教室資格證書

1. 教師資格證書

更多教師資格相關信息及備考資料：網頁鏈接

1、筆試有效期

筆試單科成績有效期為2年(登陸成績查詢系統即可查詢各科具體失效日期)，有效期內可直接報考面試，過期需重新報考;

2、面試有效期

筆試、面試均合格後可獲得《中小學教師資格考試合格證明》，該證明有效期為3年(登陸成績查詢系統即可查詢具體失效日期)，有效期內可直接申請認定，過期不能認定需重新考試;

3、教師資格證書有效期

教師資格證書長期有效。

目前部分地區正在試點定期注冊，該注冊僅限於已進入教師崗位的持證者，要求5年一周期進行注冊，未注冊通過的取消教師資格。未進入教師崗位的持證者不受定期注冊影響，證書依然有效，但一旦從事教學工作後則需進行定期注冊。

2. 教師資格證在哪認證

教師資格證在當地教育部門認證。幼兒園、小學和初級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門認定。高級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查後，報上一級教育行政部門認定。

中等職業學校教師資格和中等職業學校實習指導教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查後，報上一級教育行政部門認定或者組織有關部門認定。

教師資格的其他情況簡介。

取得教師資格的公民擬取得更高等級學校或者其他教育機構教師資格的，應當通過相應的教師資格考試或者取得教師法規定的相應學歷，並依照本章規定，經認定合格後，由教育行政部門或者受委託的高等學校頒發相應的教師資格證書。

教育行政部門或者受委託的高等學校在接到公民的教師資格認定申請後，應當對申請人的條件進行審查；對符合認定條件的，應當在受理期限終止之日起30日內頒發相應的教師資格證書；對不符合認定條件的，應當在受理期限終止之日起30日內將認定結論通知本人。

以上內容參考教育部——教師資格條例

3. 教師資格證

通過教師資格證筆試後，就要開始准備面試了。教資面試一般分為4個步驟：備課、結構化、試講和答辯。其中結構化不分學科，試講和答辯會根據學科不同，考察內容有所不同。
首先是備課，考生持抽到的試題、備考紙進入備課室，撰寫教案，時間20分鍾。然後進入考場，結構化問答。考生將准考證、試題清單呈交面試考官。面試考官通過面試測評系統從試題庫中隨機抽取2道規定問題，告知考生問題並要求考生開始回答。時間5分鍾左右。面試考官根據考生表現，做相關評分記錄。考生回答完畢或回答問題超時，面試考官提請考生開始下一環節：試講（演示）。考生試講時間10分鍾。面試考官根據考生表現，做相關評分記錄。考生試講（演示）超時，面試考官提請考生結束試講（演示），開始答辯。答辯是面試考官根據考生試講（演示）情況，提出2道問題並要求考生回答，時間5分鍾左右。
面試流程中的注意事項：1. 沒有計時員和記分員，自己掌握時間。2. 教案不能拿著念，要放講台上， 考試結束後要交給考官。3.試講時長控制在8分鍾左右。4.聲音宏亮，保證教室最後一排也能聽清。5.考試結束，要擦乾凈黑板再離開。
好了，看完以上內容，相信大家都對教師資格證面試有了一定的了解，那就針對試講、結構化等面試環節來做准備吧！

4. 關於教師資格證書

教師資格證的考試我簡單理了一下流程如下：
1）查看國家教師資格條例及報名表等
（http://www.moonson.com/INDEX1.ASP?classid=14&Nclassid=50）
（http://www.moonson.com/INDEX1.ASP?classid=14&Nclassid=41）
2）按照自己的條件和要求選擇報考種類
3）參加普通話考試（一般為二級乙等）
4）報名參加教育心理學和教育學概論補習（也可以根據復習資料自習，當然最好能參加補習）
專業課程《教育方法概論》考試復習材料http://www.moonson.com/list.asp?id=44
專業課程《心理學》考試復習材料http://www.moonson.com/list.asp?id=43
專業課程《教育學概論》考試復習材料http://www.moonson.com/list.asp?id=42
其他的自己到「培訓資料」欄目中查找一下。
http://www.moonson.com/INDEX1.ASP?classid=14&Nclassid=41
5）在戶籍所在地報名參加以上兩門課的考試
6）申請教師資格證書
7）參加教育教學能力考試（面試）
8）領取教師資格證書

一，哪些人可以申請教師證：
未達到國家法定退休年齡的具備《教師法》規定條件的人員。包括新（擬）進入教師隊伍的人員；應屆大學畢業生（含畢業研究生、師范教育類和非師范教育類本專科畢業生）；已獲得一種教師資格申請另一種類教師資格的人員以及其他社會人員。

(1) 身份條件
中華人民共和國公民。
（2) 思想品德條件
遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德。
(3) 學歷條件
申請教師資格應當具備的相應學歷是：
·幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；
·小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；
·初級中學教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；
·高級中學教師資格，應當具備高等師范學校或者其他大學本科畢業及其以上學歷；
·中等職業學校教師資格，應當具備高等師范學校或者其他大學本科畢業及其以上學歷；
·中等職業學校實習指導教師資格，應當具備中等職業學校畢業及其以上學歷；
·高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科學歷。
(4) 教育教學能力條件
·具備承擔教育教學工作所必需的基本素質和能力，包括設計教學方案，選擇教育教學內容和方法，掌握和運用教育學、心理學知識和規律解決問題的能力，思維能力，語言文字表達能力，教學組織實施能力，教育管理學生能力等；
·普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准；
·具備良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，在教師資格認定機構指定醫院體檢合格。
二，如果你不是師范類的人員，那麼還得通過以下考試：
根據《教師法》、《教師資格條例》中有關規定，上海有關部門提出，凡2002年進入教師隊伍的所有非師范教育類專業的應屆畢業生和申請教師資格的社會其他非師范教育類專業畢業的人員，申請高級中學及其以下教師資格者須補修《教育學概論》、《心理學概論》和《教育方法概論》，申請高等學校教師資格者須補修《教育學概論》、《心理學概論》和《高等教育方法概論》。

測試方式和內容

教育教學基本素質和能力的考察測試主要通過筆試、面試、試講等方式進行。

筆試主要測試申請人的知識水平和運用教育基本理論知識解決實際問題的能力，教案設計能力。申請者需參加教育方法概論或高等教育方法概論課程考試，參加現場組織的教案設計。

面試重點考察申請人的儀表教態、行為舉止、思維能力以及口頭表達能力，試講重點考察申請人實現教學目的，組織教學實施，掌握教學內容，運用教學方法等能力，講解、提問、板書等技能技巧。申請者首先接受專家測評小組的面試試講，然後回答專家提問。

最後附《教師資格條例》實施辦法

（中華人民共和國教育部令第10號 2000年9月23日發布實施）
第一章 總則
第一條 為實施教師資格制度，依據《中華人民共和國教師法》（以下簡稱《教師法》）和《教師資格條例》，制定本辦法。
第二條 符合《教師法》規定學歷的中國公民申請認定教師資格，適用本辦法。
第三條
中國公民在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作，應當具備教師資格。
第四條 國務院教育行政部門負責全國教師資格制度的組織實施和協調監督工作；縣級以上（包括縣級，下同）地方人民政府教育行政部門根據《教師資格條例》規定許可權負責本地教師資格認定和管理的組織、指導、監督和實施工作。
第五條 依法受理教師資格認定申請的縣級以上地方人民政府教育行政部門，為教師資格認定機構。
第二章 資格認定條件
第六條 申請認定教師資格者應當遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德。
第七條 中國公民依照本辦法申請認定教師資格應當具備《教師法》規定的相應學歷。
申請認定中等職業學校實習指導教師資格者應當具備中等職業學校畢業及其以上學歷，對於確有特殊技藝者，經省級以上人民政府教育行政部門批准，其學歷要求可適當放寬。
第八條 申請認定教師資格者的教育教學能力應當符合下列要求：
（一）具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力。具體測試辦法和標准由省級教育行政部門制定。
（二）普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准。
少數方言復雜地區的普通話水平應當達到三級甲等以上標准；使用漢語和當地民族語言教學的少數民族自治地區的普通話水平，由省級人民政府教育行政部門規定標准。
（三）具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
第九條 高等學校擬聘任副教授以上教師職務或具有博士學位者申請認定高等學校教師資格，只需具備本辦法第六條、第七條、第八條(三)項規定的條件。
第三章 資格認定申請
第十條 教師資格認定機構和依法接受委託的高等學校每年春季、秋季各受理一次教師資格認定申請。具體受理時間由省級人民政府教育行政部門統一規定，並通過新聞媒體等形式予以公布。
第十一條 申請認定教師資格者，應當在受理申請期限內向相應的教師資格認定機構或者依法接受委託的高等學校提出申請，領取有關資料和表格。
第十二條 申請認定教師資格者應當在規定時間向教師資格認定機構或者依法接受委託的高等學校提交下列基本材料:
(一)由本人填寫的《教師資格認定申請表》(見附件一)一式兩份；
(二)身份證原件和復印件；
(三)學歷證書原件和復印件；
(四)由教師資格認定機構指定的縣級以上醫院出具的體格檢查合格證明；
(五)普通話水平測試等級證書原件和復印件；
(六)思想品德情況的鑒定或者證明材料。
第十三條 體檢項目由省級人民政府教育行政部門規定，其中必須包含"傳染病"、"精神病史"項目。
申請認定幼兒園和小學教師資格的，參照《中等師范學校招生體檢標准》的有關規定執行；申請認定初級中學及其以上教師資格的，參照《高等師范學校招生體檢標准》的有關規定執行。
第十四條 普通話水平測試由教育行政部門和語言文字工作機構共同組織實施，對合格者頒發由國務院教育行政部門統一印製的《普通話水平測試等級證書》。
第十五條 申請人思想品德情況的鑒定或者證明材料按照《申請人思想品德鑒定表》(見附件二)要求填寫。在職申請人，該表由其工作單位填寫；非在職申請人，該表由其戶籍所在地街道辦事處或者鄉級人民政府填寫。應屆畢業生由畢業學校負責提供鑒定。必要時，有關單位可應教師資格認定機構要求提供更為詳細的證明材料。
第十六條 各級各類學校師范教育類專業畢業生可以持畢業證書，向任教學校所在地或戶籍所在地教師資格認定機構申請直接認定相應的教師資格。
第十七條 申請認定教師資格者應當按照國家規定繳納費用。但各級各類學校師范教育類專業畢業生不繳納認定費用。
第四章 資格認定
第十八條 教師資格認定機構或者依法接受委託的高等學校應當及時根據申請人提供的材料進行初步審查。
第十九條 教師資格認定機構或者依法接受委託的高等學校應當組織成立教師資格專家審查委員會。教師資格專家審查委員會根據需要成立若干小組，按照省級教育行政部門制定的測試辦法和標准組織面試、試講，對申請人的教育教學能力進行考察，提出審查意見，報教師資格認定機構或者依法接受委託的高等學校。
第二十條 教師資格認定機構根據教師資格專家審查委員會的審查意見，在受理申請期限終止之日起30個法定工作日內作出是否認定教師資格的結論，並將認定結果通知申請人。符合法定的認定條件者，頒發相應的《教師資格證書》。
第二十一條 縣級以上地方人民政府教育行政部門按照《教師資格條例》第十三條規定的許可權，認定相應的教師資格。
高等學校教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人擬受聘高等學校所在地的省級人民政府教育行政部門認定；省級人民政府教育行政部門可以委託本行政區域內經過國家批准實施本科學歷教育的普通高等學校認定本校擬聘人員的高等學校教師資格。
第五章 資格證書管理
第二十二條 各級人民政府教育行政部門應當加強對教師資格證書的管理。教師資格證書作為持證人具備國家認定的教師資格的法定憑證，由國務院教育行政部門統一印製。《教師資格認定申請表》由國務院教育行政部門統一格式。 《教師資格證書》和《教師資格認定申請表》由教師資格認定機構按國家規定統一編號，加蓋相應的政府教育行政部門公章、鋼印後生效。
第二十三條 取得教師資格的人員，其《教師資格認定申請表》一份存入本人的人事檔案，其餘材料由教師資格認定機構歸檔保存。教師資格認定機構建立教師資格管理資料庫。

第二十四條 教師資格證書遺失或者損毀影響使用的，由本人向原發證機關報告，申請補發。原發證機關應當在補發的同時收回損毀的教師資格證書。
第二十五條 喪失教師資格者，由其工作單位或者戶籍所在地相應的縣級以上人民政府教育行政部門按教師資格認定許可權會同原發證機關辦理注銷手續，收繳證書，歸檔備案。喪失教師資格者不得重新申請認定教師資格。
第二十六條 按照《教師資格條例》應當被撤銷教師資格者，由縣級以上人民政府教育行政部門按教師資格認定許可權會同原發證機關撤銷資格，收繳證書，歸檔備案。被撤銷教師資格者自撤銷之日起5年內不得重新取得教師資格。
第二十七條 對使用假資格證書的，一經查實，按弄虛作假、騙取教師資格處理，5年內不得申請認定教師資格，由教育行政部門沒收假證書。對變造、買賣教師資格證書的，依法追究法律責任。
第六章 附則
第二十八條 省級人民政府教育行政部門依據本辦法制定實施細則，並報國務院教育行政部門備案。
第二十九條 本辦法自發布之日起施行。

5. 什麼是教師資格證

你好，教師資格證是教育行業從業教師的許可證。教師資格證考試，是由教育部考試中心官方設定的教師資格考試，自2012年後，不管你是什麼學校，想要取得教師資格證書，必須申請參加教師資格考試。

一般情況下，教師資格證考試一年組織二次，上半年一次，下半年一次，其中部分地區一年只組織一次。考試時間安排一般是上半年教師資格證1月份報名，三月份考試，下半年教師資格證9月份報名，11月份考試。

下面是各省市教師資格證考試次數安排表，可以參考一下：

教師資格考試次數安排表

教師資格證包括筆試和面試二部分。筆試各科目採取紙筆考試，各科目筆試考試時間為120分鍾，各科目總分為150分。筆試成績合格者，方可參加面試。

備註：150分是卷面分，報告滿分是120分，報告合格分是70分，報告分數是時間卷面分數通過公式換算而來的，二者略有不同。

以上，希望能解決你的疑惑~

6. 教師資格證是啥

教師資格證考試通過實施中小學教師資格考試，考查申請人是否具備教師職業道德、基本素養、教育教學能力和教師專業發展潛質。嚴把教師入口關，擇優選拔樂教、適教人員取得教師資格。

7. 教師資格證有哪幾種都有什麼區別

教師資格考試包括筆試和面試兩部分。筆試各科目採取紙筆考試。筆試各科專成績合屬格者，方
可參加面試。
省考的資格證筆試主要考查兩學：教育學和教育心理學；自 2015 年開始實行統考後教師資
格證筆試把教育學和教育心理學統合為一科：教育(教學)知識與能力，並且還增加了普通心理學
的內容。
除教育知識與能力這一科外，中小學和幼兒園資格證筆試還增加了綜合素質一科，具體考察
學生的職業理念、教育法律法規、教師職業道德、文化素養和基本能力。此外，中學還要考察第
三科：學科知識與教學能力。
通過數據，教師資格證國家統考的通過率遠遠低於之前的省考。當然，國家對國考教師資格
證考試的最低通過率是有限定的，一般不低於 25%。
其實就目前的教資考試來說，對於不同的人來說，難度也是有所不同的，但是不可否認的是
只要好好准備，教資考試並不是一件很難的事情。

8. 教師資格證分類有哪些

教師資格分抄：
（一）幼兒園教師資襲格；
（二）小學教師資格；
（三）初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格；
（四）高級中學教師資格；
（五）中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格；
（六）中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格；
（七）高等學校教師資格。
（八）成人/大學教育的教師資格，按照成人教育的層次，依照上款規定確定類別。