指令性qc成果

❶ QC指令性目標XX合格率提升10%，經可行性分析，目標設定不是10%，這樣這個課題按目標自定型來做，

目標設定必須是10%，但實施後可以大於10%，可是說是「實現並超過目標值」。
也可以「從用戶不滿意的問題中去選題」，經可行性分析來設定目標值。

❷ 什麼是QC成果

pЛqx」Α帹qoしa耄gy酢mЩx」Α帹 QC就是質量管理,通過PDCA的幾y大h手6法來解決實際問題的一w種課題管理或者內說是運作容方5式。 QC成果一i般作為5幻4燈片2格式,寫法應該嚴格按照PDCA的手3法進行循環。 P-計8劃,D-實施,C-檢查,A-改進。

❸ 指令型qc與非指令型qc區別

在實際操作中，它們的區別在：刨新型解決的問題的經濟性上表現得不是很具體，數字性不是分得很清楚，也有可能是在降低勞動強度和提高勞動效率上表現出來：
而解決性qc成果就比較清楚。

❹ 怎樣把握QC成果材料的嚴密性和邏輯性

成果材料要從以下幾個方面注意其嚴密的邏輯性，以把握成果材料整體的質量。 1、選題的時候就要考慮到目標的量化和目標達成問題；2、指令性的課題沒有現狀調查步驟，但多了目標可行性分析步驟；3、設定目標時既要考慮到目標的達成，同時還要考慮到目標的難度，這關繫到QC活動的實際意義問題，如果目標非常容易達成，本次小組活動的意義顯然是夠的；4、現狀調查一定要支持目標的設定，對目標設定沒關系的沒必要寫，相關的一定要寫透；5、目標可行性分析一定要符合邏輯，要絕對有說服力，連自己都說服不了的理由，一定也說服不了別人；6、原因分析一定要到末端，同時也要全面；末端原因一定是可以直接採取對策措施的原因；7、原因確認是對所有末端原因的確認，要逐一的分析，分析本身也要有邏輯性，要合情合理；8、對策制定是針對每一個主要原因的，每一個主要原因都要有對策和措施；9、對策比措施的概念大，所以，一條對策要有若干條措施相對應；10、 每條對策實施後要有檢查，看看是否達到了目的，用不著每個措施都檢查，因為只有對策是針對要因的，措施不單獨針對要因，而檢查還是要看問題是否得到解決；11、 在所有的對策實施完成後再檢查目標是否達到，這是對整個QC活動的效果檢查，與前面每一條對策實施後的效果檢查是完全不同意義的；12、 無論是經濟效益還是社會效益，都應該實事求是，要經得起推理和推敲；13、 制定鞏固措施是標准化的過程，因此一定要是標准化的結果才叫做鞏固措施，但要注意標准化一般不是小組能夠做的事，小組只是提出建議而已；14、 總結不要太泛泛，雷達圖也不要千篇一律，實事求是為好，既要說明本次活動的成效，也要為今後的活動留有餘地。 這里寫的不算全，按照這個思路把握住了，就可以基本理解成果的嚴密性和邏輯性問題了。

❺ 什麼叫攻關型QC成果

QC課題的類型很多，一般有兩類：
1 現場型選題。為了縮小某一質量特性值的波動幅度，專實現屬均衡生產，降低消耗，保證產品或工作質量使其長期穩定在先進標准水平內所進行的一切活動都可選擇這類選題。
2攻關型選題。為了滿足用戶新的要求，必須進一步改善質量，有所突破，或者大幅度死降低消耗，提高效益，改變環境。為此而進行的一切活動都可提供這類選題。
故此，對應的QC成果一般稱為 現場型QC成果、攻關型QC成果

❻ 什麼是QC成果

1、QC即英文QUALITY CONTROL的簡稱，中文意義是質量控制，其在ISO9000:2005的定義是「質量管理的一部分，致力於滿足質量要求」 評審就是評價與審核。對QC小組活動成果的評審，就是與評審標准對比，衡量小組活動達到標準的程度，審查小組活動成果是否完整、正確、真實、有效。

2、QC成果是用PPT形式書寫的。

3、QC成果編寫要求

（1）名稱要精練、准確

成果報告名稱要精練、准確、鮮明和簡潔，言簡意賅，讓人看到名稱就能一目瞭然看出要解決什麼問題。

（2）開頭、結尾布局要用心

成果報告的開頭要引人入勝，結尾要令人回味。引人入勝的開頭能快速打動聽眾，使之加深對課題的認識和理解，令人回味的結尾能增強QC小組的榮譽感和自信心，為·今後的活動增添動力。

（3）核心問題要明確

QC小組活動要把問題解決到什麼程度，在設定目標時要明確。盡量用事實、數據說明核心問題。

（4）結構要嚴謹

QC小組成果報告的結構要嚴格按QC活動程序進行總結。在總結過程中可能還會發現一些不足之處，此時可以進一步補充、完善。

（5）各步驟銜接要緊密，詳略應得當

報告內容各步驟之間要用精巧的語言連貫自然，緊密銜接，前後呼應，內容與課題名稱一致。

（6）內容應圖文並茂

報告要以圖、表、數據為主，配以少量的文字說明來表達，盡量做到標題化、圖表化、數據化，以使成果報告清晰、醒目，圖文並貌，活靈活現。

拓展資料

一、QC成果評審標准

1997年，中國質量管理協會制定並頒布了QC小組活動成果的評審標准（試行），經過三年的試行，於2000年初進行了修訂。評審標准分為現場評審和發表評審兩種方式

（一）QC小組活動成果的現場評審

QC小組活動開展得如何，最真實的體現是活動現場。因此，對現場的評審是評審QC小組活動成果的重要方面。現場評審的項目包含：小組的組織，活動情況與活動記錄，活動成果及成果的維持、鞏固，QC小組教育等。

（二）發表評審

在QC小組活動成果發表時，為了相互啟發、學習交流、肯定成績、指出不足，以及評選優秀的QC小組，還需要對成果發表進行評審。發表評審的內容主要有：選題、原因分析、對策的制定與實施、活動效果和整個小組活動的特點等。

二、QC成果評審方法

（一）基層企業對QC小組活動成果的評審

基層企業對QC小組活動成果的評審要進行現場評審和發表評審。現場評審的時間一般安排在小組取得成果後二個月左右為宜。相隔時間太短，不能很好地看出效果的維持和鞏固情況；相隔時間太長，則不利於更好地調動小組成員的積極性。

現場評審時，企業主管部門要組織熟悉QC小組活動的有關人員組成評審組，評審組的成員最好不少於五人。現場評審和發表評審兩項結合起來，就是對該QC小組活動成果評審的總成績。企業評審的重心應放在審核成果的真實性及有效性上，因此現場評審的成績占總成績的60%為宜。

（二）各級質量管理協會對QC小組活動成果的評審

各級質量管理協會對QC小組活動成果的評審，一般都和評選各級優秀QC小組結合在一起進行。各級質量管理協會對QC小組活動成果的評審，為減輕企業的負擔，一般只進行發表評審。

評審時由主辦質量協會聘請懂質量管理理論、能指導小組活動、會評價小組成果的人員擔任評委，組成評審組，評委一般不少於七人。評審一般應按以下的程序進行：首先由發表會的主辦單位把參加發表的小組的成果材料收齊後，提前交給每一位評委審閱。評委審閱後，按照評審原則和評審標准提出評審意見。

❼ 指令性命題qc文本格式，範文

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❽ 那位大哥知道什麼是QC什麼是QC成果又沒有QC成果的獲獎作品可以參考下謝謝！！！

QC 是質量管理小組活動。就是在生產或工作崗位上從事各種勞動的職工，運用質量管理的理論和方法，圍繞企業的經營策略、方針、目標和現場存在的問題，進行改進質量、降低消耗、提高經濟效益和人的素質等方面所進行的小組活動。活動的成果就是QC成果。

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