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攻關型qc成果

發布時間:2022-01-09 17:56:13

㈠ 根據課題來源,QC小組活動課題的類型包括哪些

1、自下而上的組建程序

適用於那些由同一班組(或同一科室)內的部分成員組成的現場型、服務型,包括一些管理型的QC小組。他們所選的課題一般都是自己身邊的、力所能及的較小的問題。這樣組建的QC小組,成員的活動積極性、主動性很高,企業主管部門應給予支持和指導,包括對小組骨幹成員的必要的培訓,以使QC小組活動持續有效地發展。

2、自上而下的組建程序

這樣組建的QC小組,容易緊密結合企業的方針目標,抓住關鍵課題,對企業和QC小組成員會帶來直接經濟效益。又由於其有領導與技術人員的參與,活動易得到人力、物力、財力和時間的保證,利於取得成效。但易使成員產生"完成任務"感,影響活動的積極性、主動性。

3、上下結合的組建程序這是介於上面兩種之間的一種。它通常是由上級推薦課題范圍,經下級討論認可,上下協商來組建。這主要是涉及組長和組員人選的確定,課題內容的初步選擇等問題,其他程序與前兩種相同。這樣組建小組,可取前兩種所長,避其所短,應積極倡導。



(1)攻關型qc成果擴展閱讀

根據工作性質和內容的不同,QC小組大致可以分為四種類型:

1、現場型:主要以班組、工序、服務現場職工為主組成,以穩定工序,改進產品質量,降低物質消耗,提高服務質量為目的。

2、攻關型:一般由幹部、工程技術人員和工人三結合組成,以解決有一定難度的質量關鍵為目的。

3、管理型:以管理人員為主組成,以提高工作質量,改善與解決管理中的問題,提高管理水平為目的。

4、服務型:由從事服務性工作的職工組成,以提高服務質量,推動服務工作標准化、程序化、科學化、提高經濟效益和社會效益為目的。

為了便於活動,小組人員不宜過多,一般為3-10人較合適。小組成員要牢固樹立「質量第一」的思想,努力學習全面質量管理基本知識和其他現代管理方法,熟悉本崗位的技術標准和工藝規程,具有一定的專業知識和技術水平,並能積極參加活動。

QC小組組長是小組的帶頭人。組長一般由全體組員選舉產生,也可在成員同意的前提下,由行政領導提名。對於自願結合的班組QC小組來講,組長通常由小組的發起人擔任。

QC小組組長應是全面質量管理的熱心人,事業心強,技術水平和思維能力較高,能善於團結周圍群眾,發揮集體智慧,掌握了全面質量管理的基本知識和常用數理統計方法,並有一定組織活動的能力。

㈡ 什麼叫攻關型QC成果

QC課題的類型很多,一般有兩類:
1 現場型選題。為了縮小某一質量特性值的波動幅度,專實現屬均衡生產,降低消耗,保證產品或工作質量使其長期穩定在先進標准水平內所進行的一切活動都可選擇這類選題。
2攻關型選題。為了滿足用戶新的要求,必須進一步改善質量,有所突破,或者大幅度死降低消耗,提高效益,改變環境。為此而進行的一切活動都可提供這類選題。
故此,對應的QC成果一般稱為 現場型QC成果、攻關型QC成果

㈢ QC小組法的QC小組法的主要內容

QC小組法的主要內容為分類、成員、注冊登記三部分,具體如下:

一、根據工作性質和內容的不同,QC小組大致可以分為四種類型:

(1)現場型:主要以班組、工序、服務現場職工為主組成,以穩定工序,改進產品質量,降低物質消耗,提高服務質量為目的。

(2)攻關型:一般由幹部、工程技術人員和工人三結合組成,以解決有一定難度的質量關鍵為目的。

(3)管理型:以管理人員為主組成,以提高工作質量,改善與解決管理中的問題,提高管理水平為目的。

(4)服務型:由從事服務性工作的職工組成,以提高服務質量,推動服務工作標准化、程序化、科學化、提高經濟效益和社會效益為目的。

2、QC小組的成員

為了便於活動,小組人員不宜過多,一般為3-l0人較合適。小組成員要牢固樹立「質量第一」的思想,努力學習全面質量管理基本知識和其他現代管理方法,熟悉本崗位的技術標准和工藝規程,具有一定的專業知識和技術水平,並能積極參加活動。

(3)攻關型qc成果擴展閱讀:

措施:領導要重視開展質量管理小組活動。

在企業中,企業的決策層(企業的最高管理層)是推進全面質量管理和QC小組活動的關鍵,「TQC就是頭QC」。有企業的領導參與、支持,許多問題,如:激勵政策、獎勵制度、QC小組活動的時間、活動資金和活動計劃等問題才能實實在在得到解決。

事實上,很多成功開展QC小組活動的企業,都是決策層的領導親身參與QC小組活動、親手寫成果報告、發表成果,身體力行地對QC小組活動給予大力支持,才推動了企業QC小組活動的順利開展並取得優秀成果。

企業中層管理幹部參與QC小組活動也是提高QC成果率的重要因素。參與活動決不只是起領導作用,而應該是在其中起模範和帶頭作用,親自參與其中部分或全部活動,監督各項工作的落實,保證各項活動按計劃實施與開展。

㈣ qc課題類型有哪些

5種類型:攻關型、現場型、服務型、創新型。還有「管理型」。

QC小組就是由相同、相近或互補之工作場所的人們自動自發組成數人一圈的小圈團體,全體合作、集思廣益,按照一定的活動程序來解決工作現場、管理、文化等方面所發生的問題及課題。

它是一種比較活潑的品管形式,MBA、CEO、EMBA等課程均對QC小組在現代企業管理中的應用有所介紹。

質量管理體系

質量管理體系(Quality Management System,QMS)是指在質量方面指揮和控制組織的管理體系。質量管理體系是組織內部建立的、為實現質量目標所必需的、系統的質量管理模式,是組織的一項戰略決策。

質量管理體系的運行應是全面有效的,既能滿足組織內部質量管理的要求,又能滿足組織與顧客的合同要求,還能滿足第二方認定、第三方認證和注冊的要求。

質量管理體系是相互關聯和作用的組合體,包括:

1、組織結構——合理的組織機構和明確的職責、許可權及其協調的關系;

2、程序——規定到位的形成文件的程序和作業指導書,是過程運行和進行活動的依據;

3、過程——質量管理體系的有效實施,是通過其所需請過程的有效運行來實現的;

4、資源——必需、充分且適宜的資源包括人員、資金、設施、設備、料件、能源、技術和方法。

以上內容參考網路 質量管理體系

㈤ 這個QC課題怎麼選題寫成果

按活動程序的不同劃分,QC小組活動有兩種類型,即:問題解決型和創新型。按活動內容的版不同劃分,QC小組活動權的類型可以分為:現場型、服務型、攻關型、管理型和創新型五類。

根據你提供的說明,我認為為問題解決型、攻關型比較好 攻的是便攜性和操作性

個人觀點 僅供參考

㈥ qc成果能不能同時是創新型和攻關型

這個要看課題的來源,來源一般分三個方面:一是指令性課題,這個課題必須完成的可以不進行可行性分析;二是指導性課題;三是小組自行選擇的課題,二和三需要可行性分析。

㈦ 什麼叫課題攻關

以實踐為師的學習,通過學習真正地解決問題,提升能力,產生績效.

㈧ 質量管理體系QC小組的課題類型分哪幾種

按活動程序的不同劃分,QC小組活動有兩種類型,即:問題解決型和創新型。按活內動內容的容不同劃分,QC小組活動的類型可以分為:現場型、服務型、攻關型、管理型和創新型五類。
其中:現場型通常是以改進生產質量、降低消耗、改善生產環境為選題范圍,課題較小,難度不大,活動周期較短,比較容易出成果,但經濟效益不一定大。
服務型通常是以推動服務工作標准化、程序化、科學化、提高服務質量和效益為選題范圍,課題較小,活動時間不長,見效較快。
攻關型通常是以解決技術關鍵問題為選題范圍,課題難度較大,活動周期較長,需投入較多資源,通常經濟效益顯著。
管理型通常是以提高業務工作質量、解決管理中存在的問題、提高管理水平為選題范圍,課題有大有小,課題難度也不相同,效果也差別較大。
創新型是QC小組成員運用新的思維方式、創新的方法,開發新產品、新方法,實現預期目標的課題。

㈨ QC小組類型有哪幾種

按QC小組類型活動程序的不同劃分,QC小組活動的類型可以分為:現場型、服務型、攻關型、管理型和創新型五類。

  1. 現場型通常是以改進生產質量、降低消耗、改善生產環境為選題范圍,課題較小,難度不大,活動周期較短,比較容易出成果,但經濟效益不一定大。

  2. 攻關型通常是以解決技術關鍵問題為選題范圍,課題難度較大,活動周期較長,需投入較多資源,通常經濟效益顯著。

  3. 服務型通常是以推動服務工作標准化、程序化、科學化、提高服務質量和效益為選題范圍,課題較小,活動時間不長,見效較快。

  4. 管理型通常是以提高業務工作質量、解決管理中存在的問題、提高管理水平為選題范圍,課題有大有小,課題難度也不相同,效果也差別較大。

  5. 創新型是QC小組成員運用新的思維方式、創新的方法,開發新產品,實現預期目標的課題。

拓展資料:活動宗旨

  1. 提高職工素質,激發職工的積極性和創造性;

  2. 改進質量、降低消耗,提高經濟效益;

  3. 建立文明的、心情舒暢的生產、服務、工作現場。

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