國優成果6

㈠ 如何認定國家級 省級 科研成果 政府

科研成果獎的級別，應當看該獎項是由哪裡頒發的。

（一）國家級獎：由中央（國務院）頒發的獎項。如國家最高科學技術獎:

國家最高科學技術獎，國家級四大科學技術獎包括國家自然科學獎、國家技術發明獎、國家科學技術進步獎和中華人民共和國國際科學技術合作獎。

（二）部級獎：指以中央（國務院）各部委名義頒發的社科或科技優秀成果獎。如教育部人文社會科學研究優秀成果獎；全國哲學社會科學規劃辦的社科優秀成果獎；國家教育科學優秀成果獎；部級自然科學獎；部級技術發明獎；部級科學技術進步獎。

全國性的各類基金獎，經認定後可視為相當於部級獎。已經認定過的獎項如：霍英東基金獎；安子介國際貿易研究獎；孫冶方研究基金會、吳玉章研究基金會、陶行知研究基金會、錢端升基金會頒發的社科優秀成果獎。

（三）省（市）級獎：指以省、自治區、直轄市政府名義頒發的社科或科技優秀成果獎。如省（市）級自然科學獎；省（市）級技術發明獎；省（市）級科學技術進步獎；省（市）級哲學社會科學優秀成果獎。

以上獎項的頒獎文件和獲獎證書有國徽章的，都是由省（部）級以上政府或政府機關頒發的獎項。

(1)國優成果6擴展閱讀:

部級及以上科研成果、科研項目(課題)認定范圍

1、國家級科研成果獎:

國務院頒發的國家科技進步獎、技術發明獎、自然科學獎。

2、省部級科研成果獎:

各省、直轄市人民政府頒發的科學技術獎勵,教育部科學技術獎,中國紡織工業聯合會科學技術獎，公安部、國家國防科技工業局、國家安全部、軍隊頒發的科學技術獎勵，全國性的行業協會（學會）且具有國家獎推薦資格的科學技術獎等。

3、人文社科省部級獎項：

教育部人文社會科學優秀成果獎、全國教育科學優秀成果獎、上海市哲學社會科學優秀成果獎、上海市鄧小平理論研究與宣傳優秀成果獎、上海市人民政府決策咨詢優秀成果獎以及其他中央各部委頒發的人文社科類研究成果獎等。

鑒定組織

鑒定由國家科委或者省、自治區、直轄市科學技術委員會以及國務院有關部門的科技成果管理機構（以下簡稱組織鑒定單位）負責組織。必要時可以授權省級人民政府有關主管部門組織鑒定，或者委託有關單位（以下簡稱主持鑒定單位）主持鑒定。

㈡ 盧家楣的研究成果

1.《中國當代青少年情感素質研究》，上海人民出版社2012年
2.《教育科學研究方法》，上海教育出版社2012年
3.《心理學與教育的理論和實踐》，上海教育出版社2011年
4.《心理學研究方法導論》，重慶大學出版社2011年
5.《青少年心理與輔導的理論和實踐》，上海教育出版社2010年
6.《學習心理與教學的理論和實踐》，上海教育出版社2009年
7.《情感教學模式的理論與實踐研究》，上海人民出版社2008年
8．《心理學——基本理論及其教育應用》（修訂），上海教育出版社2004年
9.《以情優教的理論與實證研究》，上海人民出版社2002年
10.《情感教學心理學原理的教學實踐應用》，上海教育出版社2002年
11.《情感教學心理學》（第二版），上海教育出版社2000年
12.《青少年心理與輔導》，上海教育出版社2000年
13.《心理學與教育》，上海教育出版社2000年
14.《學習心理與教學》，上海教育出版社2000年
13.《心理學——基礎理論及其教育應用》，上海人民出版社1998年
14.《愉快教學的理論與實踐》，上海人民出版社1998年
15.《情感教學心理學》，上海教育出版社1993年
16.《高校教與育的心理學》，上海交通大學出版社1991年
17.《現代青年心理探索》，上海同濟大學出版社1989年 1.情緒智力的基礎：情緒覺察的研究現狀與展望.心理科學,2013,3.
2.青少年負性情緒事件性質判斷偏向的情緒彈性與性別效應.心理科學,2013,2.
3.情境真實性對移情的調節——基於客體引起的認知評價.心理科學，2012,6.
4.情緒調節的理論觀點、相關模型及其展望.心理科學，2012,6.
5.外傾個體何以有更多正性情緒體驗？——情緒調節自我效能感的中介作用,心理科學，2012,3.
6.情感教學心理學研究.心理科學，2012,3.
7.An Event-Related Potential Study of MaternalLove in Mothers.Brain Topography, 2012,4.
8.Late positive potentials in affective pictureprocessing ring adolescence.Neuroscience Letters,2012,5.
9.Time course of automatic emotion regulationring a facial Go/Nogo task.BiologicalPsychology, 2012,6.
10.我國青少年理智情感現狀調查研究.教育研究,2012,1.
11.心境對未來事件發生概率的影響.心理科學,2012,1.
12.我國中等職業學校青少年學生情感素質現狀調查研究.心理科學,2011,6.
13.青少年氣質對其情緒調節的影響：教師情感能力的作用.心理科學,2011,4.
14.青少年情緒彈性的影響因素研究.心理科學,2011,3.
15.我國當代青少年道德情感現狀調查研究.教育研究,2010，12.
16.我國當代青少年人際情感現狀調查研究.心理科學,2010，6.
17.國外現代氣質研究的理論取向與展望.心理科學,2010,5.
18.大學生情緒歸因模式建構的實證研究.心理科學,2010,3.
19.初中生寫作效能感研究.心理科學,2010,2.
20.青少年彈性問卷的研究報告.心理科學.2010,1.
21.我國當代青少年情感素質現狀調查.心理學報,2009,12.
22.高職生壓力源及應付方式特點研究.心理科學,2009，6.
23.論青少年情感素質.教育研究,2009,10.
24.對大學生外語口語焦慮狀態的聚類分析.心理科學,2009,5.
25.情緒社會分享與情緒趨同的關系.心理科學,2009，4.
26.對網路成癮大學生注入情感因素的團體輔導實驗研究.心理科學,2009,3.
27.教師職業活動幸福感的調查研究.心理科學,2009，2.
28.大學生情緒社會分享的公眾觀.心理科學,2009，1.
29.誘發負性情緒時人際情緒調節與個體情緒調節對前瞻記憶的影響，心理學報2008，12.
30.情緒調節策略對推理的影響.心理科學,2008,4.
31.上海市青少年心理適應性研究.心理科學,2008,6.
32.情緒智力結構的實證研究.心理科學,2008,5.
33.不同情緒調節方式對記憶的影響.心理學報,2007,6.
34.教學領域的情感目標的形成性評價研究.教育研究,2007,12.
35.課堂教學的情感目標測評.心理科學,2007,6.
36.中小學生情緒表達方式認知及其與同伴接納關系.心理科學,2007,5.
37.初中生數學焦慮的調查及其調控研究.心理科學,2006,3.
38.課堂教學的情感目標分類.心理科學,2006,6.
39.論情感教學模式.教育研究,2006,12.
40.焦慮對學生創造性的影響.心理學報,2005,6.
41.對情緒智力的探討.心理科學,2005,5.
42.不同人際關系群體情緒調節方式的比較研究.心理學報,2005,3.
43.兒童道德情緒歸因研究的進展及未來展望.心理科學,2005,6.
44.中學生自我控制能力問卷的編制及其調查.心理科學,2004,6.
45.教學基本矛盾新論.教育研究,2004,5期.
46.綠白兩種顏色紙對學生心理影響的對比研究.心理科學,2003,6.
47.對中學教學中教師運用情感因素現狀的學生調查.課程·教材·教法，2002,10.
48.超出預期策略的實驗研究.心理科學,2002,4.
49.情緒狀態對學生創造性影響.心理學報,2002,4.
50.教學內容的情感性處理策略,教育研究,2002,12.
51.認知匹配策略和形式匹配策略的實驗研究,心理學報,2001,6.
52.發掘情感因素策略的實驗研究.心理科學,2001,6.
53.中學教師在教學中運用情感因素的情況調查.教育研究,2001,8.
54.教材內容的情感性分析及其處理策略.心理科學,2000,1.
55.學習的苦樂觀新論.教育研究,2000,10.
56.師范專業基礎課心理學教學改革.課程·教材·教法,2000,10.
57.對教材內容的情感性處理策略——賦予情感策略的實驗研究.心理科學,2000,6. 1.主持教育部哲學社會科學重大課題攻關項目《當代中國青年情感素質現狀、問題與對策研究》
2.主持國家社會科學基金項目《和諧社會建構背景下的青少年情感素質研究》
3.主持全國教育科學「十一五」規劃年度教育部重點課題《我國青少年情感素質現狀、發展及培養的研究》
4.主持全國教育科學 「十五」 規劃國家級課題《情感教學的模式、策略和評價體系》
5.主持人文社會科學「十五」規劃教育部課題《教學的情感目標及其評價體系的研究》
6.主持全國教育科學 「九五」規劃教育部重點課題《從情感維度系統優化中學教學的研究》
7.主持上海市哲學社會科學規劃課題《當代青少年情感素質現狀的研究》
8.主持上海市教育科研課題《教學中學生的情緒狀態對其創造性影響的研究》
9.主持上海市研究生教育創新計劃項目：情感教育心理學博士生拔尖創新人才培養項目
10.主持上海市課程建設重點項目《高等師范院校心理學和教育學的課程改革》 1.主持上海市教育委員會重點建設學科《情感教育心理學》
2.主持上海市重點建設學科《發展與教育心理學》 1.全國第四屆高等學校教學名師獎（2008）
2.全國第四屆教育科學優秀成果二等獎（2011）
3.全國第三屆教育科學優秀成果二等獎（2006）
4.全國第二屆教育科學優秀成果二等獎（1999）
5.國家級優秀教學成果二等獎（2001）
6.全國普通高校優秀教材二等獎（2003）
7.全國第六屆高等學校科學研究優秀成果三等獎（2013）
8.全國普通高等學校第二屆人文社會科學研究成果三等獎（1998）
9.全國首屆曾憲梓教育基金優秀教育獎（1993）
10.全國首屆寶鋼優秀教師獎（並獲特等獎提名）（1994）
11.全國首屆朱智賢心理學獎（2004）
12.上海市二屆高等學校教學名師獎（2006）
13.上海市育才獎（2001）
14.上海市教育科研個人先進（2005）
15.上海市優秀教材一等獎（2011）
16.上海市優秀教學成果一等獎（2001）
17.上海市優秀教材二等獎（2000）
18.上海市優秀教學成果二等獎（1993）
19.上海市第七屆哲學社會科學優秀成果二等獎（2004）
20.上海市第五屆教育科學研究優秀成果二等獎（1995）

㈢ 樊建人的成果榮譽

曾主持了20餘項國家和省部級科研項目，其中有首屆國家傑出青年科學基金項目、首屆國家自然科學基金會優秀中青年人才專項基金等6項國家自然科學基金項目。
研究成果曾榮獲國家自然科學二等獎、浙江省科學技術一等獎、國家教委科技進步獎（理論獎）一等獎、中國高校自然科學獎一等獎、廣東省科技進步一等獎、國家教委學術專著優秀獎、國家級優秀教學成果二等獎、部級優秀教材二等獎等。共發表研究論文100餘篇、合著專著和教材3部。2008年被授予全國五一勞動獎章。

㈣ 國優工程具體指的是什麼

國家優質工程審定與管理辦法(2010版)

第一條 為踐行科學發展觀，貫徹國家《質量振興綱要》和「百年大計，質量第一」的方針，增強工程建設企業（單位）質量意識，不斷提高工程建設質量管理水平，保證國家投資安全，充分發揮投資效益，規范國家優質工程獎的評選活動，特製定本辦法。
第二條 國家優質工程獎是1981年經國務院批准設立的工程建設領域國家級質量獎，宗旨是倡導工程建設質量管理的系統性、科學性和經濟性，宣傳質量優、管理佳、效益好、節能、環保的工程項目，表彰在工程建設中做出突出貢獻的企業（單位）。
第三條 國家優質工程是以工程建設項目質量為主要評定內容，涉及工程建設項目的合法性、工程質量管理的系統性、科學性和經濟性，以及工程項目從立項到竣工驗收各個環節。
國家優質工程的建設理念還應當符合國家在國民經濟發展不同時期所倡導的發展方向和政策導向，工程建設項目的綜合指標應達到同時期國內先進水平。
第四條 國家優質工程設金質獎、銀質獎，評審工作由國家工程建設質量獎審定委員會（以下簡稱審定委員會）負責，設在中國施工企業管理協會的審定委員會辦公室（以下稱辦公室）組織實施。

第二章 評選范圍
第五條 參評國家優質工程的項目應當是符合法定建設程序，並具有獨立生產能力和使用功能的新建工程和大型技改工程。主要包括：
（一）工業建設項目：石油、天然氣、石油化工、煤炭、有色金屬、化學工業、核工業、電力工業、機械工業、冶金、建材等。參評工程的規模：
1、原油生產能力30萬噸/年的油田開發地面建設工程；原油處理量300萬噸/年（含）以上的煉油廠工程配套的各生產裝置工程；
2、天然氣生產能力6億立方米/年以上的氣田開發地面建設工程；
3、設有首末站及中間加壓泵站、長度100公里以上（含）、管徑273毫米（含）以上的長輸油氣管道工程；
4、單機容量300MW（含）以上的火電廠；
5、電壓等級500kV（含）以上的送變電工程；
6、單機容量600MW（含）以上的核電廠；
7、裝機容量250MW（含）以上的水電站；
8、裝機容量49MW（含）以上的風電場；
9、燒結機使用面積180平方米及以上，焦爐炭化室高度6米及以上，高爐有效容積1000立方米及以上，轉爐公稱容量120噸及以上，電爐公稱容量70噸及以上的鋼鐵建設項目；
10、生產能力5000噸/日以上的水泥生產線；生產能力500噸熔量/日以上的玻璃生產線；
11、原煤生產能力90萬噸/年以上的礦井建設目；洗選能力90萬噸/年以上的選煤廠建設項目；煤層氣生產能力1億立方米/年以上的煤層氣田建設項目；
12、生產能力30萬噸/年（含）以上乙烯廠工程配套的各生產裝置工程；18萬噸/年（含）以上合成氨工程；30萬噸年（含）以上尿素工程。
（二）交通工程：公路、鐵路、橋梁、機場跑道、港口、內河航運、隧道工程等。參評工程的規模：
1、連續長度在50千米以上的高速公路和100千米以上的一級公路（整體工程）；
2、連續長度在3千米以上的隧道；
3、連續長度在1千米以上的鐵路橋；
4、連續長度在5千米以上的公路高架橋；
5、投資額在1億元以上，單孔跨徑在200米（含）以上的橋梁；
6、長度200公里以上的鐵路電氣化、通信信號工程；
7、沿海1萬噸或內河3000噸級以上碼頭工程、投資額沿海1億元以上或內河5000萬元以上的其他水運工程。
（三）市政、園林工程：城市道路、立交橋、高架橋、軌道交通工程、自來水廠、污水處理廠、動物園、植物園等。參評工程規模：
1、投資額在5億元（含）以上的城市道路工程；
2、投資額在1.5億元以上的互通立交橋；
3、連續長度在5千米以上的城市道路高架橋；
4、連續長度在3千米以上的城市隧道；
5、設有首末站的軌道交通工程；
6、日供水11萬噸以上的獨立水廠；
7、日處理10萬噸以上的污水處理廠；
8、佔地面積5萬平方米、建築面積1.5萬平方米以上的園林建築、人造景觀。
（四）建築工程。
1、各類公共建築工程的參評規模：
（1）5萬座以上的體育場；
（2）5000座以上的體育館；
（3）3000座以上的游泳館；
（4）2000座以上的影劇院；
（5）300間以上客房的飯店、賓館；
（6）建築面積3000平方米以上的古建築修繕、歷史遺跡重建工程；
（7）上述（1）至（6）項未列入的，建築面積4萬平方米以上的單體公共建築工程或建築面積6萬平方米以上的群體建築工程。
2、住宅工程：工程規模在15萬平米以上的住宅小區，且小區內公建、道路、生活設施配套齊全、合理，庭院綠化符合要求並已完成綠化。小區管理優良、到位。竣工後使用滿3年，入住率在90%以上。
3、西部地區（內蒙、陝西、四川、貴州、雲南、新疆、寧夏、甘肅、西藏、青海、重慶、廣西）參評國家優質工程的建築工程規模：
（1）建築面積2萬平米以上的辦公樓、教學樓、科研樓等公共建築工程；
（2）建築面積10萬平米以上的住宅小區，且小區內公建、道路、生活設施配套齊全、合理，庭院綠化符合要求並已完成綠化。小區管理優良到位，竣工後使用滿3年，入住率在90%以上。
（五）通信工程：投資額在1億元以上的通信建設工程。
（六）以上未包含的，但投資額在2億元（含）以上，施工工藝新穎、科技含量高、節能環保低碳，並能代表本行業建設先進水平的工程。

㈤ 北京大學中文系的獲獎成果匯編

■中國高校人文社會科學研究優秀成果獎（34項）
1. 第一屆中國高校人文社會科學研究優秀成果獎（1995年/8項）
王 力（一等獎）：工具書《同源字典》；
徐通鏘（一等獎）：著作《歷史語言學》；
林 庚（一等獎）：著作《天問論箋》；
孫欽善（一等獎）：著作《中國古文獻學史》；
陳貽焮（二等獎）：著作《杜甫評傳》；
蔣紹愚（二等獎）：著作《古漢語詞彙綱要》；
樂黛雲（二等獎）：著作《比較文學原理》；
陳平原（二等獎）：著作《中國小說敘事模式的轉變》。
2. 第二屆中國高校人文社會科學研究優秀成果獎（1998年/9項）
何九盈（二等獎）：著作《中國現代語言學史》；
王福堂（集體，二等獎）：著作《漢語方言詞彙（第二版）》；
裘錫圭（二等獎）：論文《釋殷墟卜辭中的「▲」等字》；
溫儒敏（二等獎）：著作《中國現代文學批評史》；
袁行霈、孟二冬（二等獎）：著作《中國詩學通論》；
陳保亞（三等獎）：著作《語言接觸與語言聯盟》；
沈 陽（三等獎）：著作《現代漢語空語類研究》；
陳平原（三等獎）：著作《千古文人俠客夢——武俠小說類型研究》；
樂黛雲（集體，三等獎）：著作《世界詩學大辭典》。
3．第三屆中國高校人文社會科學研究優秀成果獎（2003年/2項）
陳平原（一等獎）：著作《中國現代學術之建立——以章太炎、胡適之為中心》；
陳保亞（三等獎）：著作《二十世紀中國語言學方法論》。
4．第四屆中國高校人文社會科學研究優秀成果獎（2006年/6項）
袁行霈（一等獎）：著作《陶淵明集箋注》；
沈 陽（二等獎）：著作《生成語法理論與漢語語法研究》；
袁毓林（二等獎）：著作《漢語語法研究的認知視野》；
李 楊（三等獎）：著作《50－70年代中國文學經典再解讀》；
孟二冬（三等獎）：著作《登科記考補正》；
夏曉虹（三等獎）：著作《晚清女性與近代中國》。
5．中國高等學校科學研究成果獎（人文社會科學）（2009年/9項）
陳平原（一等獎）：著作《觸摸歷史與進入五四》；
嚴紹璗（一等獎）：著作《日藏漢籍善本書錄（三卷）》；
袁行霈（集體，二等獎）：著作《中華文明史（四卷）》；
汪 鋒（二等獎）：著作《Comparison of Languages in Contact-The Distillation Method and the Case of Bai》；
孔江平（二等獎）：著作《Laryngeal Dynamics and Physiological Model》；
劉勇強（三等獎）：著作《中國古代小說史敘論》；
陳泳超（三等獎）：著作《中國民間文學研究的現代軌轍》；
陸儉明、沈陽（普及獎）：著作《漢語和漢語研究十五講》；
李 零（普及獎）：著作《兵以詐立——我讀〈孫子〉》。
■北京市哲學社會科學研究優秀成果獎（67項）
1. 第一屆北京市哲學社會科學優秀成果獎（1987年/8項）
王 瑤（榮譽獎）：論文《魯迅〈故事新編〉散論》；
朱德熙（一等獎）：論文《自指和轉指》、《漢語方言里的兩種反復問句》；
裘錫圭（一等獎）：論文《戰國貨幣考》；
陳貽焮（一等獎）：著作《杜甫評傳（上卷）》；
嚴家炎（二等獎）：著作《求實集——中國現代文學論集》；
徐通鏘（二等獎）：論文《寧波方言的『鴨』[e]類詞和兒化的殘跡》；
孫玉石（二等獎）：著作《〈野草〉研究》；
葛曉音（二等獎）：論文《論初盛唐詩歌革新的基本特徵》。
2．第二屆北京市哲學社會科學優秀成果獎（1991年/7項）
裘錫圭（特等獎）：著作《文字學概要》；
袁行霈（一等獎）：《中國詩歌藝術研究》；
褚斌傑（二等獎）：教材《中國古代文體概論》；
葛曉音（二等獎）：著作《八代詩史》；
張少康（二等獎）：著作《古典文藝美學論稿》；
呂德申（二等獎）：著作《馬克思主義文藝理論發展史》；
陸儉明（二等獎）：論文《「V來了」試析》、《「VA了」述補結構語義分析》；
3．第三屆北京市哲學社會科學優秀成果獎（1994年/6項）
徐通鏘（一等獎）：著作《歷史語言學》；
孫欽善、倪其心（集體，一等獎）：古籍整理《全宋詩》；
金開誠（一等獎）：著作《屈原辭研究》；
錢志熙（一等獎）：著作《魏晉詩歌藝術原論》；
方錫德（二等獎）：著作《中國現代小說與文學傳統》；
張雙棣（二等獎）：工具書《呂氏春秋詞典》；
4．第四屆北京市哲學社會科學優秀成果獎（1996年/5項）
何九盈（一等獎）：著作《中國現代語言學史》；
商金林（一等獎）：著作《葉聖陶傳論》；
沈 陽（一等獎）：著作《現代漢語空語類研究》；
蔣紹愚（二等獎）：著作《近代漢語研究概況》；
夏曉虹（二等獎）：著作《晚清文人婦女觀》。
5．第五屆北京市哲學社會科學優秀成果獎（1998年/9項）
張雙棣（一等獎）：著作《淮南子校釋》；
錢志熙（一等獎）：著作《唐前生命觀和文學生命主題》；
孟 華（羅芃等，集體，一等獎）：著作《法國文化史》；
張聯榮（二等獎）：著作《漢語詞彙的流變》；
徐通鏘（二等獎）：著作《語言論》；
佘樹森（二等獎）：著作《中國當代散文報告文學發展史》；
馬 真（二等獎）：著作《簡明實用漢語語法教程》；
沈 陽（二等獎）：論文《漢語句法結構中名詞短語部分成分移位現象初探》；
郭 銳（二等獎）：論文《過程和非過程》。
6．第六屆北京市哲學社會科學優秀成果獎（2000年/7項）
袁行霈（集體，特等獎）：著作《中國文學史》；
王洪君（一等獎）：著作《漢語非線性音系學》；
張 健（二等獎）：著作《清代詩學研究》；
袁毓林（二等獎）：著作《語言的認知研究和計算分析》；
張少康（二等獎）：著作《中國文學理論批評史教程》；
孫玉石（二等獎）：著作《中國現代主義詩潮史論》；
褚斌傑（二等獎）：著作《詩經全注》。
7．第七屆北京市哲學社會科學優秀成果獎（2002年/7項）
張少康（一等獎）：著作《文心雕龍研究史》；
沈 陽（一等獎）：著作《生成語法理論和漢語語法研究》；
詹衛東（一等獎）：著作《面向中文信息處理的現代漢語短語結構規則研究》；
杜曉勤（張燕瑾等，集體，一等獎）：著作《二十世紀中國文學研究叢書》；
張 健（二等獎）：著作《元代詩法校考》；
傅 剛（二等獎）：著作《文選版本研究》；
王岳川（二等獎）：著作《中國鏡像：90年代文化研究》。
8．第八屆北京市哲學社會科學優秀成果獎（2004年/7項）
袁行霈（一等獎）：著作《陶淵明集箋注》；
郭 銳（一等獎）：著作《現代漢語詞類研究》；
孟二冬（一等獎）：著作《登科記考補正》；
董秀芳（二等獎）：著作《詞彙化：漢語雙音詞的衍生和發展》；
胡敕瑞（二等獎）：著作《〈論衡〉與東漢佛典詞語比較研究》；
李 楊（二等獎）：著作《50－70年代中國文學經典再解讀》；
顧永新（二等獎）：著作《歐陽修學術研究》。
9．第九屆北京市哲學社會科學優秀成果獎（2006年/4項）
陳平原（一等獎）：著作《觸摸歷史與進入五四》；
韓毓海（二等獎）：論文《所謂無詞的言語》；
陸儉明、沈陽（二等獎）：著作《漢語和漢語研究十五講》；
楊榮祥（二等獎）：著作《近代漢語副詞研究》。
10．第十屆北京市哲學社會科學優秀成果獎（2008年/4項）
袁行霈（集體，特等獎）：著作《中華文明史》；
嚴紹璗（一等獎）：著作《日藏漢籍善本書錄》；
溫儒敏（二等獎）：著作《中國現當代文學學科概要》；
汪 鋒（二等獎）：著作《Comparison of Language in Contact》。
11．第十一屆北京市哲學社會科學優秀成果獎（2010年/3項）
陳平原（二等獎）：著作《歷史、傳說與精神——中國大學百年》；
陳曉明（二等獎）：著作《中國當代文學主潮》；
袁毓林（二等獎）：著作《基於認知的漢語計算語言學研究》。
■國家級優秀教學成果獎
1. 全國優秀博士論文及指導教師（5項）
孫玉文（導師郭錫良）：博士論文《漢語變調構詞研究》（1999年）；
詹衛東 （導師陸儉明）：博士論文《面向中文信息處理的漢語短語結構規則研究》（2000年）；
張 赬（導師蔣紹愚）：博士論文《漢語處所介詞片語和工具介詞片語詞序變化》（2001年）；
陳 劍（導師裘錫圭）：博士論文《殷墟卜辭的分期分類對甲骨文字考釋的重要性》（2002年）；
姜 濤（導師溫儒敏）：博士論文《「新詩集」與新詩的發生研究》（2003年）。
2. 國家級高等學校教學名師（3項）
陸儉明：第一屆國家教學名師（2003年）；
蔣紹愚：第二屆國家教學名師（2006年）；
溫儒敏：第四屆國家教學名師（2008年）。
3．國家級精品課程（7項）
陸儉明等：《現代漢語》（2003年）；
蔣紹愚等：《古代漢語》（2005年）；
溫儒敏等：《中國現代文學》（2005年）；
洪子誠等：《中國當代文學》（2006年）；
袁行霈等：《中國古代文學史》（2006年）；
商金林等：《中國現代名著導讀》（網路課程/2008年）；
陳保亞等：《理論語言學》（2009年）。
4．國家級優秀教學成果獎（4項）
陸儉明等（一等獎）：「現代漢語系列課程建設理論與實踐」（1996年）；
王福堂等（二等獎）：「漢語方言學系列課程」（2004年）；
蔣紹愚等（一等獎）：「古代漢語系列課程建設的新開拓」（2005年）；
溫儒敏等（二等獎）：「建立嚴格的博士生教育管理制度」（2005年）。
5．國家級教學團隊（1項）
沈 陽等：「現代漢語」國家級教學團隊（2008年）。

㈥ 07版全國優秀工程咨詢成果獎申報指南

國優秀工程咨詢成果獎申報指南中國工程咨詢協會 前 言 中國工程咨詢協會於1996年設立全國優秀工程咨詢成果獎，每年在全行業范圍組織評選工作，得到廣大咨詢單位的支持和重視，申報成果的質量逐年提高，有很多高質量、高水平的優秀咨詢成果獲獎。但也有部分咨詢單位由於對申報程序、申報材料的要求不了解，使所報成果失去了獲獎機會。根據以往報獎成果在申報材料中出現的問題，我們編寫了《全國優秀工程咨詢成果獎申報指南》。該書除匯集了中咨協會有關評獎的制度及評審工作辦法，新修訂的申報書表樣及填報說明和要求外，還提供了可行性研究報告、規劃報告、研究報告等三類成果申報書的示範文本，以便於各申報單位填報時參考。本書的編寫工作得到中國工程咨詢協會石化分會、有色金屬專業委員會以及中國石化集團公司經濟技術研究院、北京有色冶金設計研究總院、農業部規劃設計研究院等單位的大力支持，我們在此表示衷心感謝。 中國工程咨詢協會政策研究部二○○二年三月於北京 目 錄一、申報書1．全國優秀工程咨詢成果獎申報書（表樣） ………………………………（1）2．申報書填寫要求及說明 ……………………………………………………（8）3．申報材料要求及說明 ………………………………………………………（9）二、申報書示範文本1．可行性研究報告類 …………………………………………………………（11）2．規劃報告類 …………………………………………………………………（19）3．研究報告類 …………………………………………………………………（27）三、評獎制度1．全國優秀工程咨詢成果獎獎勵條例 ………………………………………（35）2．關於《全國優秀工程咨詢成果獎獎勵條例》的解釋………………………（40）3．中國工程咨詢協會學術委員會章程 ………………………………………（43）4．全國優秀工程咨詢成果獎評審工作辦法 …………………………………（45）5．全國優秀工程咨詢成果專家組初評意見表 ………………………………（47）6．申報成果打分表 ……………………………………………………………（48）7．全國優秀工程咨詢成果獎預審單位名單 …………………………………（49） 全國優秀工程咨詢成果獎申報書 成果名稱_______________________________ 申報單位_______________________________ 成果名稱 申報單位 團體會員證書登 記 號 工程咨詢資格證 書 編 號 其他主要 完成單位 成果起止年月 自 年 月 至 年 月申報等級 項目密級 本項目曾獲獎勵情況獲獎時間獎勵名稱等 級獎金數額授獎部門 本項目主要完成人情況 姓 名 性 別 年 齡 職 稱 工作單位 申報單位情況 地 址 郵 編 聯 系 人 聯系電話 註：聯系人及聯系電話請留兩個，電話號碼前請加區號。 內容提要及成果特點和申報獎勵理由 提示：內容提要部分需簡明扼要介紹成果背景，成果工作過程簡介，500字以內；敘述成果特點及申報獎勵的理由，需對照《全國優秀工程咨詢成果獎獎勵條例》第二章第七條和第四章第十一條中所列的評獎標准，條理清晰，理由充分，特點突出。1500字以內。 審批意見摘要（此項為項目建議書、（預）可研報告必填；方案規劃報告如經上級審批，也應填寫）
審批單位
批准文號
批准文件標題 評估（評審）意見摘要（此項為項目建議書（預）可研報告填寫）
評估（評審）單位
時間
評估（評審）意見摘要 評價、鑒定意見摘要（此項為規劃、研究報告填寫）
評價、鑒定的單位名稱或專家姓名、職稱、單位
時間
意見摘要 其他摘要：（如成果採納或效益證明等的單位名稱及內容摘要） 申報單位審查意見 公 章 年 月 日 地方協會，行業分會，行業專業委員會或主管部門預審意見 預審推薦申報等級 公 章 年 月 日 申報書填寫要求及說明 1．本申報書為樣表，《全國優秀工程咨詢成果獎申報書》的規格為B5復印紙，填報時請用計算機雙面列印(字體、字型大小參
照申報書示範文本)，封面勿加裝飾。2．《成果名稱》（中文）應簡明、准確，應與該項目鑒定證書的名稱基本一致。一般不準用代號。字數（含符號）不得
超過35個漢字。3．《成果起止年月》指所申報成果從開始到完成的工作時間。4．《項目密級》在下面所列項目選擇其一填寫：絕密、機密、秘密、內部、公開發表。5．由幾個單位合作完成的項目，合作單位填在《其他主要完成單位》欄中；未參與咨詢工作的業主或委託方不能作為其
他主要完成單位填報。6．《主要完成人》（按《全國優秀工程咨詢成果獎獎勵條例》第二章第八條中規定的人數填寫：一等獎7人以下；二等獎
5人以下；三等獎3人以下）按貢獻大小順序排列。7．《地方協會，行業分會，行業專業委員會或主管部門預審意見》中的主管部門指國務院有關行業主管部門，即國務院
各部門在地方的單位應通過行業分會、行業專業委員會或有關主管部門申報成果獎。 8．請各地方協會，行業分會，行業專業委員會或主管部門明確、詳細填寫預審意見及推薦申報等級。
申報材料要求及說明 根據以往報獎成果在申報材料中出現的問題，現將有關要求明確如下，請各申報單位及預審單位對照要求認真做好申報材
料的准備及檢查工作，以便申報工作順利進行。報獎成果屬於項目建議書、預可研、可研報告，必須出具上級審批意見，評估（評審）意見，項目完成單位會同委託方對
成果質量的評價，建成投產的項目還須出具使用單位的使用效果證明。屬於規劃咨詢報告、專題研究報告，必須出具專家評價（鑒定）意見，有關單位採納成果的證明。屬於可行性研究報告評估報告，可出具委託方對成果質量的評價；項目後評價報告，須出具專家評審、鑒定意見。屬於工程咨詢新理論、新方法研究成果，須出具在國內外學術會議或有重要學術影響的專業刊物或內參上發表過，並獲得
高度評價的證明。申報單位報送材料時應附清單：1．成果的原始材料，一式一份；2．上級審批意見，一式一份；3．評估、評審或專家評價鑒定意見，一式一份；4．工業項目可行性研究報告質量等級評分表，一式一份；5．主要完成單位及主要完成人排序協商意見證明，一式一份；6．全國優秀工程咨詢成果獎申報書15份。註：第2、3、4項所附材料按照前面所述分類成果的要求報送。第5項的證明材料只限於兩個以上單位合作完成的成果報送。
申報書示範文本 全國優秀工程咨詢成果獎申報書 成果名稱 直徑200mm（8英寸）硅單晶拋光片產業化示範工程可行性研究報告 申報單位 北京有色冶金設計研究總院

㈦ 國優工程和魯班獎工程的區別

國優工程和魯班獎工程沒有區別。

中國建設工程魯班獎（國家優質工程），簡稱魯班獎，一項由中華人民共和國住房和城鄉建設部指導、中國建築業協會實施評選的獎項，是中國建築行業工程質量的最高榮譽獎。

建築工程魯班獎於1987年設立，為中國建設工程魯班獎（國家優質工程）的前身。1996年9月26日，建築工程魯班獎與國家優質工程獎合並，稱中國建築工程魯班獎（國家優質工程）。

(7)國優成果6擴展閱讀：

國家優質工程獎獲獎項目應當具備下列條件：

（一）建設程序合法合規，誠信守諾；

（二）創優目標明確，創優計劃合理，質量管理體系健全；

（三）設計水平先進，獲得省（部）級優秀設計獎或中施企協組織評定的工程建設項目優秀設計成果；

（四）獲得工程所在地或所屬行業省（部）級最高質量獎，具體名單見附錄2；

（五）科技創新達到同時期國內先進水平，獲得省（部）級科技進步獎或科技示範工程；

（六）踐行綠色建造理念，節能環保主要經濟技術指標達到同時期國內先進水平；

（七）通過竣工驗收並投入使用一年以上四年以內。其中，住宅項目竣工後投入使用滿三年，入住率在90%以上；

（八）經濟效益及社會效益達到同時期國內先進水平。

㈧ 第六屆全國教育科研創新成果獎暨"全國優秀教育園丁"評選通知獲獎編號是19407700

我覺得就是一個騙子，我都收到好幾份了。估計是大批量發。廣撒網。

㈨ 國優工程和魯班獎工程的區別是什麼

沒有區別。中國建設工程魯班獎（國家優質工程），簡稱魯班獎。是一項由中華人民共和國住房和城鄉建設部指導、中國建築業協會實施評選的獎項。

中國建設工程魯班獎（國家優質工程），是中國建築行業工程質量的最高榮譽獎，於1987年設立，為中國建設工程魯班獎（國家優質工程）的前身。1996年9月26日，建築工程魯班獎與國家優質工程獎合並，稱中國建築工程魯班獎（國家優質工程）。2008年6月13日，中國建築工程魯班獎（國家優質工程）更名為中國建設工程魯班獎（國家優質工程）。

中國建設工程魯班獎（國家優質工程）每兩年評選一次，主要授予中國境內已經建成並投入使用的各類新（擴）建工程，同時工程質量應達到中國國內領先水平，獲獎工程數額不超過240項，獲獎單位為獲獎工程的主要承建單位、參建單位。

(9)國優成果6擴展閱讀

獎項設置：

中國建設工程魯班獎（國家優質工程）的獲獎者可獲得下述榮譽。

（一）、中國建築業協會每兩年召開頒獎大會，向獲魯班獎的主要承建單位授予魯班金像和獲獎證書，向獲魯班獎的主要參建單位頒發獎牌和獲獎證書。地方建築業協會、有關行業建設協會和獲獎單位可根據該地區、該部門和該單位的實際情況，對獲獎單位和有關人員給予獎勵。

（二）、獲獎工程的建設單位可向中國建築業協會申請頒發魯班金像作為紀念。

（三）、任何單位和個人都不得復制魯班金像、獎牌和證書。如有違者，將依法追究其法律責任。

（四）、為交流和推廣創魯班獎工程經驗，促進工程質量水平的提高，中國建築業協會組織編輯出版創建魯班獎工程經驗匯編、專輯等。