五四成果展

A. 材料一中,五四運動取得了怎樣的成果

五四運動是一場， 以青年學生為主的學生運動，以及包括廣大群眾、市民專、工商人士屬等中下階層廣泛參與的一次示威遊行、請願、罷課、罷工、暴力對抗政府等多形式的運動，我們不能忽略其背景和單單所得到的成果，而應該就事論事的從其產生的背景、原因和事件的影響來論述，從五四運動中我們可以看得出，愛國主義在中國的發展，但不局限於愛國主義而是愛國主義的精神、思想和發展 方向，從整個社會背景社會發展的層面上來說，它的影響遠遠不啊止於此，除了波及中國思想文化，政治發展方向還包括社會經濟潮流和學術教育等等，它所傳達出的一精科學、民主、自由的精神不僅影響了上個世紀幾代人直到今天一直都是我們所吶喊的呼聲——科學民主

B. 五四運動背景簡介

五四運動背景如下：

1、政治方面

辛亥革命的成果落入北洋軍閥的手中。民初，袁世凱、段祺瑞相繼當權，實行軍事獨裁統治，破壞民主共和，壓製革命賣國求榮，以致政局動盪不安，國人對北洋軍閥的倒行逆施,極為憤慨。

2、社會經濟方面

歐戰期間,西方列強暫時放鬆了對中國的經濟侵略，但日本乘機提出「廿一條」，西方列強在戰後也有卷土重來之勢，國人希望改變此等情勢，於是抵制洋貨的運動不斷發生 。

3、外交方面

民初，國家權益大量喪失，尤其是袁世凱政府接受的廿一條」，包括日本可繼承德國在山東的權益，其後段祺瑞政府又表示欣然同意，形成了「山東問題」，國人對北洋政府的屈辱外交深表不滿.。

4、文化方面

民初，新舊思想互想沖擊，北洋政府鼓吹尊孔復古，而以陳獨秀為代表的知識份子則倡導新文化運動，提出民主與科學的口號，新文化運動以北京大學為中心蓬勃而起，對青年學生的奮起有巨大的促進作用.。。

C. 五四文學的成就極其意義

成就（1）徹底批判和否定了整個封建制度及其思想文化體系。
（2）始終貫穿和體現了提倡民主和科學，倡導個性解放並積極探索社會解放道路的啟蒙思想主題。
（3）以勞動者和新型知識分子等形象替代了舊文學的主人公帝王將相和才子佳人。
（4）文學觀念的重大變化和文學語言、文體形式的革新解放，奠定了20世紀中國文學的基本審美價值取向和多元並存的接受心理基礎。
（5）自覺地借鑒和吸收外國文學和文化營養，形成了面向世界而又不脫離傳統的開放性現代文學。

．新文化運動的意義
（1）動搖了封建思想的統治地位。新文化運動前，資產階級改良派和革命派，在宣傳各自的政治觀點時，都沒有徹底地批判封建思想。經過新文化運動，封建思想遭到前所未有的沖擊批判，人們的思想得到空前的解放。
（2）民主和科學思想得到弘揚。中國知識分子在新文化運動中，受到一次西方民主和科學思想的洗禮。這就為新思潮的傳播開辟了道路，也推動了中國自然科學事業的發展。
（3）為五四運動的爆發作了思想准備。新文化運動啟發了民眾的民主主義覺悟，對五四愛國運動起了宣傳動員作用。
（4）後期傳播的社會主義思想，啟發了中國先進的知識分子，使他們選擇和接受了馬克思主義，作為拯救國家、改造社會和推進革命的思想武器。這是新文化運動最重要的成果。
（5）有利於文化的普及和繁榮。新文化運動提倡白話文，能夠使語言和文字更緊密地統一起來，為廣大民眾所接受，從而有利於文化的普及與繁榮。
不過，新文化運動中的先進分子，大多有一些偏激情緒，對東西方文化的看法，存在著絕對肯定或絕對否定的偏向，這種看法一直影響到後來。

D. 五四運動取得的初步勝利成果是什麼

五四運動取得的初步成果是北洋軍閥政府釋放了被捕學生,免去了三個賣國賊的職務,巴黎的代表沒有在合約上簽字。

五四運動發生於辛亥革之後，所以工業革命正在迅速的發展中，與此同時工業階級的隊伍也在壯大，在這樣的背景下五四運動有著與別的運動不一樣的風氣。五四運動最大的特點就是它的革命性質，五四運動的革命性質是抵抗帝國主義和封建主義。

帝國主義和封建主義是壓在人民頭上的兩座大山，而五四運動就是征服這兩座大山的運動，因為五四運動的性質是徹底地反對帝國主義和封建主義。五四運動最後取得了初步的勝利，在這樣的勝利下無產階級走上了舞台，中國人也沉重地打擊了帝國主義與封建主義。

E. 五四運動取得的哪些成果

1919年5月4日爆發的中國人民反對帝國主義和封建主義的偉大革命運動。第一次世界大戰結束後，1919年1月，美、英、法、日等帝國主義國家在法國巴黎召開「和平會議」。這實際上是帝國主義國家重新瓜分世界的分贓會議。參加巴黎和會的中國代表在中國人民輿論的壓力下，向會議提出廢除袁世凱和日本訂立的不平等條約「二十一條」，要求將德國在山東的租借地、膠濟鐵路以及其他權利歸還中國，同時還提出七項「希望條件」廢除勢力范圍；撤退外國軍隊、巡警；裁撤外國郵局及有線無線電報機關；撤銷領事裁判權；歸還租借地；歸還租界；關稅自主等。但這些要求和希望均遭到參加「和會」的帝國主義國家拒絕。不僅如此，他們還決定將德國在山東掠奪的權利全部讓予日本，並將其寫進了《協約和參戰各國對德和約》即《凡爾賽和約》。至此，中國在巴黎和會上的外交完全失敗。但軍閥政府竟准備在和約上簽字。消息傳出，舉國憤怒。5月4日，北京學生3000餘人在天安門前集會，高呼「外爭國權，內懲國賊」、「取消二十一條」、「拒絕和約簽字」等口號。會後舉行了遊行示威，憤怒的愛國學生痛打了親日派官僚章宗祥，並放火焚燒了親日派官僚曹汝霖的住宅。軍閥政府派軍警鎮壓，逮捕學生30多人。全北京學生立即實行總罷課，並通電全國表示抗議。天津、上海、長沙、廣州等地學生也紛紛遊行示威，聲援北京學生。在日本、法國等國的中國留學生以及南洋華僑學生都開展了愛國活動。6月3、4兩日，軍閥政府又逮捕北京學生近千人，激起全國人民的更大憤怒。上海、南京、天津、杭州、武漢、九江及山東、安徽等地的工人舉行了中國歷史上第一次政治罷工，上海和全國各重要城市的商人也先後舉行罷市。至此，五四運動發展到新的階段，即從開始的共產主義知識分子、革命的小資產階級知識分子和資產階級知識分子三部分人的統一戰線運動，發展為以工人階級為主力軍，包括城市小資產階級和民族資產階級參加的全國范圍的革命運動--「六三運動」，運動的中心也由北京移到上海。6日至10日，軍閥政府被迫釋放被捕學生，罷免賣國賊曹汝霖、章宗祥、陸宗輿的職務；28日拒絕在和約上簽字。五四運動是中國由舊民主主義革命轉變為新民主主義革命的轉折點，也是中國青年運動的偉大開端。它開創了中國革命知識青年與工農群眾相結合的道路。五四運動實際斗爭的鍛煉，馬克思主義的進一步傳播，造就了一批青年共產主義者。他們深入工農群眾，傳播馬克思列寧主義，領導罷工斗爭，促成了馬克思列寧主義同中國工人運動的結合，為中國共產黨和中國社會主義青年團的建立做好了思想上和幹部上的准備。

F. 五四青年節要到了,請各位創意高手幫幫忙

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G. 五四運動的直接勝利成果包括。運動的直接勝利成果包括

北洋軍閥釋放了被捕學生，撤銷了章宗祥、陸宗輿、曹汝霖三個賣國賊的職務，中國代表沒有在對德「和約」上簽字。

五四運動是1919年5月4日發生於北京的以青年學生為主的學生運動，以及包括廣大群眾、市民、工商人士等中下階層廣泛參與的一次示威遊行、請願、罷課、罷工、暴力對抗政府等多形式的愛國運動。

五四運動歷史特點：

1、五四運動表現了反帝反封建的徹底性。

2、五四運動是一次真正的群眾運動。如果說，辛亥革命的根本弱點之一，是沒有廣泛地動員和組織群眾，那麼，五四運動本身就是一場群眾性的革命運動。

3、五四運動促進了馬克思主義在中國的發展、傳播及其與中國工人運動的結合。

4、是由學生先發起，由工人擴大的堅決的反帝反封建的人民運動。

5、五四愛國運動，是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動，是中國新民主主義的開始。

五四運動與辛亥革命不同：

1、反帝反封建比辛亥革命徹底。

2、比辛亥革命有更廣泛的群眾基礎。

3、無產階級起了重要作用，開始登上政舞台。

4、五四運動屬於新民主主義革命。

五四運動的爆發：

1、國際、國內背景：

國際背景：

（1）一戰期間，日本加緊侵華，激起全國人民義憤，反帝情緒高漲；

（2）俄國十月革命勝利，指出了解放的道路；

國內背景：

（1）社會基礎：北洋軍閥統治黑暗，階級矛盾不斷激化；

（2）階級基礎：民資進一步發展，工人階級隊伍不斷壯大；

（3）思想基礎：新文化運動解放了人民的思想；直接原因：巴黎和會——中國外交的失敗

2、經過：

3、性質：

五四運動是一場中國近代史上第一次徹底的反帝反封建的革命運動。

反帝的根據：

(1)從斗爭起因看：運動由山東問題點燃，此問題是在重新分贓的巴黎和會上所產生的。

(2)從斗爭口號看：「外爭國權」，不承認和會對山東問題的決議。

反封建的根據：

(1)從斗爭目標看：開始時提出罷免曹、陸、章，後工人參加後，進一步指向段祺瑞。

(2)從斗爭口號看：「內懲國賊」。徹底的根據：指與帝國主義、封建軍閥勢不兩立的斗爭精神而言。

4、五四運動的直接勝利成果：

(1)北洋政府釋放被捕學生；

(2)罷免了三個賣國外交官員的職務；

(3)中國代表拒絕在對德和約上簽字。

5、意義：

第一，五四運動是一場偉大的群眾愛國運動。它的斗爭對象直指帝國主義和北洋軍閥政府，表現出的反帝反封建的徹底性是史五四運動上前所未有的。它充分發動了群眾，工、商、學聯合起來，農民也有部分參加了，實際上揭開了全民族進行徹底的反帝反封建斗爭的序幕。

第二，五四運動是一場深刻的思想解放運動。它使中國人民進一步認識到帝國主義侵略的本質和軍閥統治的黑暗，同時進一步提高了中國人民反帝反封建的決心和覺悟；促進了全國人民對改造中國的問題的反思和探索，也促進了新思潮的蓬勃興起和馬克思主義的傳播。

第三，五四運動既揭開了新民主主義革命的序幕，又開創了中國新民主主義革命的開端。從此，無產階級登上了政治舞台，民眾的力量得到了廣泛的發動等，這些不僅使五四運動本身具有新民主主義革命的基本內涵，還直接為中國共產黨的成立創造了階級上、思想上和幹部上的條件。

H. 我們要搞一個有關五四青年節的主題團日活動，有啥好建議啊 謝謝

2006年學校青年志願者協會工作計劃

2006年度學校青年志願者會（以下簡稱青協）仍將以「愛心奉獻他人，全心服務社會」為宗旨，堅持「立足校園，面向社會」兩大服務方向，將著重做好三月學雷鋒、四.二二世界地球日、紅旗分會評比、舊物交流會、一二.五國際青年志願者服務日等工作，並以迎評為契機，加強青協自身建設。
一、立足校園，開創 「我為團旗添光彩，我為迎評作貢獻」系列活動
（1）組織播放有關優秀青年志願者事跡的影視作品；為更好地提高我校青協幹部與殘疾人的溝通能力，舉辦以「語言的交流不僅是聲音，還有手語」為主題的手語講座；為幫助我校同學輕松的過「大學英語四六級」考試，舉辦「英語四六級備考技巧」知識講座。
（2）擬舉辦首屆「學雷鋒月」成果展及交通安全、環保圖畫展 。
（3）組織環保綠化大隊，實行分區 管理，做好主樓、宿舍、游泳池等一些公共場所的保潔工作,並組織各院(系)青協做好校園草坪的維護工作；並於2006年3月18日組織志願者對學校各校道、宿舍區及校內其他衛生死角等進行一次大型的清潔；在全校開展「植樹美化校園」活動。
（4）評估專家組來校現場考查之前組織好志願服務隊、協助後勤產業集團等部門（單位）做好綠化、環保衛生等志願服務工作。
（5）積極響應我校團委做好迎評材料准備工作，做好臨時交辦的其他工作任務。
二、面向社會，圍繞社會公益事業開展主題志願服務活動，在構建和諧社會中發揮生力軍的作用
（1）結合志願者自身的專業知識，利用節假日積極組織參與我校青年志願者深入農村貧困地區，開展形式多樣的科教、文體、法律、衛生「四進社區」志願服務活動，為社區居民提供家電維修、法律咨詢、提供法律援助、義務家教等志願服務；
（2）配合我市加強文明建設，組織我校青年志願者在社區開展交通安全、環保健康等宣傳活動，幫忙市民養成健康的生活習慣；與茂名市中心血站合作，就「市民對無償獻血的看法」開展民意調查；
（3）五.二一全國助殘日，組織我校青年志願者開展助殘活動；一二.五組織我校青年志願者開展「志願服務共築和諧廣東」主題志願服務活動 ;
（4）繼續教育和引導我校志願者走出校園，服務弱勢群體，深入簡出的總結經驗，組織我校青協志願者與校外其他志願服務機構交流經驗；
三、以迎評為契機，規范和加強青年志願者協會的組織建設，提高工作效率和工作質量
（1）推進落實使用《茂名學院注冊志願者管理方案》，用完善的規章制度指導二級青年志願者協會對所屬注冊志願者的管理，推動我校青年志願者 協會的工作向科學、有序、規范、高效的方向發展。
（2）完善《茂名學院青年志願者協會幹部考核制度》，進一步加強對我校青年志願者協會幹部群體的有效管理，激活激勵機制，規范青協的活動，促進青協的健康發展。
（3）制定《茂名學院青年志願者協會固定資產管理制度》，加強固定資產的規范、合理使用，增加財務資產管理的透明度，以確保青協固定資產的合理利用。
（4）加強對各二級院(系)青年志願者協會工作的指導和管理，在院（系）分會中實行例會制度，原則上在每月最後一周的周日召開例會。（如有變動另行通知）
此外，還將組織安排各二級院（系）分會做好敬老院、福利院、官渡殘聯機構等固定服務點工作；做好無償獻血、會員招收、推廣注冊志願者、注冊證審核等常規活動。並要求各分會堅持以"奉獻、友愛、互助、進步"的青年志願者精神，在工作中不斷改進，不斷創新，努力提高工作效率和工作水平，力求在新的一年裡，在校團委的領導下，志願者工作取得更輝煌的成績。

化學化工學院2006年團委工作計劃

（化學化工學院劉笑）

2006年我院將按照校黨委和校團委的有關指示精神，以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，貫徹「以人為本」的教育理念，圍繞和服務學校的中心工作，以提高團員青年的思想政治素質、培養造就高素質青年學生為目的，鞏固促進黨員先進性教育成果及學校本科評建工作取得的成果、加強團委的自身建設為重點，構建團的工作體系，完善團的工作職能，深化團的工作內涵，拓展團的工作外延，進一步加強和改善學生思想政治教育，突出創新意識，樹立服務觀念，構造服務體系，營造良好的育人環境，努力開拓化院團委工作的新局面。本學期工作計劃如下

一、思想政治素質拓展

1、進一步加強和改進大學生思想政治教育，本著「育人為本，德育為先」的理念，積極開展「建設石大精神家園」的活動。在全院范圍內發起以「大學生思想政治教育」為主題的大討論活動，開展演講比賽、徵文比賽、舉辦系列論壇等活動，從而掀起大學生學習中央文件精神、關注思想政治教育的高潮，引導大學生健康的成長成材。

2、結合重大紀念日和節日開展活潑多樣的主題教育活動。以學生班級、學生宿舍、團委網站等為主要陣地，開展諸如演講、辯論賽等多種形式的教育活動；每個團支部召開主題團會，對教育主題進行討論。促使學生樹立正確的人生觀，價值觀。

3、充分發揮網路思想政治工作的優勢，繼續做好化院團委網路陣地建設，加強與學生溝通、交流，用正確、積極、健康的思想文化佔領網路陣地。

4、進一步深化團員意識教育取得成果，加強基層黨支部建設，抓住化院特色的「求是論壇」思想陣地，力爭實現形式多樣化，內容生活化，吸引的更多的同學參與到活動當中。

5、繼續開展「成才、報國」主題教育活動，評選樹立一批大學生身邊的先進典型人物，以先進人物事跡引導大學生成長成才。今年將繼續評選「化院之星」、「卓越學生幹部」、「優秀女大學生」。

6、開展「一校兩園」系列活動。內容包括知校、愛校、榮校教育，校風校紀教育，專業教育，學風教育，責任意識教育，誠信教育，，成才教育，文明離校教育等內容。

二、創新創業素質拓展

1、鞏固第十五屆科技節取得的成果，督促和支持獲得預賽資格的挑戰杯創業計劃作品同學很好的完成作品，鼓勵和動員大學生科研立項。

2、11月份參加我校「第十六屆大學生科技節」，重點做好第六屆化學實驗綜合技能大賽，積極備戰2006年全國大學生化學實驗技能大賽。

3、加強大學生科技實踐基地（化學化工學院基礎化學教學基地）的建設和管理，進一步理清思路，爭取形成比較明確的管理條例，加大投入，推動科技活動的深入開展，爭取早日取得成果。

4、多種渠道籌備大學生科技創新基金，為大學生科技活動提供物質保障。

5、進一步加強大學生青春創業基地的建設和學士後流動站的建設。

三、 社會實踐和青年志願者活動

1、做好青年志願者的組織、培訓和注冊工作。繼續開展青年志願者奉獻活動、社區援助活動，結合雷鋒活動月開展一系列主題教育活動

2、做好2006年寒暑期大學生社會實踐工作。倡導大學生面向全社會廣泛開展實踐活動。並做好暑期社會實踐總結、評比、展出和表彰工作，並組織報告團給大一新生進行演講。

3、進一步深化大學生志願者文化、科技、衛生三下鄉活動，拓展社會實踐、並與軍訓、金工實習、認識實習、生產實習緊密結合起來。

4、開展「保護生命之源」環境保護宣傳活動。

5、在大學生中，宣傳服務西部志願者計劃，做好志願者招募工作。

四、校園文體活動

1、加強學院社團聯合會的管理，充分發揮社團在校園文化中的作用。重點加強理論社團的建設。

2、參加第21屆大學生文化藝術節，通過組織藝術節比賽、迎新晚會、仲秋晚會、和元旦舞會，活躍化院的文化氛圍。

3、加強宿舍文化陣地建設，加強對學生的督促、引導強化學生文明行為及養成，評選一定的「文明宿舍」，建設宿舍文化長廊。

4、繼續舉辦「思創論壇」，開展豐富多彩，靈活多樣的學術文化交流。

五、構建服務體系

1、抓實推進「五大支持系統」， 把學生幹部、心理障礙生、特困生、沉迷網路生、學習尖子生、學業困難生等看作特殊學生，以更多的愛心、更大的耐心、更強的責任心去關愛他們。對學生幹部加強組織能力培養，提供鍛煉舞台，發揮他們在管理和教育中的作用；對心理障礙生開展心理輔導、心理健康講座等，幫助恢復身心健康。加強對網路委員、心理委員指導和培訓，發揮作用

2、配合學校做好就業指導工作。同時開展低年級就業指導教育。做好考研同學的動員、指導工作。加強班風、學風建設。

3、有針對性地為女大學生群體做好服務工作。結合思美節，推薦思美之星。樹立優秀女大學生典型，開展針對女生的系列活動。

六、認真做好團委的日常工作和上級交給的各項任務。

七、團委自身的努力方向：

以建創新為突破口，加強團委的基層建設，加強團幹部的培訓和工作研討，加強學生工作的理論的研究和探索，使其盡快適應、熟悉團的工作，建立一支有凝聚力，有朝氣、有活力、有事業心、有責任心，能為學生全心服務的學習型學生幹部隊伍。我們團委的建設目標：團結奉獻、開拓創新，建設一個有朝氣，有能力，有熱情，強作風的，值的同學們信賴和交流的服務於大學生的團委。

在新的學年裡，我院團委工作一如既往地堅持既定的工作思路和工作方針，以學風建設為中心，以隊伍建設為依託，以教育管理為途徑，以校園文化為載體，以人才培養為目標，積極工作，努力開拓，不斷進取，力爭在保持現有成績的基礎上實現超越，取得更好成績。

八、各月份的重點工作

1月份

1、期末考試前的誠信教育。指導學生進行期末復習，協助監考老師做好期末考試工作。

2、落實《化學化工學院大學生假期管理規定》，動員、組織青年學生在寒假進行社會實踐工作；

2、3月份

1、學生返校思想狀況調查，採取積極措施幫助假期有困難的學生；

1、第一周內完成班委、團支部和年級學生會的改選工作；第二周內組織實施各團支部 「推優入黨」工作；

2、召開院學生會例會，部署本年度和本學期工作；

4、完善五大支持系統的資料庫；

5、開展慶祝「思美節活動」；

6、紀念學習雷鋒活動四十三周年主題教育活動，組織青年志願者，開展向雷峰同志學習活動；

7、召開春訓動員大會，組織運動員進行春訓；

8、組織貧困生開展勤工助學工作；

9、團員注冊、收繳團費。

4月份

1、做好文化藝術節前期准備工作，4月下旬舉辦高水平的文藝晚會，豐富同學們的業餘生活；

2、組織學生參加學校運動會，組織參加校級各類球賽（籃球賽、排球賽和乒乓球賽）；

3、開展「一校兩園」建設，動員青年學生從自我做起，從身邊的小事做起，節儉、友愛、愛校、榮校；

4、舉辦演講比賽、書畫賽、徵文比賽、棋類比賽等文體活動。

5、舉辦學院領導、教授、博士下班級活動；

6、組織學習經驗交流會，開展「優良學風月」活動，落實輔導員聽課制度，進行期中檢查；

7、評選紅旗團支部、優秀團員、優秀團乾和文化活動積極分子；

8、舉辦「求是論壇」。

5月份

1、圍繞五四青年節舉辦活動，作好五四的相關工作，包括五四評優及表彰；擬採取答辯和連評的方式；

2、舉辦化學化工學院第八屆趣味體育節；

3、做好運動會和通訊宣傳的表彰工作；

4、組織獲得「紅旗團支部」和「先進團支部」的團支部介紹經驗，舉行團支部建設經驗交流會；

7、組織大學生藝術團赴地方企業開展「三下鄉」社會實踐活動；

8、組織青年志願者進社區活動；

9、鞏固「理想、信念」主題教育成果，開展「成才報國」主題教育；

6月份

1、部署暑期社會實踐活動，積極動員組建社會實踐隊參加暑假「三下鄉」實踐活動。

2、舉行畢業班的畢業晚會，及畢業生畢業離校的相關工作。

3、開展主題團日活動；

4、期末考試動員；

4、總結上半年的工作，制定下半年的工作計劃。

7、8月份

1、按照假期管理規定，做好暑假留校學生的有關工作；

2、組織指導學生開展社會實踐隊參加暑假「三下鄉」實踐活動，並於認識實習和生產實習結合起來。

9月份

1、召開院學生會例會，部署本學期工作，進行工作指導；

2、迎新工作，做好新生入學教育、專業教育和校風校紀教育；（組織青年志願者迎新、組織學生會慰問新生，帶領新生參觀校園、舉行迎新晚會）

3、完成暑期社會實踐總結、評比、表彰工作；

4、優秀宿舍文化評比；

5、組織實施本學期高年級團支部推優入黨工作；

6、完成2006級新生團員注冊、登記工作，組建2006級學生會和團支部，指導2006級學生會和團支部開展工作；

9、舉辦化學化工學院排球節；

10、完成評優工作。

10月份

1、舉辦中秋晚會、羽毛球賽等文體活動；

2、積極組織學生參加第二屆青年健身節

3、舉辦「學習經驗交流會」，安排高年級與低年級學生進行交流，建設友誼班級；

4、對本年度涌現出的先進集體和個人進行表彰。做好2005-2006學年學生工作表彰；

5、啟動科技節有關的工作；

6、團員注冊、收繳團費。

11月份

1、組織第十六屆科技節的相關活動；舉辦第六屆化學實驗技能大賽，編寫2005年科技論文集。舉辦有關的科技講座，趣味化學試驗大賽等科技節系列活動；

2、舉辦「班級建設經驗交流會」和「成材論壇」。

3、開展優良學風建設月活動；

4、配合學校做好就業指導工作。

12月份

1、開念一二九系列主題活動；舉行越野賽、12.9文藝匯演等活動；

2、元旦書畫大賽；

2、組織實施院學生會總結、換屆選舉工作。

3、工作總結、上報材料，制定計劃。

I. 五四運動取得的成果

五四愛國運動，是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動（性質），內是中國新民主容主義的開始；青年學生起了先鋒作用；中國無產階級開始登上政治舞台；傳播了馬克思主義。

五四運動從形式上是中國學生的愛國運動，但從整個社會背景社會發展來說，它的影響遠遠不止於此，除了波及中國思想文化，政治發展方向，社會經濟潮流，教育，亦對中國共產黨的建立和發展起到了重要的作用，同時它對現時中國共產黨領導下的中國社會亦有著不可低估之影響。

(9)五四成果展擴展閱讀：

歷史背景

1919年1月18日，戰勝國在巴黎召開「和平會議」。北洋政府和廣州軍政府聯合組成中國代表團，以戰勝國身份參加和會，提出取消列強在華的各項特權，取消日本帝國主義與袁世凱訂立的「二十一條」等不平等條約，歸還大戰期間日本從德國手中奪去的山東各項權利等要求。

巴黎和會在帝國主義列強操縱下，不但拒絕中國的要求，而且在對德合約上，明文規定把德國在山東的特權，全部轉讓給日本。北洋政府竟准備在「對德和約」上簽字，從而激起了中國人民的強烈反對。最終激起青年學生的「五四運動」，是我國民主新文化運動的重要里程碑。