河南省職業教育教學成果獎

『壹』 河南工業職業技術學院和平頂山工業職業技術學院哪個好些

河南工業職業技術學院比平頂山工業職業技術學院好一些，兩者對比如下：

一、學校榮譽不同

1、河南工業職業技術學院是河南省國防科技工業系統唯一一所高等院校，是教育部高職高專院校人才培養工作水平評估「優秀」院校、教育部首批現代學徒制試點院校、全國首批教學質量診斷與改進試點院校，是國家骨幹高職院校、國家優質高職院校。

2、平頂山工業職業技術學院是全國文明單位、首批國家示範性高等職業院校、全國普通高校畢業生就業工作先進集體、國家級優質高等職業院校。

二、院系及專業不同

1、河南工業職業技術學院有機械工程學院、自動化工程學院、建築工程學院、電子信息工程學院、經濟貿易學院、五年制管理中心等15個教學單位，建有先進製造、智能控制、電子信息、人工智慧、建築工程、高分北斗、汽車工程、通用航空、電子商務、財會金融10個專業群65個專業。

2、平頂山工業職業技術學院現開設專業60餘個，其中國家級重點建設專業6個，省級教學改革試點專業7個，省級特色專業建設點5個。

三、師資力量不同

1、河南工業職業技術學院現有專任教師1130人，其中具有碩士以上學位教師673人，高級職稱教師377人，「雙師型」教師佔比84.42%。有國家級教學團隊1個，國家級職業教育教學創新團隊1個，全國黨建工作樣板黨支部2個，省級教學（創新）團隊13個，國務院政府特殊津貼專家6人。

全國技術能手2人，省政府特殊津貼專家4人，「中原千人計劃」專家2人，省技術能手4人，省職業教育教學專家5人，省高等學校教學名師6人，省教學標兵5人，省優秀教師7人，省派科技特派員11人，省市級五一勞動獎章獲得者5人，省市級學術技術帶頭人29人，省市級拔尖人才5人。

2、平頂山工業職業技術學院現有教職工850人，其中，副高級以上職稱教師203人，碩士以上學位教師372人，河南省職教專家1人，全國煤炭教學名師1人，中原名師1人，河南省教學名師3人。

建成國家級精品資源共享課程8門，省級在線開放課程5門，省級精品課程24門；擁有國家級優秀教學團隊1個，省級優秀教學團隊5個；先後獲得國家級教學成果獎3項，省級教學成果獎14項。

以上內容參考 河南工業職業技術學院—學校簡介

以上內容參考 平頂山工業職業技術學院—學校簡介

『貳』 河南工院怎麼樣

河南工院是一所很不錯的學校，我個人認為，河南工院的教學方式好比美國的斯坦福大學。我在河南工院學習了很多知識和鍛煉了能力，我以很驕傲的身姿走出校門的。
在應聘工作的時候，我與很多國內高校的學生競聘，很榮幸的被很多大公司應聘。

通過走向社會我知道，河南工院教會了我很多東西。

『叄』 河南經貿學院怎麼樣

如果你說的是河南經貿職業學院的話，這所學院還是一所不錯的財經類職業學院。河南財經職業學院由原來的河南商業幹部學校和河南商業學校於2004年合並升格而來，直屬於河南省教育廳；師資水平還可以，專業大多屬於比較熱門的財經類專業，就業比較好。

『肆』 平頂山工業職業技術學院的學術研究

2009年，學校申報河南省教育科學研究立項課題6項，優秀成果5項。
平職學院2010年科研成果明細 成果名稱 獎勵類型 獲獎等級 授獎單位 主要完成人 鋼絲繩芯皮帶在線檢測實時監控技術應用研究 科技進步獎 二等獎
二等獎
一等獎
二等獎
二等獎 河南省人民政府
中國煤炭工業協會
平頂山市人民政府
河南省工信廳
河南煤礦安全監督局 栗成傑，吉增權，惠功領等 感悟與踐行 第四屆全國煤炭教育優秀研究成果專著類 一等獎 中國煤炭教育協會 仵自連 中國高等職業教育發展趨勢研究 第四屆全國煤炭教育優秀研究成果研究課題類 二等獎 中國煤炭教育協會 仵自連 易燃厚煤層高冒區惰化擬爆防滅火技術及材料研究 科技進步獎 二等獎 平頂山市人民政府 王志甫，徐從清等 機載式液壓臨時護頂技術的研究與應用 科技進步獎 二等獎 平頂山市人民政府 楊秋鴿，劉先玉等 綜采工作面工程設計優化和快速安裝技術研究 科技進步獎 二等獎 中國平煤神馬集團 杜波，陳林清，李樹偉，李永傑，萬軍，王培強等 平職學院節能減排技術應用研究 科技進步獎 二等獎 中國平煤神馬集團 李樹偉，栗成傑，孫慧峰，馮柏群，吉增權等 高職院校「招培就」一體化培養機制的研究與實踐 科技進步獎 二等獎 中國平煤神馬集團 蔡志剛，沈占彬，裴朝陽，馮如鶴等 低濃度瓦斯過焓燃燒利用技術與裝置研究 科技進步獎 二等獎
三等獎 平頂山市人民政府
中國平煤神馬集團 杜衛新，李宏慧，吉增權，栗成傑，王永輝，房耀洲等 全息光存儲用信息源光敏膠的研究 科技進步獎 三等獎 中國平煤神馬集團 楊麗娜，張麗榮，李興光，孫亞洲，楊明，張稅麗等 國家示範性高職建設與平職學院創建實踐 社科成果獎 一等獎 中國平煤神馬集團 蔡志剛，裴朝陽，張立新，魏宏偉等 突出高職特色培養實用性人才問題研究 社科成果獎 三等獎 中國平煤神馬集團 鄭運廷，李淑華，張立新，裴朝陽，岳彤，魏宏偉等 高職采礦AutoCAD項目教學改革的研究與實踐 河南省教育科學研究優秀成果 一等獎 河南省教育廳 王永輝，王培強等 工學結合高職人才培養模式的研究 河南省教育科學研究優秀成果 二等獎 河南省教育廳 沈占彬，王爾湘等 「233」工學交替人才培養模式的研究與應用 河南省教育科學研究優秀成果 二等獎 河南省教育廳 楊麗娜，劉愛針等 義務教育均衡發展研究 河南省優秀調研成果 二等獎 河南省社會科學界聯合會 李國英，等 思想政治課「案例教學法」的研究 平頂山市優秀社科調研課題 一等獎 平頂山市社會科學規劃辦公室 付正大，等 平頂山市低碳經濟發展戰略研究 平頂山市優秀社科調研課題 一等獎 平頂山市社會科學規劃辦公室 李淑華，等 高職英語「任務型」教學法調查與研究 平頂山市優秀社科調研課題 二等獎 平頂山市社會科學規劃辦公室 李翠香，等 高職畢業設計教學環節創新模式研究 平頂山市優秀社科調研課題 二等獎 平頂山市社會科學規劃辦公室 劉栓榜，等 我國紡織服裝業出口競爭力及其影響因素研究 平頂山市優秀社科調研課題 二等獎 平頂山市社會科學規劃辦公室 張朝陽，等 現代女性服裝消費行為研究 平頂山市優秀社科調研課題 二等獎 平頂山市社會科學規劃辦公室 竇俊霞，等 高職院校計算機專業課程開發的理論和實踐研究 平頂山市優秀社科調研課題 二等獎 平頂山市社會科學規劃辦公室 王衛東，等 平頂山地區旅遊景點英文導游詞撰寫研究 平頂山市優秀社科調研課題 三等獎 平頂山市社會科學規劃辦公室 李長亭，等 經濟利益多元化視角下的思想政治教學研究 平頂山市優秀社科調研課題 三等獎 平頂山市社會科學規劃辦公室 劉凱，等 高職院校校內實踐教學基地建設研究 平頂山市優秀社科調研課題 三等獎 平頂山市社會科學規劃辦公室 高同輝，等 聲樂教學中發展學生非智力因素的策略研究 平頂山市優秀社科調研課題 三等獎 平頂山市社會科學規劃辦公室 李振華，等 高等職業教育音樂專業的現狀與對策研究 平頂山市優秀社科調研課題 三等獎 平頂山市社會科學規劃辦公室 石慧香，等 平職學院網路課程教學系統 河南省信息技術教育優秀成果獎 一等獎 河南省教育廳信息處 韓娜，等 平職學院招生信息網的開發及應用 河南省信息技術教育優秀成果獎 二等獎 河南省教育廳信息處 沈志勇，王鴻銘，等 平職學院博雅人文素質講壇 河南省信息技術教育優秀成果獎 二等獎 河南省教育廳信息處 馬瑩瑩，杜暖男，等 《採掘機械使用與維護》精品課程 河南省信息技術教育優秀成果獎 二等獎 河南省教育廳信息處 王永祥，查丁傑，等 《計算機網路應用技術》教材 省信息技術教育優秀成果獎 二等獎 河南省教育廳信息處 王德永，張少龍，等 網路環境下的計算機教學方法改革初探 省信息技術教育優秀成果獎 三等獎 河南省教育廳信息處 門飛 現代信息技術在舞蹈教學中的應用 省信息技術教育優秀成果獎 三等獎 河南省教育廳信息處 劉廷娥 計算機網路安全概述 省信息技術教育優秀成果獎 三等獎 河南省教育廳信息處 劉建霜 《C語言程序設計》精品課程 省信息技術教育優秀成果獎 三等獎 河南省教育廳信息處 王聰，張佰慧，等 《多層交換路由技術》精品課程 省信息技術教育優秀成果獎 三等獎 河南省教育廳信息處 周昕，張會喜，等 《嵌入式應用與開發》精品課程 省信息技術教育優秀成果獎 三等獎 河南省教育廳信息處 吳延昌，張麥玲，等 大學語文網路課程 省信息技術教育優秀成果獎 三等獎 河南省教育廳信息處 邱燕，許峰，等 《環境監測》多媒體教學課件 省信息技術教育優秀成果獎 三等獎 河南省教育廳信息處 呂霜，孫龍仁，等 《計算機應用基礎》教材 省信息技術教育優秀成果獎 三等獎 河南省教育廳信息處 李永英 《計算機網路基礎與實訓教程》教材 省信息技術教育優秀成果獎 三等獎 河南省教育廳信息處 何焱 教材《嵌入式應用與開發》 省信息技術教育優秀成果獎 三等獎 河南省教育廳信息處 吳延昌，楊立峰，等 電動機負載調節裝置 知識產權成果獎 實用新型 中國平煤神馬集團 吉增權，龐元俊等 氣壓式洗針裝置 知識產權成果獎 實用新型 中國平煤神馬集團 唐寶坤，杜衛新，馮啟路等 羚羊自行車 知識產權成果獎 外觀設計 中國平煤神馬集團 黃澤強，張麗榮 氣壓式洗針裝置 青工創新創效優秀成果獎 一等獎 中國平煤神馬集團 唐寶坤 XM800A型電動保潔車 青工創新創效優秀成果獎 二等獎 中國平煤神馬集團 秦浩 鋼板不同曲率半徑的折彎凸凹模具設計 青工創新創效優秀成果獎 二等獎 中國平煤神馬集團 王爾湘 無線電波坑透技術及其優化措施 青工創新創效優秀成果獎 二等獎 中國平煤神馬集團 房耀州 《冷沖壓工藝與模具設計》教學改革的研究與實踐 青工創新創效優秀成果獎 二等獎 中國平煤神馬集團 魯佳 淺析高校社團發展的動力引擎 青工創新創效優秀成果獎 二等獎 中國平煤神馬集團 許培 高職采礦Auto CAD項目教學改革的研究與實踐 青工創新創效優秀成果獎 三等獎 中國平煤神馬集團 王永輝，王培強 簡單GPS定位顯示器設計 青工創新創效優秀成果獎 三等獎 中國平煤神馬集團 高同輝 論高職IT類大學生職業生涯規劃設計 青工創新創效優秀成果獎 三等獎 中國平煤神馬集團 周剛偉 礦井主扇風機欠壓保護的分析及改造 青工創新創效優秀成果獎 三等獎 中國平煤神馬集團 張會娜 加碘凹凸棒對土壤微生物的影響 青工創新創效優秀成果獎 三等獎 中國平煤神馬集團 信熙卿 高職服裝專業《結構設計》課程行動導向教學的改革與實施 結題報告 一等獎 中國教育學會教育機制研究分會 彭藝娟，劉廷娥等 科技廳鑒定成果 成果水平 成果名稱 主要完成人員 國際領先 低濃度瓦斯過焓燃燒技術與裝置研究 蔡志剛 杜衛新 宋正昶 吳建亭 翟 成 吉增權 李宏慧 李軍鴻 吳濟民 任國璽 吳志鍾 李 璐 房耀洲 王永輝 辛 輝 國內領先 全息光存儲用信息源光敏膠研究 楊麗娜 楊秋鴿 張麗榮 李興光 孫亞洲 楊 明 張稅麗 楊志明 蘇 濤 慕永利 楊笑聲 牛偉山 宋洋洋 張靜 院宗雷 國內領先 提升機關鍵部件維修模擬VR系統的研究與開發 魏 勇 段子曄 李 超 鄔向偉 楊世科 彭 濤 馬亞琦 馬桂榮 劉建華 潘昊亮 何亞楠 李燚琳 王天勝 李俊凱 國內領先 校企合作實訓管理平台開發與應用 王德永 楊立峰 樊 繼 張佰慧 王喜勝 王崗嶺 楊慧敏 林彥君 喬 崇 楊韶華 王曉光 張洋 張少龍 樊建文 吳延昌 國內領先 基於射頻識別技術汽車防盜裝置的研究與應用 沈占彬 黃潁輝 彭秋紅 王崗嶺 李 冰 高立亭 丁劍飛 任 偉 梁曉紅 何衛東 孫惠峰 馮柏群 朱艷艷 楊慧敏 崔新躍 教學硬體
學校建有院士實驗樓、中央支持的煤礦安全實訓基地、河南省政府支持建設的瓦斯防治實驗室、中國平煤神馬集團國家級技術中心重點實驗室和博士後科研工作站、國家二級安全培訓基地。擁有與設置專業配套的、具有真實場景或模擬的實驗、實訓室（車間）98個，校外實習基地106個，設有省內最大的職業技能鑒定站。建有多媒體教室51個， 4個標准化學生食堂和26幢標准化學生公寓。體育運動設施完善，擁有現代化運動場、體育館、網球場等體育教學設施，為學生提供了良好的學習環境和生活環境。
教學措施
學校探索實施了，校礦一體、產學融合辦學模式，著力推行招生、培養、就業一體化培養機制和2+1、233人才培養模式，三個文明齊抓共管，走出了一條切實可行、企業社會認可的高職教育辦學之路。
教學成果
至2013年，學校已向企業和社會輸送各類畢業生3.1萬人，為企業培訓在職人員5.6萬餘人，行業主體專業畢業生實現100%就業，行業相關專業畢業生就業率保持在95%以上。
2006年，計算機系學生獲得全國大學生3D虛擬場景設計大賽第五名，機電工程系學生獲得全國大學生數控大賽河南賽區第三名。
第六屆全國礦山救援技術比武和第五屆國際礦山救援技術比武2006年在該院舉行，該院畢業生組成的平煤集團代表隊獲得團體冠軍。
精品課程
2011年度精品課程： 省級精品課程： 礦井提升設備應用技術· 2010年度精品課程： 國家級：採掘機械使用與維護 礦山機械設備電氣控制系統運行維護與檢修教指委： 煤礦安全技術電子工藝綜合技能實訓思想道德修養與法律基礎採掘機械使用與維護食品營養學大學語文礦山機械設備電氣控制系統運行維護與檢修省級：稅務實務礦用電氣設備2008年精品課程： 國家級：煤礦供電 煤礦開采方法單片機原理及應用 教指委： 礦井提升設備應用技術應用軟體開發技術數控機床編程與操作單片機原理及應用省 級： 煤礦供電 辦公軟體應用2007年精品課程： 國家級： 礦井瓦斯防治技術微機維修技術省 級： 礦井瓦斯防治技術微機維修技術2006精品課程： 煤礦開采方法(省級) 煤礦供電（教指委）

『伍』 王麗麗的研究課題

一、近年來承擔的主要學術研究課題
1．我省現代流通方式研究，河南省社科聯課題，2004年4月結項，獲2003年度河南省社科聯調研課題優秀調研成果二等獎，主持人。
2．入世後河南職業教育持續發展研究，河南省教育廳課題，2004年9月結項，參與。
3．我國農村養老保障體系的現狀與對策研究，2005年結項，獲2004年度河南省社科聯調研課題優秀調研成果一等獎，第二。
4．在「中原城市群」框架下小城鎮持續推進問題研究，河南省教育廳課題，2005年7月結項，參與。
5．電子商務專業課程改革與人才培養模式實踐研究，2006年省級教育教學改革立項課題，主持人。
6．職業院校經貿類專業課程體系與課程設置的改革研究，河南省教育廳重點課題，主要參與人，2006年結項，獲省教育教學研究成果一等獎。
7．公辦高職院校分配製度改革研究，河南省社科聯課題，主持人，2007．05結項。
8．人力資源開發中性別平等問題研究，河南省教育廳課題，主持人，2007．09結項。
二、近年來公開發表的學術論文
1．網路環境下資料庫營銷的價值挖掘，《集團經濟研究》，CN32-1335/F，2007．05
2．淺議消除公益營銷誤區的途徑，《商場現代化》，CN11-3518/TS 核心期刊，2007．09
3．農村市場開拓與中小連鎖企業發展，《安陽師范學院學報》，ISSN1671—5330/CN41—1331/Z 2006.6
4．加強課程開發，彰顯高職特色，《職業技術教育》2005.14 ISSN1008─3219/CN22—1019/G4 2005.7
5．河南發展連鎖經營的對策探討，《河南商業高等專科學校學報》，ISSN1008—3928/CN41—1266/F 2005.9
6．實踐和發展鄧小平「兩個大局」的戰略思想，《經濟問題探索》，ISSN 1006-2912/CN 53-1006/F 2001.8
7．注意力營銷神話與消除對策，《河南商業高等專科學校學報》，ISSN1008—3928/CN41—1266/F，2001.11
三、近年來公開出版的著作
1．《網路營銷技術》，中國人民大學出版社，副主編，ISBN 7-300-07093-0/F·2362，2006.3
2．《市場營銷》，中國財政經濟出版社，副主編，ISBN 7-5017-6019-5/F·4858，2006.8
3．《商務能力教程》，中國商業出版社，主編，ISBN 978-7-5044-5822-3，2007.3
4．《商務談判》2007年，北京師范大學出版社，副主編，ISBN 7-7-303-08410-4，2006.12
5．《創業教育》經濟科學出版社出版，參編，2002
6．《營銷知識》中國物價出版社出版，副主編，2000
四、獲得的教學表彰與獎勵
1．2006年獲得省教育廳學術技術帶頭人
2．2006-2007年度河南經貿職業學院優秀黨員
3．2006年河南經貿職業學院優秀工作者
4．2006年度就業先進工作者
5．2007年度河南省職業教育教學成果一等獎
6．2005年度河南經貿職業學院教育教學研討一等獎
7．2006年度河南經貿職業學院教育教學研討二等獎
五、獲得的證書
1．河南商業高等專科學校客座教授聘書
2．碩士學位證書
3．河南省教育廳學術技術帶頭人證書
4．經濟師證書
5．河南省職業教育教學成果獎證書
6．網路營銷師資培訓資格證書
7．專業技術任職資格證書

『陸』 河南推拿職業學院怎麼樣

是個專科，學校還不錯。

『柒』 河南職業技術學院是民辦還是公辦

河南職業技術學院是公辦大學

河南職業技術學院是經教育部批准建立的一所全日制普通專科院校，是國家示範高職院校、國家

優質高等職業院校立項建設單位、全國創新創業典型經驗高校。

學院的前身是創建於1954年12月的河南省機器製造技工學校，1956年更名為河南省工人技術學

校，1960年更名為河南省工業技術師范學校，1961年更名為河南省技工教育師范學校，1992年

更名為河南職業技術教育學院，1999年3月經國家教育部批准改制為新型高等職業院校並更名為

河南職業技術學院。

據2018年11月學校官網顯示，學院佔地面積1240畝，建築面積471650平方米，固定資產近7億

元，設有10個系（院、校）及3個教學部，開設有45個高職專業和專業方向，有在職職工738人，

有各類在校生共有1.9萬餘人。

釋義：學院校徽是圓形結構，外圓是河南職業技術學院的中文名和英文名，內圓中的弧形齒輪狀

圖案象徵知識大門，六條綠色的帶子象徵眾多莘莘學子，1954是學校的創建時間。

精神文化

• 校訓

德厚技高、務實創新

• 校風

誠信、勤儉、清正、奉獻

• 教風

崇德、嚴謹、強技、愛生

• 學風

尚德、勤學、重技、自強

『捌』 河南工業職業技術學院網址

河南工業職業技術學院網址為：河南工業職業技術學院官網

河南工業職業技術學院創建於1973年，是隸屬於河南省人民政府的一所普通高等學校，是國家骨幹高職院校、河南省示範性高等職業院校。

學院現有專職教師近千人，企業兼職教師人數比例達60%以上，其中專任教師具有副高級以上職稱人數佔50%以上，雙師素質教師人數佔85%以上。有校內實驗實訓室183個、校外實習實訓基地335個。

學院先後建設了40餘項國家、省級質量工程項目，80餘門精品課程。其中有4門國家級精品資源共享課，4門國家級精品課，7門省級精品課程，獲得20多項國家級和省級教學成果獎，1項職業教育國家級教學成果二等獎。

『玖』 河南農業職業學院怎麼樣

簡介：「國家示範性高等職業院校建設計劃」骨幹高職院校 河南農業職業學院是經河南省人民政府批准、國家教育部備案的全日制公辦普通高等院校。學院是中國職業技術教育學會農業職業教育專業委員會副主任單位、河南省農業職業教育集團理事長單位、河南省農業職業教育研究會會長單位、河南省職業教育與成人教育研究會副會長單位。 學院地處鄭汴之間的中牟縣城，交通便利。隨著鄭東新區開發和鄭汴一體化建設，學院的區位優勢日益突出。學院佔地面積1108畝，建築面積26.8萬平方米，圖書館藏書45萬冊，教學用各類實驗室80個，其中園藝、種子檢驗、組織培養、動物解剖、計算機、會計電算化等專業實驗室在全國同類院校中居領先水平。學院現有植物科學系、動物科學系、食品科學系、經濟貿易系、電子信息工程系、基礎科學系等33個高職專業。教職工536人，其中教授、副教授86人，碩士、博士研究生139人，在校生11600人。 學院堅持以服務為宗旨、以就業為導向，強化學生全面素質和綜合職業能力培養，畢業生雙證、多證率連年達到100%。學院先後與省內外50多家知名企業開展校企合作辦學，進行訂單式培養，已有500多家用人單位成為學院學生的實習和就業基地。建院55年來，累計為國家培養合格畢業生67200人，培訓各類學員12萬人。 學院堅持科學發展觀，實施創新發展戰略，深化教育教學改革，積極為三農服務，堅持走產學研相結合的道路。近年來承擔省部級科研教研項目260項，獲得省部級科研教研成果獎215項，主編參編教材（專著）408部，發表專業論文3200篇。學院綜合教學實訓基地被省委、省政府確定為「河南省農村黨員幹部培訓基地」、「河南省農業高新科技園」，同時又是「中國科學院農業高新技術河南示範基地」。學院還先後與澳大利亞、加拿大、日本、西班牙、以色列、荷蘭等國家的農牧業院校和農業技術機構開展了廣泛的合作。 學院積極服務「三農」，服務小康社會建設，為河南經濟社會發展做出了積極貢獻，贏得了社會的廣泛贊譽，分別被授予「全國農業院校產學研結合先進單位」、「全國農業職業教育先進集體」、「河南省文明單位」、「河南省職業教育先進集體」、「河南省示範性高職院校建設單位」、「河南省職業教育示範院校」、「河南省最具影響力的十佳職業院校」、「河南省就業工作先進單位」等榮譽稱號。

『拾』 如何評價河南職業技術學院

一、基本情況

河南職業技術學院的前身為河南省機器製造技工學校，創建於1954年12月。1956年更名為河南省工人技術學校，1960年更名為河南省工業技術師范學校，1961年更名為河南省技工教育師范學校，1992年更名為河南職業技術教育學院。1999年3月，經國家教育部批准改制為新型高等職業院校，現在是100所國家示範高職院校之一。學院先後被確定為國家級高技能人才培訓基地、國家職業教育數控技術實訓基地、國家汽車運用與維修專業技能型緊缺人才培養培訓基地、首批國家高技能人才培養示範基地、省級技能人才公共實訓鑒定示範基地、河南省博士後研發基地、河南省高技能人才培訓基地、海爾人才培養基地等。

學院位於鄭州市，佔地面積1240畝，建築面積471650平方米，固定資產近7億元，目前各類在校生共有1.9萬餘人；在職職工738人，有教授、副教授200餘人，享受國務院津貼4人，省級教學名師6人，省級學術技術帶頭人14人，技師、高級技師150餘人，還從行業企業聘請了200多名能工巧匠和技術能手作校內兼職教師。

學院教學儀器設備總值1.36億元，各類圖書藏量120餘萬余冊，各類金屬切削機床、數控車床、銑床、加工中心和數控電火花機床等300餘台，各種型號的實訓小轎車、麵包車和客車40多輛，有400畝園林花卉和佔地100多畝的駕校實訓基地。學院擁有機電實訓中心和汽車維修實訓中心兩個國家級實訓基地，建成了與之配套的生產型車間，形成了前校後廠的格局，提供真實生產性的實訓實習條件。另外還有餐旅實訓中心、環藝實訓中心、信息工程實訓中心、工商管理實訓中心、音樂學院實訓中心和學院計算機中心等8個實訓中心，擁有各類實驗實訓室176個，大多數具有模擬或真實職業工程氛圍。同時學院還與許繼集團、浙江開元旅業集團和廣東三正集團等200多家知名企業，聯合建立了長期穩定的校外實習基地。

學院實行院、系兩級管理，現設有機電工程系、電氣工程系、烹飪食品系、旅遊管理系、信息工程系、工商管理系、環境藝術工程系、汽車工程系、音樂學院、附屬技校等10個系（院、校）及基礎教學部、思想政治理論教學部、繼續教育學院等3個教學部。開設有45個專業和專業方向，其中有機電一體化技術、電子信息工程技術、汽車檢測與維修技術和烹飪工藝與營養等4個國家示範重點專業，7個省級示範重點專業，4個省級特色專業和省級教育教學改革試點專業，省級精品課程7門。

二、辦學理念及定位

學院堅持「創新、協調、綠色、開放、共享」的發展理念和「學生為本、立德樹人」的教育理念，堅持「質量立校、全面提升、追求卓越、跨越發展」的總體工作思路，圍繞內涵建設為中心，強化專業建設，強化產教融合，深入推進「教學質量提升工程、學生人文素養培育工程和創新創業教育引領工程」等三項工程，注重教育教學改革以提高育人質量，注重教學團隊建設以提高教學水平，注重內部管理優化以提高管理活力，注重辦學條件改善以提升綜合服務能力，立足河南，面向全國，為生產、建設、管理和服務一線培養專業能力強、職業素養高的高端技術技能人才，更好地服務於區域經濟和社會發展。

三、辦學特色

與海爾集團、富士康集團、宇通客車、德國工商協會等200多家知名企業深度合作，建有「校中廠」和「廠中校」，實施工學結合具有訂單特色的「2+1」人才培養模式，開設「德中機電班」等近20個訂單班；與企業共建人才培養方案，共同開發出版100多本基於工作過程的教材，探索實施「講—演—練—評」四位一體教學模式，近三年學生平均「雙證書」獲取率達95%以上，師生在全國職業院校技能大賽等國家級大賽上獲得一等獎110多項，是河南省高職院校中獲獎規格最高、數量最多的院校。

四、就業創業

學院始終把就業工作作為「一把手」工程，不斷創新就業工作機制和思路，建立院系兩級就業服務機構，對各系就業工作進行量化評估；設立河南省畢業生就業市場鄭東新區分市場，開辦河南獵頭職業介紹所，舉辦和參加職業生涯規劃大賽，被河南省人社廳指定為「河南省創業培訓定點機構」，與河南省人民政府共建中國中原大學生創業孵化園，聯合河南機電職業學院等10所院校成立就業聯盟，與鄭州海爾工貿有限公司等200家企業簽訂了合作協議。目前，在引導學生到境外就業領域，也取得了新的突破，已經成功輸送27名學生到新加坡、日本等國家就業，成為學院工作的一個亮點。學院畢業生就業率連續多年保持在98%以上，畢業生創業率達到5.5%，連年被評為畢業生就業工作先進集體，被河南省人事廳和教育廳聯合授予「河南省普通大中專就業工作先進集體」。被中國青年報評為首屆高等職業院校「就業星級示範校」。2009年在教育部首屆大學生就業評比中被評為「畢業生就業典型經驗高校」,榮獲河南省普通高校畢業生就業工作優秀單位，省高校畢業生就業工作評估優秀單位，並獲得省政府畢業生就業工作先進獎勵資金。

五、技能大賽

鮮明的辦學特色，科學的教學模式，突出的技能優勢，使學院師生在各類技能大賽中屢獲殊榮。近年來，學院多次代表河南省參加全國大賽，獲國家級獎項40餘次，省級獎項100餘次。

目前，在河南高職高專院校中，我院在各類技能大賽上獲獎數量最多、規格最高。通過參加技能大賽，集中檢驗和展示學院人才培養成果，提升學院社會知名度和美譽度。

六、技能培訓、鑒定與社會服務

學院設有國家級職業技能鑒定中心，牢固樹立為當地經濟建設和企業發展服務的觀念，積極利用職業教育資源優勢，加大培訓和社會服務工作力度，得到上級主管部門和社會的高度認可。學院先後被濟南軍區、省教育廳、省人力資源和社會保障廳、省扶貧辦確定為「士官考試基地」、「河南省職業院校師資培訓基地」、「河南省農村勞動力轉移就業定點培訓機構」、「河南省貧困縣農民工技能培訓定點單位」和「河南省扶貧開發『雨露計劃·金藍領』工程培訓基地」。

圍繞地方產業升級和民生工程，舉辦了全省技校校長培訓、農村富餘勞動力轉移培訓、艾滋病村技能培訓、河南省金藍領高技能人才培訓、扶貧培訓、失地農民培訓、勞務輸出技能培訓和高技能人才培訓等，為中原崛起提供智力和技術支持。學院還積極參與援疆項目，為構建和諧社會貢獻力量。

七、社會聲譽

學院辦學特色鮮明，辦學成績顯著，在河南省高職高專院校人才培養工作水平評估中獲得優秀等次。先後被評為河南省職業教育先進單位、河南省文明學校、河南省大中專畢業生就業工作先進集體、全國高職院校就業「星級示範校」、「全國畢業生就業典型經驗高校」，獲國家技能人才培育突出貢獻獎。