實訓報告成果及說明

⑴ 實訓報告怎麼寫啊

實驗報告常用的內容與格式如下

1、實驗名稱以及姓名學號

要用最簡練的語言反映實驗的內容。如驗證某程序、定律、演算法，可寫成「驗證什麼」、「分析什麼」等。

2、實驗日期和地點

比如2020年4月25日，物理實驗室。

3、實驗目的

目的要明確，在理論上驗證定理、公式、演算法，並使實驗者獲得深刻和系統的理解，在實踐上，掌握使用實驗設備的技能技巧和程序的調試方法。一般需說明是驗證型實驗還是設計型實驗，是創新型實驗還是綜合型實驗。

4、實驗設備（環境）及要求

在實驗中需要用到的實驗用物，葯品以及對環境的要求。

5、實驗原理

在此闡述實驗相關的主要原理。

6、實驗內容

這是實驗報告極其重要的內容。要抓住重點，可以從理論和實踐兩個方面考慮。這部分要寫明依據何種原理、定律演算法、或操作方法進行實驗。詳細理論計算過程。

7、實驗步驟

只寫主要操作步驟，不要照抄實習指導，要簡明扼要。還應該畫出實驗流程圖（實驗裝置的結構示意圖），再配以相應的文字說明，這樣既可以節省許多文字說明，又能使實驗報告簡明扼要，清楚明白。

(1)實訓報告成果及說明擴展閱讀：

實驗報告的寫作對象是科學實驗的客觀事實，內容科學，表達真實，簡單，判斷恰當。實驗報告是以科學研究的客觀事實為對象編寫的。它是科學實驗過程和結果的真實記錄。雖然也要表明對某些問題的意見和看法，但這些意見和看法是基於客觀事實提出的。

可證實性是指實驗報告中記錄的實驗結果可以被任何人重復驗證。換句話說，任何按給定條件重復實驗的人，無論何時何地，都能觀察到相同的科學現象，得到相同的結果。

可讀性意味著為了使讀者理解復雜的實驗過程，實驗報告的寫作不僅是敘述和解釋單詞，而且通過畫畫，做表，構成線，等等，來解釋實驗的基本原理和每個步驟之間的關系，並解釋實驗結果。

⑵ 實訓報告一般怎麼寫

參考一下吧！ 實訓報告 實訓名稱：秘書實務技能實訓 實訓人：XX 指導老師： XX 實訓地點：XXX 實訓時間：2007年6月4日—6月10日 實訓小組：第六小組（組長：李XX，成員：高XX、錢X、陳XX、小史、戴XX、金XX。） 實訓目的：通過案例形式密切聯系實際，潛移默化地進行綜合素質、職業素質教育，增強學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力。 實訓內容：《秘書實訓》案例8（重慶華通消費電子有限公司會議案例）和案例9（華夏啤酒有限公司會議案例）。具體內容如下： 1、文字錄入（五筆打字為主） 2、會議工作 3、會議演示（案例9） 4、晚會策劃 5、秘書實務技能實訓總結匯報會 6、個人總結和實訓報告 一、實訓記錄 第一天，我們全班同學都為准備文字錄入的考核而努力練習打字。這一天，我基本都對著電腦練習五筆打字。上午四節課下來，我的打字速度由慢到快，由快到慢，練到最後，我只能機械地敲打鍵盤。到下午上課時間，我走到實訓室的門口就頭暈。正式進行文字錄入的時候，我的手因為長時間的練字已經僵硬了，加上緊張，我發覺我敲打鍵盤的手像機器人的手一樣，不受控制。值得我慶幸的是，兩次的考核成績都還算正常發揮。不過跟專業要求相比較，我的打字速度還沒有過關。 第二天，我們正式小組為單位，在組長的領導下，我們組內成員按照實訓要求，分工合作，寫會議文稿。我的主要任務是負責寫演講稿，雖然以前也接觸過言講稿，但輪到自己親手動筆寫，還真有點不知所措。那天，電腦網速超慢，根本無法上網，也因此，我沒有演講稿的參考樣本，我只能照著書本里提供的資料，邊想內容邊打字，打字速度不夠快影響了工作進度。由於平時對各類文種掌握得不夠透徹，在寫作過程中，時常遇到寫作格式不規范，寫作內容不切實際等問題。我深刻體會到了利用計算機寫作平台熟練地完成規定文種的寫作任務，切實提高秘書寫作技能和計算機操作能力的重要性。 第三天，我一走到實訓室的門口就頭暈得厲害，不過還是強迫自己進了實訓室。今天我們仍舊是分工合作寫會議文稿。這一天，我照舊對著電腦坐了6個課時。走出實訓室的門口，我忽然發覺我對實訓室不再有反感了，我已經適應了長時間坐在電腦面前，也初步適應了邊想文件內容邊打字這種工作方式，這對我以後從事秘書工作打下了一定的基礎。晚上我們在教室里觀看了成教班會議演示的TV。 第四天，我們到模擬辦公室進行會議演示。上午觀看其他小組的現場會議演示後，我們組重新分配了小組成員的演示角色，我的角色是扮演華夏公司的采購部經理。我於是利用午修時間收集了一些相關資料，重新寫了一份發言稿。但是，令我很失望的是，整個會議過程，我組每個成員都發表了演講，唯獨我沒有發言的機會。事後，我深刻地體會到了團隊精神和合作能力的重要性，秘書要參與許多實際項目，需要收集信息，需要配合團隊工作，團隊合作能力是秘書必備的關鍵能力。缺乏交流，缺乏合作，那麼個人再怎麼努力，也是於事無補的。 第五天，這是我們實訓的最後一天，我們先是在實訓室寫晚會策劃，接著在實訓室進行了秘書實務技能實訓總結報告會。這次報告會由班長主持，各個小組長發表了各組的總結報告，徐XX和余XX兩位指導老師發表了對本次實訓的講話，給我們此次的實訓提出了寶貴的意見。 二、實訓總結 這次實訓雖然是我們的第一次，不過同學們表現不錯，由此看來，我們在進入大學的這一年裡或多或少學到了一些專業的東西，只是自己感覺不到而已。對於所學專業，我們不能過於自卑和擔憂，否則會妨礙自己學習。 我把本次為期一周的秘書實訓看作是 「理論與實踐相結合的橋梁」。通過這周的實訓和學習，我知道了此次實訓的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應的知識與經驗，對所學的專業知識不能夠很好地運用於實踐操作。但是我也有許多收獲，在這次實訓中，我第一次體會到秘書工作是什麼樣子的，也發現了很多不曾注意到的細節，在實訓會議的演示過程中，我對作為一名秘書人員應該注意的接待禮儀和穿著服飾也有了更多的了解。 把職業能力訓練與職業素質的訓導有機結合起來。相信這對我接下來學習秘書專業知識會起到很有效的幫助，在接下來的兩年裡，我會以作為一名工作者的身份在這幾個方面要求自己，嚴格自我，向專業秘書人員靠近。同時這也讓我提前體會了企業的開會議式。 本次實訓，我最深的感覺就是累，我想這就是秘書人員的工作。我也體會到秘書成功地寫出一篇文章，成功地完成一個任務的那種興奮，那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會的。 總之，這次實訓為我提供了與眾不同的學習方法和學習體會，從書本中面對現實，為我將來走上社會打下了扎實的基礎。從實踐操作中，我總結出一些屬於自己的實踐經驗，社會是不會要一個一無是處的人的。作為在校秘書專業的大專生，現在我能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質，提高自己的表達能力、寫作能力和合作能力，自己有了能力，到時候才會是 「車到山前必有路」。我相信在不久的未來，會有屬於我自己的一片天空！ 實訓人：XX 二〇〇X年X月XX日

⑶ 實踐成果怎麼寫

1、報告題目

報告題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題，把細節放在副標題里。

2、學院及作者名稱

學院名稱和作者姓名應在題目下方註明，學院名稱應用全稱。

3、摘要

報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論，有英文摘要的中文在前，英文在後。摘要字數要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括：「摘要」字樣；摘要正文；關鍵詞；中圖分類號。

4、正文

正文是實踐報告的核心內容，是對實踐活動的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成，以及對實踐活動中得到的結論的詳細敘述。

要能夠體現解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路；堅持理論聯系實際，對實際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設性的意見和建議。

5、結束語

結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發現的問題，並提出相應的解決辦法。

6、謝辭

謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

實踐報告的寫作過程

實踐應包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下：

1、收集資料

資料是撰寫實踐報告的基礎。收集資料的途徑主要有：通過實地調查、社會實踐或實習等渠道獲得；從校內外圖書館、資料室已有的資料中查找。

2、擬定報告提綱

擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要准備。根據報告主題的需要擬訂該文結構框架和體系。我們在起草報告提綱後，可請指導教師審閱修改。

3、起草

報告提綱確定後，可以動手撰寫實踐報告的初稿。在起草時應盡量做到「綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序」。

4、修改、定稿

報告初稿寫之後，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應反復推敲修改後，才能定稿。

⑷ 實訓報告結果分析是寫什麼的

主要分為以下幾方面：前言一、實習目的二、實習要求三、實習單位簡介四、實習過程五、實習感想六、實習結論及改進七、實習總結

⑸ 實訓報告怎麼寫

寫作思路及要點：審清題目，確定中心，選擇材料。

正文：

為期半月的實訓結束了，這是最後一次在學校教室坐著上課學習了。當實訓完結時，心裡不免有些傷感。但是此次實訓讓我增加了一些就業需要的實際操作技能。

暑期實習後，便深刻體會到自己存在太多的缺陷，需要的能力太多了。而此次實訓，正好都是些實際中能運用的，便讓我對就業有了一些信心。通過這次實訓，我懂得了seo應該怎麼去做，產品設計需要什麼，網路推廣怎麼才能做好。

最開始接觸seo是上網路營銷的課，老師講的很詳細，也大概知道seo是什麼，應該做什麼，可是沒有實踐，只是停留在理論。這次王老師交給我們網站代碼，要我們自己根據要求規則去修改，把網站做到最優化。

雖然技術還不成熟，但是看著老師實際操作了一把，也看了其他小組的分享，與實踐結合的同時，也深感自己技術不足。

網路推廣以前接觸的都是比較大的方法，而這次王老師帶給我們的干貨讓我受益匪淺。通過實際的推廣操作後，明白了其實推廣沒有想像的那麼復雜，其實我們都會，需要的只是一些技巧和信心而已。

主要操作的是論壇發帖，雖然簡單，卻是比較有效的方式。期間也有很多歡樂的事情發生，由於個人沒有申請很多賬號，便讓同學間互相頂貼。各式各樣的帖子，讓人忍俊不禁。

最終需要的是產品的設計展示，我們小組選擇做一個手機記賬軟體，最開始接觸的時候不知道怎麼下手。於是便從網上找到其他類似的軟體下載來模擬，不斷整合好的，在最終討論出了一個產品大概樣子。

然後同學們分工，將不同的功能頁面設計出原型圖。然後老師看了給了很多意見，在後來的時間就不斷完善，或許做的不是最好的，但是這也是我們小組的成果，心裡還是比較有成就感。團隊的力量是強大的，有很多我想不到的同學們卻想出來了，很多出彩的地方都是同學們智慧的結晶。

最後感謝飛揚戰隊的組員們，感謝期間嘔心瀝血的xx安基地的王老師。」

xx安秉承「分享、快樂」的理念，希望各位學員在學習的同時，用筆書寫自己的學習感言，與同道中人分享學習樂趣。

⑹ 實習報告的主要成果怎麼寫

實習報告隨便寫寫了.
第一部分.寫寫實習單位的狀況
第二部分.寫寫你實習版的主要內容
第三部分.你在權實習中遇到的問題.
第四部分.你對這些問題的看法及建議
第一部分.總結一下你實習的感想.
很簡單的,要求太低了.幾千字而已.

⑺ 學生實訓報告怎麼寫

一般都是要說下工作內容，工作所得和工作中的不足就行了吧，這是我在學校實習的報告，你看下吧，希望會有幫助

細微之處見真章
——招生辦實習總結
作為一名即將跨出校門的大四學生，具備專業理論知識的同時我還要有一定的實習經驗來磨合自身與社會的差距。因此從2月上旬起，我被分到了學院招生辦公室進行實習。
雖說早就知道招生辦的工作具有很強的保密性和嚴肅性，工作強度也不小，但起初也只是認為在5、6月份才會忙碌一些，卻未想到一進入工作就十分繁忙。一個多月的實習下來，我才認實到一個學院的整體，正是從招生辦這樣的一個個細微處看出運作的協調與嚴謹，而招生辦的每一件細微小事也可發成為窺見真章的來由。
剛到招生辦的第一天，本以為是報到性質的相對輕松的開始，因為正趕上藝術生的招生而緊張起來。我以最快的速度熟悉招生簡章，在張老師和左老師的指導下對可能出現問題的地方都加以備注，下午就馬上開始接受電話和當面的考生咨詢。起初因為對各方面政策和錄取條件都掌握不到位，我遇到自己不能解決的就讓兩位老師來回答，並仔細聽著，把它記下來，確保以後遇到時能流利回答。由其針對高職、本科和單考單招的問題，我是逐一比較、詢問老師，做到真正了解個中區別不再搞混才罷手。也因此僅用了一兩天的時間，對於打來的咨詢電話，十之八九我都能自己回答了，兩位老師對此也表示了肯定。整個接受咨詢的過程中，我練就了極強的耐心，很多考生問的問題根本無法給他明確的答復，但就是不停的追問，總想問出一點東西來，這個時候，我不僅要耐心地解釋，還要聽他發一些牢騷，很多時候真得有種他們無理取鬧的感覺，可我代表的是招生辦的形象，只能靜下心來，以一種溫和的方法跟他說再見。有時考生家長問的內容實在太偏離主題，我就戲稱自己是「知心姐姐」，要是再碰上反復詢問來我校咨詢的路線的家長，我又搖身一變成了「交管大隊」，真是啼笑皆非。
生源是一個學校的辦學基礎，在工作了幾天後我就意識到，來招生辦這個地方實習，就意味著要比別人多花一分心思，多付出一點汗水。招生辦每年從藝術類招生錄取工作到高職類招生報名考試，普本類的招生工作更是繁雜，招生辦的老師每天都是在這樣的繁忙中度過的。招生辦的工作是平淡的，幾乎每天都是收發信件，輸入歸檔和校對，招生辦的工作也是繁瑣的，在整個實習期間，我們幾乎從來沒有喝喝茶，看看報紙的時間，老師們就更是忙得不得了。除此之外，招生辦的主要的工作之一就是接受電話咨詢和上門咨詢，招生辦有兩個電話機，很多時候一個人是接不過來的，這個還沒放下，那個又響了起來，我們幾個實習生就默契地一人負責一個專線。
對於在招生辦實習，我認為最大的挑戰，就是作為一個學生的我，要以老師的身份去面對考生，身份上的轉換就意味著我要「能」許多「不能」，回答考生及家長的各項詢問，我要力求做到稱職，讓考生滿意，因為招生辦是財大對外的一個窗口，我們的態度，說話的語氣等，都代表著整個學院的形象。招生工作自身保密性的特點，也使我們的工作有許多注意事項，怎樣合理拒絕考生及家長探聽負責人聯系方式也一度成為我們回復咨詢的要點。
招生辦的李老師、張老師和左老師都很重視和信任我們，她們不覺得我們是實習生，就分配一些次要的事情給我們干，相反，一上來就把藝術生報名，安排考試的這一塊交給了我們。我非常感激老師們的信任，也就暗下決心，要好好乾，盡量少出差錯，不斷學習工作技巧，不讓老師們失望。
3月初是普本和高職藝術類招生報名的時間，是我實習期間最忙的日子。電話是一個接一個地打進來，我還要回答一些考生的咨詢，真讓我感到焦頭爛額。隨後就是北京地區現場報名的准備，我們花了好多精力布置報名場地，反復確認報名流程和應急預案，印製各類報名表，甚至還做了一千個排位號。那段時間每天都加班到七點多，吃個飯回寢室整理洗漱就直接把自己扔在床上，累得什麼都不想做了。報名的當天也是忙著訂餐等事項，整天無空閑。本以為報名之後就告一段落，事實上卻連周末都沒休馬上准備加試考試。如果說剛開始處理這些事我還有一些新鮮感，在很長一段時間都繁忙不已心理學不斷加班的情況下，我很快開始產生煩躁的感覺。但老師們都和我們一同努力籌備，甚至加班比我們還多，我也就咬牙堅持下去了。
好不容易報名考試都結束，我們又開始忙著整理核對和錄入考生資料。每天對著一大疊的報名單准考證，又長時間的盯著電腦，眼睛特別疲憊，整個人的精神狀態也因長時間緊張工作而到了臨界點。但我們必須快些將各項表格整核清楚其他老師才能評卷錄分，工作壓力也大了起來。每天我都是累得不行才稍作休息，很快又立即投入進去。在反復核對各項表格的那段時間，我感到很容易跌落到繁躁的情緒之中去，我花了一段時間才慢慢適應了這種工作方式，逐漸克服了繁躁的心態。
在這期間對於不注意各省具體政策而報錯或多報考試的考生，我們也一個個通知、退款，修改資料。從那麼多的收據中查找個別考生的收據單真是讓我十分頭疼的一件事，但我也知道這是急不來的，也只好硬著頭皮耐心地逐個核對。現在想來，這真是鍛煉耐性的好方法啊。
雖然招生的工作很忙也很累，但老師們都很熱心指導我們、關心我們，平時里辦公室里的氣氛也很和諧。張老師會講一些有趣的事逗大家開心，也會在少有的空閑里聊起網上小店的一些好東西。老師們的親和，使得工作的壓力也得到了緩解。
招生辦的這段日子是繁忙的，但在招生辦的日子也充滿了歡樂和熱鬧。「在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力」，實習之後我更深刻體會到了這句話的含義。實習中我認真的觀察和學習，初步了解了常用的辦公室自動化工具的使用方法，並了解了很多關於招生培養方面和宣傳方面的知識，為以後正常工作的展開奠定了堅實的基礎。從個人發展方面說，對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用，因為這些都是我從書本中不曾學習到的方面。「細微之處見真章」， 這次實習也讓我真正體會到了工作的辛苦，是一次不同往常的經歷，在工作的細節之處，我學會了認真嚴謹的態度，學會了怎樣和他人相處，看到了自己的不足，也找到了要學習的地方。都說態度決定一切，可以在這樣一個環境中培養自己良好的工作態度對今後的我是很有幫助的。為人處事是一門學問，可以說辦公室里的每一個老師在這方面都相當出色，他們要面對形形色色的學生和家長，處理好各種突發情況，所以應變能力和解決問題的能力可想而知，而這方面我很欠缺，所以從中我收獲很多。
畢業實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。這次招生辦的實習使我受益良多，相信這段經驗一定會成為將來我的社會生活中可貴的一筆財富。

⑻ 實訓報告怎麼寫

我有實訓總結，文秘專業的！
2011年5月30，在校領導和老師的指導下，我們開始了09文秘班校內實訓。雖然校內實訓只有短短的五天，但在這有限的時間里，在老師的指導下，我全身心地投入到這次實訓中，在獲取收獲的同時也發現了自身的不足。現將實訓的心得體會總結如下：
一、認真學習，查閱書籍，按時完成作業。
在第二模塊辦公自動化課程中，我認真學習，聽老師講解知識點，查缺補漏。WORD、EXCEL、POWERPOINT辦公軟體操作技能有了進一步的提高。學會了如何自動生成文檔目錄、使用表格凍結技術、設置PPT母板、打字速度從每分鍾20個字提高到了每分鍾50個字。這對我的信心的提高是一個極大的推動。
二、主動參與，積極溝通，逐步提高團隊意識。
在第一模塊參觀檔案室前，我認真聽老師講解的有關注意事項，嚴格遵守規章制度。組織小組成員進行題目的分析及分工討論。參觀檔案室時，發現不懂的地方，積極向老師提問題，與老師進行溝通，並做好材料收集。在參觀檔案室結束後寫總結，我認真查閱書籍、資料等，為小組作業提供資料。在第三模塊情景模擬中，我積極組織小組成員進行文稿的討論、修改，共同完成文稿，以及英語口語訓練等。我們利用課余時間在教室、宿舍進行情景模擬的排練，不斷地發現問題，不斷地改進。在意見不一的情況下，要虛心地聽取小組成員的意見，並在和議之後獲得更好的方法和方案。我的意見不被小組成員採納時，我會及時地反思，並不斷地對自己的想法和思路加以修整。
三、學以致用，統籌兼顧，不斷提高專業素質。
在各個實訓模塊中，我充分地運用自己在課堂上所學的知識，學以致用。認真進行辦公軟體的操作，仔細分析接待過程中應注意的禮儀問題、服裝的選擇及妝容等，並深入地進行實訓的總結。
四、發現問題，正視不足，實現新的進步與發展，突破自我。
在實訓中，我深感自身有很多知識未掌握，在許多方面與真正的秘書工作人員存在差距。比如對文書檔案管理一些方法還不能靈活掌握，相關的知識點理解不夠透徹；還未熟練掌握和使用辦公軟體；在模擬接待來訪者錄像過程中過於緊張等；在小組進行溝通交流時，還欠缺較高效的溝通技巧。我很感謝老師給了我們只有一次實訓機會，讓我在模擬工作中發現自己的問題，並有機會加以改正。只有勇於正視自身的問題、不足和弱點，不斷總結經驗，以更積極的態度尋求解決問題的辦法，才能改進自身，提高專業水平和操作技能，實現新的進步與發展，並突破自我。
五、尋求方法，克服缺點，為今後就業做好准備。
針對自己在實訓中暴露出的不足，我對自己有了新的認識。在以後的學習中，我將逐一克服這些缺點，並保持良好的精神狀態及積極的學習態度，努力在以下各方面取得新突破：一是強化學習意識，切實做到五課：課前自主預習、課上認真聽課、課間參與討論、課後及時復習、課外查閱資料。二是強化團隊合作意識。積極主動參與團隊合作，與同學多進行學習、生活、工作等經驗交流。三是強化崗位意識。牢固樹立秘書工作無小事觀念，全身心投入，做好領導的參謀和助手，為群眾服務。四是強化溝通協作意識，保證能與他人進行有效的溝通，消除溝通障礙。五是強化效率意識，切實做到五不：不誤時、不誤事、不失誤、不鬆懈、不添亂。努力提高自身的辦事效率。
君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。在實訓中暴露不足並不可怕，可怕的是我們不能正視自己的缺憾和不足。如果我們以積極地心態去面對這些不足，及時地調整和彌補，那麼，我們會在以後的學習和生活中做得更好。讓我們一起努力吧！

⑼ 實習成果包括哪些方面

如下

1. 實習單位的狀況

2.你實習的主要內容

3.你在實習中遇到的問題.

4.你對這些問題的看法及建議

實習報告基本要求

1．總結可以必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。

2．成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什麼性質的，怎樣產生的，都應講清楚。

3．經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便於今後的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，並上升到理論的高度來認識。

4.今後的打算。根據今後的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。

拓展資料

對實習過程、結果以及體會用書面文字寫出來的材料就是實習報告。

一、實習報告的資料收集

從開始實習的那天起就要注意廣泛收集資料，並以各種形式記錄下來（如寫工作日記等）。豐富的資料是寫好實習報告的基礎。主要收集這樣一些資料：

1．在社會實踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執行的。比如單位組織學習，內容是什麼、什麼學習方式、學習後的效果如何，對自己和同志們的思想有否提高。

2．專業知識在工作中如何靈活運用。比如法律專業，注意法官或法律工作者在執法過程中是如何靈活運用法律條款，深入了解優秀法官，如何運用法律以外的手段解決民事糾紛，提高結案率的；秘書專業的學生可以直接將秘書實務、應用寫作等科目中的問題帶到實踐中去，在實踐中尋求理論與實踐的結合點等等。

3．觀察周圍同事如何處理問題、解決矛盾的。實習是觀察體驗社會生活，將學習到的理論轉化為實踐技能的過程，所以既要體驗還要觀察。從同事、前輩的言行中去學習，觀察別人的成績和缺點，以此作為自己行為的參照。觀察別人來啟發自己也是實習的一種收獲。

4．實習單位的工作作風如何。單位的工作作風對你將來開展工作、發展自己，提高自己有什麼啟發；某些同事的工作作風、辦事效率哪些值得你學習、哪些要引以為戒，對工作對事業會有怎樣的影響。

5．實習單位的部門職能發揮如何。對不同職能部門的工作作風、履行職能的情況有什麼看法和認識。

⑽ 實訓報告過程怎麼寫

實訓報告撰寫要求
一、概述
概述部分簡要介紹實訓內容、實訓崗位、實訓任務的完 成情況等內容。
二、主體
主體部分主要是介紹實訓過程做了些什麼事、實訓的體會，包括個人完成的主要工作和取得的成績，思想和業務上的收獲和體會等情況。主體部分是學生實訓成果的展示和表述，是整個實訓過程的再現，本部分佔實訓報告的大部分篇幅，要求內容客觀，思路清晰，合乎邏輯，要盡量讓事實和數據說話。用文字不容易說明的或說起來比較繁瑣的，可用圖表來表述。
三、總結
總結是實訓過程的總體結論和建議，撰寫總結時應明確 精煉、完整准確、措辭嚴密，主要回答「收獲了什麼」「存 在哪些不足」「今後將要怎麼做」等。它是實訓成果的歸納 和總結，包括對整個實訓過程的感想以及對學校開設課程的建議等。
四、致謝
致謝是對實訓指導教師及相關人員的一種感謝。