成果匯報演出主持詞

1. 研究性學習成果展示會主持詞

圍繞怎樣教育孩子問題，中國聰明教育創始人曾與一位學生家長有一段精彩對話，想來各位家長在知道了這段精彩對話之後，今後對如何來把孩子教育的更好，一定會有一些益處，故將這段精彩對話拿到搜狐網教育頻道來，供更多家長閱覽。

下面是對話內容：
聰明教育創始人：如果你孩子的學習成績上不去，你會採取什麼措施？
學生家長：我會去請個家教，來輔導一下我孩子的學習。
聰明教育創始人：請家教來教你孩子學會做一些題，還是來幫你孩子提高聰明程度？
學生家長：請家教把我孩子不會做的題來教會。聰明教育創始人：你認為你孩子的學習成績所以上不去，就是因為你所看到的他不會做一些題嗎？
學生家長：我想是。
聰明教育創始人：我認為，別人的孩子學習成績能夠上去，你的孩子的學習成績上不去，這問題的根子，恐怕不這么簡單。對一些題，別人的孩子會做，你的孩子不會做，這恐怕只是你的孩子學習成績不如別人的表面現象，但不是根子。根子在，同樣在學校上學，同樣聽老師講課，在同樣的外在條件下，別人的孩子為什麼自己就能學會，不用請家教，你的孩子為什麼就不能自己學會，還需要請家教，這恐怕會涉及到你孩子的腦力，你孩子的聰明程度問題。請允許我給你打個比方。這里有兩堆磚，每堆1000塊，咱們比賽搬磚，如果我的體力比你的大，我今天下午能搬完其中的一堆，如果你今天下午不能搬完另一堆，只能搬掉其中的500塊、600塊或700塊，確實，如果你今天晚上請人來幫你搬，明天上午再請人來幫你搬，你也能把這1000塊磚搬完。但是，請你注意，如果我們兩個人明天下午再來比賽各搬1000塊磚，看誰搬的快，看誰搬的多，你就很可能還會是一個失敗者。因為，問題的根子不在於你對磚沒有搬完，而在於你沒有我體力大，你並沒有設法把你的體力提高上來。同理，如果這些磚不是磚，而是老師讓每個學生都應學會做的題。今天下午老師一共是講了100道題，對這100道題，如果我的孩子今天下午就能全學會，如果你的孩子今天下午不能全學會，只能學會其中的50道題、60道題或70道題，確實，如果你的孩子今天晚上請家教來教他學這些題，甚至明天上午再來請家教來教他學這些題，他或許對這100道題也都能學會。但是，如果我們兩個孩子再次比賽學題，看誰能當天就把當天應學會的知識學會，看誰學會的多，你的孩子就都很可能還會是一個失敗者，因為，問題的根子不在於你對這些題沒有學會，而在於你的腦子沒有我的腦子好用，腦力大，而且你並沒有把你孩子的腦力，設法提高上來。在教育孩子問題上，如果你只知道發現了孩子有什麼題不會做就請家教來教會他，有多少磚沒搬完就來搬完它，不知道如何就能使你的孩子在腦力上提高上來，使別的孩子當天能學會的知識，當天能搬完的磚，你的孩子當天也能學會，當天也能搬完，那你永遠也難於使你孩子的學習成績趕上更優秀孩子。因為別的孩子當天能學會的知識你的孩子卻不能學會，這里所反映的並不僅僅是你孩子還有什麼題沒學會，它更反映著你的孩子在腦力上，在他的學習知識的聰明程度上，例如大腦獨立思考能力上，大腦記憶能力上，大腦思維敏捷性上，大腦學習時集中注意力能力上等，還不如那些更優秀的孩子。而你，卻只看到別的孩子對有些題已學會做了，你的孩子還沒有學會做，只會對孩子沒有學會的知識來補課，卻看不到自己的孩子在聰明程度分上，會比別的孩子差多少，也不想著如何就能提高自己孩子的聰明分，你想你就是請上10個家教來，在他們解決不了提高你孩子聰明程度分問題的情況下，你想你孩子的學習成績，能從根本上提高上來嗎？能有個大的進步嗎？
學生家長：你的話，已使我認識到，提高我孩子聰明程度分的重要性。如果我能將我孩子的聰明程度分提高上來，說不準，我不為孩子請家教，孩子就也能像許多更優秀的孩子那樣，在課堂上就能把老師所教的知識學會。如果我不能將我孩子的聰明程度分提高上來，很可能，我每天為孩子請家教補課，把孩子累死，在學習成績上，我的孩子或許也永遠只能是摸著別的孩子的尾巴。
聰明教育創始人：你知道你的孩子在聰明分上，比他的同學存在有多大差距嗎？家庭輔導教育孩子，如果只看孩子對什麼知識學會了沒有，看不到，也不注意了解自己孩子的聰明分，比別的孩子怎麼樣，任憑自己孩子的聰明分是什麼樣就還是什麼樣，那自己孩子的聰明分天生就高，那可以。如果自己孩子的聰明分不是天生就高，父母在後天也不注意對自己孩子的聰明分，進行提高，這就會把自己的孩子耽誤掉。現在有許多人還不知道我所發明的聰明儀有什麼用，如果你已認識到了提高你孩子聰明分的重要性，你想提高你孩子的聰明分，你想知道你孩子的聰明分比別人的孩子差多少，這就需要你使用聰明儀了。因為，你想知道你孩子的聰明分比別的孩子差多少，你僅僅用你的肉眼，你是看不到的，這只能使用聰明儀來量一下。當然了，如果你輔導教育孩子，對於孩子的學習成績不理想，你還是只認為是孩子有些題沒學會，認為是只要教會了孩子那些題孩子就能考試成績好，這你是無需使用聰明儀的。
學生家長：我今天明白了一個理，家庭輔導教育孩子，不管是自己教還是請家教來教，如果只是教孩子學會做題，而沒有用上聰明儀，家庭里不備有聰明儀，不能夠發現自己孩子的聰明分比別的孩子究竟差多少，不使自己孩子從聰明分上來趕上更優秀孩子，實際上是很難確有把握來把一個孩子輔導教育好的。這一點，現在有無數的家長，恐怕還沒能認識到。

從專業的角度給你推薦一本書《卡爾.威特的教育》

祝你的孩子能夠健康成長.......................................

2. 明星藝術學校搞匯報演出主持詞

各位老師、同學大家好！

我們相約在x月，聆聽大自然動聽的聲音，邁著年輕的步伐為青春高歌一曲。

青春似詩，編織著絢爛浪漫的意境；青春如畫，塗抹著熱烈瑰麗的色彩；青春是歌，回盪著歡快美妙的旋律。

下面我們以熱烈的掌聲歡迎來自**班/年級的**演出xx。

(2)成果匯報演出主持詞擴展閱讀：

開場白的分類：

1、懸念式

懸念能激發聽眾的好奇心，能促使聽眾盡快進入演講者的主題框架。

實物懸念是懸念式開場白的特殊形式。

運用懸念式開場白要注意兩點：一是不要把人人都知道的常識性問題硬性轉換成懸念；二是不要故意吊聽眾的「胃口」。這都可能激起聽眾對演講者的反感。

2、強力式

強力或開場白是把要論及的內容加以適度誇張或從常人未曾想像過的角度予以渲染，以引起聽眾的高度重視。

生活中某些具有典型性但並不具有普遍性的現象往往可以成為強力式開場白的好素材。

3. 幼兒園匯報演出主持詞怎麼說

主持詞一般由開場白、中間部分與結束語組成，演出主持詞很重要，下面為大家分享了幼兒園匯報的演出主持詞，一起來看看吧！主持詞的寫作一定要和活動的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發揮出的魅力所在。

一、開幕詞

親愛的家長朋友們，敬愛的老師們，親愛的孩子們，大家上午好！首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來；歡迎大家在百忙之中參加**幼兒園2017年六一文藝匯演！。彈去五月的風塵，迎來六月的時光。我們的心兒像怒放的花朵，盪起一片歡樂的海洋。六月，是撒滿陽光的；六月，是鮮花盛開的;六月，是我們大家共同的節日；六一，是孩子們最快樂的一天!

今天，在這個特別的日子裡，我們**幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝「六一」國際兒童節的到來!讓我們共同祝願孩子們健健康康，快快樂樂！

看，孩子們的花裙子飄起來了！聽，我們歌兒唱起來了！唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情放飛我們最美好的希望！六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是快樂的，願我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中，健康的成長，在這快樂的日子裡，
祝全體小朋友節日快樂!

下面我宣布**幼兒園2019年六一文藝匯演正式開始！

二、節目串詞

（一）（教師舞蹈《落花》）看庭前花開花落，望天空雲卷雲舒。花落庭前，那是另一種美。請欣賞**幼兒園教師表演的古典舞蹈《落花》。

（二）（舞蹈班舞蹈《健康歌》）我們是健康娃娃，我們跳起歡快的舞蹈。祝大家身體棒棒，吃嘛嘛香！請欣賞舞蹈班舞蹈《健康歌》。

（三）（舞蹈班舞蹈《三隻小熊》）每個寶貝都有愛自己的爸爸媽媽，都希望爸爸像熊爸爸一樣強壯，媽媽像熊媽媽一樣苗條。今天，就有一群熊寶寶給我們帶來了他們的舞蹈《三隻小熊》，大家掌聲歡迎，你們的掌聲、呼喊聲是孩子們莫大的動力。

（四）（中三班舞蹈《戰豆》）小小力氣，大大宇宙，我們要用意志力戰斗，下面請欣賞中三班小朋友帶來的舞蹈《戰豆》

（五）（大二班舞蹈《追夢》）我們都有一個夢想，夢想像魚兒遨遊大海，像風兒縱情天地，像鳥兒自由飛翔，夢想自己快快長大走四方。下面請歡迎大二班小朋友為我們帶來舞蹈《追夢》

（六）（小一班舞蹈《我們都是小青蛙》）青蛙是人類的好朋友，抓害蟲，護莊稼，我們人人都要保護它。我們來看看這群小青蛙在那裡干什麼呢？有請小一班給大家帶來舞蹈《我們都是小青蛙》

（七）（大一班舞蹈《向前沖》）看，操場是我們快樂的廣場;幼兒園是我們健康成長的樂園;課堂是我們自由生活的天堂。為了我們的明天，小朋友們，鍛煉身體向前沖吧！下面，請欣賞大一班小朋友舞蹈表演《向前沖》

（八）（中一班舞蹈《偶像萬萬歲》）每個人心中都有自己的偶像，痛苦和悲傷留給我自己，快樂送給最愛的你，追求完美的偶像，下面請欣賞中一班為我們帶來的舞蹈《偶像萬萬歲》

（九）（大三班舞蹈《荷塘月色》）曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，微風吹過，送來縷縷清香，月光如流水一般靜靜地瀉在這一片葉子和花上。幼兒園資源分享，下面讓我們隨著柔美的旋律一起欣賞大三班舞蹈《荷塘月色》

（十）（小三班舞蹈《小手拍拍》）快樂的你，快樂的我，讓我們大家一起快樂地往前走。我們愛唱愛跳，愛玩愛鬧，天天無憂無慮，個個都是快樂的寶貝。請欣賞小三班的小可愛們帶來的舞蹈《小手拍拍》

（十一）（中二班舞蹈《青春修煉手冊》）我們擁有美好的童年，擁有美好的青春。每一刻都值得我們去珍惜，請欣賞中二班舞蹈《青春修煉手冊》

（十二）（中三班紀恩慈《拉丁舞》）桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，鬥牛的強勁，牛仔的逗趣。拉丁舞的魅力，如此多彩。現在歡迎紀恩慈小朋友給我們帶來拉丁舞表演。請給孩子熱烈的掌聲。

（十三）（大一班舞蹈《快樂你懂得》）做一個快樂的人，如何尋找快樂？相信每個人都懂得，下面請欣賞大一班小朋友的舞蹈《快樂你懂得》

（十四）（小二班舞蹈《不上你的當》）小朋友們，我們來猜一個謎語，不是狐狸不是狗，前面架鍘刀，後面拖掃帚。(打一動物)（停頓5秒），對了，就是可怕的大灰狼，當小白兔遇到大灰狼會發生什麼故事呢？我們一起來欣賞小二班小朋友表演的舞蹈《不上你的當》

（十五）（大三班小品《開學了》）快樂的假期過去了，小朋友們又回到了學校，開學第一天，大三班發生了什麼呢？我們來看一看吧！請欣賞大三班小品《開學了》

（十六）（小一班舞蹈《蟲兒飛》）黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，小一班的孩子們就像美麗的繁星，雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒，他們要為我們帶來精彩的舞蹈《蟲兒飛》，讓我們掌聲歡迎！

（十七）（大二班舞蹈《勝利搖擺》）勁爆非常的音樂，激情狂歡的彰顯，撐起一片屬於勝利者的天空：請欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《勝利搖擺》，請跟隨孩子們快樂的節奏動起來吧！

（十八）（中三班舞蹈《童心是小鳥》）童心是小鳥，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬；童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裡的多姿世界；請欣賞中三班小朋友的舞蹈《童心是小鳥》

（十九）（大一班舞蹈《加油歌》）小朋友門帶著歡快的歌,多姿的舞,燦爛的笑,向我們走來了.請欣賞大一班表演的舞蹈《加油歌》

（二十）（小三班舞蹈《愛上幼兒園》）我們**幼兒園是個快樂的集體，這里有友好的同學，還有關心我們的老師，在這里我們幸福的成長……請欣賞小三班舞蹈《愛上幼兒園》

（二十一）（中一班舞蹈《日不落》）偉大的祖國母親就像耀眼的太陽，我們沐浴在母親的溫暖中，願我們的母親永遠燦爛耀眼，請欣賞中一班舞蹈《日不落》

（二十二）（小二班舞蹈《倍兒爽》）在這歡快激情的時刻，讓小朋友們盡情唱吧、跳吧，讓大家爽翻天，動起來吧。請欣賞小二班帶來的舞蹈《倍兒爽》

（二十三）（大一班舞蹈《花花宇宙》）下面請欣賞由大一班的小朋友們帶來的一段熱情洋溢的現代舞表演《花花宇宙》

（二十四）（中二班舞蹈《不如跳舞》）今天是全世界小朋友的節日，看，中二班的小朋友也跳起最歡快的舞蹈，來慶祝自己的節日了!下面請欣賞中二班舞蹈《不如跳舞》

（二十五）（大三班舞蹈《搖太陽》）我有一個小小的心願，幼兒園資源分享，搖啊搖，搖太陽，搖出很多的夢想和希望，搖下許多歡樂和期待，請欣賞大三班舞蹈《搖太陽》

（二十六）（大二班舞蹈《沒有去學校》）下面請欣賞大二班小朋友帶來的充滿力量的舞蹈《沒有去學校》

（二十七）（中班《環保走秀》）這里沒有寬廣的T型舞台，但能夠帶給你前所未有的驚喜；這里沒有專業的模特，但能夠帶給你高超的表演水準；這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你每一根視覺神經。下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎中班的小朋友們為我們帶來「綠色小天使」環保時裝秀！

（二十八）（大班《時裝秀》）大班小朋友多才多藝，今天他們將為大家帶來精彩的時裝走秀表演，請大家用熱烈掌聲歡迎他們閃亮登場吧！

（二十九）（小班《帽子秀》）大哥哥，大姐姐們表演的真是很精彩，但是我們小班的小夥伴們不能輸了士氣，看，我們的帽子多麼新奇、漂亮。請欣賞小班的帽子走秀表演。請為我們的萌孩們加加油，他們是最棒的。

（三十）（親子舞《媽媽寶貝》）媽媽是我們最親近的人，媽媽是我們最感激的人，感激您的撫養與培育，感激您的無私與寵愛，請欣賞漂亮的媽媽和可愛的寶貝們帶來的親子舞蹈《媽媽寶貝》。

三、結束語：

孩子是祖國的未來；孩子是人類的希望。托起夢想，讓他們閃亮在未來的天空；放飛希望，讓他們高飛的夢想的巔峰。衷心感謝各位家長對少年兒童的關心和重視；衷心感謝社會各界對幼教事業的支持和幫助。衷心感謝老師的辛勤教育和培養！

幸福的時光卻總是太短暫；快樂的日子總是那樣匆忙！**幼兒園慶「六一」文藝匯演到此結束！最後，祝大家：身體健康！學習進步！天天快樂！

4. 「古韻琴聲，輕舞飛揚」主題匯報演出主持詞

谷歌里搜

5. 舞蹈匯報演出主持詞。大家幫幫忙。非常感激。有懸賞。

1. 歲月如火，場上的你們意氣奮發，自強不息。誓言如歌，場上的你們勇於創新，執著進取。你們的努力付出揮灑出智慧與奮斗的氣息，那麼讓我們一起體驗他們辛勤付出的成果吧，請欣賞舞蹈《飛翔吧 籃球》

2. 一曲火熱動人的舞蹈舞出了青春，舞出了魅力，舞出了最美年華里最迷人的活力，
   真是讓人回味無窮啊，小B：小A，你說是不是啊？
   （小A一臉痴呆狀）小B：怎麼了你？看呆了？回神嘍！下面還有更精彩的呢！小A：啊！還有更精彩的！讓我們趕快報幕吧！小B：好，下面請欣賞舞蹈《Hey Mickey

3. 每天洗個香香澡，身體健康我最棒，一說到洗澡啊大家都熟悉的不得了，可你知道嗎？今天現場這個特別的節目就與洗澡有關，是什麼呢 ，讓我們一起去看看吧！請欣賞舞蹈《香香澡》

4. 勞動是汗水，是歡笑；是苦澀，是甜蜜；是給予，更是幸福。有一份勞動，就有一份收獲。-其實啊，在勞動的同時你就結交到了一個好朋友，是怎麼回事呀？讓我們一起從歌聲舞蹈中領悟吧！請欣賞舞蹈《勞動最光榮＋找朋友》

5. 不明確

6. 向快樂出發 世界那麼大任風吹雨打 夢總會到達向快樂出發 別害怕幸福就像天邊 燦爛的晚霞有請xxx給我們帶來歌曲《別害怕》

7. 嘩啦啦下雨啦；滴答的細雨輕吻著窈窕的竹，一位美麗的姑娘正在竹林里，踏著雨滴唱著一隻美麗的歌。瞧！她是不是非常漂亮呢？同學們掌聲響起來，讓我們一起用心去聆聽那美妙的歌聲，有請xxx給我們帶來歌曲《背水的苗家小姑娘》

8. 擁有一直想馬良那樣的神筆，是我們每個人都夢想，雖然我們沒有神筆，但可以擁有馬良的神勇和智慧，有請xxx給我們帶來歌曲《神筆馬良》

9. 大家說之前的節目好不好看？激不激動！那現在我要考大家一個問題了，卓瑪是什麼意思，有沒有同學知道，其實在藏語中，卓瑪代表著神聖美麗的仙女。今天就有一位美麗的仙女要為我們演唱，有請xxx給我們帶來歌曲《卓瑪》

10. 跳過

11. 跳過

12. 在這幸福的時刻洋娃娃和小熊們也來了，你們想看洋娃娃和小熊跳舞嗎？那就送出你們的熱烈掌聲吧！請欣賞XXX為我們帶來的爵士鼓表演 《洋娃娃和小熊跳舞》

這可是我了我1個多小時想敲出來的結果啊 ，耿不耿直就看你了，採納吧 你找不到第二個這么耐心的人給你敲出來了

6. 口才班匯報表演主持詞開頭語

主持詞
：尊敬的各位老師，可愛的同學們
：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶，大家
：下午好
：四月是春天的腳步，是花開柳綠的盎然
：春天是播種的季節，是少年成長的好時光
：我們是一棵幼苗，我們驕傲地生活在父母的懷抱
：我們是一顆星星，我們幸福的閃亮在老師的身旁
：經過近半年的學習時光，我們收獲了許許多多的美好
：我們用歡聲笑語代替沉默寡言和怯懦不勇敢
：我們用熱情洋溢去實現我們小小的夢想
：一個個小小的藝術家正從這里啟航
：下面我宣布藍話筒_______班春季匯報正式開始
：下面請欣賞節目《XXXXXX》

7. 元旦匯報演出主持詞伴著的排比句

（男）：時光荏苒，青春在這里綻放，為了理想我們在這里摩拳擦掌

（女）：歲月更迭，夢想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。

（男）：在這歡樂與微笑構成的舞台，

（女）：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

（男）：在這永恆與溫馨築就的聖地，

（女）：今晚大家在這里歡聚一堂，

合：共同迎接新年的曙光。

（男）：這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。

（女）：新年的鍾聲即將敲響
,
（男）：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

（女）：伴隨著冬日裡溫暖的陽光，

（男）：
2014
年元旦如約而至；

（女）：今夜，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這
段美好時光；

（男）：今夜，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來溫暖
寒冷；

（女）：今夜，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

（男）：今夜，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響
徹雲霄！

（女）：
2014
年慶元旦文藝晚會現在開始！

（
1
）
(
女
)
：現在啊是車多人多，馬路上的故事和事故也多，提醒大
家走路一定要悠著點
;
更提醒開車的朋友，
千萬別酒後開車。
記住了，
為自己也為家人，平平安安是最大的福。請欣賞小品《街頭衛士》

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（
2
）
(
男
)
：十年是一個數字，但它卻寄託了刻骨銘心的一段感情；
十年是一段鴻溝，
從之前到之後卻改變了兩個人之間的距離；
十年之
前，
你不認識我，
我不屬於你，
十年之後，
我們是朋友，
還可以問候，
只是那種溫柔，再也找不到擁抱的理由。下面請欣賞歌曲《十年》。

（
3
）
(
女
)
：提起河南的傳統文化，大家肯定會不約而同地想到豫劇。
的確，激昂豪放、
通俗質朴的豫劇唱出了河南人的品格，一些傳統劇
目大家耳熟能詳，請欣賞豫劇《大登殿

》選段，大家掌聲有請。

（
4
）
(
男
)
：在一段精彩的戲曲之後
,
我們繼續開心之旅，下面這個精
彩的節目是
8.1
班同學帶來的相聲《敗家子》。

（
5
）
(
男
)
：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間
的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。

(
女
)
：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發現著美，創造
著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。
(
男
)
：
請欣賞現代舞《愛美無罪》；《
Super Girl
》。

（
6
）
(
女
)
：藍天當紙，海水為墨，也寫不完我們的心願，原我們的
心靈化作一個個心願的音符，
去奏響那一個個美好的心願。
請欣賞歌
曲《心願》

（
7
）
(
男
)
：年終團聚慶新年，祝福話語道幾言，表心願；辭舊迎新
笑開顏，載歌載舞樂翻天，共聯歡。女：誒，你這個說得還很溜啊。
男：這個呀，是一種中國民間群眾傳統曲藝表演形式，叫三句半，就
是每段內容有三長句一半句。女：哦！原來還是傳統藝術啊！男：是
啊，那讓我們一同領略精彩的三句半！

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（
8
）
(
女
)
：「我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，天地雖
寬這條路卻難走！我看遍這人間坎坷辛苦」，我要用一顆感恩的心，
感謝著你，感謝命運！請欣賞手語表演《感恩的心》！

（
9
）
(
男
)
：
感謝獨特的手語表演！
接下來，
請欣賞小品
《如此課堂》
，
掌聲歡迎！

（
10
）
(
女
)
：溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受；激情熱烈的恰
恰，給我們帶來青春的活力；讓我們一起隨之起舞，沸騰吧！讓我們
一起來享受異國風情吧！請欣賞拉丁舞

（
11
）
(
男
)
：晚會在進行著，我們的眼神在期待著，是否有更精彩的
節目讓我們更加提神呢？睜大眼睛，瞅准了！奇妙的魔術，喜歡嗎，
掌聲在哪裡？有請
***
帶來魔術表演！

（
12
）
(
女
)
：最贊寒梅戰冷冬，立在風中，傲在霜中，香飄天外舞濃
情，天也朦朦，地也朧朧，一剪寒梅映蒼穹。請欣賞歌曲《一剪梅》

（
13
）
(
男
)
：說到「冒牌」，大家都非常氣憤，
「冒牌貨」坑人不淺。
可是，
你們聽說過
「師哥」
有冒牌的嗎？請大家欣賞相聲
《冒牌師哥》
！

（
14
）
(
女
)
：黃河的水流過我祖先的面龐，傳載我黃色的皮膚，長江
的波濤滾過我祖先的胸膛，
傳載我奮進的鬥志；
我們的心中裝著祖國，
我祝福你，親愛的祖國。請欣賞
8.4
班王妙珂演唱的歌曲《祝福你，
親愛的祖國》

（
15
）
(
男
)
：楊家將各個英豪，楊門女將也都是巾幗英雄。其中穆桂
英掛帥的故事更是廣為流傳。
下面有請付冰老師為我們帶來豫劇
《穆
桂英掛帥》選段「轅門外三聲炮」

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（
16
）
(
女
)
：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容。下面請欣賞
9.5
班
同學給我們帶來的扇子舞《萬物生》。掌聲有請！

（
17
）
(
男
)
：「啞劇」一詞源於希臘語，意思是「模仿者」。請欣賞
由
9.3
班同學表演的啞劇《看誰狠》。

（
18
）
(
女
)
：有這樣一個孩子，她在月亮河畔長大，總喜歡望著月亮
幻想，
幻想月亮像小船載著她的夢想飄向遠方。
下面請吳聰穎小朋友
給大家帶來的歌曲《月亮河邊的孩子》，掌聲歡迎！

（
19
）
(
男
)
：優美的歌聲彷彿把我們帶回到了美好的童年，下面請欣
賞二人轉《小拜年》。

（
20
）
(
女
)
：當你要離開這個世界的時候，你心裡總有一些人會永遠
陪著你。如果在這個世界上只能選擇一種永遠，他們就是我的永遠！
這就是電影《逆戰》里感人的兄弟情義。請欣賞
9.4
班楊忠超同學為
大家演唱《逆戰》

（
21
）
男：
回顧歷史，
我們心潮澎湃；
女：
展望未來，
我們熱血沸騰！

男：
在這個溫馨、
美好的時刻

女：
我們用優美的詩歌祝福你，
我的祖國。請欣賞語文組老師為我們獻上的詩朗誦《中國夢》

閉幕詞：

(
男
)
：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花；

(
女
)
：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

(
男
)
：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝願：

(
合
)
：祝激流勇進的泌陽實驗中學再創新的佳績，再鑄新的輝煌！

(
男
)
：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

(
女
)
：朋友們

(
合
)
：再見！

8. 匯報演出月夜主持詞怎樣寫

我們每天都會經歷黑夜，在黑夜當中，如果有一枚月亮可以陪伴，我們會是一件特別美妙的事情，下面我們將要聽到的這首音樂就是月色之下的夜晚。