修業證書有用嗎

① 結業證書有什麼用

畢業就是你已經通過了學校的要求了!!
合格的!
結業可就不妙哦!
這本證書只說明你在這個學校讀過~~
沒有什麼用!是不合格的學生!!OK

② 我想問一下我在內地用香港的高中修業證書找工作的話內地承認香港的高中修業文憑嗎或者說福建省承不承認

當然是承認的，只要你的高中是香港正規的高中畢業頒發的畢業文憑，內地都會承認。

之所以你的學歷在找工作的時候被卡住，可能並不在於學歷不正規，而在於你的學歷程度或者你的工作經驗等其它方面與你去面試的單位需要的不符。

不用氣餒，多試幾次，一定能找到你喜歡的工作，祝愉快。

③ 進修類學院的畢業證書國家是認可的不，與社會認可有什麼區別

進修類學院頒發的證書，一般不叫畢業證，一般會叫修業證書，或結業證書。修業證書，或結業證書在學信網上是查不到的。可能有的進修類學院欺騙學生，謊稱是畢業證。要擦亮眼睛啊

④ 修業證書是什麼意思

修業是什麼意思 ...1.建立功業。 清·王夫之 《張子正蒙注·樂器篇》...4.今稱學生在校學習為修業。如：修業期滿；修業證書。 ...

⑤ 修業跟畢業有什麼區別

主要區別是，意思不同、側重表達不同、引證解釋不同，具體如下：

一、意思不同

1、修業

本指研讀書籍，引申為修營功業。現指（學生）在校學習或研究學術。

2、畢業

意思是學生在學校或訓練班修業期滿，達到規定要求，結束在本校學習的課程，也可以引申指小結、休止。

二、側重表達不同

1、修業

擴大功業建樹。

2、畢業

修業期滿。

三、引證解釋不同

1、修業

《易·乾·文言》：「君子進德修業。」

2、畢業

魯迅《且介亭雜文末編·我要騙人》：「如果這騙人的學問不畢業，或者不中止，恐怕是寫不出圓滿的文章來的。」

⑥ 畢業證上寫修業是怎麼回事！急！！

學生在校學習為修業。如：修業期滿；修業證書。

⑦ 初中畢業證學樣沒發,發個修業證怎麼辦

一、初中畢業證沒發，說明你初中沒有達到畢業的成績。或者你的學校根據什麼管理規定，u不允許你畢業，但是你初中又確實讀完了。怎麼 辦。所以學校只有發你結業證了。
二、沒有沒初中畢業證沒關系的。在說了。現在誰還查你的初中畢業證啊。高中畢業證查的都沒有。更別說初中畢業證了。
三、你可要進修一下自己。讀個高職類的院校。或者中專一類的學校。等你畢業了。你擁有與了高職畢業證。或者中專畢業證。不必你現在的初中畢業證強嗎。

⑧ 71年我初中畢業了,為什麼有些學生只發結業證書,有些發修業證書

摘要 有些畢業了，有些沒順利畢業，現在基本隨意公司都要大學學歷

⑨ 輔修結業證書有用么

輔修專業的結業證書是學歷的概念！
第二學位是學位上的概念！
學歷不等同於學位，學位也不等同於學歷。
說的簡單點吧：
學歷的意思是你經過了本階段的學習與培訓，受了該層次的教育。
學位的意思是你有了該層次的科研水平。
例如：
1，一個人只有小學學歷，但是他可以有碩士學位或者博士學位。（譬如，有很多年紀較大的教授，學歷可能只受過專科教育或本科教育，可是他卻擁有博士學位。）
2，一個有本科畢業生，並不一定有學士學位。這就說明，他雖然受過了本科層次的教育，自身能力卻沒有達到學士學位的要求。所以最後只有畢業證或者結業證，卻沒有學位證。

輔修第二學位，擁有雙學士學位，在法律上所享受的待遇是和碩士研究生是一樣的！
只是，很多單位並不回執行而已。
不過雙學士學位享受於碩士學位待遇的這個條件很利於一些專業性職業資格證書的考試。以為學歷學位高，要求的考試年限就會少一些。這是你的優勢。

為培養「厚基礎、寬口徑、高素質、強能 力」的復合型人才，充分發揮學生的學習主 體性，提高學生的學習積極性，拓展學生的 視野和知識面，充分利用學校優質教學資 源，完善學校人才培養模式，學校決定探索 實施輔修專業人才培養模式。目前，《中國 政法大學本科生輔修專業管理辦法》（法大 發[2009]101 號，以下簡稱《管理辦法》）已 經正式頒布實施，2008 級輔修專業即將 開始報名，為了使廣大師生對輔修專業相 關問題有深入的了解，記者對相關部門相 關負責人進行了專訪。
問：什麼是輔修專業？哪些專業可以輔 修？
答：輔修專業是指學生修讀主修專業 （第一專業）的同時修讀其他專業，學校在 四年制基準學制基礎上實施本科生輔修 專業制度。
我校17 個本科專業中，英語和德語2 個專業不能作為輔修專業，其他專業均可 輔修。第一專業是英語和德語的同學可以 輔修其他專業。
問：申請輔修需要什麼特別的條件嗎？
答：《管理辦法》規定：全日制本科生第 一學年已修課程達到以下條件者可以申 請輔修專業：第一、平均績點在3.0 以上； 第二、無重修課程。每位學生只能輔修一 個專業。
按照我校目前的學分制管理辦法規定 的成績等級制、百分制與績點的對應關系， 平均績點3.0，相當於平均分80 或者等級 制「良」的水平。《管理辦法》之所以設定申 請輔修專業的學習成績標准，最主要的目 的在於保證申請輔修專業的同學是在其 主修專業學有餘力的前提下修讀輔修專 業的。
問：輔修專業什麼時候可以報名輔修， 報名的程序是什麼？如何進行審查？
答：輔修專業從在校第三學期開始學 習，學生應當在第二學期期中提出輔修專 業申請。教務處將按照學校規定在第二學 期期中組織進行輔修專業預報名。
申請修讀的具體程序是：學生在規定 預報名期間自行登錄綜合教務系統，選擇 自己計劃修讀專業的輔修培養方案。學生 預報名後，第二學期各學院暫不對報名學 生進行實質審查，報名學生均有資格進行 期末的預選課。第三學期開學初（第二周） 各學院將對學生第一學年成績數據（績點、 重修門數）進行實質審查，並在系統中將不 符合《管理辦法》申請條件同學的報名數據 刪除。實質審查後，輔修專業所在學院將 根據本學院教育資源及在校學生規模、學 生需求、輔修專業學習要求等因素審查確 定修讀輔修專業的學生。
輔修專業從第三學期開始修讀的目的 是為了保障修讀輔修專業的學生有充足 的修讀時間。在第二學期進行預報名的目 的是保證學生在第二學期期末選課前能 在綜合教務系統中根據輔修培養方案獲 得相應的選課許可權。由於第一學年的成績 數據在第三學期開學初才能統計完畢，所 以對輔修專業申請條件的實質審查只能 在第三學期開學初進行。在第三學期開學 初實質審查結束後，會有部分同學因為成 績績點達不到《管理辦法》的要求而無法修 讀輔修專業，對於這部分同學已經選修的 輔修專業課程選課數據，將會在開學初課 程補選階段之前從系統一並刪除。選課數 據刪除後，一方面保證未能通過審查的同 學能夠及時補選自己主修專業的專業課 課程，另一方面也保證刪除輔修專業預選 課程數據後的課容餘量能夠在補選期間 得到充分的利用。
考慮到2008 級的實際情況，學校將本 學期組織2008 級學生的申請工作。2008 級同學報名輔修專業直接進行實質審查 不涉及上述預報名階段。
問：獲得輔修專業結業證書、學位證書 具體條件如何？
答：輔修專業可以申請獲得輔修專業 結業證和學位證，結業證書和學位證書均 由學校頒發。
一、獲得結業證書的條件：（一）完成輔 修專業培養方案規定的必修學分；（二）達 到主修專業畢業條件。
二、獲得學位證書的條件：（一）輔修專 業與主修專業分屬不同學科門類；（二）完成輔修專業培養方案規定的必 修學分與選修學分；（三）完成學士學位論 文並通過學士學位論文答辯。
在這里需要注意的是：如果主輔專業 屬於同一學科門類的，學生只能獲得一個 學位證書。我校17 個本科專業中，法學、偵 查學、政治學與行政學、國際政治、社會學、 思想政治教育都獲得法學學士學位，在這 六個專業內主修一個專業同時輔修另一 個專業的只能獲得一個學位。與這種情形 相似的有：行政管理、公共事業管理、工商 管理三個專業都授予管理學學士學位；漢 語言文學、新聞學、英語、德語四個專業都 授予文學學士學位。
按照上述規定，輔修專業修讀要求與獲 得相應的證書的對應關系如下：（一）未達到 主修專業畢業條件，未修滿輔修專業培養方 案必修課學分，可獲得證書：無。（二）未達到 主修專業畢業條件，修滿輔修專業培養方案 必修課學分，可獲得證書：無。（三）達到主修 專業畢業、授予學位條件，未修滿輔修專業 培養方案必修課學分，可獲得證書：主修專 業畢業證書、主修專業學位證書。（四）達到 主修專業畢業條件，未達到主修專業學位授 予條件，修滿輔修專業培養方案必修課學 分，可獲得證書：主修專業畢業證書、輔修專 業結業證書。（五）達到主修專業畢業、授予 學位條件，修滿輔修專業培養方案必修課學 分，可獲得證書：主修專業畢業證書、主修專 業學位證書、輔修專業結業證書。（六）達到 主修專業畢業、授予學位條件，修滿輔修專 業培養方案必修課、達到選修課學分修讀要 求，主修專業與輔修專業屬於相同學科門 類，完成輔修專業學士學位論文並通過學士 學位論文答辯，可獲得證書：主修專業畢業 證書、學位證書、輔修專業結業證書。（七）達 到主修專業畢業、授予學位條件，修滿輔修 專業培養方案必修課、達到選修課學分修讀 要求，主修專業與輔修專業分屬不同學科門 類，完成輔修專業學士學位論文並通過學士 學位論文答辯，可獲得證書：主修專業畢業 證書、主修專業學位證書、輔修專業學位證 書、輔修專業結業證書。
問：輔修專業人才培養模式與我校已 經實施的雙專業雙學位人才培養模式有何 區別？
答：這兩種培養模式之間主要區別有：
（一）兩個專業之間的關系主、輔修的兩個專業有主修專業和輔 修專業之分。雙專業雙學位兩個專業之間 沒有主修與輔修的區別。修讀雙專業雙學 位的同學可以選擇其中任意一個專業作為 主修專業參加國家公務員考試。
（二）兩個專業的培養標准輔修專業的培養方案學分由課堂教學 學分組成，不包括實踐教學學分。其課堂教 學學分要求低於相對應的專業主修培養方 案的課堂教學學分要求。雙專業雙學位中 第二專業的培養標準是使第二專業第二學 位達到與第一專業第一學位相同的培養規 格，第二專業第二學位的培養方案與第一 專業第一學位的培養方案相同。
（三）兩個專業的修業年限。
學校在4 年基準學制基礎上實施本科 生輔修專業制度，主修專業畢業時未修滿 輔修專業培養方案規定學分的，輔修專業 自動終止。
雙專業雙學位基準學制為5 年，修業 年限可以延長至7 年。修讀雙專業雙學位 不能提前畢業。
（四）實踐教學學分輔修專業的培養方案學分不包括實踐 教學學分，學生按照輔修專業培養方案完 成學習任務的，可以根據學校本科生畢業 論文工作安排完成學士學位論文並通過學 士學位論文答辯，然後根據規定的條件和 程序申請獲得相應的學士學位。
專業實習與畢業論文是雙專業雙學位 培養方案中的必修課程。學生應當按照教 學進度安排完成。
（五）報名時間輔修專業報名時間報名時間為第二學 期期中，第三學期開始修讀。雙專業雙學位 報名時間為第四學期期中，第五學期期中 補報名。
輔修專業的報名時間早於雙專業雙學 位報名時間，已修讀輔修專業的學生申請 修讀雙專業雙學位的將自動終止輔修專業 的修讀。
問：學生已修學分在不同培養方案之 間能否轉換？如果可以，如何轉換？
答：在輔修專業培養模式下，每一名修 讀輔修專業的同學在綜合教務系統中都會 有主修專業培養方案與輔修專業培養方案 兩套培養方案。
在以下情形下，學生可以申請將已修 學分在不同培養方案之間進行轉換處理。
（一）學生終止輔修專業，可以申請將 所修課程中及格成績和相應學分轉入主 修專業成績庫。
（二）學生主修專業畢業時未修滿輔修 專業培養方案規定學分的，可以申請將所 修課程中及格成績和相應學分轉入主修 專業成績庫。
（三）報名修讀雙專業雙學位的，自動 終止輔修專業，學生可以申請將其所修課 程中及格成績和相應學分轉入主修專業 成績庫或者轉入第二專業成績庫。
（四）學生在第八學期申請放棄雙專業 雙學位修讀，如果其第二專業所修課程滿 足相對應的專業的輔修培養方案的結業 要求，可以申請輔修專業的結業證書。
學生申請上述（一）、（二）、（三）成績處 理，均需在規定時間登陸綜合教務系統，提 出「修改課程所屬培養方案」申請。
問：實施輔修專業制後，學生在人才培 養模式中有哪些選擇？
答：實施輔修專業制後，我校學生可以 選擇全日制四年本科、全日制四年本科同 時輔修專業、五年雙專業雙學位等人才培 養模式。
全日制四年本科學生符合條件的，可 以獲得畢業證書和學士學位證書。
全日制四年本科同時修讀輔修專業， 完成主、輔修專業培養方案的，可以獲得主 修專業的畢業證書、學士學位證書、輔修專 業結業證書，輔修專業符合規定條件的，還 可以獲得輔修專業相應的學位證書。
五年雙專業雙學位學生完成規定條件 的，可以獲得記載有兩個專業學習經歷的 一個畢業證書和相應的學士學位證書。
我校學生可以根據自己的實際情況以 及學校規定的條件和程序，選擇適用不同 的培養模式。

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⑩ 香港理工大學碩士修業證書與畢業證書區別嗎

區別如下：

修完全部規定學業並參加畢業考試、成績合格，經審查准予畢業的，頒發畢業證書；已按要求修完全部規定學業但未參加畢業考試或成績合格，不予畢業的，只頒發修業證書，以證明其已修完學業，但未達到畢業條件。

肄業，結業完成學習或訓練任務而又達不到畢業要求。修業證書也叫結業證書。

修業證書就證明了你是參加了學業畢業證書是證明你參加學業並且順利畢業，兩者具有包含關系，修完全部規定學業並參加畢業考試。

結業生由培養單位頒發教育部統一印製的結業證書。結業生不再補行論文答辯修業證書是什麼學歷，不換發畢業證書。

畢業證書亦稱「文憑」。是畢業生所取得的一種學歷憑證。它表明持證者在某一級學校系統地學習過一定的科學文化知識，是選拔幹部和評定職「畢業證書是學校對畢業生，即完成規定的學業任務並達到合格標準的學生頒發的一種學歷憑證。它表明該學生在某一級學校系統地學習了相應的學歷教育課程並達到規定的合格標准。