三嚴三實專題研討成果

⑴ 如何把三嚴三實學習研討成果轉化為推進中心工作的成果

1、 要緊密結合自身實際，圍繞中心工作搞教育，確保把教育成果轉化為加快經濟發展的動力和行動，以昂揚向上的精神狀態確保全年目標任務完成。
2、實際工作中，要堅持問題導向，要切實把思想和行動統一到調結構、促改革、惠民生的中心任務上來。
3、要切實提高政府效能，不拘形式，做好簡政放權工作，為大眾創新、萬眾創業搭建良好平台。
4、要繼續抓好陣地建設，加強管理，充分發揮陣地作用，進一步夯實黨的執政之基。要突出邊查邊改，善於通過自查自糾，立行立改，掃除前進中的障礙。
5、要勇於負責，敢於擔當，善於統籌全局、突出重點、不等不靠、不躲不繞，站在為地區負責的高度抓大事、解難事，同時，立足抓早、抓小、抓關鍵少數，進一步強化黨風廉政建設。

⑵ 如何深化"三嚴三實"專題學習研討

《通知》強調，要深入剖析反面典型嚴重違紀違法的思想根源，針對這些反面典型政治上變質、經濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化的嚴重違紀違法行為，從理想信念這個「總開關」上、從黨性原則上、從權力觀地位觀利益觀上、從道德品行上剖析根源，弄清實質。要以反面典型為鏡，把自己擺進去，深入查找執行政治紀律和政治規矩、組織紀律和廉政紀律等方面存在的突出問題，有什麼問題就解決什麼問題，什麼問題突出就重點解決什麼問題。

⑶ 如何寫好「三嚴三實」專題研討發言材料

我們可寫，聯系方【】在主頁資料內。

⑷ 加強黨風廉政建設，鞏固"三嚴三實"專題教育成果怎麼做

帶頭積極參加和接受「三嚴三實」專題教育。紀檢監察機關在率先參加第一批群眾路線教育實踐活動，同步再次接受第二批教育的基礎上，堅決破除厭煩心理、克服懈怠情緒，認真對待、扎實開展「三嚴三實」專題教育，進一步深化「四風」整治 ，嚴肅政治紀律和政治規矩，推動改革發展穩定。專題教育中，我們將把提高思想自覺放在首位，原原本本抓好學習，領導班子帶學促學，主要領導率先講專題黨課、作動員;班子成員帶頭開展學習研討，緊扣三個專題，逐一作交流發言，把成長經歷、思想認識、工作教訓一一擺進去，深入查找存在的突出問題;按照紅臉、出汗、排毒的要求，以整風精神開好民主生活會和組織生活會，真刀真槍開展批評和自我批評;堅持黨性教育常態化，切實把「三嚴三實」作為教育培訓的首要內容，引導紀檢監察幹部以科學理論錘煉黨性，真正使「三嚴三實」紮根思想頭腦，引領自覺行動。

⑸ 鞏固拓展黨的什麼和"三嚴三實"專題教育成果

鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動和『三嚴三實』』專題教育成果

⑹ 如何開展好「三嚴三實」專題教育學習研討

根據全國組織部長會議精神，中央擬於2015年上半年在縣處級以上領導幹部中開展「三嚴三實」專題教育，並於「七一」前後召開以「三嚴三實」為主題的專題民主生活會。為了統籌謀劃好2015年「三嚴三實」專題教育活動，切實保障「三嚴三實」專題教育的實效，州...

⑺ 如何開展三嚴三實第三專題學習研討

1、在「嚴以律己、謀事要實、創業要實」上有待於進一步提高。在工作上遇到難題時，不善於思考、動腦，等待領導的指示，說一步走一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足於過得去。對業務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業務知識的全面性，等到問題出現再想辦法解決。有時由於工作的重復性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題；在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鑽研的精神。
2、在「嚴以修身」、關心熱愛來訪群眾方面不夠仔細、耐心。平等對待每一位來訪群眾是做好管理工作的一個關鍵，但是，自己在工作中有時缺乏耐心，幫助他人，與他人談心、交流、溝通的機會相比之下還是少了一些。

⑻ 三嚴三實專題教育學習研討取得哪些成效

通過開展三嚴三實專題學習研討，一是進一步提高黨員幹部的思想境界。通過開展讀原著、學原文、悟原理，深刻領會三嚴三實專題教育的豐富內涵，了解專題教育的深遠意義，掌握不嚴不實的危害，嚴格按照從嚴從實的標准去要求自己；二是進一步規范黨員幹部的言行。從嚴處入手，從實處著力，通過不斷的對照檢查，查擺自身存在的問題，按照嚴實標准去整改落實，做一名「忠誠、干凈、擔當「的黨員幹部；三是進一步落實全面從嚴治黨。全面從嚴治黨的要求，具體到黨員幹部就是三嚴三實的要求，只有個體過關，整體才會過硬，我們的黨才有戰鬥力和凝聚力，通過專題研討，明確肩負的責任和使命，匯聚發展正能量。