成果表達

A. 表達成果的詞語

功成名就 豐功偉績 永垂青史 功高鎮主 前無古人,後無來者
一鳴專驚人 舉世矚目 舉世無雙 勞苦屬功高 汗馬功勞 功蓋寰宇
如日中天
百舉百捷
蒸蒸日上
鯉魚跳龍門
名利雙收
如日方升
滴水穿石
計日奏功
九轉功成

B. 如何突出表達工作成果

Your unique ability to solve business problems, meet challenging goals, and proce desired results should be the focus of your qualifications summary and this focus should be supported by proof throughout your career. 一份achievement-oriented和results-focused工作職責陳述是證明你能力的最有力證據了。While employers and recruiters will want to know the scope of your position (譬如你的管理許可權，所作的預算和報告的數量等等), this is most effectively communicated within the context of the challenges you faced, the actions you took, and the results of your actions.單單寫上職責只是告訴招聘人員你曾經的工作責任而不是你的工作成果。 Use powerful, active language to concisely tell the reader the "story" behind your most recent or relevant positions. By documenting your consistent ability to proce results and solve problems you will demonstrate your ability to proce similar results in the future.

C. 　成果表達

一、參數圖

（一）區域磁異常剖面平面圖

（1）以簡化地理圖為底圖；

（2）依據原始數據繪制（不允許依據網格化數據繪制）；

（3）正異常為紅色，負異常為藍色；

（4）繪圖比例尺依據原始資料數據密度確定，盡量保留更多的信息，測線距0.5～1cm。

（二）磁異常平面圖

（1）以簡化地理圖為底圖；

（2）依據網格化數據繪制；

（3）正異常為紅色，負異常為藍色；

（4）繪圖比例尺同剖面平面圖。

（三）重力異常平面圖

（1）以簡化地理圖為底圖；

（2）依據網格化數據繪制；

（3）色階從暖色到冷色對應異常從高到低；

（4）繪圖比例尺依據原始資料數據密度確定，盡量保留更多的信息。

當收集到其他區域性物探資料時，也應繪制相應圖件。

二、推斷成果圖

定性、定量解釋和異常查證結果，應繪製成推斷地質圖和找礦遠景區分布圖。在該圖上，只圖示依據物探資料新發現的、修改的、補充的和印證的地質、找礦信息。

（一）推斷地質構造圖

（1）以簡化地理圖為底圖；

（2）圖中內容包括：

a.推斷的隱伏、半隱伏斷裂和印證的斷裂；

b.推斷的隱伏、半隱伏岩體和印證的岩體；

c.推斷的隱伏、半隱伏地層和印證的地層；

d.推斷的火山機構；

e.其他推斷成果，例如依據重力資料和有電測深資料時，可提供基岩或基底埋藏深度圖等；

f.推斷隱伏地質體應標注其埋藏深度。

若進行了二維、三維反演，應採用二維、三維顯示方法繪制綜合剖面圖、組合斷面圖或不同深度平面地質圖等。

（二）推斷找礦遠景區分布圖

（1）以簡化地理圖為底圖；

（2）圖中內容包括：

a.認為與成礦有關的推斷斷裂和印證斷裂；

b.認為與成礦有關的推斷岩體和印證岩體；

c.認為與成礦有關的推斷地層和印證地層；

d.認為與成礦有關的推斷火山機構和印證火山機構；

e.推斷有找礦意義的異常；

f.已經查證過的異常及查證結果；

g.推斷的找礦遠景區范圍。

三、圖件說明書

每一種圖件都應編寫圖件說明書，簡要說明資料來源與精度（含測點密度和數據質量）、數據處理方法；重點逐一交待每一個異常的定性和定量反演方法、定性和定量反演結果的可靠性分析以及注意事項等。

圖件說明書不同於傳統的工作報告，不必交待工作過程，不必求全，務必簡明扼要，主要便於使用者了解相關情況，防止誤解、誤用。

圖3-2甘肅北山西段（大一明鎮）地區航磁△T剖面平面圖

圖3-3甘肅北山西段（大一明鎮）地區航磁△T等值線平面圖

圖3-4甘肅北山西段（大一明鎮）地區航空伽瑪能譜總量剖面平面圖

圖3-5甘肅北山西段（大一明鎮）地區航空伽瑪能譜總量等值線平面圖

圖3-6甘肅北山西段（大一明鎮）地區航空物探推斷岩性構造圖

圖3-7贛東北地區布格重力圖

圖3-8贛東北地區重力綜合信息及岩體、構造推斷圖

D. 成果的形式是什麼意思

成果的形式是指通過對某一領域課題經過一段時間的研究探討而獲得的成果，形式可以是文字形式的、也可以是產品、形式類別不拘一格。課題成果是來自於團隊實踐思考的結果，具一定的研究價值和實踐價值，能對某一領域的發展起到指導性和推動性的作用。

成果形式可以分為書面式和產品式兩大類。書面形式例如著作、論文、研究報告；產品形式例如可供參觀的產品、已具規模的生產經營活動。

(4)成果表達擴展閱讀：

產品特色，是指產品基本功能之外的附加功能。它是與競爭者產品區別的有效方法，也是市場競爭的有利武器。企業可根據目標用戶的需要來設計產品的特色。如豐田公司總是通過增加一些功能，以此提高價格，並獲得經營上的成功。

企業的營銷者一定要了解用戶對各種特色的感受，然後研究各種特色的成本，這樣企業就可以對各種特色的利潤大小作到心中有數，並在營銷管理活動中，優先增加那些利潤多的特色，從而實現企業經濟效益與社會效益的統一。

產品質量是產品的生命，是競爭力的源泉。優良的質量對企業贏得信譽、樹立形象、滿足需要、佔領市場和增加收益，都具有決定性意義。對質量的理解不僅包括產品本身質量，還包括產品質量形成全過程各個環節的質量，是一個全面質量的概念。

書面形式，是指以文字表現當事人的意思表示而訂立合同的合同形式。合同書以及任何記載當事人要約、承諾和權利義務內容的文件，都是合同的書面形式的具體表現。

E. 調查成果表達

垃圾場分布狀況調來查評價結源果的表達方式一般為統計表格和圖。根據北京市平原區垃圾場調查區垃圾場的具體情況，分別以統計表格和圖表示，如圖2-2和表2-9所示。

圖2-2 北京市調查區垃圾場分布現狀圖

表2-9 垃圾處置場分布狀況表

F. 成果表達形式這句話什麼意思

形式
再華麗，再花樣，結果才是最重要的。。
成果
表達的形式是以注重
目的
的
角度
而言的。

G. 研究成果表述的主要形式有幾種每種具體指什麼

研究成果表述的主要形式有幾種？每種具體指什麼？
答題內容：
中小學教師在結合本職工作完成對某一個問題的研究之後，就要對整個研究過程做一全面的回顧與總結。在此基礎上，提出一個概括反映研究全過程和所獲得知識的書面材料，以便向他人提供必要信息，達到相互交流、促進發展的目的。將研究過程和結果形成文字就是對教育科研成果的表述。
一、研究成果表述的主要形式
中小學教育研究成果的表述形式是多種多樣的，研究的任務不同，研究成果的表述形式也不一樣，但主要還是用書面語言來表達，這樣既有利於成果之間的相互交流和討論，更有利於成果的保存與繼承。一般來說，教育科研成果的表述形式有兩大類：一類是教育科研報告，另一類是教育科研論文。
（一）研究報告
中小學教師在教育研究活動中為了檢驗某個教育理論或假設，進行相關的實踐探索，通過觀察、分析、綜合和判斷推理，如實地描述和記錄研究成果所形成的書面報告就是研究報告。教育研究報告是描述教育研究工作的結果或進展的文件，是報告情況、新發現和新成果的文獻，是教育工作者經常使用的一種文體，其突出特點是用事實和數據來說明和解釋問題。它是教育研究者廣泛使用的一種文體。根據教育研究的內容與方法不同，研究報告也有不同，可以有教育觀察報告、教育調查報告、教育實驗研究報告、行動研究報告、經驗總結報告、個案研究報告等多種形式。
（二）學術論文
學術論文是教育研究者運用一定的研究方法對於特定的教育問題、現象、文獻或理論進行系統的、專門的研究和探討，得出新結論、提出新觀點、做出新解釋、進行新論證的一種理論性文章。它是以闡述對某一事物、問題的理論性認識為主要內容，要求能提出新的觀點或新的理論體系，並做出解釋和論證。這類論文用深刻的哲理和嚴密的邏輯論證來說明問題，一般應用於理論性研究成果。它要求論點明確，論據確鑿，論述嚴密，清楚地展示理論觀點和體系的形成過程。
（三）研究報告與學術論文的比較
研究報告與學術論文為中小學教育科研成果的兩種表述形式，既有區別又有聯系。
1. 研究報告與學術論文在內容要求上存在著一定的差別
一般來說，論文比較簡潔精煉，它僅僅突出表達一項研究工作中最主要、最精彩和具有創造性的內容。論文含有新的見解或形成新的解釋、新論點、新理論，沒有一般研究過程的敘述，也沒有過多的具體材料；而科研報告則可以將整個研究工作的重要過程、方法和環節都寫進去。
2. 研究報告與學術論文在創新性方面存在差別
在創新性方面，學術論文必須在充分佔有大量文獻資料的基礎上提出新見解、新理論，以補充已有研究的不足，糾正流行說法偏差，填補研究的空白，達到現有研究的新高；而研究報告則注重陳述研究過程的事實和數據，說明問題，不一定必須要有創新性觀點的形成。

H. 課題研究報告的預期成果，和成果表達形式怎麼寫

預期成果指的是你在開始課題之前預想的研究成果，比如研究設備的，可能就是一設備，研究工藝的可能就是一新的工藝，配方等等；成果表達形式可以是一篇學術論文，一個專利，一台設備，一套工藝流程等等，具體在申報課題時有現成的格式，你往上套就可以了。

I. 形容成果豐碩的成語有什麼急！！！

形容成果豐碩的成語:碩果累累、五穀豐登、穰穰滿家、滿載而歸、豐功偉績
1、碩果累累:shuò guǒ lěi lěi
解釋： 碩果：大的果實；累累：形容積累很多。指結的大的果實特別多。也比喻取得的優異成績相當多。
出處:七百年來，子孫不息，人才輩出，歷代科舉，碩果累累。霍達《補天裂》第十三章
2、穰穰滿家:ráng ráng mǎn jiā
解釋:穰穰：豐盛。形容獲得豐收，糧食滿倉。
出處:《史記·滑稽列傳》:「甌窶滿篝，污邪滿車，五穀蕃熟，穰穰滿家。」
譯文:《史記·滑稽列傳》：「甌貧窮滿點燃，骯臟邪惡滿車，五穀蕃成熟，滿倉。」
3、五穀豐登:wǔ gǔ fēng dēng
解釋： 登：成熟。指年成好，糧食豐收。
出處： 《六韜·龍韜·立將》：「是故風雨時節，五穀豐登，社稷安寧。」
譯文:《六韜龍韜.立將》：「於是風調雨順，五穀豐收，國家安寧。」
4、滿載而歸:mǎn zài ér guī
解釋： 載：裝載；歸：回來。裝得滿滿地回來。形容收獲很大。
出處： 明·李贄《焚書·又焦弱侯》：「然林汝寧向者三任，彼無一任不往，往必滿載而歸。」
譯文：第二.李禮物《焚書.又焦弱侯》：「但是汝寧林知府剛才三任，他沒有一任不去，去了一定會滿載而歸。」
5、豐功偉績[ fēng gōng wěi jì ]
釋義：偉大的功績。
出 處：宋·包拯《天章閣對策》：「睿謀神斷；豐功偉績；歷選明辟；未之前聞。」
譯文:宋.包拯《天章閣回答策》：「睿策劃神斷；豐功偉績；經過選拔第二開；以前沒有聽說過。

J. 分析成果的表示方法

1.濃度表示方法

1）質量濃度表示法。即單位體積水中所含離子的質量。這種方法只表徵離子的絕對含量，不易顯示水的化學性質。

2）百萬分含量（ppm）。相當於1000g水中含某離子的毫克數。

3）物質的量濃度表示法。即單位體積水中所含離子的摩爾數。

4）離子毫克當量數表示法。即單位體積水中所含離子的毫克當量。這種方法可以反映各種離子間的數量關系和水的化學性質，檢查水分析結果的正確性。

5）毫克當量濃度。毫克當量濃度是每升溶液中所含溶質的毫克當量數（N），其單位符號為meq/L。毫克當量數等於溶質的毫摩爾數（mmol）乘以溶質的價態（Z）。

2.水化學成分的圖形表示

採用各種圖示方法對水的化學成分進行展示，有助於對水質分析結果進行比較，發現其異同點，更好地顯示各種水的化學特性，易於解釋和說明有關水文地球化學問題。

（1）離子濃度圖法

1）圓形圖示法（餅圖法）。把圓形平均分為兩部分，一部分表示陽離子，一部分表示陰離子，其濃度單位為meq/L，某離子所佔扇形的大小，按該離子毫克當量占陰或陽離子毫克當量總數的比例而定。圓形的大小按陰陽離子總毫克當量數大小而定（圖1—1）。這種圖示法可以用於表示一個水點的水化學資料，也可以在水化學平面圖或剖面圖上表示。

2）柱形圖示法。柱形圖示法如圖1—2所示。柱型分兩部分，一部分為陰離子，一部分為陽離子，以毫克當量數或毫克當量百分數表示，柱的高度與陽離子或陰離子的毫克當量總數成比例。通常表示6種離子，如超過6種，可把性質相近的放在一起，如Na⁺+K⁺，Cl^—+

等。

圖 1—1 圓形圖示法

圖1—2 柱形圖示法

3）多邊形圖示法。多邊形圖示法如圖1—3所示。圖中有一垂直軸，此軸的左右兩側分別表示陽離子和陰離子，其濃度為meq/L。與垂直軸垂直的有四條平行軸，頂軸有meq/L的比例刻度。圖中一般表示6種組分，如要表示更多的組分，可增加平行軸。

圖1—3 多邊形圖示法

4）水化學玫瑰圖。根據主要陰、陽離子毫克當量百分數繪製成圓形圖，然後將圓分成6等份，圖中6條半徑分別表示地下水中常見的6種離子，並將每條半徑分為100等份，然後按各離子的毫克當量百分數分別在半徑上定點，連接各點，便顯示出該水樣特有的玫瑰圖形。

圖1—4為某礦井水樣水化學玫瑰圖，為突出各含水層地下水化學離子含量的差異，對水質分析的K⁺、Na⁺、Ca²⁺、Mg²⁺、Fe³⁺、Fe²⁺、Al³⁺、

、

、

、

、

、

、Cl^—、F^—進行綜合對比，繪制水化學玫瑰圖。

圖1—4 某礦井水樣水化學玫瑰圖

（2）三線圖示法

早在20世紀初，就有人應用三線圖示法。有多種大同小異的三線圖示法，但目前應用最廣的是1944年派帕提出的三線圖示法（圖1—5，圖1—6）。該圖由一個等邊平行四邊形及兩個等邊三角形組成，濃度單位為每升水的毫克當量百分數。構圖時，首先依據陰陽離子各自的毫克當量百分數確定水點在兩個三角形上的位置，然後通過該點作平行於刻度線的延伸線，兩條延伸線在平行四邊形中的交點即為該水點在平行四邊形的位置。三線圖能把大量的水分析資料點繪在圖上，依據其分布情況，可以解釋水文地球化學問題。

（3）庫爾洛夫式

圖1—5 水質三線圖解

為了簡明地反映水的化學特點，可採用化學成分表示式，即庫爾洛夫式。將陰陽離子按遞減順序分別標示在一條橫線上下，均按毫克當量百分數自大而小的順序排列，小於10%的離子不表示。橫線前依次表示特殊成分、氣體成分及礦化度（M），三者單位均為g/L，式末列出水溫（t）和涌水量（Q，單位為L/s），各種含量標在相應符號位置的右下角，而原子數移至右上角。如：

水文地球化學基礎

圖1—6 利用Piper圖進行水化學類型劃分