① 無字獎狀是什麼意思
我覺得無字獎狀的話，這個的意思就是說明是一個對你的肯定。
② 周記510字
快樂三部曲
一個人只有時刻保持幸福快樂的感覺，才會使自己更加熱愛生命，熱愛生活。只有快樂，愉快的心情，才是創造力和人生動力的源泉；只有不斷自己創造快樂，與自己快樂相處的人，才能遠離痛苦與煩惱，才能擁有快樂的人生。
——題記
讓一個愛唱歌的人天天歡唱，那無疑是快樂的；讓一個熱愛舞蹈的人擁有舞動的資格，也是快樂的；快樂——其實它無處不在，就像公園里的野花野草，好似下雨時後的雨珠那麼多。
如果說沒有對快樂的初次品鑒和體驗，那麼，快樂就不會接踵而來。
第一樂章：快樂的前奏
冷風中，飄揚在旗桿頂端的紅旗格外鮮艷，老師不畏寒冷的在國旗下講話，可是身體上學時紅領巾徵文比賽，獲學生組二等獎的有。。。。。。獲三等獎的有。。。。。。xxx班xxx的。」我的心立刻跳躍了起來，像小鹿一般跑了過去，鄭重地接過了校長頒發的獎，聽著下面發出的掌聲，我的心裡洋溢著快樂，在國旗下，掌聲、陽光、冬風，彷彿奏起了一首無字的歌謠。
第二樂章：快樂交響曲
我心裡快樂的感受久久未平息，就如同貝多芬的琴聲那般激盪。要是沒有剛才的前奏，也不會有這交響曲。捧回鐫刻著榮譽證書四個金字的證書，媽媽極為高興。每個家長的想法都大似相同，當然我媽媽也不例外。看到這本證書，媽媽的表情立刻多雲轉晴，工作的勞累感煙消雲散。於是，我的晚餐從家常菜變為了牛排，快樂的滋味在牛排的香氣中飄盪。
第三樂章：快樂的續曲
一個星期過去了，快樂的滋味還在我家盪漾，每當大家圍坐下來談論著家常事，都會想起這快樂的時候，大家都會不由自主的莞爾一笑。而我心裡，也深深記住，快樂，其實很容易，也可以來得很快，只要你在生活中細心尋找。
快樂其實很簡單，倘若你的心裡充滿了邪惡，你又怎能快樂起來呢？快樂就是我們心裡最美好的世界，純潔、善良、誠實。。。。。。尋找到快樂的真諦，就是尋找到真、善、美，只要你尋找到了快樂，哪怕只有一點，接下來的，就是整整一連串的快樂。
——後記
③ 無字獎狀作文400字怎麼寫的
無字獎狀
期中考試後，學校利用周五上午誦讀的時間，給小孩兒發獎狀。
風很大，孩子們凍得有點兒瑟縮發抖，但知道要發獎，還是很歡欣鼓舞地等著。先宣布獲獎名單的是一年級一班，那些被喊到名字的孩子一蹦一跳地跑到了前面。排排隊，站好，然後露出甜蜜的笑容合了個影。
當我們的掌聲響起來的時候，旁邊的一個小孩兒突然抬起頭，對著旁邊的體育老師，稚聲稚氣地問：「老師，我們沒有發獎狀，是不是我們都是大笨蛋啊？」那個孩子的話一下子刺痛了我，我覺得自己的微笑像化石一樣僵在了臉上，一時間竟想不出什麼話來作答。體育老師笑了：「當然不是，你們回到班裡也要發獎狀。」孩子聽了，有點滿足又好像很茫然地點了點頭。
我們班的李依南見狀，也撒嬌似地拉拉我的衣角：「我們回到教室里也發獎狀嗎？」我知道我發不了，也不想騙她，所以想點頭，但最終還是搖了搖頭。
站在前面宣讀我們班獲獎名單的時候，我的聲音在風里被吹得有點弱。那個稚氣的童音一直在耳邊回盪：「老師，我們沒有發獎狀，是不是我們都是大笨蛋啊？」小雪節氣，風里已有了刺骨的寒意。吹在身上，也冷在心裡。
下午第一節，學習朗讀《四季》。從拼讀詞語到連成句子，從自由朗讀到小組比賽，不知不覺已經是一節半的時間。我執意提問了江一碩和段鵬宇這兩個弱點的孩子。不出所料，果然是與整個班級誦讀不合拍的「哼哈」聲，短短的句子——「草芽尖尖」拼讀了足足有六遍，才剛剛成句。聽著段鵬宇那帶著哭腔的無可柰何的聲音，我的心灰到了極點。我究竟要在孩子的童年留下什麼？這樣的孩子誰發給他一張獎狀，也讓他在努力後得到貼心的鼓勵？
他一臉的懼怕望著我，我輕輕笑了，盡量讓自己的聲音浸滿溫柔：「請坐，老師真喜歡你讀書的聲音。」之後，我轉向全體同學：「段鵬宇讀得這么不容易，他還是堅持了下來，而且讀得那麼好，我們應該給他？……」三十九個小孩兒很有靈犀地一起鼓起了掌。我終於沒有忍住，扭了扭頭，任淚濕眼睫。窗外寒風獵獵，教室里的我，心裡卻是漫遍潤潤的杏花春雨。
臨近放學的時候，給孩子發周末作業，是一張小小的試卷。發到最後，試卷里夾帶了兩張白紙。我想了想，很莊重地說：「今天的課文，段鵬宇和江一碩雖然讀得不是太好，但是我們看得到他們很努力。所以，老師也發給他們每人一個獎品。以後只要老師看得到大家在努力，都會有獎狀，或者獎品。」兩張白紙發到兩個孩子手裡，江一碩那雙胡靈靈的大眼睛裡都是喜悅的光芒，段鵬宇則有點羞澀地裂開了嘴，憨憨地傻樂。
每一個孩子都是帶著一份信任與愛走到我們的面前，我們怎能以他們的表現來確定我們愛的分寸！我們所做的，應該是回報他們同樣的愛與信任，即使藏在一張無字獎狀里，那，也是春天！
④ 選調生考試報名時需要上傳那些證書照片啊是中共預備黨員，可是獲獎證書啥的都沒有拍有照片怎麼辦
拍照片上傳證書。
假如沒有證書的，寫一個無字就可以了。
這樣就一定要上傳附件，你寫個無字牌用去。
⑤ 安徽特產有什麼
徽硯
【徽硯】歙硯的別稱。因硯石產於徽州府而得名。宋人《翰墨志》談到苕雨（今浙江吳興）所產青石園硯時說：今苕雨間不聞有此石硯，豈昔以為珍，今或不然？或好事者發之。抑端璞、徽硯既用，則此石為世所略。徽州硯石產地除婺源外，尚有歙縣、休寧、祁門等地。參見[歙硯]。
【歙硯】中國名硯類名。歙硯為中國四大名硯之一，是硯史上與端硯齊名的珍品。以硯石在古歙州府治加工和集散而得名。歙硯始於唐代。據北宋唐積《歙州硯譜》載：婺源硯在唐開元中，獵人葉氏逐獸至長城裡，見疊石如城壘狀，瑩潔可愛，因攜之歸，刊出成硯，溫潤大過端溪。自是以後，歙硯名聞天下。據史料記載，盛唐時歙硯已大盛。1976年合肥出土的唐開成五年箕形歙硯，石質細潤，色澤清純，是早期歙硯的珍貴遺存。在南唐時期，歙硯大受寵遇，中主李璟精意翰墨，寶重歙石，專門在歙州設置了硯務，選硯工高手李少微為硯務官；後主李煜對歙硯極為推崇，把歉硯、澄心堂紙、李廷珪墨三者稱為天下冠。宋代，歙硯獲得很大發展，歙石開采規模擴大，歙硯精品不斷涌現，名色之多、質地之細、雕鏤之工，為諸硯之冠。1953年歙縣宋代窖藏出土17塊歙硯，石質與造型各異，製作巧妙，展示了歙石精美絕倫的面貌。據硯譜記載，宋時歙石名目有眉子紋七種，外山羅紋13種，水舷金文厥狀10種，各種紋色燦然爛漫，誠如宋代書法家蔡君漠所贊：玉質純蒼理致精，鋒芒都盡墨無聲。相如聞道還持去，肯要秦人十五城。詩中將歙硯與卞和玉相媲美，認為歙石價值連城。元代以後，歙石開采時斷時續，但成硯依然大量出現，成為明清宮廷和士紳之家賞鑒流連的珍品。歙石石質優良，瑩潤細密，有堅、潤、柔、健、細、膩、潔、美八德。嫩而堅，涸而不滑，扣之有聲，撫之若膚，磨之如鋒，宜於發墨，兼以紋理燦爛，色擬碧天，長久使用，硯上殘墨陳垢，入水一濯即瑩潔，煥然如新。歙石紋色有羅紋、眉子、金星和銀星幾大類。尤以羅紋、眉子之奇特者為上品。羅紋中的犀角紋、鰍背紋、細羅紋、暗羅紋，都是瑩潤發墨，呵之水出的精品，歷來為賞鑒家所寶重。此外，歙硯在雕刻、養護、硯史著錄等方面均有自己的特點。現代的歙硯生產，無論開采礦坑，還是制硯工序、雕刻技術，都有很大恢復與發展，歷史上絕跡的一些花紋品種，被重新發掘出來，同時增加了若干新品種，為名聞遐邇的歙硯製作又添新的風采。
【金星硯石】歙硯名石。是歙硯硯石區別於其它名硯石的主要標志。金星是一種硫化鐵礦物質，色澤金黃閃亮，散布在深青色的硯石底色上，顯得非常美觀，有奪目之韻。在歙石流傳和品賞過程中，人們根據硫化鐵的分布形狀而賦予金星硯石以不同名稱：細點狀稱雨點金星和魚子金星、大點狀稱金錢金星、線狀稱雨絲金星、花狀稱葵花金星，金星物質融連成片雲狀或流雲狀稱金暈，融化不見痕跡時，全石則由深青而轉呈青碧。金星悅目至極，但硫化鐵礦物質硬度高於歙石的硬度，於筆墨均有傷損，一般以硯堂較少分布為宜。宋代文士特重形式美，提出歙石以金星為貴說，對後代崇尚金星硯石者影響頗大。
【龍鱗抄手歙硯】宋代歙硯名。是南宋衡陽知州張敦頤（婺源游汀人）生前所用之物，1974年從其墓葬出土時，硯面上尚殘存有朱墨痕跡。硯為宋式抄手款式，雕琢刀法簡練，造型古樸；硯面青黑純凈，犀紋緻密，撫摩若小幾肌膚，研之發墨如油；硯兩側紋理呈鱗甲狀，銀光熠熠，燦爛可愛，被視為硯中佳品。今藏婺源縣博物館。
【龍尾硯】硯類名。歙硯中的名貴品類，因硯石產於婺源縣龍尾山，故名。《婺源研圖譜》：唐開元中，獵人葉氏逐獸至長城裡，見疊石如城壘狀，瑩潔可愛，因攜之歸，刊出成硯，溫潤大過端溪。龍尾硯品種繁多，《大明一統志》載：硯品有五類25種。一曰眉子石，七種；二曰外山羅紋，13種；三曰里山羅紋，一種；四曰金星，三種；五曰驢坑（金暈），一種，總謂之龍尾硯。此外，尚有銀暈、龍鱗、玉帶、豆斑、雨點、魚子諸品。龍尾硯石質優良，概之曰澀、細、潤、堅。龍尾硯問世後，聲名日著，歷朝被定為貢品，著名文人歐陽修、蘇軾、黃庭堅、蔡襄等皆曾為撰文賦詩。現代龍尾硯生產，在繼承傳統風格的基礎上，吸收金石、漢魏石刻、中國畫的藝術特點，因形造型，精心設計，研製出雲龍、秋聲、浴牛、古磐等80餘種圖案的硯台，形成了清新、淡雅、簡潔、古樸的風格，多次被選為中國領導人外訪禮品，並分別獲輕工業部、對外經濟貿易部優質產品獎和榮譽證書。
【羅紋硯石】歙硯名石。以硯石分布呈或規則或不規則的羅紋而得名。羅紋的形成，是以含有硫化銀、銅、錳等礦物成份的粘土質在岩石中作層狀排列的緣故。羅紋的形態，變化多端，優美奇異。層次極薄的，在硯石的斷面，顯示為細羅紋；略厚的為粗羅紋；層次整齊比例規則的則為刷絲羅紋；層次作不規則的曲折的，則為水浪紋，或呈旋渦紋；層次稀疏，間有碳質墨點，呈現出棗心和蒜子形狀，則是棗心羅紋和蒜子羅紋。又有犀角紋、角浪紋等。羅紋硯石以犀角紋、鰍背紋及細羅紋、暗細羅紋最為名貴，都是瑩潤發墨、呵之水出的精品。特別是暗細羅紋，乍看無金星銀花等光耀奪目之色，審視之下卻又發覺它如羅轂之精細，肌理緊密，堅重瑩凈，一無暇疵，是歙石的無上精品。
【眉紋棗心歙硯】宋代歙硯珍品。1953年出土於歙縣小北門一硯石窖藏中。硯為長方形，長21．3厘米，寬12．5厘米，厚2．8厘米，重1600克。硯平底，面四角呈菱形，四邊為直線。面上琢新月形水池，素而無紋飾。硯為細羅紋石質，質地細膩，色澤黟黑。硯堂扁圓形，堂中鑲嵌一塊色澤青瑩的橢圓形對眉紋硯板，眉紋寬大、醒目。硯板可從堂中自由取出，構思精巧，製作工整，是宋代歙硯中造型獨具匠心的代表作。現藏安徽省博物館。
【眉子硯石】歙硯名石。此石為羅紋硯石變異而成。為歙石極品之一。有大眉子、長眉子、短眉子、闊眉子、對眉子、簇眉子、金星地眉子、金暈眉子等10餘種名目。宋曹繼善《歙硯說》載：眉子，青或紫，短者簇如卧蠶，而犀紋立理；長者闊如虎紋，而松紋從理。其曰雁湖眉子與對眉子，最為精絕。這里所說的雁湖眉子，是無數的對眉子和小眉子，對對成雙，甲痕相接，如人字倒置，形如一群鴻雁，落聚湖邊。眉子硯是歙石中的極品，在宋代即深受賞鑒家的推重。蘇拭曾作《眉子硯歌》，對眉子石崇尚備至。近幾年來，在工藝家們的努力下，歷史上一度絕跡的雁湖眉子、仙人眉等被重新發掘出來，受到書畫家和鑒賞家的好評。
【廟前青石】歙硯名石。產於婺源縣羅紋山古廟前，石色淡青，石質純凈，肌膩無紋。原為宋坑絕品之石，今已迷失其處。廟前青傳世極少，古人唐詢《硯錄》和汪扶晨《龍尾石辨》稱：曾在翰林葉道卿與豐溪吳太史家各見到一方硯，其色淡青，如秋雨初霽，表裡瑩潔，至為精美。安徽省博物館珍藏有一方廟前青古硯，通體瑩青，見方4寸×6寸，背刻文士醉酒圖，浮雕淺刻，質地與刻工極佳，堪稱歙硯極品。舊傳廟前古坑又出廟前洪石，色如端硯淡紫微紅一類，亦為世人所寶。
【青溪龍硯】硯類名。產於淳安縣西龍眼山。有雲龍、雨雪等30多個品種。造形有方、圓、腰等狀，圖案有動植物、人物等。硯內能呵氣成霧，儲水不涸；硯面紋理清晰，雕琢典雅別致。配以樟木盒，古色古香。產品遠銷全國及東南亞、西歐等十多個國家和地區。
【歙紅】歙硯名石。此石為歙石新發現的品種，產於歙縣竹鋪鄉附近。其石色紫如端，質地細膩，發墨極好，深受書畫界和鑒賞家歡迎。
【歙石硯扳】歙硯坯名。硯板長1．62米，寬0．61米，厚0．11米，重360公斤。兩面平整，厚薄一致，無節理裂隙或細脈。正面銀墾如雨點斜灑；背面金墾向金暈，展現自然。星點小如粟，散布均勻。硯板色澤青亮，溫潤光潔，紋理縝密，精美無比。歷來硯刻家見此石不敢下手，惟恐雕刻後，病疵外露，失其精美。，現硯板無池無字，觀賞價值極高。1983年，日本國書道教學會理事石橋桂一觀後，驚嘆不已，稱為天下無雙瑰寶。今藏屯溪區博物館。
【歙硯八槽】對歙硯特點和特色的評價。八德為：斑紋崎麗，玉德金聲；堅勁發墨，下墨如風；經久不泛，停墨浮艷；貯水不耗，歷寒不冰；澀不留筆，護毫佳秀；滑不拒墨，磨墨無聲；瓜膚格理，滌之即凈；池闊容墨，文作天工。八德中，以玉德金聲和滌之即凈為歙硯的主要優點。
【歙硯輯考】清代歙硯名著。作者徐毅。此書搜集前代論硯的詩文著作，並參以己意，是清代記論歙硯的唯一專書。作者曾專辦替嗜硯成僻的乾隆皇帝在徽州搜羅歙硯之事，因此，鑒賞力頗高。他說：歙石之粹然者，溫潤靜潔，文理滇密，撫之若柔膚，磨之如利鋒，方以端溪，其質其色，無不遠勝。書以堅潤兩字，表述歙石的特徵，很有見地。
【歙硯槽】宋代著名歙硯譜錄名。作者洪景伯。本書分列歙硯品名性狀數十種，並擇取古雅可愛者繪成圖畫。書中專紀琢硯匠手，分敘匠人總數、姓名、年齡等，同時列出專門，敘述歙硯的生產工具。此書內容完整、詳實，圖文並茂，是研究歙硯的名作。
【歙硯造型】歙硯雕琢形式。主要有以下七種造型：仿古式，即仿照歷代硯式，如圭式、風字、鳳池、古錢、古瓶、鍾鼎、合壁、笏式、龜式、琴式、荷葉、蟾蜍、日月式、抄手式等，淳樸古拙，多作收藏鑒賞；自然式，按照硯石的形狀、花紋，因材施藝，巧作而成；大冠式，長方形，上端硯邊稍寬，下端硯邊稍窄，硯邊雕各式回紋圖案，硯池開硯舌，背刻復手，內鐫銘文、人物、山水等圖案；玉堂式，又稱素邊硯，長方形，不刻圖案文飾，硯池可開硯舌，也可雕淌池，為實用型硯式；硯坯，是一種石品罕見，紋理極美，刻硯家不忍下刀，留作觀賞的硯材（參見「歙石硯板」）；套硯，以一般硯石刻成托，嵌進石質精良的硯心；漆珍硯，以名貴硯材薄片嵌入漆盒，巧作而成。
【歙硯志】明代歙硯論著名。作者江貞，字吉夫，婺源人。此書根據葉良貴、葉良器兄弟合著的《硯志》以及作者叔祖江遜所著《硯譜》，綜合參訂，纂集成書，為研究歙硯提供了較為系統的歷史資料。
【歙州硯譜】宋代歙硯硯譜名。作者唐積。該書分列石坑、開采、攻取、品目、修斫、名狀等項，全面敘述了歙硯從開採石料到攻琢品評的多項內容。其中尤以開采與製作較為詳細，為歷代研究歙硯不可多得的參考著作。
【蛙蜥棲穴歙硯】明代歙硯珍品名。因硯石上有蛙蜥等雕刻而得名。硼呈腰圓形，造型典雅，極具古趣。硯長21．2厘米，寬14．2厘米，厚4．4厘米，重2250克。該硯巧借天然歙石的表面石理，坑窪不平似泥淖之狀，在邊上秤加雕琢，減地刻成半浮雕青蛙一隻，又在另一邊雕刻兩只蛙蜥，遙相呼應，核思精巧。蛙蜥爬行之狀躍然眼前，青蛙觀戰之狀生動形象。硯石整體多呈彥然石面，僅在正面有一塊研面，微微凹入。研面闊眉貫穿，石色青亮，質地細膩溫潤。研之發墨，呵之水出，是傳世歙硯中的罕見珍寶。現藏黃山市博書館。
【萬石君】龍尾山羅紋硯的別稱。宋代大文豪蘇軾是賞鑒硯石的高手，他曾用擬人化的手法寫了一篇贊美歙硯的《萬石君羅文傳》，說羅文，歙人也，其上世常隱龍尾山。漢武帝時，由中書舍人毛純的薦舉，羅文蒙召見於文德殿上，以玉質金聲，質地精良而待詔中書，拜中書舍人，助成文治，厥功茂焉，乃封萬石君，遂名傳後世。
【汪廷訥銘眉紋歙硯】宋代歙硯名。面大底稍小，呈倒梯形置放。面長32．4厘米，寬20厘米；底面長31厘米，寬18．5厘米；厚7．5厘米。硯池較深。硯左側邊壁鐫有隸書銘文，銘曰：龍池燁燁，峙鎮齋中，斯文千載，以草玄同。萬曆壬辰無如主人汪廷訥銘。雙行篆書印文為環翠齋圖書記。現藏歙縣博物館。
【五彩卵石硯】硯類名。卵石硯占已有之，但流行面窄，傳世作品亦稀少，漸漸處於絕滅境地。新創五形卵硯由硯工方炳忠於1991年初試製成功，該硯精擇黃山市境內深山峽谷中長年經水沖擊的卵石作為硯材，經過審形、走型、出坯、精雕、磨光諸道工序而成。硯石質地細膩柔滑，堅硬緻密而不傷筆墨，發墨功能類似端硯與歙硯。卵石色分多彩，有紫、墨綠、青、綠、硃砂紅、藍、橙黃、黑、五彩兼具等底色類型。石上紋路美麗旖旎，可分為冰裂紋型、山水紋型、螺紋型、雲霧紋型、生物肖形型、條紋形諸款，均為天然生成。五彩卵石硯精品瑩潤如玉，呵氣出水，美色眩目，頗耐品賞。
【硯務】南唐官名。專司造硯事務。據宋歐陽修《試筆南唐硯》一文載：當南唐有國時，於歙州置硯務，造工之善者，命以九品之服，月有俸稟之給，號硯務官，歲為官選硯百數。歙州太守曾向後主李煜推薦李少微作為硯務官。
【銀花冰絲古坑歙石硯】歙硯珍品名。該礬1964年發現於休寧縣。硯長19．8厘米、寬12．2厘米、厚4厘米。硯體深池淺堂，邊刻螭紋，全硯端正厚重，氣派恢弘。硯面紋色，在黑地之上滿布銀白色冰霰之紋，視之或如山巒起伏、冰雪翻滾；或如銀絲縈繞，霞光萬縷，燦然耀目。每移動硯稍許，紋色輒起變化。硯之奇妙，嘆為觀止。硯背鐫歙石絕品隸書四字，確為實譽。
【魚子硯石】歙硯名石。因硯石斑斑點點狀如魚子，故名。古今魚子石有二：其一為鰍背紋（滿盆鰍）或鱔肚黃，為婺源龍尾山宋坑出產，失傳已久。硯石表皮呈鱔肚黃色，石面滿布小小的黑色圓斑點者，稱鱔肚黃；表皮黃色，肌里蒼褐，黑色細點密集者，稱滿盆鰍。宋坑魚子石色澤絢麗，質地溫潤細膩，呵之水出，在日本享譽極高。國內傳世之品中有一五寸瓦形舊硯，鱔肚紋綴以少許柔潤銀星，背鐫文徵明款並硯銘一首，堪稱古硯珍品。其二為大販新坑魚子石，出於婺源縣大畈村，本世紀70年代始掘，石色黃中帶灰，滿布極細黑點，石質亦頗細潤，現已大批量雕琢面世。
現代的歙硯生產，無論開采礦坑，還是制硯工序、雕刻技術，都有很大恢復與發展，歷史上絕跡的一些花紋品種，被重新發掘出來，同時增加了若干新品種，為名聞遐邇的歙硯製作又添新的風采。
⑥ 金亨俊成星際爭霸職業選手了嗎
嗯，你可以看娃的星際玩家第十集，但是中文版沒出來，她哭的好傷心啊，我都心疼了，已經成為了吧，聽別的親說，第十集的時候就是了，所以節目也就結束了，真的好懷念，熊爸爸，景宗，教練，隊員：一起玩足球，一起吃披薩。一起學kara的扭屁股舞，一起看哥哥們的演唱會，一起舉著銀光棒，喊著ss501，一起慶祝生日，一起過年，一起去電台，一起哭，一起笑，說真的好捨不得呀
等.............5.01
可惜 但是，娃呀，加油，等著8月3日
還有今馬的生日 ，生日粗卡哈密噠，嘻嘻
還有剛剛過去的熊的生日，還有嗎還是那個就到的賢的生日，水的生日
⑦ 母愛作文<400>急啊
第一篇
不忘父母養育恩
當你坐在明亮的教室中聆聽老師講課時,當你坐在飯桌前吃著可口的飯菜時,你可曾想到從嗷嗷侍哺的嬰兒成長為今天的你,父母要付出多少血汗?你是否想過有一天會用你的努力來回抱他們呢?我們中華民族素有"禮儀之邦"之稱,而禮儀之首便是尊敬父母.有這樣一件事,一位同學一直在家裡嬌生慣養,一次,媽媽因生病忘了做飯,他竟然大發雷霆,媽媽淚水漣漣,傷心不已.同學們,這位媽媽當時是多麽心痛啊!自己對兒子的拳拳愛心換來了什麽呢?你們能想像一個人如果連自己的親生母親都不熱愛,他還能對其他人充滿愛心嗎?世界沒有了愛心將變的怎樣?老人流落街頭,小孩被丟棄荒野......那將會是多麽可怕.古今往來,凡有所成就的人,不都是自己具有這種高尚的品德.曾為新中國的創建立下赫赫戰功的陳毅元帥,在任外交部長期間,工作非常繁忙,然而他卻能利用出訪回來的間隙順路去看望年邁的母親,並給癱瘓的母親洗尿褲.在他的身上就有這種高尚的美德,他是一個高尚的人.我們應該從小學會孝敬和熱愛為我們日夜操勞的父母,並把這種美德推廣到尊敬所有師長,做一個有道德的人.想一想多少個媽媽在燈下為我們織毛衣,多少個爸爸在為生活奔波.讓我們都來關心父母,孝敬父母,為了父母,為了長輩譜寫一曲愛之歌吧!
第二篇
偉大的母愛
寧靜的深夜，北風「呼—呼」地刮著，月亮將他朦朧的光照射在大地上````一個簡陋的小茅屋裡，仍有一絲光芒在閃耀。
孟郊躺在床上怎麼也睡不著，明天一早他就要離開生他養他的母親，上京趕考。想到這兒，他的眼睛裡不禁六畜了滾燙的淚水。
朦朧中，孟郊看見年邁的母親正用她粗糙的手一針一線地為他縫補那件破舊的棉衣，濃濃的母愛滋潤了他的心田。
北風依舊「呼—呼」地吹著，一陣緊似一陣，似狼嚎一般。母親凍得瑟瑟發抖，手指也凍僵了，像一個個通紅的胡蘿卜，她放下手中的針線，雙手合攏放在嘴邊，用力哈了幾口氣，然後使勁搓著，看到此情此景，孟郊的眼淚再次奪眶而出，他真想沖上去，一把抱住母親，給她取暖。
無情的寒風不停地向小屋襲來，燈光在左右搖曳著，微弱的火苗經不起寒風的吹襲，「卟」地一聲滅了，母親嘆了口氣，摸黑拿起火石，「哧」的一聲，油燈點亮了，母親繼續縫補著衣裳，可是，無情的大風一次又一次地朝小屋襲來，母親就一次又一次地點燃油燈，繼續縫補著````
看著母親的身影，孟郊不禁想起童年時發生的一件小事。一天，先生要求買一本書，可是，孟郊家裡很窮，連生活都顧不上，更別說買書了，他沒有告訴母親。可是這件事還是像風一樣吹進了母親的耳朵里，不久，母親把一本嶄新的書拿給了孟郊，原來，母親當掉了她唯一的陪嫁首飾````
油燈下，母親還在縫補著衣裳，突然，母親眉頭一皺，一滴鮮紅的血像珍珠一樣滲出來，母親把手放在嘴邊吸吮了一下，然後又沒事似的繼續縫補著，看到這兒，孟郊的鼻子一酸，眼淚再也忍不住，像泉水般直瀉而下，把枕頭都弄濕了。
月亮收起了最後一道光芒，太陽升起來了。來到院里，母親撫摸著孟郊的頭，依依不捨地說：「兒啊，你可要早點回來呀！」
孟郊的眼睛再次模糊了，母親就像那春天的陽光，照耀著孟郊這棵稚嫩的小草，母親偉大的愛，將伴隨他經歷風雨，走向遠方。
望著遠處正在揮手的母親，一首小詩在孟郊心底流淌：
慈母手中線，
遊子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰言寸草心，
報得三春暉。
第三篇
母愛被歌頌了千百萬遍，千百萬年，但是永遠不能停息，因為它從未停止。
小學的時候，老師留過很多以母愛為話題的作文，對我而言，每次都是不疼不癢地寫完了事，對於它真正的含義，我並沒有深刻的感受，也就是說，對媽媽是怕和恨佔了上風。因為，媽媽對我非常嚴厲。
媽媽對我的嚴厲，曾經被我無數次地記恨，雖然我沒有膽量與她大喊大叫，但我卻常常在媽媽不知道的情況下偷懶，做一些媽媽不允許做的事，因此，我的學習成績一直平平，生活上一直馬馬乎乎，媽媽為此傷透了心。
自從我上初中以後，隨著年齡的增長，我開始漸漸明白：媽媽的嚴厲，也是一種愛。這種愛，有時看起來非常殘酷，不近人情，但是這種愛，給了我無窮的動力，在學習上取得了一次次令人羨慕的成績。
就在上個星期天，晚飯剛過，我便嚷嚷著玩電腦，媽媽被我「死纏爛打」得沒了辦法，只好說：「把你的作業拿出來，讓我檢查一下，如果做得好，就可以玩電腦。」雖然不能立刻就去玩電腦，但我玩電腦的希望還在，因為我早把所有作業作完。我以迅雷不及掩耳之速，把所有作業一塊堆在書桌上，「媽，我做完了作業，可以玩了吧？」我大聲喊道。「作業做得認真嗎？數學題都會做嗎？」媽媽半信半疑地問。「小菜一碟，小事一樁……」我還沒說完，卻發現媽媽的臉色漸漸陰沉下來：「你看看你做的數學題，書寫潦草，步驟不全，還做錯了這么多題……」媽媽邊說邊打錯號，越打錯號越生氣，最後一口氣把我的數學作業撕了精光，「重做！」望著媽媽生氣的臉，我沒敢再說一個字，只在心裡默默地想「親愛的電腦，我和你吻別。」雖然我心中極為不樂意，但我知道：媽媽這么做，確實是為我好。因此，我認認真真地把數學作業重新做了一遍，媽媽把我不會做的題詳細地講了一遍。在第二天的數學課上，我們進行了數學測驗，考試過程中我覺得特別的從容和鎮定，正當周圍的大多數同學抓耳撓腮的時候，我已經將做完的試卷認認真真的檢查了一遍。第二天，就如我所預料的一樣，在全班同學都投來的羨慕目光中，在他們的熱烈掌聲里，我如願以償地領回了我的那份滿分試卷。那種感覺簡直是「棒極了！」
媽媽對我的嚴厲，不只在我的的學習上，在我生活的任何方面，媽媽對我的要求都很高。在我還很小的時候，媽媽教會了我洗臉、刷牙、整理自己的房子……並且都要做得很好，稍一懈怠，就會被媽媽劈頭蓋臉地批評一頓，有時候還會受一些皮肉之苦。盡管當時並不理解，但我還是把一些同齡人不會做的事，努力做到盡善盡美。現在才知道，媽媽是想讓我做任何事都要有個認真的態度，無論自己有什麼理由，都不能馬馬乎乎。
「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」感謝媽媽對我的嚴厲，您的這份愛會給我戰勝任何困難的無窮力量，指引我在今後的學習生活中，拼搏向前，永不言棄 世上最偉大的愛莫過於母愛。
回想一下，我們從一個微小的細胞長成人形，每一條血脈、每一寸骨骼，全靠母親血液的灌溉、滋潤。
母親為了肚子里的小寶寶長得健康、長得聰明，她一坐一卧都小心謹慎。因為母親把我們看成是她生命中的一部分，是生命的果實、生命的延伸。
為了我們能正常發育，她可以克服一切慾望，承受一切痛苦。一天又一天，好不容易熬過了十月懷胎的煎熬，等待母親的又是一朝分娩的折磨。然而，小生命第一聲啼哭，卻使母親極度緊張、極度疲倦的臉綻開燦爛的笑容。也正是這孩子的第一聲呼喚，把母親帶到了繁雜艱辛的世界。
一口水、一口飯、一把屎、一把尿。一字一句地教我們學說話，一步一步地扶我們學走路，剛剛來到這個世界的你我，哪一刻哪一時能離開母親的哺育和照料。
當我們生病的時候，母親是最好的護士。她日日夜夜，精心守候，觀察病情，細致入微，求醫問葯，憂心如焚；當我們犯錯誤的時候，母親是最耐心的老師，她苦口婆心，諄諄教誨，不厭其煩，深怕我們受到世俗、私心、惡趣的薰染。隨著我們不食不語，母親也懶言少飯。而我們的每一點小小的進步都會令母親眉舒目展、喜形於色。
再想一想，就算我們長得再笨，母親也絕不會嫌棄；就算我們生的再丑，在母親的眼裡我們也美如天仙。即使不懂事的我們頂撞過她、傷害過她，而母親對我們的愛始終不變。
你給她帶來的磨難再多，她也沒有一句怨言，在母親溫暖的懷抱里，我們的翅膀漸漸長硬，羽毛漸漸豐滿。迎接我們的是海闊天空，遠大前程。而等待母親的卻是離別時的傷心，分別後的孤獨。哪個母親不望子成龍，又有哪個母親捨得孩子遠離家門。分別時，母親把滾滾的熱淚咽進肚子，給我們的卻是含笑的叮嚀和囑咐。十指連心的淚水只有在無人的地方灑落、縱橫。
「慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。」孩子呵，在媽媽給你打點的行裝里，在媽媽給你的書信中，你可知道有多少揪心的淚、多少美好的祝福。你可知道，對你千絲萬縷的掛念，使母親挨過多少不眠之夜，又有多少次她和你在夢中相見。
孩子呵，縱然萬水千山走遍，你永遠也走不出母親的胸懷。你就象一隻風箏，走得越遠，拴在母親心頭那根長長的線就綳得越緊，母親的心就懸得越高。
孩子呵，團聚時你可仔細端詳過母親，她的雙眼是否失去了光華，兩鬢是否平添了白發。
身處順境時，你是否想到，她是你的第一任教師。是母愛點燃了你最初的智慧明燈；遭受挫折時，你是否想到，正是母親的厚愛，扶平了你心頭的傷痕，使你重新鼓起前進的勇氣，揚起遠航的風帆。人生旅途，溝溝坎坎，風風雨雨，母親的愛送我們一程又一程，直到她心血耗盡，永遠閉上慈祥的雙眼。
世上母親千千萬，但她們有一個共同的心願，願自己的孩子健康、聰慧、善良、真誠；世上母親萬萬千，但她們一個共同的特徵，那就是施不圖報，無償付出。母親的全部含義只有兩個字，那就是奉獻。即使兒女再孝順，也報答不了母親的恩情。我們給母親的僅僅是一把土，而她給我們的卻是一座山。我們給母親的只是一條小河，而她給我們的卻是汪洋大海。
母親是一本無字的書，她教給我們無限的慈愛，也教給我們如何去奉獻愛；母親是一首無聲的歌，她默默地勞作，譜寫出一曲曲美妙的樂章，播撒著人生的真諦。母親滋養著人間真善美，洗涮著世上假丑惡。母親是一團不熄的火，她將自己燃燒，把世界照亮。失去母愛，天地將一片黑暗。
讓我們牢記母親的深沉與博大，無私與溫暖。
真想把自己化作一團火，溫暖母親的心；真想把自己變成一座山，將母親的重負托起；真想把自己變成一泓清泉，洗去母親的倦容，擦亮她明亮的雙眼；真想將自己鑄成一塊鋼，為母親架起通向希望的橋梁，好讓母親跨越苦海，走向光明！
母愛無言
母親，多麼偉大的字眼！一個人呱呱墜地剛開始學會的第一個詞語：「媽媽」。多麼熟悉多麼親切的稱呼，一個人心裡永遠感激的是她的母親。因為母親用甜美的乳汁養育了她哺育了她。
高爾基曾經這樣說過：「世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。」
母親是什麼？是生命之本，是萬物之源，母親就是創造我們生命給予我們成長的最親最親的人。
有一天，當我路過草坪，看到一個年輕的母親牽引著跌跌撞撞學走路的小寶貝時，這樣的畫面也是如此震憾人的心靈。你的眼前不由浮現母親教你學走路的身影；眼睛頓時濕潤了，心裡也有幾分莫名其妙的欣喜。假如她現在在你面前，你會深情地呼喚一聲：「媽媽！」
的確，母親為了我們可以付出一切代價，包括她的生命，但從來無怨言，不計較報酬，你說：「這比山還高比海還深的情誼？我怎麼能忘懷？」
當我背上書包上學時，母親會在昏暗的燈光下默默地替我准備，有包好的新書、有次日上學的新衣服。第二天早上睜開眼，母親早已把做好的飯菜端上飯桌，單等著我開飯。回想起往日的點點滴滴，一股股暖流湧上心頭。心被母親的關愛包圍著，感到無比幸福快樂！
當我開始參加工作時，母親的叮嚀，母親的嘮叨，都成了我的財富。
當我聽到一位八九歲的小男孩用稚嫩的聲音吟誦《遊子吟》時，我心靈那最深處的感情觸動了，「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。」是呀，誰言寸草心，報得三春暉？這世界上唯一施恩於我而不求回報的就是母親！母親的愛是無私，是真誠的愛。母親給我們生命，她給予我們太多太多，無窮無盡的愛，而我們呢？
我們唯一能記住的就是母親那一張慈祥的臉，一雙為我們操勞的手，一個生日。
我們唯一能做到的就是為母親減輕點負擔，和母親聊聊天，說說話，陪陪她。
我們唯一能想到的就是為母親營造一個安謐的環境，讓她快樂安享幸福的晚年！
母愛無言！讓我們用心去品味，用心去體會！
======================================
母愛廣博、無私、溫暖、偉大，她是子女成長的搖籃，是孩子避風的港灣。
--------------------------------------
「誰言寸草心，報得三春暉。」
--------------------------------------
瘋娘
23年前，有個年輕的女子流落到我們村，蓬頭垢面，見人就傻笑，且毫不避諱地當眾小便。因此，村裡的媳婦們常對著那女子吐口水，有的媳婦還上前踹幾腳，叫她「滾遠些」。可她就是不走，依然傻笑著在村裡轉悠。
那時，我父親已有35歲。他曾在石料場子幹活被機器絞斷了左手，又因家窮，一直沒娶媳婦。奶奶見那女子還有幾份姿色，就動了心思，決定收下她給我父親做媳婦，等她給我家「續上香火」後，再把她攆走。父親雖老大不情願，但看著家裡這番光景，咬咬牙還是答應了。結果，父親一分未花，就當了新郎。
娘生下我的時候，奶奶抱著我，癟著沒剩幾顆牙的嘴欣喜地說：「這瘋婆娘，還給我生了個帶把的孫子」。只是，我一生下來，奶奶就把我抱走了，而且從不讓娘*近。
娘一直想抱抱我，多次在奶奶面前吃力地喊：「給，給我……」奶奶沒理她。
我那麼小，像個肉嘟嘟，萬一娘失手把我掉在地上怎麼辦？畢竟，娘是個瘋子。每當娘有抱我的請求時，奶奶總瞪起眼睛訓她：「你別想抱孩子，我不會給你的。要是我發現你偷抱了他，我就打死你。即使不打死，我也要把你攆走。」奶奶說這話時，沒有半點兒含糊的意思。娘聽懂了，滿臉的惶恐，每次只是遠遠地看著我。盡管娘的奶脹得厲害，可我沒能吃到娘的半口奶水，是奶奶一匙一匙把我喂大的。奶奶說娘的奶水裡有「神經病」，要是傳染給我就麻煩了。
那時，我家依然在貧困的泥潭裡掙扎。特別是添了娘和我後，家裡常常揭不開鍋。奶奶決定把娘攆走，因為娘不但在家吃「閑飯」，時不時還惹是生非。一天，奶奶煮了一大鍋飯，親手給娘添了一大碗，說：「媳婦兒，這個家太窮了，婆婆對不起你。你吃完這碗飯，就去找個富點兒的人家過日子，以後也不準來了，啊？」娘剛扒了一大團飯在口裡，聽了奶奶下的「逐客令」顯得非常吃驚，一團飯就在嘴裡凝滯了。娘望著奶奶懷中的我，口齒不清地哀叫：「不，不要……」奶奶猛地沉下臉，拿出威嚴的家長作風厲聲吼到：「你這個瘋婆娘，犟什麼犟，犟下去沒你的好果子吃。你本來就是到處流浪的，我收留了你兩年了，你還要怎麼樣？吃完飯就走，聽到沒有？」說完奶奶從門後拿出一柄鋤，像余太君的龍頭杖似的往地上重重一磕，「咚」地發出一聲響。娘嚇了一大跳，怯怯地看著婆婆，又慢慢低下頭去看面前的飯碗，有淚水落在白花花的米飯上。
在奶奶的逼視下，娘突然有個很奇怪的舉動，她將碗中的飯分了一大半給另一隻空碗，然後可憐巴巴地看著奶奶。
奶奶呆了，原來，娘是向奶奶表示，每餐只吃半碗飯，只求別趕她走。奶奶的心彷彿被人狠狠揪了幾把，奶奶也是女人，她的強硬態度也是裝出來的。奶奶別過頭，生生地將熱淚憋了回去，然後重新板起了臉說：「快吃快吃，吃了快走。在我家你會餓死的。」娘似乎絕望了，連那半碗飯也沒吃，朗朗蹌蹌地出了門，卻長時間站在門前不走。奶奶硬著心腸說：「你走，你走，不要回頭。天底下富裕人家多著呢！」娘反而走攏來，一雙手伸向婆婆懷里，原來，娘想抱抱我。
奶奶猶豫了一下，還是將襁褓中的我遞給了娘。娘第一次將我摟在懷里，咧開嘴笑了，笑得春風滿面。奶奶卻如臨大敵，兩手在我身下接著，生怕娘的瘋勁一上來，將我像扔垃圾一樣丟掉。娘抱我的時間不足三分鍾，奶奶便迫不及待地將我奪了過去，然後轉身進屋關上了門。
當我懵懵懂懂地曉事時，我才發現，除了我，別的小夥伴都有娘。我找父親要，找奶奶要，他們說，你娘死了。可小夥伴卻告訴我：「你娘是瘋子，被你奶奶趕走了。」我便找奶奶扯皮，要她還我娘，還罵她是「狼外婆」，甚至將她端給我的飯菜潑了一地。那時我還沒有「瘋」的概念，只知道非常想念她，她長什麼樣？還活著嗎？沒想到，在我六歲那年，離家5年的娘居然回來了。那天，幾個小夥伴飛也似地跑來報信：「小樹，快去看，你娘回來了，你的瘋娘回來了。」我喜得屁顛屁顛的，撒腿就往外跑，父親奶奶隨著我也追了出來。這是我有記憶後第一次看到娘。她還是破衣爛衫，頭發上還有些枯黃的碎草末，天知道是在那個草堆里過的夜。娘不敢進家門，卻面對著我家，坐在村前稻場的石磙上，手裡還拿著個臟兮兮的氣球。當我和一群小夥伴站在她面前時，她急切地從我們中間搜尋她的兒子。娘終於盯住我，死死地盯住我，裂著嘴叫我：「小樹……球……球」她站起來，不停地揚著手中的氣球，討好地往我懷里塞。我卻一個勁兒地往後退。我大失所望，沒想到**思夜想的娘居然是這樣一副形象。一個小夥伴在一旁起鬨說：「小樹，你現在知道瘋子是什麼樣了吧？就是你娘這樣的。」
我氣憤地對小夥伴說：「她是你娘！你娘才是瘋子，你娘才是這個樣子。」我扭頭就跑了。這個瘋娘我不要了。奶奶和父親卻把娘領進了門。當年，奶奶攆走娘後，她的良心受到了拷問，隨著一天天衰老，她的心再也硬不起來，所以主動留下了娘，而我老大不樂意，因為娘丟了我的面子。
我從沒給娘好臉色看，從沒跟她主動說過話，更沒有喊她一聲「娘」，我們之間的交流是以我「吼」為主，娘是絕不敢頂嘴的。
家裡不能白養著娘，奶奶決定訓練娘做些雜活。下地勞動時，奶奶就帶著娘出去「觀摩」，說不聽話就要挨打。過了些日子，奶奶以為娘已被自己訓練得差不多了，就叫娘單獨出去割豬草。沒想到，娘只用了半小時就割了兩筐「豬草」。奶奶一看，又急又慌，娘割的是人家田裡正生漿拔穗的稻穀。奶奶氣急敗壞的罵她「瘋婆娘穀草不分……」奶奶正想著如何善後時，稻田的主人找來了，竟說是奶奶故意教唆的。奶奶火冒三丈，當著人家的面拿出根棒一下敲在娘的後腰上，說：「打死你這個瘋婆娘，你給老娘滾遠些……」
娘雖瘋，疼還是知道的，她一跳一跳地躲著奶奶的棒槌，口裡不停地發出「別、別……」的哀號。最後，人家看不過眼，主動說「算了，我們不追究了。以後把她看嚴點就是」這場風波平息後，娘歪在地上抽泣著。我鄙夷地對她說：「草和稻子都分不清，你真是個豬。」話音剛落，我的後腦勺挨了一巴掌，是奶奶打的。奶奶瞪著眼罵我：「小兔崽子，你怎麼說話的？再這么著，她也是你娘啊！」我不屑地嘴一撇：「我沒有這樣的傻瘋娘！」「嗬，你真是越來越不象話了。看我不打你！」奶奶又舉起巴掌，這時只見娘像彈簧一樣從地上跳起，橫在我和奶奶中間，娘指著自己的頭，「打我、打我」地叫著。
我懂了，娘是叫奶奶打她，別打我。奶奶舉在半空中的手頹然垂下，嘴裡喃喃地說道：「這個瘋婆娘，心裡也知道疼愛自己的孩子啊！」我上學不久，父親被鄰村一位養魚專業戶請去守魚池，每月能賺50元。娘仍然在奶奶的帶領下出門幹活，主要是打豬草，她沒再惹什麼大的亂子。
記得我讀小學三年級餓一個冬日，天空突然下起了雨，奶奶讓娘給我送雨傘。娘可能一路摔了好幾跤，渾身像個泥猴似的，她站在教室的窗戶旁望著我傻笑，口裡還叫：「樹……傘……」一些同學嘻嘻地笑，我如坐針氈，對娘恨得牙癢癢，恨她不識相，恨她給我丟人，更恨帶頭起鬨的范嘉喜。當他還在誇張地模仿時，我抓起面前的文具合，猛地向他砸過去，卻被范嘉喜躲過了，他沖上前來掐住我的脖子，我倆撕打起來。我個子小，根本不是他的對手，被他輕易壓在地上。這時，只聽教室外傳來「嗷」的一聲長嘯，娘像個大狹似地飛跑進來，一把抓起范嘉喜，拖到了屋外。都說瘋子力氣大，真是不假。娘雙手將欺負我的范嘉喜舉向半空，他嚇得哭爹喊娘，一雙胖乎乎的小腿在空中亂踢蹬。娘毫不理會，居然將他丟到了學校門口的水塘里，然後一臉漠然地走開了。
娘為我闖了大禍，她卻像沒事似的。在我面前，娘又恢復了一副怯怯的神態，討好地看著我。我明白這就是母愛，即使神志不清，母愛也是清醒的，因為她的兒子遭到了別人的欺負。當時我情不自禁地叫了聲：「娘！」這是我會說話以來第一次喊她。娘渾身一震，久久地看著我，然後像個孩子似的羞紅了臉，咧了咧嘴，傻傻地笑了。那天，我們母子倆第一次共撐一把傘回家。我把這事跟奶奶說了，奶奶嚇得跌倒在椅子上，連忙請人去把爸爸叫了回來。爸爸剛進屋，一群拿著刀棒的壯年男人闖進我家，不分青紅皂白，先將鍋碗瓢盆砸了個稀巴爛，家裡像發生了九級地震。這都是范嘉喜家請來的人，范父惡狠狠地指著爸爸的鼻子說：「我兒子嚇出了神經病，現在衛生院躺著。你家要不拿出1000塊錢的醫葯費，我他媽一把火燒了你家的房子。」
1000塊？爸爸每月才50塊錢啊！看著殺氣騰騰的范家人，爸爸的眼睛慢慢燒紅了，他用非常恐怖的目光盯著娘，一隻手飛快地解下腰間的皮帶，劈頭蓋臉地向娘打去。一下又一下，娘像只惶惶偷生的老鼠，又像一隻跑進死胡同的獵物，無助地跳著、躲著，她發出的凄厲聲以及皮帶抽在她身上發出的那種清脆的聲響，我一輩子都忘不了。最後還是派出所所長趕來制止了爸爸施暴的手。派出所的調解結果是，雙方互有損失，兩不虧欠。誰在鬧就抓誰！一幫人走後，爸看看滿屋狼籍的鍋碗碎片，又看看傷痕累累的娘，他突然將娘摟在懷里痛哭起來，說：「瘋婆娘，不是我硬要打你，我要不打你，這事下不了地，咱們沒錢賠人家啊。這都是家窮惹的禍！」爸又看著我說：「樹兒，你一定要好好讀書考大學。要不，咱們就這樣被人欺負一輩子啊！」我懂事地點點頭。
2000年夏，我以優異成績考上了高中。積勞成疾的奶奶不幸去世，家裡的日子更難了。恩施洲的民政局將我家列為特困家庭，每月補助40元錢，我所在的高中也適當減免了我的學雜費，我這才得以繼續讀下去。
由於是住讀，學習又抓得緊，我很少回家。父親依舊在為50元打工，為我送菜的擔子就責無旁貸地落在娘身上。每次總是隔壁的嬸嬸幫忙為我抄好鹹菜，然後交給娘送來。20公里的羊腸山路虧娘牢牢地記了下來，風雨無阻。也真是奇跡，凡是為兒子做的事，娘一點兒也不瘋。除了母愛，我無法解釋這種現象在醫學上應該怎麼破譯。
2003年4月27日，又是一個星期天，娘來了，不但為我送來了菜，還帶來了十幾個野鮮桃。我拿起一個，咬了一口，笑著問她：「挺甜的，哪來的？」娘說：「我……我摘的……」沒想到娘還會摘野桃，我由衷地表揚她：「娘，您真是越來越能幹了。」娘嘿嘿地笑了。
娘臨走前，我照列叮囑她注意安全，娘哦哦地應著。總走娘，我又扎進了高考前最後的復習中。第二天，我正在上課，嬸嬸匆匆地趕來學校，讓老師將我喊出教室。嬸嬸問我娘送菜來沒有，我說送了，她昨天就回去了。嬸嬸說：「沒有，她到現在還沒回家。」我心一緊，娘該不會走錯道吧？可這條路她走了三年，照理不會錯啊。嬸嬸問：「你娘沒說什麼？」我說沒有，她給我帶了十幾個野鮮桃哩。嬸嬸兩手一拍：「壞了壞了，可能就壞在這野鮮桃上。」嬸嬸問我請了假，我們沿著山路往回找，回家的路上確有幾棵野桃樹，桃樹上稀稀拉拉地掛著幾個桃子，因為長在峭壁上才得以保存下來。我們同時發現一棵桃樹有枝丫折斷的痕跡，樹下是百丈深淵。嬸嬸看了看我說，「我們到峭壁底下去看看吧！」我說，「嬸嬸你別嚇我……」嬸嬸不由分說，拉著我就往山谷里走……
娘靜靜地躺在谷底，周邊是一些散落的桃子，她手裡還緊緊攥著一個，身上的血早就凝固成了沉重的黑色。我悲痛得五臟俱裂，緊緊地抱住娘，說：「娘啊，我的苦命娘啊，兒悔不該說這桃子甜啊，是兒子要了你的命……娘啊，您活著沒享一天福啊……」我將頭貼在娘冰涼的臉上，哭得漫山遍野的石頭都陪著我落淚……
2003年8月7日，在娘下葬後的第100天，湖北大學燙金的錄取通知書穿過娘所走過的路，穿過那幾株野桃樹，穿過村前的稻場，徑直「飛」進了我的家門。我把這份遲到的書信插在娘冷寂的墳頭：「娘，兒出息了，您聽到了嗎？您可以含笑九泉了！」
⑧ 不忘初心,回歸本心的高中作文
不忘初心,回歸本心
不忘初心，方得始終
納蘭性德說，「人生若只如初見」。在這個時代，初心常常被我們遺忘，「我們已經走得太遠，以至於忘記了為什麼出發」。因為忘記了初心，我們走得十分茫然，多了許多柴米油鹽的奔波，少了許多仰望星空的浪漫；因為忘記了初心，我們已經不知道為什麼來，要到哪裡去。
慶幸這幾年來，上天賜與我許多次的機緣，讓我能好好反思走過的人生路中的缺憾，並及時地補救去找回曾經的初心。並且在一次次的反思中，時刻提醒自己：心懷感恩地去對待世間萬物。去看清自我及人生。
作家張潔在散文《我的四季》中這樣寫道：「在這個世界上，每個人都有一塊必得由他自己耕種的土地。」這話告訴我們：一個人既要有夢想，更要有對夢想堅守到底、永不退縮的信念和勇氣！對我來說，這塊「必得由自己耕種的土地」便是深深紮根在我心裡的「教育夢」。 我的夢想談不上偉大，我只想用青春在教育的畫卷上繪出最絢麗的色彩，寫下最燦爛的詩句。從踏上講台的第一天起，我就告誡自己，這不僅是一份工作，更是一種責任。 光陰如梭，23年風風雨雨，讓我從一名初出茅廬的教育新兵漸漸成長為一名專業型，科研型，創新型的優秀教師。 當我陶醉在一摞摞厚厚的榮譽證書中而沾沾自喜的時候。卻沒想到家庭教育的失敗卻給了我沉重的一擊。我的過於苛刻和嚴厲，過於追求完美的的教育方式，讓長期壓抑的兒子在青春出現的問題集中爆發。一切來得那麼突然，一切又那麼的來勢洶涌。當我們整日里被兒子的事搞得心力憔悴的時候。當我們在每個暗夜裡迷惘彷徨，孤獨無助的時候。一個偶然的機會，我在同學的引領下，走進了養正國學，聆聽了《父母規》講師團的一次講座——用正能量影響孩子。聽過之後，真得如醍醐灌頂。句句話如重錘敲心，直擊心靈。從此，我和老公每一次講座必定參與。而每一場講座都是一次次心靈的洗禮，一個個醒覺的過程，促使讓我不斷地去反思、改變和成長。今年的3月，我又報名參加了《父母規》100天學習踐行活動，並參加了講師班的培訓。100天的學習和踐行，讓我的思想有了脫胎換骨般的蛻變。從前，對於孩子的問題，總是一面情理地認為，錯不在於自己，大多在別人。抱怨公婆對孩子的溺愛，抱怨老公陪伴孩子的缺失，對自己的問題輕描淡寫。隨著一天天學習的不斷深入，我終於清醒地認識到了一個根本性的問題：家庭是社會的細胞，父母是孩子的第一任老師。每一個失敗孩子的背後，肯定站著有問題的父母。而也是從那時起，我才真正意識到了：這么多年來，我一直以愛的名義傷害和綁架著孩子。曾經，我一直那麼篤定地認為：我為孩子付出的一切，都是為了他好。其實，我所做的一切，就是要求孩子成為我期望的樣子，而不是他本來的樣子，這都是我的自私和自我的表現。真正的愛不是逼迫，而是讓他快樂，給他幸福，給他美麗綻放的生命。而不是讓他成為我滿足虛榮心的工具，對孩子真正的愛是無條件的接納。這才是愛孩子的初心所在。以已推人，我又反思了二十幾年走過的教學之路。我驀然發現。其實這么些年來，對於學生，不也是重復著一種同樣的模式嗎？在追名逐利的大潮中，我並沒有做到慎獨。打著愛的旗號卻傷害了孩子最稚嫩的童心。為了一已之利，對於孩子們過於嚴厲地要求，沒有做到以人為本，一視同仁，沒有做到春風化雨，耐心細致。在榮譽光環的包圍下違背了教師的初心，便是那顆愛生如子的仁德之心。 想到這些，自己竟然有了一種負罪感。於是每一天，藉助父母規踐行一百天的《省思日記》，開始不斷地反思和審視著自己的一言一行，一舉一動。
這學期，我們萊州市教育系統又開展了「勿忘初心」大討論活動，張校長積極響應，並以此為契機，組織教師開展了別開生命的活動。通過積極地參與活動，我對「初心」一詞的含義有了更加深刻的認識。 「能親仁，無限好，德日進，過日少。」借「大討論」的機會和《父母規》學習平台，我每天我對照自己的教學行為反思自己，在內心叩問自己：今天，我對班裡的孩子們怎麼樣？還有哪些地方做得不夠好？今天，我有沒有控制好自己的情緒? 有沒有對孩子們保持足夠的耐心？就是在每天不斷的反思過程中，自己的教學行為越來越規范。工作心態越來越積極和主動，對於孩子的教育越來越有耐心了。對於班級中的突發事件能平心靜氣去處理，孩子間的沖突矛盾能用教育智慧去解決。看著孩子們每天都開開心心地來到學校，來到班級，傍晚帶著一天的好心情回到家裡。我心中無比的
欣慰與自豪。我在心底努力發願：從此刻起，我一定心全力讓我教的每一個孩子都感受到：生活在張老師的班級里是一件多麼幸福的事。
我深深地知道：人生只有一次，生命無法重來，要每天思考這樣一個問題：我從哪裡來，要到哪裡去。不斷回望自己來時走過過路，回憶當初為什麼啟程；經常讓自己回到起點，給自己鼓足從頭開始的勇氣，給自己忘記過往的成功，從頭再來的信心。經常純凈自己的內心，給自己一雙澄澈的眼睛。不忘初心，才會找對人生的方向，堅定我們的追求，抵達自己的初衷。不忘初心，方得始終！