成果張一峰

Ⅰ 四川電子科技大學博士畢業留校條件

摘要 你好，我是專業教育服務老師，很高興能夠為你服務。有關你的問題，我已經了解到了，你不用著急，馬上為你查詢問題並解答！請稍等一會哦！

Ⅱ 通州育才中學的合作交流

1、教育和教學的密切合作：
學校教育管理線和教學管理線每周合署辦公一次並保持信息通暢，面向全體學生整體聯動，因為，良好的學習習慣是提高學習質量要解決的首要問題。心理學原理告訴我們：學生的智力差異有但是不大，學生學習基礎的差異主要是因為學習習慣的差異造成的。經驗告訴我們：初中階段激發學生學習興趣和培養良好的學習習慣比開發學生智力要容易做，更有效果。
2、學科組內的密切合作：
以老（教齡5年以上）帶新的班級教師隊伍和學科年級備課組隊伍，老教師負責提供教學資料和教學樣本，新教師一步一趨先學再改。教學案、課件、課後習題一應俱全一律共享，統一的教學進度、統一的教學資料、一致的教學步伐讓學生和家長少有意見。
3、班級任課教師間的密切合作：
在年級組安排的范圍內充分發揮班主任的主觀能動性和基層協調作用，給予班主任包括每天各學科最終的作業量調控、班級需要組織補差的對象確定、時間安排等等的決策權。
在合作研究「一標三本」：課標，課本、教學指導用書、考試說明的過程中共同提高，在合作研究教材教法、學科學法、歷年中考試卷的過程中共同提高，在師生頻繁的交流中共同提高，在解讀交流試題資料、跨年級研究學科練習的過程中共同提高。在整體推進中實現教師的個人專業成長，讓學生受益。
二訓練
1、課堂是訓練教師的高效教和學生高效習得的主要陣地：
提高課堂效率是減負增效的首選，外出學習是取經、互相聽課評課是經常實用的有效手段。評課評出特色、評出問題、評出改進意見，最後分成優課、一般、弱課、廢課四等，分別給予獎懲。
2、嚴格訓練是鞏固提高的主要手段
再精彩的課堂教學也離不開課後復習練習，精選作業習題，分層次布置是育才教師逐年積累的經驗。使課堂練習正規化，單元練習系列化，一般考試標准化，達到升學考試平常化的目標。
學生作業的全面批改和二次批改的落實，訓練教師和學生各自建立學科錯題本，學生常看找到出錯原因，教師從中編制檢查習題。
3、引領和幫助是教師主要任務：
要引領，教師就要先於學生發展，教科研是必要的過程，教師自主研修和校本研修相結合，每學年每個上課教師都要完成一定量的學習任務；要幫助學生就要深入到學生之中去，學生在哪裡，那裡就一定有老師在，對學生從思想上、學習上到生活上全面關心幫助。
親其師，信其道。學生認為老師的嚴格訓練一定有效。
摘自——南京市第三初級中學訪學校後感受。
該校開展的活動。
1、09年5月18日下午，全國政協委員、當代著名散文作家趙麗宏先生在通州市委宣傳部副部長、市文聯主席陳樓中及團市委、教育局、市文聯領導的陪同下，來到通州育才中學，與該校初一年級的600多名學生親切對話。
2、10年9月39日，上午，全國著名演講家 孫雲 來校演講 感恩主題的報告。場面動人，無數學生痛哭流涕發誓好好報答父母、祖國，場面一度催人淚下。
3、09年5月4日，下午，通州育才中學開展了以5、4青年節為主要內容的活動。許多學生載歌載舞，在舞台上揮灑著自己的青春，引起通州市教育部的一致好評。
4、09年、3月13日至14日，全國中學語文課堂教學大賽一等獎獲得者精品課展示暨中語名家高峰論壇在通州區育才中學隆重舉行。此次活動由教育部語文出版社發起，中國閱讀學會經典閱讀研究中心和通州區教育局共同主辦，通州區育才中學承辦，全國中語會會刊《語文教學通訊》雜志給予媒體支持。活動匯集了全國各地的語文教學名家和語文教學研究專家，吸引了省內外各地教師近千人前來觀摩學習。通州區副區長張一峰，南通市教育局副局長秦建榮到會致辭。來自江蘇、山東、安徽、上海、河北等地的6位全國語文課堂教學大賽一等獎獲得者展示了他們精彩的教學技藝。全國語文課堂教學大賽一等獎獲得者、通州區育才中學的朱佩琴老師執教《向一棵樹鞠躬》，朱老師以其精巧的教學設計，澄靜而富有文採的教學語言，富有親和力的教學風格展示了通州區中學語文課堂教學風采，贏得了評課專家的高度評價和聽課教師的由衷贊嘆。全國著名特級教師餘映潮先生也登台獻課，余老師的課堂充分展示了他首創的「板塊式教學思路」的魅力，體現了「活動充分，積累豐富」的教學風格，讓聽課教師深受啟發。在隨後舉行的評課和論壇活動中，餘映潮、黃厚江、湯振剛、郭志明、劉遠等全國著名特級教師，語文教學研究領域的領軍人物從不同的角度對語文課堂教學、大語文教育提出了自己的見解，開闊了廣大教師的研究視野。主辦如此高規格的全國性教學研究活動，在通州區尚屬首次。此次活動的成功舉行，標志著通州區語文教學科研活動進一步融入了的全國語文教學研究的第一方陣，對進一步提升通州區語文課堂教學研究檔次和師資隊伍建設水平，提高教育教學質量具有重要意義。
5、09年1月一日元旦晚會、該校積極組織配合、並且邀請了通州歌舞團的眾多明星們來校表演，學生們也不辭辛苦的練習。功夫不負有心人，晚會取得了豐碩的成果。

Ⅲ 山西省紀檢委舉報電話

山西省紀委舉報電話：0351-12388

來信請寄：山西省紀委監委信訪室 郵編： 030021

來訪請到：山西省紀委監委信訪大廳(太原市南上庄西街，省紀委監委辦公樓北門西）

舉報須知：

一、紀檢監察機關舉報網站受理范圍：

1.針對黨組織、黨員和監察對象違反黨紀政紀問題的檢舉、控告；

2.依法應由紀檢監察機關受理的黨組織、黨員和監察對象不服黨紀政紀處分和其他處理的申訴；

3.對黨風廉政建設和紀檢監察工作的批評、建議。

二、舉報人應對所舉報的問題真實性負責。對借舉報故意捏造事實、誣告陷害他人的或者以舉報為名製造事端，干擾紀檢監察機關正常工作的，依照有關規定嚴肅處理，構成犯罪的，移送司法機關依法處理。

三、紀檢監察機關提倡署名舉報，特別鼓勵署真實姓名和准確聯系方式的實名舉報。對認定為實名舉報的，優先辦理，及時回復。

(3)成果張一峰擴展閱讀：

紀檢機關辦理申訴工作的程序

黨員、黨組織對所受黨紀處分不服的申訴，由批准處分的黨的委員會或紀律檢查委員會承辦。原批准處分的黨的委員會或紀律檢查委員會已經撤銷的，由申訴人現在的相當於原批准處分的一級黨的委員會或紀律檢查委員會承辦。黨員、黨組織對紀律檢查機關所作的其他處理不服的申訴，由作出處理決定的紀律檢查機關承辦。

對黨員、黨組織的申訴，需要復議、復查的，按照黨的紀律檢查機關案件審理工作的有關規定辦理。不需要復議、復查的，由承辦的紀律檢查機關或有關黨組織對申訴人說明理由，做好工作。

對申訴的問題復議、復查後，由承辦的黨的委員會或紀律檢查委員會將處理意見或復議、復查結論同申訴人見面，聽取其意見。復議、復查的結論和決定，應交給申訴人一份。

申訴人如果對復議、復查結論仍然不服，由批準的黨的委員會或紀律檢查委員會，將申訴人的意見及復議、復查的結論和有關材料，一並報上一級黨的委員會或紀律檢查委員會審查決定。