㈠ 讀書的收獲是什麼
正是通過讀書，改變了整個家族的命運。作家楊大俠楊科表達，讀書提升階層。
㈡ 形容勤奮讀書就能取得成果的成語是什麼
描寫刻苦學習的成語： 穿壁引光、刺股讀書、冬寒抱冰，夏熱握火、鈍學累功、頓學累功、 攻苦食淡、攻苦食儉、刮摩淬勵、積雪囊螢、堅苦卓絕、艱苦卓絕、 聚螢積雪、聚螢映雪、絕甘分少、刻苦耐勞、刻苦鑽研、口不絕吟、 匡衡鑿壁、臨池學書、埋頭苦幹、磨礪自強、磨礱淬礪、駑馬十駕、 勤學苦練、深自砥礪、十年寒窗、十年磨劍、孫康映雪、鐵面槍牙、 卧薪嘗膽、銜膽棲冰、宵旰攻苦、懸梁刺股、雪天螢席、引錐刺股、 飲膽嘗血、圓木警枕、鑿壁借光、枕戈嘗膽、枕戈飲膽、志堅行苦、關於勤奮好學的成語 聞雞起舞 勤學苦練 一絲不苟 一心一意 全神貫注 聚精會神 目不斜視 專心致志 廢寢忘食 發奮圖強 目不轉睛 手不釋卷 勤學好問 孜孜不倦 晝耕夜誦 鑿壁偷光 天道酬勤 鐵杵磨針 懸梁刺股 韋編三絕 囊螢映雪 程門立雪 牛角掛書 圓木警枕 卧薪嘗膽 精誠所致 金石為開！ 業精於勤荒於嘻 行成於思毀於隨 部分成語解釋 1、囊螢映雪：用螢火蟲照明讀書，借著雪光照明讀書。形容勤學苦讀。 2、懸梁刺股：把頭發掛在樑上，用錐子刺自己的大腿。形容發奮刻苦學習。 3、韋編三絕：韋：熟牛皮。韋編：古代用竹簡寫書，用熟牛皮條把竹簡編編聯起來，做「韋編」。三：多次。絕：斷。反復研讀，以致編聯竹簡的的皮繩斷了多次。指讀書勤奮刻苦。 4、程門立雪：冒著大雪在程頤的門前站著，形容尊師重道，虔 誠求教。 5、鑿壁偷光：鑿穿牆壁引過光線。形容家境貧困仍刻苦勤學。 6、牛角掛書：把書掛在牛角上，邊放牛邊看書。比喻勤奮好學。 7、晝耕夜誦：白天種地，夜晚讀書，形容抓緊時間學習，讀書勤奮。 8、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時容易醒，不會懶惰。形容鞭策自己，勤奮不懈。冬寒抱冰，夏熱握火：形容發奮圖強，刻苦磨練自己。 9、卧薪嘗膽：在柴草上睡覺，飯前先嘗嘗苦膽。比喻刻苦自勵，發奮圖強。 10、破釜沉舟：砸碎鍋，鑿沉船。比喻下定決心，不顧一切，干到底。 【功到自然成】下了足夠功夫，事情自然就會取得成效。 【鐵杵磨成針】杵：舂米或捶衣用的棒。將鐵棒磨成細針。比喻只要有恆心，肯努力，做任何事情都能成功。 21
㈢ 讀書成果簡介20字
讀書的樂趣
讀書，對我來說是一種享受，我想這種享受不是每個人都能體會的到。能享受到回讀書的答樂趣依我看來也需要緣分。緣深，似乎成了書獃子，愚不可及；緣淺，開卷無益，擲書而茫然。
我所說的讀書，主要是指無功利性的讀書。所謂功利讀書，一來讀書為升學；二來讀書為考試；三來讀書為交差。這幾種讀書目的是顯而易見的，我不以為這是真正意義上的讀書。為升學而讀書，這是無可奈何之事，如鄭板橋之謂敲門磚，門敲開了磚頭不妨扔掉。為考試而讀書，是上班族常常要應付的，譬如業務考試、職稱考試、學位考試等，大多數人的目的只有一個，那就是通過考試，而不在乎能學到什麼東西。為交差而讀書更常見，這種讀書常常是要求寫讀書心得，我則根本沒有認真地讀過指定的必讀書，到了交差的時候上網一陣狂搜，剪貼拼湊起似通非通的文章，交上去就算大吉。
㈣ 讀書成果簡介
讀書之星事跡材料範文：
我叫XXX，就讀於莞城實驗小學五（）班，今年10歲，別看我年齡小，我可是《南方都市報》、《東莞時報》、《米老鼠》的忠實讀者，曾獲得莞城區實驗小學第四屆讀書活動「閱讀之星」和莞城第五屆讀書活動「閱讀之星」以及學校「讀書積極分子」等榮譽稱號。
從小我就是一個喜歡讀書的男孩，還在咿呀學語的時候，媽媽講的故事陪伴我長大，《龜兔賽跑》、《狼來了》、《小貓釣魚》、《烏鴉喝水》……許多有趣的故事和可愛的主人公每天陪我進入甜美的夢鄉；當我自己可以看書時，媽媽給我買了許多有趣的色彩鮮明的圖畫書，也是我第一次真正認識那些可愛的小白兔、大灰狼、小紅帽，第一次和他們成為好朋友；上學了，媽媽特意給我買了書架，她還說這就是我的「藏書閣」，於是我擁有了屬於自己的「天地」。教語文的老師們都告訴我要多看書，這樣才會積累很多知識，當我能認清那上面變化多端的文字時，我才真正領略到讀書的樂趣，《西遊記》里的孫悟空勇斗妖魔鬼怪教會我要勇敢面對困難，《水滸傳》里武松打虎的高大形象讓我記憶猶新，《少兒網路全書》解答了我的無數為什麼……每當我打開書，津津有味地讀書時，我彷彿進入書的世界，與高尚的人對話，與書中的主人公交談，在書的海洋中遨遊。
我還看了很多名人名著，例如曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》、黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、笛福的《魯濱遜漂流記》等等，它讓我認識了愛搗蛋的桑桑、童真童趣的小豆豆、具有冒險精神的魯濱遜。
在看書的同時，媽媽還告訴我，會讀還要學著寫寫，利用寒暑假，我完成了好幾篇習作，雖然文筆還是很稚嫩，但老師和媽媽給了我很多鼓勵和鍛煉的機會，同時也讓我不再懼怕動筆。我還利用課余的時間，開通了屬於我自己的博客，把平時的一些練筆放上去，同時也便於自己積累和與別人分享我讀書的喜和樂。
㈤ 入學後會有什麼收獲呢
知道學院是教你怎樣更好更快地使用網路知道，還能拿積分。請按照系統提示去做。
知道學院分學前班、小學、中學、大學等幾個階段，在每一個階段，系統都會提示你如何進行。是網路知道為了提高用戶使用的水平而設立的：
在知道學院里從一點一滴開始，學習如何使用知道排疑解惑，幫助他人，貢獻與分享自己的知識，讓每一個問題都能找到它的答案！
具體有以下幾個學習階段：
一、學前班：
准備入學
任務1：學會提出問題
任務目標：學習提交一個問題，當你在生活中碰到疑難困惑時，別忘了一直與你在一起的網路知道：）
任務獎勵：10財富值 提分問置頂卡
任務2：學習回答問題
任務目標：學習回答一個問題，開始幫助他人答疑解惑，別忘了幫助過你的熱心網友們喔：）
任務獎勵：10財富值 准備入學徽章
二、小學
學我所長
任務1：我擅長的科目
任務目標：學習通過問題分類找到你擅長的領域，並回答一個問題。
任務獎勵：10財富值
任務2：我擅長的題目
任務目標：學習通過檢索問題關鍵詞來找到你擅長的題目，並回答一個問題。
任務獎勵：10財富值 雙倍經驗卡
任務3：記下擅長領域
任務目標：將找到的擅長領域定製成關注分類與關鍵詞，幫助以後更方便地找到合適的問題。
任務獎勵：10財富值 學我所長徽章
三、天天向上
任務1：回答定製分類的問題
任務目標：在我關注的分類問題列表下回答3個問題，網路知道將為您推薦最新的與定製分類相關的問題。
任務獎勵：20財富值
任務2：回答定製關鍵詞的問題
任務目標：在我關注的關鍵詞問題列表下回答5個問題，網路知道將為您推薦最新的與定製關鍵詞相關的問題。
任務獎勵：30財富值 雙倍經驗卡
任務3：回答為我推薦的問題
任務目標：在為我推薦的問題列表下回答8個問題，網路知道將根據您的回答為您推薦最適合的問題。
任務獎勵：50財富值 天天向上徽章
四、小學畢業考
任務目標：經過在知道小學的努力學習，現在就要考核啦，回答質量才是衡量學習好壞的標准喔！獲得5個最佳答案即畢業，獲得小學畢業徽章，加油！
任務獎勵：100財富值 小學畢業徽章
五、中學
全面發展
任務1：發現自己的長處
任務目標：通過篩選分類頁，在其他擅長分類下，回答5個問題。
任務獎勵：30財富值
任務2：發現自己的優點
任務目標：通過檢索關鍵詞，在其他擅長關鍵詞下，回答7個問題。
任務獎勵：50財富值 雙倍經驗卡
任務3：記錄自己的才藝
任務目標：將新找到的擅長領域添加至關注分類與關鍵詞，幫助以後更方便地找到更多擅長領域的問題。
任務獎勵：10財富值 全面發展徽章
六、挑燈夜讀
任務1：回答關注分類問題
任務目標：在我關注的分類問題列表下再回答10個問題，網路知道將為您推薦最新的與定製分類相關的問題。
任務獎勵：50財富值
任務2：回答關注關鍵詞問題
任務目標：在我關注的關鍵詞問題列表下再回答15個問題，網路知道將為您推薦最新的與定製關鍵詞相關的問題。任務獎勵：70財富值 雙倍經驗卡
任務3：回答為我推薦問題
任務目標：在為我推薦的問題列表下再回答20個問題，網路知道將根據您的回答為您推薦最適合的問題。任務獎勵：100財富值 挑燈夜讀徽章
七、考前沖刺
任務1：考前分班
任務目標：找到那些與你志同道合的同學，與牛人共同進步，快加入或者創建一個知道團隊吧，與高手們一起，沖刺！
任務獎勵：10財富值 雙倍經驗卡
任務2：競爭激烈
任務目標：周圍都是優秀的同學，我可不能被大家落下，快回答團隊關注分類下10個問題，不甘落後的你，加油！
任務獎勵：50財富值 雙倍經驗卡
任務3：力爭上游
任務目標：在高手林立的集體里，你要力爭上游，快回答團隊關注關鍵詞下15個問題，你才是最棒的，相信！
任務獎勵：70財富值 雙倍經驗卡
任務4：最後一搏
任務目標：馬上就要考試了，發起最後一搏，快回答團隊求助下20個問題，所向披靡的你，堅持！
任務獎勵：100財富值 考前沖刺徽章
㈥ 入學收獲作文怎麼寫
舒適而又自由的暑假轉眼間就結束了。緊張的學習生活已經兩個月過去了。我們又要過著早睡早起，一周五天，背著沉重的書包，想想都累的日子了。但和同學們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到老師、同學們，我就高興的沒法用文字和語言來表達。
經過了兩個月的學習，我也有了許多新的收獲：
一、學好了課本的知識
在課下預習，畫出不理解的詞，並查找意思標在旁邊。給生字組詞，防止考試考出來不會。課本要反復閱讀，直到把這篇文章讀得很流暢。
二、課外積累
老師每周都會布置摘抄，讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會看一些書籍、報紙和一些網路上的新聞，這不僅僅開闊了我們的視野，還讓我們開闊了知識面。
三、加強了寫作能力
我每天都要看書，在網上查出一些優秀範文，並且仔細閱覽，把好詞好段記下來，這樣就大大提高了我的寫作能力。每次我打完底稿，就要大聲朗讀，讀見哪裡不順口，就要仔細修改，讓這篇文章更優美。
四、課後練習題
之前三年級做練習冊的時候經常問家長不會的題，但是現在我遇到難理解的題，我會一邊的去讀題，按我想的來寫。課上老師會對答案，如果我的錯了，就拿紅筆在旁邊寫上正確答案，並牢記在心裡，等以後考卷上出來這樣的題我就會做了。
我的收獲還有很多很多，這些都和我們老師的辛勤付出是分不開的，每當我們有一點兒進步，老師的臉上就會洋溢著笑容，所以我們要爭取讓老師臉上永遠有著燦爛的笑容。
㈦ 入學後會有什麼收獲
二樓說的極是！如果是為了真的功名成就的話就好好學習專業知識和喜歡的事情。還有就是實踐類的課程和自己的鍛煉!不過同學和老師的關系一定要處理好……
㈧ 關於上學雖然煩但是有成果的個性簽名
一杯香茗，一卷書，偷得半日閑散；一抹斜陽，一壺酒，願求半世逍遙。
也許不專一的天性太明顯 才會被人家批評優柔寡斷
一路坎坷的人以後的幸福亦是理所應當。
(我不知道有多少人會看到我的話)I don't know how many people will see my words
我不想讀書了，我膩了煩了。
我只是一粒塵土 高高在上的你 又怎麼會注意到我。。
電話那一頭的你 說也許我們該各退一步 電話這一邊的我 眼淚悄悄流出 卻不敢哭
愛的太深，所以心很疼。
我不知道有多少人會看到我的話，更不可能有多少人看到我的話會觸動心房
每天我都是那樣沒出息的笑沒出息的哭。
走小三的路、讓小三無路可走、
你把我遺忘、可我還活在這世界上。
如果2012真的到來、我願在最後一秒做你的新娘。
他其實並沒有在旅行，他只是在經歷他的人生。
你只給了我一張分手的入場卷
那段情我還沒有玩夠.我們還可以重新來演繹么!
用整個生命，展示我們的糾纏不清。
在有生的瞬間有幸遇到你竟花光所有運氣?
心痛的哀號無人能明白、心碎的聲音沒人能聽懂!誰能真正的懂我?
那些沒有哭出的人,只不過是沒有遇到值得落淚的人與事罷了
思念通常只有一個方向,因為你思念的人未必會思念你
世界上沒有拆不散的情侶、只有不努力的小三、
情人眼裡出西施,傻逼眼裡出傻逼。
社會沒有變 復雜的是人心
以後，可不可以不要丟下我一個人，選擇離開
星空總是燦爛的，我的腦海總是空白的。
腦海中想起的先生，難道都是我愛的?
我很想愛 可我卻找不到我愛的人
淚無法停止 站在雨中淋透我的身體更加地清醒
___ 寂寞的人不只是莪一個啊，也都在找人做伴
男人只說三分話 留著七分打天下、
╰ 我怕冷、卻愛上了雪、我怕孤單、卻愛上了你。っ
塌地死心 原來出於私心 我也覺得 我好可怕-
鹽都這么貴了，我看我洗澡也不用打鹽了吧...
1、有多少人上學時在自己課桌上刻過一個「早」字？
2、在家的時候發燒還會堅持上網，上學的時候打個噴嚏都會覺得是癌症晚期。
3、每個月總有那麼三十幾天不想上學~
4、鋤禾日當午，上學真辛苦。一進入學校，罰站一下午。
5、哥哥告訴你不能老去上學，坐著坐著就得痔瘡了，疼！
6、上學的心情比上墳還要沉重
7、我就你們幾個姐妹，好好上學工作少熬點夜少吸點煙少喝點酒，我還想讓你們當我孩子干媽，都他媽不能死我前面
8、上學的心情，比挖墳還要沉重。
9、上學的心情比上墳還要沉重
10、上學的心情，比挖墳還要沉重。
11、小時侯家裡窮買不起自行車，所以每天都要打的去上學.
12、上學遲到的路上你最希望看到的是什麼？答：其他遲到的同學！
13、上學時最開心的一句話就是今天班主任不在
14、上學的時候無非就是想回家，回家之後又想著學校。
15、上課盼下課，上學盼放假，我的目標一直都很執著。
㈨ 上學以來，最有成就感的一件事是什麼
上學以來，最有成就感的一件事是大二的時候，我參加的社團要選舉下一任的社團團長，而我最後全票通過了那次的團長選舉，自己平時的努力並沒有白白浪費還得到了大家的肯定，我當時就覺得特別的激動，特別的有成就感。
㈩ 讀書成果怎麼寫
讀書的樂趣
讀書，對我來說是一種享受，我想這種享受不是每個人都能體會的到。能享受到讀書的樂趣依我看來也需要緣分。緣深，似乎成了書獃子，愚不可及；緣淺，開卷無益，擲書而茫然。
我所說的讀書，主要是指無功利性的讀書。所謂功利讀書，一來讀書為升學；二來讀書為考試；三來讀書為交差。這幾種讀書目的是顯而易見的，我不以為這是真正意義上的讀書。為升學而讀書，這是無可奈何之事，如鄭板橋之謂敲門磚，門敲開了磚頭不妨扔掉。為考試而讀書，是上班族常常要應付的，譬如業務考試、職稱考試、學位考試等，大多數人的目的只有一個，那就是通過考試，而不在乎能學到什麼東西。為交差而讀書更常見，這種讀書常常是要求寫讀書心得，我則根本沒有認真地讀過指定的必讀書，到了交差的時候上網一陣狂搜，剪貼拼湊起似通非通的文章，交上去就算大吉。
我所說的讀書，沒有特定的指向，但憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。今天寫這篇文章與朋友交流，以為我們論壇的書友較多，其中必有同好者，以書會友，以友輔心，人生樂在遇知音，相知心，能遇知音，上此生一大賞心樂事。
我所說的讀書，不僅僅局限於報紙媒體的書刊，看過有本雜志，名為《世界博覽》，其所謂讀書就是讀天地，讀歷史，讀自然，讀人文，似乎世間沒有一樣不可以當作書來讀；有支叫做《讀你》的歌，歌詞是「讀你千遍不厭倦」，卻是讀人。我不敢給讀書下定義，況且站的角度不同，觀念不同，所處的社會環境不同，分工不同，讀著影音、圖畫、文字……心裡感覺著一種無法用語言表達的感受，那種感覺區別在於視角迥異。
為什麼讀書？這本是一個見仁見智的問題，我希望與各位愛讀書人能作廣泛而深入的交流。在此我只談點自己的體會與大家共勉。
一、讀書是有樂趣的。這種樂趣是發自內心、無可替代的，五柳先生說：每有會意，欣然忘食，這種樂趣是吸引人的，不為外物所滯，而求於內心的樂趣。有時讀書的樂趣可以用放浪來形容，有些書讀過了以後，也許我們會手舞足蹈呢。
二、善讀書可以陶冶性情。腹有詩書氣自華，黃庭堅說三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎，我相信讀書能改變人的氣質，林語堂的解釋是讀書使人得到一種優雅和風味。善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。
三、讀書是為了安身立命，是為了不斷的精神追求。桃園雖好，不是久戀之地，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。現代競爭的社會人們越來越失去自我而成為空心人，我曾體驗到冰涼徹骨的虛無感，飄飄何所似，天地一沙鷗，正是這種虛無感的真實寫照。帶著這種強烈的困惑，我開始讀聖賢書，從他們那兒體會到了人生的智慧。我正在修建自己的精神後花園，這個花園的主題只有一個，那就是人，天地間最偉大的事業在於做一個人。
四、讀書可以不斷的啟蒙自己，更新自己。有一本書曾經講過這樣一個道理，即「久假不歸論」，與三人成虎的道理差不多。我們雖然處在信息時代，但我們卻經常被蒙蔽。這種蒙蔽有時來自於外界，我們因為長期生活在這樣的環境中而不自覺的就相信了。但更多的是自己蒙蔽了自己，因為懶惰而不想突破，不更新思想就會受蒙蔽，而廣泛的閱讀顯然有助於擺脫受蒙蔽的狀態。
以上四點，第一點是總論，後三點可以歸之於美善真，陶冶性情是求美，精神追求是求善，啟蒙自己是求真。一言以蔽之，讀書就是在樂趣之中求真善美！
時光悠悠，歲月匆匆，好讀書，樂此不疲，不好讀書，亦無所謂。讀書只是我們所選擇的一種生活方式，古人說太上有立德，其次有立功，再次有立言，真誠地希望各位朋友，不管你們是經常來還是偶然光臨此地，希望你們在這個應該有所作為的時代來都做出一點事業來，為我們的國家，為我們的民族，為人類的發展做出應有的貢獻。然而，成功並不是人生的目的，心中只有成功兩個字的人，心靈也許註定是殘缺不全的。因此還是盡可能多讀點兒書吧，洞察歷史，省察人生，然後有所作為。如果你不以追求成功為目的，也不以事業為人生為重心，你喜歡過一種優雅的生活，那請你選擇多讀書吧。
不論你的人生航向駛往何方，如果你有時間了，還請你拿起書本來吧，多與書接觸，多與書親近。我們只有一次人生，而讀書卻可以擴展我們的視野，體驗多種人生的可能，這才是最為廣闊的世界！
春花秋月、暮雨朝雲、泰山奇觀、南海椰林，東京灣的海浪，曼哈頓的夜景——這些都是世間的美麗。誰不願意去領略這些美麗、把握這些美麗呢？在眾多獲取美麗的方式中，最容易的是讀書。
讀書不受時間限制。喧囂的白晝可以讀書，寧靜的夜晚，更可以讀書，晨曦初照時也可以讀書，落日西垂時還可以讀書。讀書也不受空間的限制。明凈的教室、寬敞的圖書館固然可以讀書，樹蔭下、走廊上、山間小徑、大道通衢同樣可以讀書，車上、船上、枕上甚至廁上也可以讀書。只要我們