1. 如何寫把自己一年下來的成果和以後工作範文格式
綜述開頭，分述從幾方面入手：1、自己的工作業務方面做了些什麼，成功一些什專么成就，——有點有面，即工作屬上那些成功了，就某一件具體感人事例詳細闡述；2、自己學習上進方面，對事業有幫助的；3、與同事相處方面，熱心助人方面事例。4、參與團活動方面，積極性的事例，如捐款、獻愛心、志願者等。
2. 偉大科學家的成就和說過的話
提到科學家，也許每個人都會想到猶太人愛因斯坦，他是一位對科學、對人類都有著深遠影響的偉大科學家。愛因斯坦的父母都是猶太人。父親赫爾曼。愛因斯坦開了一個製造電器設備的小工廠。母親玻琳是受過中等教育的家庭婦女，非常喜歡音樂，在小愛因斯坦六歲時就教導他拉小提琴。這是一個和睦、愉快的家庭。親人們深愛著小愛因斯坦，但都為他的智力發育感到擔憂。愛因斯坦小時候並不活潑，三歲多還不會講話，父母很擔心他是啞巴，帶他去給醫生檢查。還好小愛因斯坦不是啞巴可是直到九歲時講話還不很通暢，所講的每一句話都必須經過吃力但認真的思考。普通孩子喜歡玩帶有競爭性的游戲，可是他卻不喜歡參加。孩子喜歡打仗的游戲，喜歡看士兵操練，但是他卻從小到大不喜歡任何和軍事有關的東西。他是一個不想看到人類互相殘殺的和平主義者。在四、五歲時，愛因斯坦有一次卧病在床，父親送給他一個羅盤。當他發現指南針不斷地指著固定的方向時，感到非常驚奇，覺得一定有什麼東西深深地隱藏在這現象後面。他一連幾天很高興的玩這羅盤，還糾纏著父親和叔叔問了一連串問題。盡管他連「磁」這個詞都說不好，但他卻頑固地想要知道指南針為什麼能指南。這種深刻和持久的印象，愛因斯坦直到六十七歲還能鮮明的回憶出來。
愛因斯坦在念小學和中學時，一般功課屬平常，唯有數學成績遠在全班同學之上。由於他舉止緩慢，不愛同人交往，老師和同學都不喜歡他。教他希臘文和拉丁文的老師對他是那麼厭惡，曾經公開罵他：「愛因斯坦，你長大後肯定不會成器。」而且因為怕他在課堂上會影響其他學生，竟想把他趕出校門。父親的生意做得並不好，但卻是一個樂觀和心地善良的人，家裡每星期都有一個晚上要邀請來慕尼黑念書的窮學生吃飯，這樣等於是救濟他們。其中有一對來自立陶宛的猶太兄弟麥克斯和伯納德，他們都是學醫科的，都喜歡閱讀書籍，興趣廣泛。他們被邀請來愛因斯坦家裡吃飯，並和羞答答、長著黑頭發和棕色眼睛的小愛因斯坦交成了好朋友。
麥克斯可以說是愛因斯坦的「啟蒙老師」，他借了一些通俗的自然科學普及讀物給他看，看完後就和愛因斯坦討論，並且再繼續提供給他新的讀物。麥克斯點燃了愛因斯坦自學的興趣火花，還不斷地輔導他。很快小愛因斯坦的數學程度超過了讀大學的麥克斯，比他大十一歲的醫科大學生再也跟不上這個十二、三歲的小孩子了。為了以後有共同談話的話題，麥克斯開始借哲學書給他看，愛因斯坦在十三歲就能看懂康德的《純理性批判》。這是一本對許多成人來說都算是枯燥艱深的書。這時候愛因斯坦閱讀的書就是數學、物理和許多哲學家的書。他不看小說，唯一的消遣就是拉小提琴。麥克斯認為他已發現了一個神童，他說：「一個偉大的科學家或哲學家，將從愛因斯坦身上成長起來。」
1902年2月21日，愛因斯坦取得了瑞士國籍，並遷居伯爾尼， 1903年，他與大學同學米列娃.瑪麗克結婚。愛因斯坦還不到二十六歲，在沒有名師的指導之下，他利用業余的時間作物理研究。這時，物理實驗中出現在牛頓力學所不能解釋的現象，全世界的科學家都在為「物理學晴空的兩朵烏雲」而憂慮。
1905年3月，愛因斯坦將自己認為正確無誤的論文送給了德國《物理年報》編輯部。他靦腆的對編輯說：「如果您能在你們的年報中找到篇幅為我刊出這篇論文，我將感到很愉快。」這篇「被不好意思」送出的論文名叫《關於光的產生和轉化的一個啟發性觀點》。文中提出了，解決了經典物理學無法解釋的光電效應。《物理年報》登出了這篇論文。這個26歲的瑞士專利局技術員立刻一步登天，成為了世界上最著名的科學家。1921年，愛因斯坦因為「光的波粒二象性」這一成就而獲得了諾貝爾物理學獎。
這才僅僅是開始，阿爾伯特.愛因斯坦在光、熱、電物理學的三個領域中齊頭並進，一發不可收拾。1905年4月，愛因斯坦完成了《分子大小的新測定法》，5月完成了《熱的分子運動論所要求的靜液體中懸浮粒子的運動》。這是兩篇關於布朗運動的研究的論文。這兩篇論文傑出的證明了熱的分子運動論，提出了測定分子大小的新方法。三年後，愛因斯坦的理論預測為實驗所證實。從而無可非議的證明了原子和分子的客觀存在，連最頑固的原子論反對者奧斯特瓦爾德和馬赫都不得不在事實面前認輸。
1905年6月，愛因斯坦完成論文《論運動物體的電動力學》，創立了狹義相對論。這是愛因斯坦最重要的工作成果，它改變了牛頓力學的時空觀念，揭露了物質和能量的相當性，創立了一個全新的物理學世界，是近代物理學領域最偉大的革命。
在這短短的半年時間，愛因斯坦在科學上的突破性成就，可以說是「石破天驚，前無古人」。即使他就此放棄物理學研究，即使他只完成了上述三方面成就的任何一方面，愛因斯坦都會在物理學發展史上留下極其重要的一筆。愛因斯坦撥散了籠罩在「物理學晴空上的烏雲」，迎來了物理學更加光輝燦爛的新紀元。
有一次，一個美國記者問愛因斯坦關於他成功的秘決。他回答：「早在1901年，我還是二十二歲的青年時我已經發現了成功的公式。我可以把這公式的秘密告訴你，那就是A=X+Y+Z! A就是成功，X就是努力工作，Y是懂得休息，Z是少說廢話！這公式對我有用，我想對許多人也是一樣有用。」
愛因斯坦熱愛科學，也熱愛人類。他沒有因為埋頭於科學研究而把自己置身於社會之外，一直關心著人類的文明和進步，並為之頑強、勇敢地戰斗。他說過：「人只有獻身於社會，才能找出那實際上是短暫而又有風險的生命的意義」，他自己正是這樣去做的。在二十年代到三十年代初期，愛因斯坦基本上是一個絕對的和平主義者。但是，侵略和掠奪戰爭不斷發生的現實，打破了他那美好的夢想。特別是1933年希特勒上台後，德國日益法西斯化，使愛因斯坦意識到新的野蠻戰爭不可避免，促使他改變了自己的觀點。他明確表示：「當法律和人類尊嚴必需保衛時，我們一定要戰斗。自從法西斯的危險到來後，現在我不再相信絕對的被動的和平主義是有效的了。只要法西斯主義統治歐洲，那就不會有和平。」
1955年4月18日，人類歷史上最偉大的科學家，阿爾伯特.愛因斯坦以76歲高齡逝世於美國普林斯頓。巨星隕落，舉世同悲。
星象分析：太陽落在雙魚座的愛因斯坦一直是一個和平主義者，從小就對軍事、斗爭不感興趣，只在自己的世界裡研究著這個世界的奇妙。雙魚座的他也表現出了精神至上的品格，對於物質的追求和上流社會的交際，愛因斯坦都表現的很無所謂甚至厭惡，覺得是浪費時間，他只是在自己的世界中做著自己認為正確的事，他從不重視自己的衣著、外表和物質享受，他覺得人們已經過多的受控於物質，而他要把自己對物質的依賴減低到最低點。愛因斯坦的月亮落在射手座，月亮落在這個位置的人都有著樂觀和開心的天性，不輕易的沮喪，不自怨自艾，因此在他小的時候，受到許多不友善的老師的批評漫罵，仍然沒有自卑。月亮拱土星的愛因斯坦性格有些內向，他不希望自己站在眾人矚目的焦點，在他50歲大壽的時候，許多人要為他做奢華的生日宴會，而他卻躲到了鄉下，一個沒有人能找到他的地方，以靜靜的思考科學的問題。而愛因斯坦火星落在魔羯座，這是一個很有力的相位，使得雙魚座的他沒有把自己的能力流於空想，而是有著很真實的成功慾望，並且願意腳踏實地的為之做出努力，他的成功公式就是這樣一個體現：成功＝努力工作＋懂得休息＋少說廢話。愛因斯坦也就是這樣成功的。
牛頓被譽為人類歷史上最偉大的科學家之一。
發明了微積分，發現了萬有引力定律和經典力學.
[編輯本段]艾薩克·牛頓的名言
1、如果說我所看的比笛卡爾更遠一點，那是因為站在巨人肩上的緣故。---牛頓（英國）
2、無知識的熱心，猶如在黑暗中遠征。---牛頓（英國） 牛頓
3、你該將名譽作為你最高人格的標志。---牛頓（英國）
4、我的成就，當歸功於精微的思索。---牛頓（英國）
5、你若想獲得知識，你該下苦功；你若想獲得食物，你該下苦功；你若想得到快樂，你也該下苦功，因為辛苦是獲得一切的定律。---牛頓（英國）
6、聰明人之所以不會成功，是由於他們缺乏堅韌的毅力。---牛頓（英國）
7、勝利者往往是從堅持最後五分鍾的時間中得來成功。---牛頓（英國）
8、我不知道世人怎樣看我，但我自己以為我不過像一個在海邊玩耍的孩子，不時為發現比尋常更為美麗的一塊卵石或一片貝殼而沾沾自喜，至於展現在我面前的浩翰的真理海洋，卻全然沒有發現。---牛頓（英國）
3. 論文成果怎麼寫
1、發表的論文。 發表的論文包括期刊論文和會議論文。可以是長文，也可以是短文，綜述或者demo。可以列出預期發表論文的數量，大致研究點，擬發表在哪類期刊和會議上等。
2、申請的專利。 申請中的專利和申請已得到保護的專利都可以作為預期的成果。可以列出擬申請的專利數量和大致的方向。因為專利審核的時間比較長，項目結束的時候不一定可以得到申請的最終結果，所以已經經過初審的也可以作為預期成果。
3、完成的項目，提升的指標。 在某領域內預計做一個或者幾個什麼類型的項目，項目的研究內容是什麼。預期想的到的結果是什麼，對現有的指標有什麼提升，對現有的技術有什麼改進，對研究領域有什麼貢獻等。
4、參賽和參評的獎項。 有些技術類的研究有很多國內國外的公開評測和比賽，可以列出擬利用研究成果參與哪些比賽，期望能夠得到什麼樣的結果等。
5、公開的數據集合。 在研究的過程中，會逐步採集和整理實驗數據集合。如果方便的話，可以作為開源數據集合供全球范圍內的研究人員使用，這將讓整個領域的人們受益。
探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的,發現問題後,根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論．並不是所有的問題都一次探究得到正確的結論．有時,由於探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論．因此,在得出結論後,還需要對整個探究過程進行反思．探究實驗的一般方法步驟：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．
科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等．
觀察是科學探究的一種基本方法．科學觀察可以直接用肉眼,也可以藉助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,有時還需要測量．科學的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細致、實事求是,並及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考,及時記錄；要交流看法、進行討論．實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設來進行．在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其它條件都相同的實驗,叫做對照實驗．一般步驟：發現並提出問題；收集與問題相關的信息；作出假設；設計實驗方案；實施實驗並記錄；分析實驗現象；得出結論．調查是科學探究的常用方法之一．調查時首先要明確調查目的和調查對象,制訂合理的調查方案．調查過程中有時因為調查的范圍很大,就要選取一部分調查對象作為樣本．調查過程中要如實記錄．對調查的結果要進行整理和分析,有時要用數學方法進行統計．收集和分析資料也是科學探究的常用方法之一．收集資料的途徑有多種．去圖書管查閱書刊報紙,拜訪有關人士,上網收索．其中資料的形式包括文字、圖片、數據以及音像資料等．對獲得的資料要進行整理和分析,從中尋找答案。
4. 用柔弱，才能，成果寫一段話，三個詞必須都用上
雖然他看起來柔弱的樣子，但這也不能阻止他發揮才能，他喜歡發明創造，那個遙控車就是他的成果。
5. 簡單一句話勞動成果怎樣寫
簡單一句話，勞動成果可以用自己的長期來證明獲得了什麼證書，什麼榮譽
6. 描寫勞動成果的一段話
鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。"這首膾炙人口的專詩歌，我們每一個人也許屬都能背過，並深知其中的寓意。這首體現了我國勞動人民的優良傳統的詩歌，不僅表現了勞動者生產的艱辛，也從側面教育人們要節約糧食，珍惜勞動成果。
7. 形容工作進步很大，有成果的語句怎麼寫
彩筆生花 生花：長出花來。比喻才思有很大的進步
發奮圖強 下定決心，努力追求進步
翻然改進 翻然：變動的樣子。形容很快轉變，有所進步。
竿頭直上 比喻進步很快。
刮目相看 指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。
日就月將 就：成就；將：進步。每天有成就，每月有進步。形容精進不止。也日積月累。
日新月異 新：更新；異：不同。每天都在更新，每月都有變化。指發展或進步迅速，不斷出現新事物、新氣象。
士別三日，當刮目相待 指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。
突飛猛進 突、猛：形容急速。形容進步和發展特別迅速。
竿頭日上 〖解釋〗竿頭：竹竿尖頭；上：上升。比喻學業進步很快。
發揚光大 發揚：發展，提倡；光大：輝煌而盛大。使好的作風、傳統等得到發展和提高。
竿頭日進 佛家語，比喻道行、造詣雖深，仍需修煉提高。比喻雖已達到很高的境地，但不能滿足，還要進一步努力。
更上一層樓 原意是要想看得更遠，就要登得更高。後比喻使已取得的成績再提高一步。
教學相長 教和學兩方面互相影響和促進，都得到提高。
水漲船高 水位升高，船身也隨之浮起。比喻事物隨著它所憑借的基礎的提高而增長提高。
循序漸進 指學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。
水長船高 比喻事物隨著所憑借的基礎的提高而提高。
青出於藍而勝於藍 【出處】楊沫《青春之歌》第二部第36章：「青出於藍而勝於藍。小林，老江何必派我來幫助你？」 【解釋】青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深【示例】你們年輕人真是～【故事】北魏文人李謐學習很用功，在文學博士孔璠門下做學生，勤奮刻苦，虛心好學，提高很快。幾年後，
8. 寫給成功者的話是什麼
1、每一個成功者都有一個開始。勇於開始，才能找到成功的路。
2、世界會向那些有目標和遠見的人讓路。
3、造物之前，必先造人。
4、與其臨淵羨魚，不如退而結網。
5、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。
6、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業家。
7、蟻穴雖小，潰之千里。
8、最有效的資本是我們的信譽，它24小時不停為我們工作。
9、絆腳石乃是進身之階。
10、銷售世界上第一號的產品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。
11、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
12、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
13、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
14、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
15、有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關終歸楚;苦心人，天不負;卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
16、你的臉是為了呈現上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產。
17、以誠感人者，人亦誠而應。
18、世上並沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
19、即使是不成熟的嘗試，也勝於胎死腹中的策略。
20、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。21、出門走好路，出口說好話，出手做好事。
22、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。
24、怠惰是貧窮的製造廠。
25、莫找借口失敗，只找理由成功。(不為失敗找理由，要為成功找方法)
26、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
27、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。
28、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
29、迴避現實的人，未來將更不理想。
30、先知三日，富貴十年。
31、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什麼東西。學習會使你永遠立於不敗之地。
32、偉人所達到並保持著的高處，並不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。
33、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
34、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。
35、夫婦一條心，泥土變黃金。
36、人之所以能，是相信能。
37、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
38、一個有信念者所開發出的力量，大於99個只有興趣者。39、忍耐力較諸腦力，尤勝一 籌。
40、環境不會改變，解決之道在於改變自己。
41、兩粒種子，一片森林。
42、每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。
43、如果你希望成功，以恆心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
44、大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
45、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
46、人生偉業的建立 ，不在能知，乃在能行。
47、挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。
48、任何的限制，都是從自己的內心開始的。
49、忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓。
50、不是境況造就人，而是人造就境況。
51、含淚播種的人一定能含笑收獲。
52、靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不倒
9. 哪些話是表達專心才能取得好的成果的，就是鼓勵人專注的名言
班固：一日一錢，千日千錢；繩鋸木斷，水滴穿石。
郭沫若：讀書不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
愛默生：如果你要獲得成功，就應當以恆心為友，以經驗為顧問，以耐心為兄弟，以希望為守護者。
10. 用才能 成果 柔弱寫一句話
柔弱的人是不會得到成果的，只有勇敢前進，才能有收獲！