應用現實中來，做到理論與實踐相結合。

工作流程

1、教師提前兩周給出實訓選題和報告要求，學生四至六人組成實訓小組，調查研究，收集資料，確定實訓題目。

2、每小組根據選定的實訓題目進行調研，答辨時，以小組為單位製作電子演示文檔，向全班同學展示本組的成果，學生間進行交流與評價。

3、教師評價：注重過程評價。

評分標准

專業能力的評定以使用技術的難易程序來劃分，成績的評定也分層進行，特別注重學生實訓過程的評定，學生可根據自己情況進行選擇完成。

評價表

班級： 姓名： 機房： 機房

內容
時間
好
中
差

實訓過程

專業能力

通用能力

成績評定

合計

指導教師：

G. 老師要我們交一篇3000字的職業人生規劃、請大家幫幫忙了！！

這都不會寫啊？？？？？暈。。。。出來社會還混什麼混啊。。。。老闆讓你寫篇發言稿。。你豈不是乾瞪眼？？？（範文如下）
例如：愛因斯坦進入蘇黎世聯邦工業大學，立即為自己擬訂了一份人生策劃，內容如下：
「我用四年的時間學習數學和物理，我希望自己成為自然學科中某一些學科的教授，我將選擇理論性學科」。
「我制定計劃的理由：1 喜歡抽象思維和數學思維，缺乏想像和對付實際的能力。2這是我自己的願望，它激勵我作出類似的決定，以考察我的毅力。很自然人總是喜歡干他有能力做的事。另外，科學工作很有獨立性，這和適合我意。」
他在大學中不斷的修訂自己的「藍圖策劃」，使每一項都更切合達到目標的需要。比如，他不得不放棄數學而專攻物理，這是經過自我的審視和嚴密分析作出的果斷選擇。
愛因斯坦的人生策劃：驚人的思維優勢、具有創造性的生命、
獨立的個性：生性孤僻，自我意識而後內強烈。獨立的個性使他獲得了內心充分自由，使他提前不如個體時代。
好奇心：也可以說是想像力，句有強烈的好奇心，驚人的想像力，他運用想像力的膽量是世界第一的沒有可以和相提並論，想像一個人跟著光線跑並抓住它，大膽的想像，導致他的狹隘相對論的發現。
迷戀自然現象；善於手腦結合；喜歡音樂；閱讀理論類的書，他夢想著具有神奇的個性；愛好哲學，他將冥思苦想和偏愛理論的素質成功地連接為一體，更強化了他.
人生規劃與我的《人生核心目標》聯系起來，如何的實現我的人生核心目標，分為幾個步驟，這么浩大的工程不是一天就可以實現的，也許要很多年的，做好心理准備的，打一個持久戰，人生不是一天就過完了，每天都要努力來實施計劃，更接近目標。
人生的規劃與時代的步伐相結合的，不是閉門造車，離開了現實條件再完美的任何計劃都是沒有任何意義的，不關注現實，就不能更有效的利用現實條件和各種新的政策。
人生的規劃不能離開對自己的客觀分析，如愛因斯坦是對自己有一個客觀的分析，不是人人都可以成為科學家的，並不是所有的東西你都可以做的，可以得到的。人的能力是有一定局限的，不是為所欲為的。
很真實的分析自己，這是你自由控制發展自己的前提，這樣你才可以更好的發揮你的能力自己的優劣，有的放矢運用自如，知道那裡是你的界限，可以雲游四海。
很少人在意這些東西，大都是自由放任，到那裡就是那裡，無所謂。其實他有所謂也沒有辦法，從沒有去實踐運用，如果很認真的做了，逐漸的可以使自己指那打那戰無不勝。
指導理論：
1、目標重要性：
一百個人中有兩個人清楚自己的一生要的是什麼，並且有可行的計劃，有力的實施，他們都是各行業的領導者。世上沒有懶惰的人，只有缺乏目標的人，如果缺乏目標就會懶惰。
一個人無論有多大的年齡，他真正的人生是從設定目標開始的，以前只不過是在繞圈子而已。
無論在工作，學習，生活，人際關繫上都要有明確的目標。為什麼有的人心胸寬廣因為他有明確的目標，沒有阻礙我的大目標的實現，其他的就是可以理解和寬容的。
「有了目標，內心的力量才會找到方向，茫無目標的飄盪終歸會迷路，你內心那座無價的金礦，也終因不開采而與平凡的塵土一樣」。一個人無論他現在有多大的年齡，真正的人生是從設定目標開始的，以前只不過在繞圈子而已。
你有什麼樣的目標就有什麼樣子的人生,世上有 98% 的人對心目中喜歡的世界沒有一幅清晰的畫面,他們沒有改善自己生活的目標，無法用一生的目標去鞭笞自己，結果他們繼續生活在一個他們無意改變的世界裡。
「一個心中有目標的普通職員，會成為創造歷史的偉人；一個心中沒有目標人，只能是個平凡的職員。」 ---------貿易巨子 J.C. 賓尼
1953年，耶魯大學對即將畢業的大學生做了一項調查：所調查的大學生當中，只有 3% 的人對於他們的想達到的人生目標有非常清楚的計劃，並將它們寫下來。
步驟包括； 1 為什麼要達到這個目標。2達到這個目標可能碰到的困難是什麼。3需要和那些人，團體和組織合作。4以及達到這個目標需要具備的知識，行動計劃，實現的日期。27年後，又做了調查，發現了 3% 的學生成就遠遠的超過了 97% 的人。
用卓越的商業理念經營你的一生，一個成功的，判斷准確的策劃，可以令人一生充滿幸福，戰勝空虛的蠶食。擺脫無意義的生活，判定正確的人生航向，讓成功路上的羅盤牢牢的掌握在自己的手中，培養個性，策劃自我實現的生活方式是最緊迫的任務。
3 目標定位：
成多大的事情，要有多大的打算。要成就什麼樣的事業，幾要做什麼樣的打算和計劃，如在技術、管理、科研等不同的領域要不同的發展規劃，不同的發展道路。
如果深入的學習技術，我會成為一個專家；在體育保健方面的學習研究，我會成為一個健康咨詢專家；學習研究金融財務，會成為一個理財專家。
但是，本人開創一個巨大的商業領域，政治資本，成就具有歷史影響力的人物，控制一個或多個不同領域的商業、政治，軍事。本人絕不是一個小市民，小資產級，做事要有大將風范，大氣魄和大手筆的作風，有帝王的膽識和魄力。一個龐大的計劃在我的腦子中形成，為了這個長期的目標，認真的對待。
如微軟在發展戰略上有上千個戰略定位，就是為了適應環境的變化；軟銀集團的孫正義在開創商業道路的只初，也是有明確的商業定位的。
3、實施策略：
實現人生計劃不一定是一步到位的，也許要走很多的彎路，古人言「曲線救國」是有道理的。如可以先就業解決基本的生活保障，同時學習實踐，積蓄力量，「先稱王後稱帝」這個道理就是要指導和應用的。
然後發展自己的組織，達到經濟和政治地位，或競選進入政治領域，有經濟地位就要有相應的政治地位，這個道理適應任何的時代，在中國的未來更顯突出。
做主席不一定要自己建立一個國家，開創事業也是如此，如基因帝國的創立，就是建立在別人的基礎上開拓出來自己的事業。
大事需要遠謀 ,《三國演義》中講的劉備志向是「中興漢室」「成就霸業」，但是缺乏正確決策，處處受阻，像個喪家之犬無處著落，但是有了諸葛亮的隆中決策，同時有諸葛亮的有力事實，就沒有近憂可言。
同時認識到我的一生要有一個全局，系統的運籌規劃，考慮可能多的因素模式，重視整體優化的方法，人無遠慮，比有近憂，看遠，看透 ,才使事業逐步發展起來。
近期目標的實現，有了基礎技術 ,經驗......才有可能實現遠期的目標 .如「成就霸業」是近期目標，「中興漢室」是遠期目標，最高目標確定後 ,為了制定分段方. 諸葛亮做了大量的工作，信息的收集，不同的對象分析，作正確的決策 ,只是在執行中出了錯誤。
而本人如何的定位我的人生，如何的實現我的計劃，有多少途徑來實現我的計劃，有沒有明確的規劃。
成什麼樣的事，就要有什麼樣的思想，要有什麼樣的道路。同時要認識到，人生的目標是不斷發展變化的，一個系統控制的過程。
如：從微軟的戰略定位中可以看出，有很多的計劃一時沒有辦法實現或自己沒有辦法實現的，所以要聯合或要切合實際，只有抓住的東西才是真實的，要以務實的態度去做事，但是不能沒有想像和夢想，否則你走的不會太遠，也不會有大的飛躍。
目標是行動的導航燈，是未來的現實。
確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵，是首要的內容。有效
的生涯設計需要切實可行的目標，以便排除不必要的猶豫和干擾，
全心致力於目標的實現。有了目標，便有了人生奮斗的方向。
明確您的職業目標，規劃您的職業藍圖。
技能點1 如何對個人的職業目標按時間
進行分解
主題詞 職業生涯規劃和管理·職業目標設計和實施·按時間分
解目標
適用情景 當想對自己的職業目標按時間進行分解以便明確地做出
目標選擇時查看此技能。
技能描述
個人職業目標按時間可以分為短期目標、中期目標、長期目標和
人生目標。
1．短期目標
通常是指時間在一至兩年內的
目標，是中期目標和長期目標的具體化、現實化和可操作化，是最清楚
的目標。其主要特徵主要有：
(1)目標具備可操作性； ．
(2)明確規定具體的完成時間；
(3)對現實目標有把握；
(4)服從於中期目標；
(5)目標可能是自己選擇的，也可能是企業或上級安排的、被動接
受的；
(6)目標需要適應環境；
(7)目標要切合實際。
2．中期目標
一般為三到五年，它相對長期目標要具體一些，如參加一些旨在提
高技術水平的培訓並獲得等級證書等。其特徵主要有：
(1)通常與長期目標保持一致；
(2)是結合自己的志願和企業的環境及要求來制定的目標；
(3)用明確的語言來定量說明；
(4)對目標實現的可能性做出評估；
(5)有比較明確的時間，且可做適當的調整；
(6)基本符合自己的價值觀，充滿信心，願意公布於眾。
3．長期目標
時間為五年以上的目標，它通常比較粗、不具體，可能隨著企業內
外部形勢的變化而變化，在設計時以畫輪廓為主。它的主要特徵有：
(1)目標有可能實現，具有挑戰性；
(2)對現實充滿渴望；
(3)非常符合自己的價值觀，為自己的選擇感到自豪；
(4)目標是認真選擇的，和社會發展需求相結合；
(5)沒有明確規定實現時間，在一定范圍內實現即可；
(6)立志改造環境。
4．人生目標
是指整個人生的發展目標，時間長至4 0年左右。
一般說來，短期目標服從於中期目標，中期目標服從於長期目標，
長期目標又服從於人生目標。具體實施目標，通常是從具體的、短期的
目標開始的。
牢記要點
個人職業目標按時間可分為：
=>短期目標
=>中期目標
=>長期目標
=>人生目標
實用範例
下面是一從事物流管理工作的張先生在2002年
制定的職業目標，其目標分解清晰、方向一致且具有
很強的可實現性。目標中包括有短期目標、中期目標
和長期目標。
職務目標：2003年6月 為本公司物流經理
2004年6月 專業公司高級物流經理
2008年6月 跨國公司首席物流總監
成果目標：2003年6月 第三方物流項目正式啟動
2004年6月 擁有自己的股份、期權公司
2008年6月 引進最先進國家物流項目，如美國、日本等
經濟目標：2003年6月 年薪1 0萬
2004年6月 年薪30萬
2008年6月 年薪50萬
實踐練習
請您回答下列問題。
您的人生目標是什麼?什麼時候開始形成這個目標的?為什麼設
定這個目標?下個十年內您有哪些具體目標?現在起五年內您會做些
什麼?
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技能點2 如何對個人的職業目標按性質
進行分解
主題詞 職業生涯規劃和管理·職業目標設計和實施·按性質分
解目標
適用情景 當想對自己的職業目標按性質進行分解以便明確地做出
目標選擇時，查看此技能。
技能描述
個人職業目標按性質可以分為外職業生涯目標和內職業生涯目標。
1．外職業生涯目標
主要是側重於職業過程的外在標記。它主要包括：工作內容目標、
工作環境目標、經濟收入目標、工作地點和職務目標等。其中職務目標
通常需要具體化，如總經理，即負責全面工作的管理人員，生產部經理
或營銷部經理等部門經理則是負責管理一個部門的管理人員。經濟目標
屬於外職業生涯目標，比如計劃每年的年薪為lO萬元等。
2．內職業生涯目標
側重於在職業生涯過程中的知識、經驗的積累，觀念、能力的提高
和內心感受。這些因素不是靠別人賜給您的，而是您通過努力自己獲得
和掌握的。其主要包括：
(1)工作能力目標：如能夠和上級領導無障礙溝通的能力，組織大型
公共關系活動的能力，組織結構設計的能力等。
(2)提高心理素質目標：心理素質目標主要包括能經受住挫折，經受
住成功，能夠做到臨危不懼、榮辱不驚。心理素質可以通過情緒智力的
培訓加以提高。
(3)觀念目標：觀念主要是指對人對事的態度和價值觀。觀念目標
指自己在工作學習中逐步形成一種什麼樣的觀念或態度。
(4)工作成果目標：是指發現和應用新的管理方法，創造新的業績
等。工作成果本身屬於外職業生涯目標，但在取得工作成果的過程中取
得的知識、經驗等都屬於內職業生涯目標，強調取得工作成果的內心的
收獲和成就感。
外職業生涯目標和內職業生涯目標關系密切，內職業生涯目標的發
展帶動外職業生涯目標發展，外職業生涯發展目標的實現可以促進內職
業生湃目標的實現。
牢記要點
個人職業目標按性質可以分為：
=>外職業生涯目標，包括：工作內容目標
........................工作環境目標
........................經濟收入目標
........................工作地點和職務目標
=>內職業生涯目標，包括：工作能力目標
........................提高心理素質目標
........................觀念目標和工作成果目標
下面這份職業目標是某公司營銷部經理制定
的，請閱讀：
職務目標：金牌營銷總監
2002~2004年 公司營銷總監
2004~2007年 行業爭相追捧的職業經理人
2007~2008年 金牌營銷總監
能力目標：能順暢清晰地進行即興演講；
能冷靜利落地解決突發事件；
能游刃有餘地處理協調各方面的關系。
成果目標：能獲得中國營銷界的「金鼎獎」；能在國內權威營銷類刊
物上發表自己的心得和見解。
經濟目標：前三年年薪以30％的年增長率遞增，到2008年達到年薪
30萬。
點評：這份職業目標設定清晰，時間坐標也非常明確，內外職業目
標如經濟目標、職務目標等都很具體明確。
實踐練習
下面的目標為某公司部門經理設計的職業目標，請按性質對他們的
目標進行歸類：
A．創造每年1 000萬的利潤：
B．具有同公司決策層無障礙溝通的能力；
c．年底前建立公司新的培訓管理制度；
D．爭取年底晉升為主管銷售的副總；
E．年薪達到15萬；
F．提高自己管理團隊的能力；
G．進行心理學方面的學習，掌握基本知識；
H．三年內具備一個企業家的全面素質和能力；
I．出版一本關於介紹本公司企業文化方面的小冊子；
J．掌握結構設計的能力。
其中：1．屬於內職業目標的有————————————
......2．屬於外職業目標的有————————————————
參考答案：
1． A、 C、 D、 E、 I。
R、 F、 G、 H、 J．
技能點3 如何對個人的各項目標進行組合
主題詞 職業生涯規劃和管理·職業目標設計和實施．目標組合
適用情景 當想對自己的各項職業目標進行組合以便明確地做出目
標選擇和有效執行時，查看此技能。
技能描述
目標組合是處理不同目標之間相互關系的有效措施，目標組合主
要著眼於目標之間的因果和互補關系。各種各樣的目標可以從時間上、
功能上和全方位上進行組合，其中全方位組合已超出了職業的范疇，
它涵蓋了人生的全部活動。
1．進行時間上的組合
職業生涯目標在時間上的組合可以分為並進和連續兩種情況：
(1)並進組合，是指同時著手實現兩個現行的工作目標或指建立和
實現與目前內容不相關的預備職業生涯目標。建立和實現本職工作以外
的目標是居安思危，具有長遠眼光的表現，需要具備較強的時間管理能
力和學習上的毅力。
(2)連續組合，是指一個目標實現之後再去實現下一個。連續而有
序地實現各個目標。
2．進行功能上的組合
職業生涯目標在功能上可以產生因果關系和互補關系。
(1)因果關系組合：通常情況下，內職業生涯是原因，外職業生涯
是結果。比如能力目標的實現，將有利於職務目標的實現；職務目標的
實現，會帶來經濟收入的實現。因此，要想實現因果組合，就需要我們
不斷更新知識，樹立新觀念，然後去實踐，這樣我們的實踐能力就提高
了，職務提升，業績突出，報酬也就會不斷增加。 』
(2)互補作用組合：就是把存在互補關系的目標進行組合。如一管
理人員希望成為一個優秀的部門經理的同時得到MBA證書，這兩個目標
之間存在著直接的互補作用，實際管理工作為MBA的學習提供實踐的經
驗和體會，而MBA學習又為實際的管理工作提供理論和方法。
3．全方位的組合
對目標進行全方位組合是指個人事務、職業生涯和家庭的均衡發展，
相互促進。這就要求我們在建立職業生涯目標時，應考慮自己在個人發
展、家庭生活和職業生涯中的各種願望。
完美的職業生涯規劃並不把生活中的其他內容排斥在外，而應在生
活中建立不同目標問的協調關系。
牢記要點
=>目標組合的方法有：
=>進行時間上的組合
=>進行功能上的組合
=>進行全方位的組合
實用範例
張華自大學畢業後去一家大型國企工作，他在2003年開始的時
候為自己制訂了如下一系列職業目標：
職務目標：三年內做大型國企總經理助理，五年後成為一家商
學院的講師並成立自己的企業，擔任總經理。
能力目標：三年內精通電子、電器和網路技術。
了解、掌握通訊及與計算機網路技術相關的最新技術
的發展趨勢，協助總經理領導並管理企業不斷取得發展，成為行業內著
名的成功企業家。
成果目標：在兩年後完成題目為「企業與企業環境改造」的課題並
出版專著。
經濟目標：三年後年薪達到5萬元，五年後年薪達到8萬元。
案例點評：從這份職業目標中可以看出，張某有全面發展的志向，
既想成為一位企業家又想成為一位優秀的管理方面的講師，這是一個很
好的目標組合。因為當講師是一個很好的總結思考的過程，當總經理是
一個實踐的過程。能力目標、成果目標和經濟目標比較協調統一。
實踐練習
請您做下面的實踐練習題。
假如您是一家公司的銷售部門經理，您是如何認識自己工作中存在
的各種目標組合?並試舉例說明。
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參考答案：
銷售經理身上體現了兩個職業：一是管理人員的職業，一是銷售專
業人員的職業。做一名優秀的營銷專家同時成為成功的管理人員，這兩
個並不矛盾的職業目標可同時進行。
技能點4 如何制定個人的職業目標
主題詞 職業生涯規劃和管理·職業目標設計和實施·目標制定
適用情景 當想制定個人的職業目標時，查看此技能。
技能描述
職業目標是個人職業規劃的首要內容，是人生的指針。有了目標，
便有了人生奮斗的方向。職業生涯目標的制定包括人生目標、長期目標、
中期目標和短期目標的制定。
1．具體制定目標的步驟如下
(1)自我分析，主要是分析自己的專業、性格、氣質和價值觀等，
找出自己的特點；
(2)對自己所處的內外環境如社會發展趨勢、經濟文化環境等進行
分析，確定自己的位置；
(3)根據上面的分析結果，選定職業和職業生涯路線，確定朝哪一
個方向發展：
(4)確定職業目標，並把該目標詳細地寫出來。通常是先制定自己
的人生目標和長期目標，然後再把人生目標和長期目標進行分解，根據
個人的經歷和所處的環境制定相應的中期目標和短期目標；
(5)制定相應的行動計劃和落實措施。
2．個人長期職業目標和人生目標的制定
在大多數情況下，長期職業目標和人生目標比較粗，不具體，可能
隨著企業內外部形勢的變化而變化，所以在制定時宜以勾畫輪廓為主。
具體的注意事項有：
(1)人生目標、長期目標要盡可能地遠大，但不要求具體詳細；
(2)能夠配合工作環境的需求；
(3)在符合自己的價值觀的基礎上，與社會發展需求相適應；
(4)放眼未來，推測可能的職業進步。
3．短期目標和中期目標的制定
在選定了長期目標後，把其具體化、現實化、可操作化，就形成許
多的中期目標和短期目標。長期目標、中期目標和短期目標有機聯系勃
形成了個人職業目標體系。
(1)短期目標必須清楚、明確、現實和可行：
如果您對短期內期望完成的事業，有清晰而完整的概念，那麼這／1、
短期目標的制定就差不多完成了。
(2)每一短期目標設輸出目標和能力目標；
(3)中期目標制定中有比較明確的時間和語言規定；
(4)中期目標應既有激勵價值，又要現實可行。
4．在確定目標過程中應注意的問題
(1)目標要符合社會與組織的需要；
(2)目標要符合自身的特點，並使其建立在自身的優勢之上：
(3)目標要高遠但決不能好高騖遠；
(4)目標幅度不宜過寬；
(5)注意長期目標和短期目標問的結合。
當然，在制定人生目標和長期目標時，要多考慮一些自身因素和社
會因素，而制定中期目標和短期目標時，則要更多地考慮組織因素。通
過制定個人的短期目標、中期目標和長期目標，就形成了完整的個人目
標體系的制定。
牢記要點
制定目標的步驟有：
=>自我分析
=>內外環境分析
=>選定職業和職業生涯路線
=>確定職業目標
=>制定相應的行動計劃和落實措施
實用範例
研究生小A畢業於某高校的人力資源管理專業，面對就業競爭加劇和擇業
難度不斷加大的狀況，他分析自身情況：因參加過三年工作，他已經擁有
豐富的工作經驗；在讀研期間，他又在某一人力資源咨詢公司兼職，在豐
富了專業知識應用的同時，又極大地提高了自己的能力。
其制定的職業目標如下：
2003年7月畢業後去一家較大公司的人力資源部應聘經理助理或去
中型企業應聘人力資源部經理，使自己能較好地發揮自身優勢，做到在
正式場合實現無障礙溝通和做事能大小兼顧，在經濟目標上達到年薪5
萬；五年後，即2008年時，在職務上要成為較大公司的人力資源總監，
擁有較好的團隊協作意識和有效地管理團隊的能力，年薪達到8萬元。
實踐練習
請您做下面的實踐練習題。
結合自己的實際情況，制定一份期限為 3年的中期目標。
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H. 你都知道那些科學家他（她）們都有哪些科學成就

在科學發展史上，雖然沒有真刀真槍的兩軍對壘，但確有人為真理獻出了寶貴的生命。布魯諾(1548—1600)就是一個捨身成仁的天文學家。

布魯諾出生在義大利的一個貧苦家庭，15歲進修道院，在那裡他讀了很多書。24歲成為牧師，並獲得哲學博士學位。此後，他逐漸對宗教產生懷疑。他大膽地批判《聖經》，因而冒犯了羅馬教廷，只好逃出義大利，到法國、英國等地宣傳哥白尼的日心說，批判托勒密的地心說。他認為宇宙是無限的，在太陽以外，還有無數個類似的恆星系統。太陽不過是一個恆星系統的中心，而不是整個宇宙的中心。布魯諾發展了哥白尼太陽中心說，把人類對天體的認識提高到一個新水平。

由於布魯諾廣泛宣傳他的先進哲學思想，引起了羅馬宗教裁判所的恐懼和仇恨。1592年，羅馬教廷採用欺騙手段，把他騙回義大利，並立即逮捕。劊子手們使盡了種種威脅利誘手段，想讓布魯諾屈服，但他堅貞不屈地說：「我半步也不退讓」。經過八年的折磨，他被處以火刑。1600年2月17日，布魯諾被燒死在羅馬的鮮花廣場上。在生命的最後時刻，布魯諾面對行刑的劊子手，庄嚴宣布：「你們對我宣讀判詞，比我聽到判詞還要恐懼！」布魯諾被處死了，他的科學精神永存！1889年，人們在布魯諾殉難的鮮花廣場上豎立起他的銅像，永遠紀念這位為科學獻身的勇士。

I. 2018年山東財經大學三千計劃一隊要多少人

學校單獨招生計劃預計招是600人左右，競爭還是挺大的。單獨招生錄取的新生，享受高考統招生同等待遇，單獨招生招生納入普通高等教育計劃，有本、專科兩種層次~~