醫院換位體驗成果

Ⅰ 在醫院工作是怎樣的體驗

五點三刻起床，六點三刻進手術室，七點到七點半業務學習，之後開始一天的工作。中午無休，午飯時間十五分鍾。晚飯時間十五分鍾。下班時間平均8-9點，十一點後下班也很常見，凌晨兩點下班也不是沒有。當然，無論幾點下班，第二天還是一樣的上班時間來上班的。麻醉科和外科的工作時間都是相當可怕的……雖然可怕的點不太一樣，但是身體不好真的會掛啊。

Ⅱ 2009考研政治34題，急求

【答案要點】(1)材料涉及的唯物辯證法基本范疇有：

①體現了現象和本質的辯證關系。現象是事物的外部聯系和表面特徵，本質是事物內在的、穩定的、必然的聯系。現象表現本質，本質決定現象。材料中華佗對症下葯正是透過現象看到了事物的本質。

②體現了聯系的普遍性。事物是普遍聯系的、客觀的，材料中華佗正是看到了病症和病因之間的聯系，成功地尋找到治療的方法，葯到病除。

③體現了矛盾的特殊性原理。矛盾的特殊性指具體事物在其運動中的矛盾及每一矛盾的各個方面都有其特點，要求我們具體問題具體分析，材料中華佗針對症下葯正是對二者病症具體問題具體分析都結果。

④體現了原因和結果的關系，原因和結果的關系就是引起和被引起的關系，材料中，兩個患者的病症都是有各自的原因引起的，華佗正是認識到了其病因對症下葯，取得良好的治療效果。

(2) 具體問題具體分析是馬克思主義的活的靈魂，這個故事對我們理解「具體問題具體分析」有深刻的啟示。

①具體問題具體分析是人們正確認識事物的基礎，只有具體問題具體分析才能正確認識事物。

②具體問題具體分析是正確解決問題的關鍵，只有具體問題具體分析才能找到正確解決問題的方法。

總之，只有做到具體問題具體分析才能找到正確認識問題和解決問題的方法。在以後的工作、學習和生活中，我們要一切從實際出發，針對不同的問題採取不同的解決方法，真正做到具體問題具體分析。

【考點】本題考查馬克思主義哲學現象與本質的關系，聯系普遍性，矛盾特殊性及其因果關系知識點。

【解題思路點撥】該題用華佗治病的故事考查馬克思主義唯物辯證法的相關原理，並分析堅持具體問題具體分析都意義。這同往年中用一個材料考查考生多個哲學原理一樣，考查考生對知識點都綜合運動能力做到活學活用，今年都考題仍堅持了這一考試宗旨。

(1)第一問要看清楚是考查唯物辯證法基本范疇，這就要求考生從唯物辯證法知識點中回答這一問題，分析材料中觀點，只要言之有理都可以得分。在華佗對症下葯的故事中唯物辯證法中都透過現象看本質，聯系的普遍性與客觀性、矛盾的特殊性與因果聯系相關知識點及其內涵。回答這一觀點要運用發散思維從多個角度分析材料。

(2)第二問要看清楚本題是考查材料對具體問題具體分析都啟示強調具體問題具體分析在實際生活與工作中的作用。在工作、學習和生活中只有堅持具體問題具體分析才能正確認識問題解決問題，正如材料中華佗治病一樣只有對症下葯才能葯到病除。

【相關知識點鏈接】(1) 現象與本質是辯證統一的，既對立又統一。現象是事物的外部聯系和表面特徵，本質是事物的內部聯系和根本性質。現象表現本質，本質決定現象，要求人們通過對事物現象的去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及裡的認識過程，不斷深化對事物本質的認識。

(2)聯系的普遍性與客觀性。聯系是指事物內部各要素之間和事物之間相互影響、相互制約和相互作用的關系，聯系具有普遍性、客觀性與多樣性。馬克思主義關於事物普遍聯系的原理，要求人們要善於分析事物的具體聯系，確立整體性、開放性觀念，從動態中考察事物的普遍聯系。

(3)矛盾具有特殊性。矛盾的特殊性指具體事物在其運動中的矛盾及每一矛盾的各個方面都有其特點，就要求我們在具體實踐中堅持具體問題具體分析。具體問題具體分析是馬克思主義的活的靈魂，也是我們正確認識問題與解決問題的關鍵。

(4)客觀世界的因果聯系是辯證的，兩者既有聯系又有區別，並在一定條件下相互轉化。辯證地分析事物的因果關系，分析存在和發展的不同原因及其不同結果，可以增強人們活動的自覺性、預測性和調控性。

Ⅲ 醫生換位體驗蘊含著何種哲理

「醫生換位體驗」中蘊含著的哲理：
矛盾的同一性和斗爭性的辯證關系原理；矛盾的普遍性與特殊性的辯證關系原理。材料中醫生和患者之間存在著對立、同一的關系，對立表現在二者的身份不同，同一表現在二者相互依存，有著共同的目標。在對立中把握統一，在統一中把握對立。

Ⅳ 醫院黨的群眾路線教育實踐活動換位護士體驗心得體會

做好實踐黨的群眾路線最重要的就是改進作風，我主要從以下幾個方面做起：
第一、扎實開展業務學習，提升業務水平。為廣大患者服務是醫院的根本宗旨，在工作之餘，我努力加強業務學習，除了參加醫院的繼續教育課程之外，還在進行護理學本科階段自學，對業內出現的新技術、新知識也在不斷跟蹤，始終保持一股學習勁頭，迅速提升自己的護理技能，更好的服務患者，盡量減輕他們的痛苦，幫助他們從病痛中康復。
第二、積極參加醫院、科室組織的各項活動。今年8月，腹外二科開展了「親情護理月活動」，我也積極參與其中，通過模擬換位，當了一回「病人」，就診、檢查、接受治療，通過參加這種形式的活動，使我深刻體會到患者的感受，清楚地了解到患者需要什麼樣的護理服務，在今後的工作中，我要始終堅持把病人當親人，把患者的利益擺在首要位置，使患者能感受到我院的細致、周到、專業的醫療服務。
第三、在工作中注意團結，營造和諧的工作環境。在平時工作中，團結同事，同事在生活、工作中遇到困難要盡可能給予幫助，和其他科室的同志接觸也要友善，如果其他科室醫療器材等不夠需要借用，在匯報領導並做好記錄的情況下盡量滿足他們的需求，畢竟我們是一個整體，要做到識大體、顧大局，營造一個和諧、友愛的工作環境。
第四、保持廉潔的工作作風。目前除醫患關系緊張外，還存在另外一種現象，患者及其家屬出於心理作用，認為給醫護人員紅包等好處就能接受到更好的治療或護理，遇到這種情況時我要時刻保持清醒的頭腦，堅決抵制這種不良社會風氣的侵蝕，對待病人要一視同仁。要嚴格遵守國家法律法規和單位規章制度，嚴於律己，清正廉潔。
黨的群眾路線實踐教育活動開展以來，通過學習，我收獲頗豐，雖然我目前還不是黨員，但是被身邊老黨員忘我的工作熱情深深的感染了，我決定要時刻以黨員的標准要求自己，繼續努力，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

Ⅳ 「醫生換位體驗」活動中蘊含著何種哲理

一個病人，如果真的成為了醫生就會明白醫生的所想，從而配合醫生的治療；而一個醫生如果成了病人，他也會明白，病人在被治療時的緊張與不安，然後盡量幫助病人放鬆。
這樣，兩者換位思考後，就會更為對方著想。雙方互利難道不比互相排斥，敵視好嗎？

Ⅵ 為什麼古代醫生都是救死扶傷，而 現代醫生沒錢 見死不救！

我來說兩句：本人體會，在醫以前以葯養醫，現在以核磁，CT，彩超，心電圖養醫。只要進醫院重復檢查沒完沒了！醫生態度極為惡劣！醫生的收入很高！讓他們換位體驗一下感受一下工新階層和打工者的生活艱辛！

Ⅶ 醫生為換位體驗病人感受給自己做胃鏡

「胃鏡」是病人最畏懼的檢查項目之一，經常有人在檢查中出現嘔吐、腸脹氣等反應。通常胃鏡檢查需要一名醫生、一名護士共同完成，護士要扶著病人，避免其因過度緊張而誤咬鏡頭。

給自己做胃鏡檢查並非為了「炫技」。「這樣換位體驗病人的感受，有助於完善操作手法，減少不適反應。

腸胃發「脾氣」常和「壓力山大」有關，這也導致腸胃不適的病人越來越多。在做胃鏡檢查時，許多人傾向於加一百多元選擇「無痛」的麻醉胃鏡。其實麻醉本身也有風險，很多病人做普通胃鏡就足夠了。

Ⅷ 杭州治療精神抑鬱症的醫院

精神抑鬱症是一類精神容易興奮和腦力容易疲乏、常有情緒煩惱和心理生理症狀的神經症性障礙。在醫院接受治療的抑鬱症患者中有25%是精神抑鬱症患者。除了一般抑鬱症的症狀外，精神抑鬱症還有自己的特點，如幻覺錯覺。起初可能在短時間內表現為各種情感體驗能力的減退，表現無精打采，對一切事物都不感興趣。患者感到「過失」和眼前的「不如意事」紛紛湧上心頭，縈回不去。

Ⅸ 醫患換位體驗蘊含了什麼哲學道理

矛盾的同一性與斗爭性的辯證關系。

1、從認識論的角度看，人們只有親身實踐，才能獲得直接經驗；從辯證法的角度看， 換位思考反映了對立面的統一，在對立中把握統一，在統一中把握對立。

2、人是自然屬性和社會屬性的統一體，人的本質在於人的社會性。人類一切活動在本質上都體現著人與人的關系。因此醫生在治病的過程中，既要「看病」，更要「看人」

3、矛盾是客觀、普遍存在的，要正視矛盾，不要迴避矛盾；矛盾具有特殊性，要全面地、具體地分析矛盾；用不同的方法解決不同的矛盾是辯證法的基本要求，要用正確的方法去化解矛盾。

(9)醫院換位體驗成果擴展閱讀：

患者由於受疾病折磨，很容易產生煩躁焦慮等心理。如果醫生只看病不看人，不關注患者的疾苦和主觀感受，就很容易激發患者的不滿情緒。

例如，患者多說幾句話，醫生就不耐煩；在簽署手術知情同意書時，醫生過分強調風險和不利因素，而不給患者家屬信心和安慰。這些都是導致醫患糾紛的隱患。因此，一個醫生不管醫術有多麼精湛，如果漠視患者的心理感受，就不能算是一個好醫生。

即便治好了患者身體上的病症，也很難構建和諧的醫患關系。 醫患雙方是一個戰壕的戰友，他們共同的敵人是疾病。如果醫患之間能夠多一分理解，少一分猜疑，醫患關系就會越來越和諧。