以整改成果

⑴ 黨支部黨支部問題清單和整改台賬表中的整改成效怎麼寫

在落實上級決策部署上存在不堅決或不到位的現象，核心作用發揮不足；成效為把黨的政治建設擺在首位，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。

少數基層黨委政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識不強，在落實上級決策部署上存在不堅決或不到位的現象，核心作用發揮不足。履行黨建主體責任說得多、幹得少，安排部署多、狠抓落實少，工作方式只會耍年初開會、年中發文、年末考核「三板斧」，壓力傳遞存在層層遞減現象，好多工作要求停留在鄉鎮（街道）一級，沒有真正落實到黨支部。

突出政治功能建設，提升政治引領力，把黨的政治建設擺在首位，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，鞏固拓展「兩學一做」學習教育常態化制度化、維護核心見諸行動主題教育成果，以縣處級領導幹部為重點，扎實開展好「不忘初心、牢記使命」主題教育，深化黨的十九大精神的學習貫徹落實，引導廣大黨員幹部不斷增強「四個意識」，堅定「四個自信」。

(1)以整改成果擴展閱讀：

黨支部問題的相關要求規定：

1、堅持和完善「三會一課」、領導幹部雙重組織生活會、民主評議黨員和民主評議黨員等制度，引導黨員定期進行「黨性體檢」，促進黨員幹部不斷強化政治意識、大局意識、核心意識。

2、要貫徹落實好山西省《三基建設實施辦法》中相關政策，拓寬鄉鎮（街道）、村（社區）幹部晉升渠道，在職級晉升、公務員和事業單位工作人員招錄中享受優惠政策，讓基層幹部心裡有盼頭，工作有勁頭。

⑵ 開展庸懶散浮拖整改成效公示

其原因是，有太多的人打擾奉獻，
把很多東西看得很重，
如金錢，如公用事業，如聲譽。
佛，人之所以痛苦在於追求錯誤的東西。
下來，然後疏導，學會放下，你的心情就會自然而平和。這是很難做到的
慢，一旦做了，你會從一個終生受益。
你也需要培養一個概念，所做的一切當成一種生活體驗，
無論是好，或者更糟或。
推薦一看「我」，他
無為，不爭，讓它漂浮浴是現今社會所欠缺的。

我給你的建議，你看行嗎？

現在看到另一個世界的1用心，不是每個人在這個世界上都很順利，只是看如何解決他們自己的，當你走被擊中，如，別人給你道歉，有時你仍然會感覺到火，但你沒想到我居然打差的人，你比你多，或者想起那句「快樂的一天，何不如天天開心是一天，不快樂的。」
2.想到心情不好就心情會不好，那就不用想它，如果還是想，那就讓自己忙起來，讓他沒顧得上去想它，讓自己有一個很好的實現每分鍾，再次不走在早晨醒來時上床後，醒了就起來，忙打開窗戶，呼吸著新鮮的早晨的空氣，放鬆心情，讓自己作為一個快樂的小天使......
3.選擇一個空氣清新，寧靜的，柔和的燈光包圍，不受干擾，可自由移動的地方感覺更舒適採取的位置，站，坐或躺下。
4.活動的一些大的關節和肌肉的身體的，因此，即使當速度很慢，該操作並不需要有一定的格式，只要聯合釋放的感覺，對肌肉鬆弛劑行。
5.深呼吸，然後慢慢呼氣慢慢吸氣，呼氣，每次當心中默念「放鬆」。
6.專注於一些日常用品。例如，看著一朵花，一點燭光軟或任何美好的東西，細心觀察它的細微之處。點燃一些香料，微微吸它散發出的香氣。
7.閉上眼睛，想像一番苦心安靜美麗的風景，如藍色的海水，金色的沙灘，雲，山和溪流等。
8.目前正在做無關的自己比較喜愛的活動的一些具體事宜。比如游泳，洗熱水澡，逛街，聽音樂，看電視。
9.生容易，活容易，生活不容易。別擔心，這個社會和你差不多有很多，但有一個幸福的生活，並不是每個人都能成功的，只要你努力對待一切，生命是一個嚴肅的事情，只要你認真對待每一天，無論你生活怎麼樣，我相信都是精彩的。來吧！

最後，祝你快樂每一天！

⑶ 整改成果形式是什麼意思

是整改成果，的表現形式。對於整頓的成果，有什麼樣的表現。

⑷ 學院整改成果完成情況大神們幫幫忙

理學院黨總支關於鞏固擴大整改成果和「回頭看」工作情況的自查報告 理學院黨總支按照武化先字[2006]4號文要求，對我院保持共產黨員先進性教育活動鞏固擴大整改成果和「回頭看」工作的情況進行了自查，現將有關情況報告如下： 一、全面整改的工作情況 1、對先進性教育活動期間群眾提出的各項意見和建議進行整改完成的情況 在去年11月先進性教育活動的整改提高階段，我們將先進性教育活動期間群眾提出的各項意見和建議，分層次擬訂了整改方案，黨員個人制定了整改計劃。在集中教育活動結束至今，我們逐項進行了消化，除6條近期條件尚不具備的外，其餘均整改完畢。 2、整改方案和整改計劃的落實情況 在去年11月至今，總支分別於12月21日、06年3月9日對整改方案和整改計劃的落實情況進行了檢查。總支書記負責檢查院領導班子的整改情況，總支委員負責檢查各基層支部的整改情況，各基層黨支部書記負責檢查黨員整改計劃執行情況。從檢查的情況看，院領導班子、基層黨支部的整改方案執行較好，大多數黨員個人整改計劃執行較好，精神面貌發生了可喜的變化，如：數學一室、數學二室的黨員在期末閱卷、試卷評估檢查等工作中，都發揮了骨幹作用。但仍有少數黨員、特別是少數學生黨員整改計劃執行情況不好，總支和其所在支部正在加強督查，責成其落實。 3、整改取得的效果 從總體情況看，通過集中整改，過去群眾反映較多的問題得到了有效改正，群眾的情緒得到了平定，黨群關系、干群關系得到了改進，關系進一步融洽；黨員的黨性意識得到了進一步增強；促進和推動了教學、科研、管理工作，在黨員的帶動下，學風有了好轉。 從個案來看，通過集中整改，領導班子更加註重提高領導能力和領導水平，密切結合理學院的發展實際，妥善處理「理學院發展與學校發展，基礎課教學與專業發展，教學與科研，學科建設與精品課程建設」的關系，全力抓好理學院的各項工作，促進理學院健康持續發展；各基層黨支部以提高組織生活質量為重點，著力增強黨支部的凝聚力，將黨員團結在支部的周圍，使支部的政治核心作用、戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模範作用得到進一步發揮。如：02級信息與計算科學專業學生黨支部，結合理科專業特點和理科就業形勢，引導全體同學內強素質、外樹形象，加強學風建設，通過努力，該專業學風、班風明顯改進。以報考研究生和高級程序員為例，43名（02級信息與計算科學專業學生93人）報考，目前已有32人總分在320分以上，佔34.4%，5人獲得高級計算機軟體設計資質證書，大學英語四級通過率93.5%。 二、鞏固擴大整改成果階段的措施、經驗和存在的問題 1、進一步完善領導班子和基層黨支部的整改方案，細化黨員和黨員領導幹部的整改措施。從去年11月起至2006年3月上旬，分兩次對領導班子和基層黨支部整改方案、黨員和黨員領導幹部整改措施的落實情況，進行了檢查梳理，切實採取有效措施，確保整改任務全面落實。 2、對每一項整改事項確定一名班子成員具體抓，對每一項突出整改事項都要提出明確的時限要求，對每一項突出整改事項，都必須給群眾一個滿意的答復，確保整改取得實效。 3、把近期整改與中長期整改、領導班子整改與黨員個人整改有機結合，既著力解決已經發現的突出問題，又積極防止產生新的問題。 對因客觀條件限制而暫時解決不了的問題，我們在不同場合向群眾作過說明和解釋。 三、建立健全先進性教育長效機制的情況和經驗 1、我們正著手建立黨員學習、教育、管理、聯系群眾和黨內民主參與五個方面長效機制，堅持「合理繼承、大膽創新、系統配套、務實管用」的原則，擬訂了相關制度。 2、按照學校的部署，積極參與、著力於院系級基層組織建設實踐，積極開展「保持共產黨員先進性活動與黨的先進性建設」理論研究。當前正在進行組織生活模式探索、一校兩區條件下學生黨支部建設等方面的實踐和研究。

⑸ 如何鞏固整改成效並長期予以堅持

國家環保模範城市是一張靚麗城市名片，鞏固提升創建成果，需要大家共同的努力。當前回，新《環保法》答對國家環保模範城市創建工作提出了新的更高要求，要認真學習貫徹落實新《環保法》，積極適應新常態，全面掌握新要求，更新環保理念，增強環保意識，不斷改進環保工作，全面提升環保水平；要堅持問題導向，開展全面排查，立足於有什麼問題就解決什麼問題，認真制定整改方案，全面落實整改措施，加快環保重點項目建設，強化定期調度督辦，確保問題整改到位，一道共同鞏固提升國家環保模範城市創建成果；市裡將一如既往地全力支持馬鋼加快轉型升級、推進主輔分離、深化改革創新等各項工作，不斷提升服務能力和水平，積極推進鋼城一體、融合發展。

⑹ 如何抓好脫貧攻堅整改成果的運用

一、高度重視，思想、行動上高度統一，樹立服從意識；
二、措施精準，條內理清晰，對照問題容清單銷號，不留空白和死角；
三、形成合力，鎮乾和村干、包保責任人和幫扶責任人之間加強溝通交流，形成合力，提高工作效率，打贏脫貧攻堅戰。
四、精準幫扶活動日的開展，要以「正常化、常態化、受歡迎、有實效」為目標，每次確定一到兩個主題，集中開展走訪活動；
五、脫貧攻堅「重精準、補短板、促攻堅」專項整改迎檢工作，對照著實施方案和問題清單、整改清單、責任清單抓好落實整改；
六、幹部走訪過程中，切實了解貧困戶存在的困難，將政策講透、講實，激發貧困戶的內生動力，增強貧困戶的生活信心，脫貧致富奔小康。

⑺ 如何鞏固和擴大巡視整改成果，並做好成果轉化運用

思想教育，政策宣導和行政機制完善相結合，要巡視常態化

⑻ 審計整改工作成效怎麼寫

1、言不及「義」，造成整改難。
審計工作質量直接關繫到後一階段審計整改工作的進行，主要體現在以下幾個方面：一是審計報告事項雞毛蒜皮，普遍性問題多。諸如：業務招待費超標，應予調賬，歸還原資金渠道；超標准超范圍發放獎金福利……；二是審計報告幾大篇，眉毛鬍子一把抓，問題提出了不少，領導有時看不明白，更抓不住要害；三是還停留在賬目基礎審計的角度，始終停留在就數字論數字，缺少分析和站在宏觀角度為領導決策的建議；四是審計建議與被審計單位實際情況結合還有差距，提出建議和意見或沒有站在有利於提高被審計單位管理水平的角度，或沒有較強的整改操作性，不便於被審計單位落實和整改。
2、認識偏差，造成整改難。
思想認識水平的深度、高度和廣度，是全面推進審計整改的基礎。從被審計單位層面看，體現在「四個存在」，即：存在對立情緒，認為大家的情況差不多，有的甚至問題更為嚴重，存在相互攀比的思想；存在開展整改後怕丟「面子」、怕影響威信等模糊認識；存在混水摸魚的思想；存在攏絡人心、撈政績的思想作祟。從領導者的方面看：主要是擔心因為審計整改把各方面搞死，激化矛盾，不利於地方經濟發展和社會穩定。從審計人員看，存在早不看見晚看見、犯不著得罪人的思想；擔心問題扯大了，領導責備、同事輕視。
3、機制缺失，造成整改難。
一是制度本身不合理，或者說是制度本身有缺陷和漏洞，執行存在合法不合理、合情不合法的情況，需要通過深化體制改革解決。二是由地方財力匱乏，造成有些被審單位改變項目和挪用資金，處理時領導有於心不忍和給予保護的傾向。三是領導關注不夠，沒有行之有效的部門聯動機制和科學的問責制度，導致審計整改工作由審計機關唱「獨角戲」。

⑼ 以宣傳鼓勵食堂整改成果為主旨。的作文

各初級中學：

去年以來，為改善廣大師生在校就餐的現狀，確保大家的飲食安全、就餐科學、營養合理，在教育局的大力支持下，成立了「坊子區初中學校食堂管理協會」。通過大家的共同努力，全區初中學校食堂從安全、質量、管理、服務等各方面，都發生了本質的變化。

其內容可主要概括為「五個統一」：即統一由學校自主經營，取消對外承包；統一實行「零利潤」經營；統一實行配餐制；統一進貨渠道；統一建立台賬。

統一由學校自主經營，取消對外承包：就是收回學校對食堂的管理經營權。學校委派一名領導具體管理學校食堂工作，負責收費、開支，專款專用；招聘工人、確定工資；制定工作流程等。

統一實行「零利潤」經營：就是不賺學生一分錢，把收取的學生餐費，全部用於學生就餐。

統一進貨渠道：凡學生在食堂吃的東西，必須由簽訂協議的供貨商提供。供貨商每次供貨，必須同時提供貨物質量檢測報告，並當場驗收簽字，確保每一個環節不出現漏洞。

統一實行配餐制：就是學生統一繳費，學校統一制定每周食譜，每天飯菜不重樣，每頓兩菜一湯。確保學生吃飽吃好，營養科學，結構合理。

統一建立台賬：每月一報賬，發現問題，立刻查清整改。所進貨物必須是我們簽訂協議的供貨商提供，確保食品安全；確保實行「零利潤」經營，不賺學生一分錢。本月有結余，下月補貼進去；本月有虧損，下月收緊開支。

現在，「五個統一」的目標表已基本實現。為鞏固食堂整改成果，進一步加強社會監督，發揚優點，改進不足，以徵文的形式加以宣傳和引導。希望大家積極參與。

要求：

1. 內容：以宣傳鼓勵食堂整改成果為主旨。

2. 體裁不限，自主命題。

3. 參選范圍：學校學生、教職工、家長皆可參加。

4. 各單位推薦篇數不超過就餐人數的5%。

5. 首頁註明：「食堂徵文」字樣，學校名稱，作者姓名、年級、班級。第二頁：標題為黑體三號字，正文為仿宋體四號字；用A4紙列印，一式5份。

6. 報送時間：請於2012年5月11日前以紙質和電子稿兩種形式，由單位統一組織報送區勤管站。

獎勵：

1. 徵文設一、二、三等獎若干名；教師組織獎；優勝單位獎等。

2. 由區教育局統一頒發證書及獎品