Ⅰ 三嚴三實專題活動取得了哪些成效，黨員幹部有哪些收獲
三嚴三抄實學習研討取得了通過開展三嚴三實專題學習研討，一是進一步提高黨員幹部的思想境界。通過開展讀原著、學原文、悟原理，深刻領會三嚴三實專題教育的豐富內涵，了解專題教育的深遠意義，掌握不嚴不實的危害，嚴格按照從嚴從實的標准去要求自己；二是進一步規范黨員幹部的言行。從嚴處入手，從實處著力，通過不斷的對照檢查，查擺自身存在的問題，按照嚴實標准去整改落實，做一名「忠誠、干凈、擔當「的黨員幹部；三是進一步落實全面從嚴治黨。全面從嚴治黨的要求，具體到黨員幹部就是三嚴三實的要求，只有個體過關，整體才會過硬，我們的黨才有戰鬥力和凝聚力，通過專題研討，明確肩負的責任和使命，匯聚發展正能量。
Ⅱ 簡述三嚴三實專題教育整改落實有哪幾方面的具體要求
各級領導幹部都要做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，做到謀事要實、創業要實、做人要實。「三嚴三實」的要求既是各級領導幹部正心修身的基本遵循，也是各級領導幹部幹事創業的根本准則。我們要深刻學習領會「三嚴三實」的深刻內涵，以「三嚴」祛歪風、以「三實」聚正氣，不斷開闢作風建設的新境界。
作風建設是攻堅戰，也是持久戰，必須從嚴上要求、向實處著力，必須常抓不懈、久久為功。
Ⅲ 如何確保三嚴三實專題教育取得實效
加強理想信念、黨性黨風黨紀、道德品行、中國特色社會主義法治教育，引導領導幹部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，解決好 「總開關」這一根本問題，進一步增強為實現黨的綱領和任務而奮斗的思想自覺。要以先進典型的為鏡，向焦裕祿等優秀領導幹部學習，學習他們的崇高精神和模範行為。要深入開展警示教育和法紀教育，讓領導幹部從一些案件中汲取教訓，受警醒、明底線、知敬畏，主動在思想上劃出紅線，在行為上明確界限，真正敬法畏紀、遵規守矩。
Ⅳ 鞏固拓展黨的什麼和"三嚴三實"專題教育成果
鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動和『三嚴三實』』專題教育成果
Ⅳ 如何落實"兩個責任"，三嚴三實教育
要落實「兩個責任」，要提高自身認識。要充分認識到黨風廉政和反腐敗建設的復雜性和困難性，只有全面落實兩個責任，切實把從嚴治黨當成中心工作來抓，才能從根本上做好黨建工作，不辜負黨和人民的重託。
要落實「兩個責任」，黨委、紀委主要領導要切實要做好帶頭表率作用。嚴格按照「三嚴三實」總要求，按照謀事要實、創業要實、做人要實的具體規定，從主要領導抓起，從主要領導管起，從主要領導行動起來。要從自身抓起，嚴格要求自己，講紀律、講政治。
要落實「兩個責任」， 要從上到下一以貫之，明確重點，強化監督和問責機制。要狠抓嚴抓紀律問題，尤其是當前現實存在反映突出的焦點問題，對敢於頂風作案忽視反腐力度，無視黨紀國法的相關人員，要嚴查嚴辦，絕不姑息。對於所有部門、崗位，必須強化廉政制度建設，尤其是重點實權部門和崗位，必須要重點關注、重點監督，下功夫解決重點部門和崗位容易出現貪腐問題的現象。
落實好「兩個責任」，是進一步改善黨風政風的必然要求，更是踐行「三嚴三實」的有方式，要增強領導幹部責任感、使命感、緊迫感，真正把「兩個責任」扛在肩上，揣在心上、落在腳上，才能切實做好黨風廉政建設。
Ⅵ 扎實開展三嚴三實專題教育對應啥
要充分認識「三嚴三實」的現實意義，把「三嚴三實」作為領導幹部的為官之道和行為准則；要准確把握本質內涵，把「三嚴三實」作為全體共產黨員的精神追求，內化於心，外化於行；要深入查找自身「不嚴不實」的各種表現，從修身做人、為官用權、幹事創業上嚴格落實「三嚴三實」要求；要結合機構編制部門工作實際，從推進全市行政審批制度改革、事業單位分類改革、建立政府部門權責清單、落實「兩個只減不增」等重點工作著手，做到專題教育與業務工作兩不誤、兩促進
Ⅶ 開展三嚴三實的目的是要在什麼上見成效
開展三嚴三實的目的，是要在以下三個方面見成效：
1、在作風建設上見成效。廣大黨員幹部通過對照反面例子開展批評與自我批評，對自身在思想境界、作風形象方面存在的問題進行大排查、大掃除，將黨的群眾路線教育實踐活動的成果鞏固下去，讓做人辦事的正能量體現在工作和生活中。
2、在幹部成長上見成效。經過開展「三嚴三實」教育，使廣大黨員幹部在做人、為政，思想和行動的各個層面按要求辦事，使他們不會因為擁有權力而胡作非為，督促他們成為忠誠干凈有擔當的好乾部。
3、在開展工作上見成效。廣大黨員幹部嚴格遵循嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己的要求，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成科學合理、符合實際的「謀事觀」，腳踏實地、艱苦奮斗的「創業觀」，為民服務、無私奉獻的「做人觀」，為今後的工作打開全新的、生動的局面。
Ⅷ 如何開展好三嚴三實教育活動內容
「三嚴三實」要求是黨員幹部加強自身建設的基本准則和目標追求，是檢驗黨員幹部黨性修養和言行舉止的一把尺子、一面鏡子，為開展教育實踐活動、推進作風建設樹立了新的標桿。為了建設黨，使黨內更純潔。
要充分認識「三嚴三實」的現實意義，把「三嚴三實」作為領導幹部的為官之道和行為准則；要准確把握本質內涵，把「三嚴三實」作為全體共產黨員的精神追求，內化於心，外化於行；要深入查找自身「不嚴不實」的各種表現，從修身做人、為官用權、幹事創業上嚴格落實「三嚴三實」要求；要結合機構編制部門工作實際，從推進全市行政審批制度改革、事業單位分類改革、建立政府部門權責清單、落實「兩個只減不增」等重點工作著手，做到專題教育與業務工作兩不誤、兩促進。
Ⅸ 加強黨風廉政建設，鞏固"三嚴三實"專題教育成果怎麼做
帶頭積極參加和接受「三嚴三實」專題教育。紀檢監察機關在率先參加第一批群眾路線教育實踐活動，同步再次接受第二批教育的基礎上，堅決破除厭煩心理、克服懈怠情緒，認真對待、扎實開展「三嚴三實」專題教育，進一步深化「四風」整治 ，嚴肅政治紀律和政治規矩，推動改革發展穩定。專題教育中，我們將把提高思想自覺放在首位，原原本本抓好學習，領導班子帶學促學，主要領導率先講專題黨課、作動員;班子成員帶頭開展學習研討，緊扣三個專題，逐一作交流發言，把成長經歷、思想認識、工作教訓一一擺進去，深入查找存在的突出問題;按照紅臉、出汗、排毒的要求，以整風精神開好民主生活會和組織生活會，真刀真槍開展批評和自我批評;堅持黨性教育常態化，切實把「三嚴三實」作為教育培訓的首要內容，引導紀檢監察幹部以科學理論錘煉黨性，真正使「三嚴三實」紮根思想頭腦，引領自覺行動。
Ⅹ 如何抓好"三嚴三實"專題教育整改落實
開展「三嚴三實」專題教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手。要保證專題教育取得實效，關鍵是要發揚理論聯系實際的學風，在結合實際、聯系實際上用力，既要有實實在在的內容，也要有管用有效的辦法。專題黨課的質量事關專題教育能否開好局起好步，只有聯系黨員幹部思想作風狀況，聯系個人成長經歷和思想歷程，才會有感召力、說服力、穿透力。專題學習研討只有接地氣、具體化，對准思想認識上的熱點、疑點和難點展開，才能相互啟發、深化認識、共同提高。專題民主生活會和組織生活會只有把「不嚴不實」問題擺准、擺實、擺具體，開展積極健康的思想斗爭，觸動靈魂，才能達到堅持真理、修正錯誤的目的。分析問題是為了解決問題，只有堅持邊學邊查邊改，改得主動、改得徹底，才能體現出領導幹部的覺悟，顯現出專題教育的效果。在此基礎上，還要堅持標本兼治、立破並舉，建立起引導領導幹部踐行「三嚴三實」的長效機制。