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文明發展成果

發布時間:2022-01-03 14:40:31

1. 中國古代文明成就有哪些

中國古代文明有:農業文明、文學、建築文明、政治文明。

1、農業文明,這是中國文明最歷史悠久最輝煌的,它開創了農業發展的先端和方向,利用工具和牲口也是中國農業文明的發展。這也相信的發展了農業技術和工具的發展。

(1)文明發展成果擴展閱讀

中國早期文明時代5個方面標志的看法 :

1、與人民大眾分離的國家公共權力的確立。其重要的物化形態為出現了都、邑(國都、城邑),作為統治階級建立和實施政治權力的基地,有大面積夯土基址的宮殿建築等。

2、以階級對抗為核心的社會分層現象。常常從墓地布局和墓葬規格(如棺槨、隨葬品)等反映出來,並伴隨著出現人殉和人牲制度等。

3、較復雜的禮儀制度和為王權服務的宗教力量的形成。系列化的玉禮器可視為這方面的指示物之一;同時出現禮儀中心建築物,特別是宗廟成為王都所在地的重要標記,還產生了崇奉主神的大型祭禮場所。

4、文字系統的出現。因早期文明社會掌握和使用文字的范圍甚窄,只能從散見的個別文字發現其所透露的信息。

5、青銅鑄造和玉雕業的興盛。這在中國既代表了物質文化的時代性尖端成就,又具有為社會政治服務而滲透著強烈觀念形態的性質。

無論世界和中國,早期文明社會還有高低層次的差別,都經歷了由初創到繁盛的階段。最初文明的發端,既是多源的,又是有中心(核心)的,多源交匯和中心崛起兩者相輔相成。

2. 人類創造了哪些古代文明成果

您好,我覺得中國的四大發明就是古代文明成果的體現,造紙術,火葯,指南針,印刷術。

3. 世界古代文明成果

非洲東北部,全長5646公里的尼羅河由南向北從這里流入地中海。每年的七月初,上游地區暴雨和山洪迸發,河水奔騰咆哮傾瀉而下,吞浸谷地,形成一片澤國。十月底,雨季過去,下降的河水才流入河床。泛濫期間積下厚厚的一層游泥,成為穀物生長的極好肥料。這條著名的大河不僅給下游帶來了充沛的水源和肥沃的土地,更給這里帶來了生命和繁榮,埃及人逐漸在這里定居下來,依靠集體的力量用粗糙的工具清除荊棘草莽,開渠築壩,引河水灌溉土地,種值莊稼,成為世界古代文明的搖藍之一。

(放投影1《贊美尼羅河詩句》。)

「啊,尼羅河,我贊美你,你從大地涌流而出,養活著埃及……。一旦你的水流減少,人們就停止了呼吸。」這是古代埃及人民贊頌尼羅河的著名詩篇,說明古代埃及與尼羅河息息相關。尼羅河孕育了古代埃及的文明。

隨著經濟的發展,古埃及從原始社會緩慢地進入奴隸社會。公元前3500年左右,古埃及陸續出現了10多個奴隸制小國。

這些奴隸制小國之間進行了幾百年的戰爭和兼並,形成了上埃及和下埃及兩個奴隸制國家。(指明掛圖上的方位。)

1.非洲尼羅河奴隸制國家的出現(公元前3500年)(板書)

上下埃及之間經常發生戰爭,大約在公元前3000年,上埃及逐漸強盛起來,國王美尼斯親自帶領大軍攻打下埃及。兩軍在尼羅河三角洲展開決戰。美尼斯頭戴裝飾著一隻神鷹的白冠,親自在陣前督戰,激戰之後,下埃及軍隊被擊潰,美尼斯在歷史上第一次建立了初步統一的古代埃及奴隸制國家,他自稱「天下四方之王」。傳說他在決戰勝利的地方建立白城,這就是古代埃及的首都孟斐斯,(指示掛圖方位)它位於今天開羅以南不遠的地方。

2.建立初步統一的國家(公元前3000年)首都孟斐斯。(板書)

(提問)奴隸社會有哪兩大對立階級?(學生回答)。

(放投影2《埃及奴隸社會階級關系圖示》,指出古埃及奴隸社會猶如金字塔,塔尖是國王,塔身是奴隸主,他們是統治階級;壓在塔底下的是奴隸和農民,是被統治階級。)

埃及統一後,建立起一套專制統治機構。全國最高統治者是國王,也是最大的奴隸主,國王掌握著國家的政治、經濟、軍事和司法大權,自稱是神的化身,太陽的兒子,他的話就是法律。他把全國的土地看作是自己的財產,把人民看作是自己的奴僕。國王神聖不可侵犯。後來,人們不能再稱國王的名字,而要尊稱為「法老」(意思是「宮殿」,相當於古代中國稱皇帝為「陛下」),大臣們朝見國王時,都要先說一番頌詞,匍匐前進,上胸貼地,吻國王腳旁的土地,還不能隨便抬頭。

(放投影片3《金字塔和獅身人面像》)

(提問)這投影片上畫的是什麼?作什麼用的?(指導學生看課本第5頁小字及有關插圖,然後再提問)金字塔(胡夫為例)的形狀?高度?邊長?用多少塊巨石,使用多少勞動力?花費多少時間?

3.金字塔——埃及國王的巨型陵墓(胡夫金字塔最大)(板書)

在埃及,最早的墓葬是在地上挖一個坑,再堆成一個沙堆。以後墓穴越挖越深,成為地下室,在地面沙堆周圍砌成石牆,這種墳墓叫做「馬斯塔巴」(意為石凳)。到了公元前27世紀,埃及第三王朝法老傑賽爾找建築師修建了一座巨大的石砌「馬斯塔巴」,在上面加了五個一層比一層小的「馬斯塔巴」,使它高達61米,這就是埃及第一座塔型陵墓,因為它的外形很象漢字「金」字,所以我們中國人稱它為「金字塔」。

以後,歷代法老像著了魔似的都給自己築金字塔,並且越建越宏偉,第四王朝法老胡夫即位後,決心給自己造一個最大的金字塔,他強迫所有埃及人都要服這項勞役。古希臘歷史學家希羅多德有一段敘述金字塔建造的文字,請一位同學讀一下。

4. 古代文明成果有哪些

四大發明,算盤,瓷器,絲綢,中國戲劇

5. 中國古代文明成就

我們的民族是個偉大的富有智慧的民族。古代史上,中國人民創造了以四大發明為代表的燦若群星的科技、文化成就,為人類文明做出了重大貢獻。
自然科學統計資料表明:中國歷代重大科技成就(項目)在世界重大科技中所佔比例為:公元前6世紀前為57.4%;公元前6世紀到公元前1世紀為50%;公元前1世紀到400年為62%;401年到1000年為71%;1001年到1500年為58%。明朝以前的世界重要發明和偉大的科技成就有300多項,其中有175項是我們中國人發明的。從公元前三世紀到十五世紀,中國的科技發明使歐洲望塵莫及,有許多項目比歐洲早幾百年,甚至上千年。
我國曾位居世界前列的文化成就

數學:東漢成書的《九章算術》、南朝時祖沖之精確算出圓周率。

天文歷法:商朝關於日食、月食的記錄、哈雷彗星的記錄、十九年七閏法、《甘石星經》、關於太陽黑子的記錄、地動儀、對月食的科學解釋、《授時歷》。《徐霞客游記》中關於石灰岩溶蝕地貌的記述。

四大發明:蔡倫改進造紙術、隋朝出現雕版印刷,北宋畢日


發明活字印刷術,指南針在宋朝時用於航海,唐末火.葯開始用於軍事,南宋時發明了「突火槍」。

二、中醫學的發展扁鵲發明切脈,形成望、聞、問、切四診法。

《黃帝內經》是中國最早研究病理學的著作。

《神農本草經》是我國最早的葯物學著作。

《傷寒雜病論》奠定了中醫學的基礎。張仲景被稱為「醫聖」。

華佗發明的「麻沸散」是世界上最早的外科麻醉葯物。

《唐本草》是世界上最早的由國家頒定的葯典。《千金方》總結了唐朝以前和唐朝當時的醫葯學成果。

《四部醫典》是藏醫著作。

《本草綱目》是中國古代醫學的集大成著作,總結了16世紀以前的中醫葯成就。

三、農學:《齊民要術》反映了6世紀以前黃河中下游農牧業經驗,是現存中國最早最完整的農書。

《農桑輯要》是忽必烈統一中國後,由國家頒發的農書,也是蒙古族接受農耕和封建化的標志。

《農政全書》介紹了我國傳統農學成就,建立了一個比較完整的農學體系。書中還介紹了歐洲的水利技術和工具,是西學東漸的代表。

四、地理學:《禹貢地域圖》《水經注》《徐霞客游記》。

五、網路學:沈括的《夢溪筆談》、宋應星的《天工開物》(其中收錄了一些日本、朝鮮、歐洲傳來的技術)。

6. 人類早期文明成就有哪些

原義「河間地區」,亦稱「兩河流域」。廣義的指底格里斯與幼發拉底兩河的中下游地區,東抵扎格羅斯山,西到敘利亞沙漠,南迄波斯灣,北及托羅斯山。北部為山地,向南經過於草原和平原到南部沼澤性的兩河三角洲。美索不達米亞為人類最古的文化搖籃之一,灌溉農業為其文化發展的主要基礎。公元前四千年已有較發達文化,曾出現巴比倫與亞述帝國。此後又經過波斯、馬其頓、羅馬與奧斯曼等帝國的統治。第一次世界大戰後,其主要部分成為獨立的伊拉克。狹義的僅指兩河之間的地區。
世界最早的文明之一——美索不達米亞文明(又稱兩河文明)發源於底格里斯河(Tigris)和幼發拉底河(Euphrates)之間的流域——蘇美爾(Sumer)地區(中下游地區)。美索不達米亞是古巴比倫(Babylon)的所在,在今伊拉克(Iraq)共和國境內。
公元前4000年到公元前2250年是兩河文明的鼎盛時期,《舊約全書》稱其為"希納國"(Land of Shinar)。兩河沿岸因河水泛濫而積淀成肥沃土壤,史稱"肥沃的新月地帶"(南美的那個和"金三角"齊名的地區稱為"罪惡的新月地帶")。由於兩河不象尼羅河一樣是定期泛濫的,所以確定時間就必須靠觀測天象。住在下游的蘇美爾人發明了太陰歷,以月亮的陰晴圓缺作為計時標准,把一年劃分為12個月,共354天,並發明閏月,與太陽歷相差的11天。把一小時分成60分,以7天為一星期。還會分數、加減乘除四則運算和解一元二次方程,發明了10進位法和16進位法。他們把圓分為360度,並知道π近似於3。甚至會計算不規則多邊形的面積及一些錐體的體積。
公元前4000年,蘇美人最早發明了表意和指意符號的象形文字,因為這種文字大多刻在磚、石或黑色的玄武岩。泥板上,"起筆重而印痕較深",成尖劈形,形似木楔,所以被稱為楔形文字。
著名的例子是「世界七大奇跡」之一的新巴比倫城牆。城牆以亮麗的藍色為底色,由白;黃兩色組成的獅子;公牛和龍的圖案散布在城牆各處,由上到下一層一層地排序著,昂首闊步,栩栩如生。被後世人稱為「空中花園」。
之後的尼羅河文明和印度河文明,是在兩河文明的促進下發展起來的。希臘人從那裡學到了數學、物理學和哲學;猶太人從那裡學到了神學,並將它傳播於世;阿拉伯人從那裡學到了建築學,並以此教化了中世紀時整個野蠻的歐洲。
大約在公元前2000年,阿摩利人建立了以巴比倫城為首都的巴比倫王國。公元前1792,漢謨拉

7. 什麼是人類文明的重要成果,是現代社會的主要特徵

摘要 (法治)什麼是人類政治文明的重要成果,是現代制度文明的精髓,也是中華民族偉大復興的重要支柱和重大標志。

8. 中國文明成果(在線等!!)

《文明從我做起》

一個個的小家庭組成的一個大家那是國。那什麼是家呢?就是由一個一個成員而組成。所以,一個國家中人最重要。只有當每一個人都具備了文明素質,那麼這個國家的整體素質才能提高。

不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如「不準隨地吐痰」、「禁止吸煙」、「不準進入草坪」等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答:「因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。」為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:「不文明行為也是國恥。」

不知大家是否記得,三年前中央電視台報道,國慶節後的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和庄嚴形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明,文明其實是由細節構成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,尤其是星期六、日教室里、校園內食品袋、方便麵盒隨處可見,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛生,擾亂班級的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就一定是良好的、有序的。現在,我們正處於人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將影響到我們自身的素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然後才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人。

代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學們,我們每播下一個動作,將收獲一個習慣;播下一個習慣,將收獲一個品格,讓我們把文明禮儀放在心上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行,千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生。請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經過我們全體師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。

9. 世界的現在文明成果有哪些

物質文明是人類改造自然界的物質成果的總和,精神文明是改造主觀世界的精神成果的總和。眾所周知,現如今物質文明發展越來越快,衣、食、住、行越來越豐富便捷,科技成果日新月異,可是人類的精神世界彷彿和幾百年前幾千年前沒有什麼區別(提升),各種喜怒哀樂追名逐利勾心鬥角一盤散沙各自為政還是一如往常。也許當前世界的主要矛盾就是日益發展的物質文明同停滯不前的精神文明之間的矛盾吧。如果哪一天人類的精神文明有一個質的飛躍(猶如菩提樹下頓悟成佛),團結與愛(或者其他還未知的精神境界出現並支持人類的前進)成為唯一,大同世界才有可能實現。討論精神文明之前,起碼要對精神文明有個全面的理解吧?既然你喜歡網路,那我們看看網路對於精神文明的解釋:「人類社會歷史實踐過程中所創造的精神財富,包括思想、道德和教育、科學、文化等。」問題描述最後所說的那是烏托邦,一點都不新鮮,孔子、歐文、聖西門、傅立葉以及無數無數的人有過無數無數的構想。為什麼實現不了?問問你自己就知道做不做得到了。最簡單的,讓你遁入空門你願意嗎?因為人的生物本性永遠也改變不了。而精神文明,就是人區別於其他生物的本質,多讀讀書你就知道了。人的精神世界本身就是一個值得永恆探尋沒有邊界的宇宙,到人類滅亡都不會有。
而物質文明也並非只有你所說的科技,物質文明本身也永遠在進步,沒有終點。自然科學發展到今天也沒有對宇宙本質、人的存在有什麼終極性的「質的飛躍」。
停止探索、停止競爭的那不是大同社會,那是人類滅亡。就算不讀政經哲作品,讀讀歷史能明白。無論物質文明還是精神文明都是永遠發展永無止境的。

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