市級科研成果

1. 教育教學成果和教科研成果有什麼區別

它們表現形式不同：

教育教學成果指的是：如：學生成績、學生及個人榮譽證書、某一研究所獲獎項 等。

教育科研成果是指教育科研人員（包括教師、校長、教育行政管理人員）對某一教育科研課題進行研究，通過觀察、調查、實驗、行動研究和思維等一系列研究活動，獲得具有一定學術意義或實用價值的創造性結果。成果的基本表現形式為論文、科研報告、實驗報告、經驗總結等等。
拓展資料：
科學研究成果
指科研人員在他所從事的某一科學技術研究項目或課題研究范圍內，通過實驗觀察、調查研究、綜合分析等一系列腦力、體力勞動所取得的、並經過評審或鑒定，確認具有學術意義和實用價值的創造性結果。
它是科技工作者辛勤勞動的結晶，是人類重要的精神財富和物質財富；是一種具有特殊意義的生產力，也是衡量科學研究任務完成與否，質量優劣，以及科研人員貢獻大小的重要標志。是國家的財富、智力的資源。科研成果應符合以下三方面的條件：
(1)科研成果應具有創造性、先進性，創造性是指前人所沒有或國內外所沒有的．理論上有新的創見，技術上有新的提高。先進性應該在成果的技術價值和技術水平上有所提高；
(2)科研成果必須具有社會價值(科學價值初經濟價值)，並得到社會的公認。既要有實用性，又要符合科學規律，具備實施條件，滿足社會要求，經濟價值高。
(3)科研成果必需經過技術鑒定或評審。鑒定或評審應實行同行專家評議。認為合格，才能算作成果。

2. 如何辦理地市級的科技成果獎

你問的是市級的科學技術獎勵嗎？如果是的話，請登錄你所在地的科技局網站查找關於科學技術獎勵通知，或者咨詢當地科技局成果科。如果是科技成果鑒定的話，也是登錄網站查找需要准備哪裡資料，或咨詢當地科技局成果科。

3. 市級科技成果第三人(包含主持人)晉副高有用嗎

可以晉升，按照人社部職稱評定的相關規定可以的，不過條件比較嚴格。 人社部高級職稱評定條件 （一）大學本科畢業，從事專業工作十年以上，擔任中級職稱職務五年以上。 （二）大學專科畢業，從事專業技術工作十五年以上，並擔任中級職稱職務五年以上。 （三）中專、高中畢業，從事專業技術工作二十年以上，並擔任中級職稱職務五年以上。 凡符合上述申報條件的人員，還必須遵紀守法，具有良好職業道德，能認真履行崗位職責，在本專業崗位上做出顯著成績，且具備相應的專業理論水平和實際工作能力。 附件 廣東省護士晉升副高職稱的條件 第一條：思想政治條件 遵守國家法律和法規，有良好的職業道德和敬業精神。任現職期間，考核稱職以上。 任現職期間，出現如下情況之一，均應在規定年限上延遲申報： （一）年度考核基本稱職及以下或受單位通報批評者，延遲一年申報； （二）受記過以上處分或已定性為二、三級醫療事故直接責任者，延遲二年申報； （三）弄虛作假，偽造學歷、資歷，剽竊他人成果者，延遲三年申報； （四）有敲詐、勒索病人及其親屬財物行為己受到查處或定性為一級醫療事故直接責任者，延遲四年申報； （五）違反《中華人民共和國護士管理辦法》有關規定者，延遲二年申報；節嚴重的，延遲5年以上申報。 第二條：學歷、資歷條件 必須具備下列條件之一： （一）獲博士學位，取得主管護師資格後，受聘主管護師職務二年以上； （二）獲大學本科畢業以上學歷或學士以上學位，取得主管護師資格後，受聘主管護師職務5年以上； （三）大學專科畢業，從事本專業技術工作滿二0年以上，取得主管護師資格後，受聘主管護師職務5年以上。 第三條：外語條件 必須具備下列條件之一： （一）掌握一門外語。參加全國或全省統一命題考試，成績符合規定要求； （二）符合下列條件之一者，可免試外語： 一.獲博士學位； 二.任現職期間公派出國留學或工作，出國前通過國家出國人員外語水平考試，並在國外學習或工作一年以上。 第四條：繼續教育條件 任現職期間，按照《繼續教育規定》的要求，結合實際專業技術工作需要，參加以現代醫學發展中的新理論、新技術和新方法為主要內容的繼續教育，達到規定的要求並提交有效證明。 第五條：專業技術工作經歷（能力）條件 任現職期間，必須具備下列專業技術工作經歷（能力）： （一）每年從事專業技術工作四0周以上，能承擔專科查房工作，在臨床一線值夜班每年三0次以上； （二）有較豐富的護理工作經驗，能獨立解決本專業較復雜疑難技術問題； （三）參與護理、教學、科研等業務管理的工作，開展整體護理模式病房的工作，熟練掌握各項護理操作技術； （四）了解本專業國內外現狀及發展趨勢，將新技術應用於實踐一項以上； （五）參與大、中專護理教學，對下一級衛生技術人員進行專業技能培訓，每年專題授課三次以上。 第六條：業績成果條件 任現職期間，必須具備下列條件： （一）認真履行崗位職責，圓滿完成工作任務，業績突出； （二）取得下列有較高學術價值的本專業科技成果之一： 一.市（廳）級以上科技成果獎獲獎項目的主要完成人（以獎勵證書為准）； 二.市（廳）級以上立項科研課題的主要參加者（前三名，以項目申請書為准），課題執行情況良好，取得階段性成果； 三.市衛生行政部門立項科研課題的課題負責人（以項目申請書為准），課題執行情況良好，取得階段性成果； 四.主持完成本專業新技術、新項目的推廣應用一項以上，達到市內領先水平，經市衛生行政部門考核認可。（本款僅適用於縣或鄉鎮醫療衛生單位的人員） 第七條：論文、著作條件 任現職期間，公開發表。出版本專業有較高學術價值的論文。著作，具備下列條件之一： （一）出版著作一部以上（主要作者或主編、副主編）和在省級以上專業期刊發表論文一篇以上； （二）出版著作一部以上（主要編著者）和在省級以上專業期刊發表論文二篇以上； （三）在省級以上專業期刊發表論文三篇以上； （四）在省級以上專業期刊發表論文二篇和在省級以上學術會議宣讀論文二篇以上； （五）在省級以上專業期刊發表論文一篇和在省級以上學術會議宣讀論文二篇以上（本款只適用於縣或多鎮醫療衛生單位的人員）。 第八條：破格條件 確有真才實學，任現職期間業績卓著，學術和臨床護理技術上有較大突破，雖不具備規定的學歷（或學位），但取得主管護師資格後，受聘主管護師職務5年以上；或具備規定的學歷（或學位），取得主管護師資格後，受聘主管護師職務三年以上。並具備下列條件： （一）取得本專業有較高學術價值的科技成果，具備下列條件之一： 一.國家、省（部）級科技成果獎或市（廳）級科技成果一、二等獎獲獎項目的主要完成人（以獎勵證書為准）； 二.市（廳）級科技成果三等獎獲獎項目一項以上的主要完成人（前三名，以獎勵證書為准）。 （二）公開發表、出版本專業有較高學術價值的論文、著作，具備下列條件之一： 一.出版著作一部以上（主要作者或主編、副主編）和在省級以上專業期刊發表論文二篇以上（其中，國家級一篇以上）； 二.在省級以上專業期刊發表論文四篇以上（其中，國家級期刊二篇以上）。                

4. 市級科技成果由哪個部門評定

市級科技成果由本地的市科學技術局組織相關行業的專家（一般是具有高級職稱的、本單位工作人員迴避）進行評定，成果鑒定後就可以組織申報市級科技進步獎勵了。

5. 如何認定國家級 省級 科研成果 政府

科研成果獎的級別，應當看該獎項是由哪裡頒發的。

（一）國家級獎：由中央（國務院）頒發的獎項。如國家最高科學技術獎:

國家最高科學技術獎，國家級四大科學技術獎包括國家自然科學獎、國家技術發明獎、國家科學技術進步獎和中華人民共和國國際科學技術合作獎。

（二）部級獎：指以中央（國務院）各部委名義頒發的社科或科技優秀成果獎。如教育部人文社會科學研究優秀成果獎；全國哲學社會科學規劃辦的社科優秀成果獎；國家教育科學優秀成果獎；部級自然科學獎；部級技術發明獎；部級科學技術進步獎。

全國性的各類基金獎，經認定後可視為相當於部級獎。已經認定過的獎項如：霍英東基金獎；安子介國際貿易研究獎；孫冶方研究基金會、吳玉章研究基金會、陶行知研究基金會、錢端升基金會頒發的社科優秀成果獎。

（三）省（市）級獎：指以省、自治區、直轄市政府名義頒發的社科或科技優秀成果獎。如省（市）級自然科學獎；省（市）級技術發明獎；省（市）級科學技術進步獎；省（市）級哲學社會科學優秀成果獎。

以上獎項的頒獎文件和獲獎證書有國徽章的，都是由省（部）級以上政府或政府機關頒發的獎項。

(5)市級科研成果擴展閱讀:

部級及以上科研成果、科研項目(課題)認定范圍

1、國家級科研成果獎:

國務院頒發的國家科技進步獎、技術發明獎、自然科學獎。

2、省部級科研成果獎:

各省、直轄市人民政府頒發的科學技術獎勵,教育部科學技術獎,中國紡織工業聯合會科學技術獎，公安部、國家國防科技工業局、國家安全部、軍隊頒發的科學技術獎勵，全國性的行業協會（學會）且具有國家獎推薦資格的科學技術獎等。

3、人文社科省部級獎項：

教育部人文社會科學優秀成果獎、全國教育科學優秀成果獎、上海市哲學社會科學優秀成果獎、上海市鄧小平理論研究與宣傳優秀成果獎、上海市人民政府決策咨詢優秀成果獎以及其他中央各部委頒發的人文社科類研究成果獎等。

鑒定組織

鑒定由國家科委或者省、自治區、直轄市科學技術委員會以及國務院有關部門的科技成果管理機構（以下簡稱組織鑒定單位）負責組織。必要時可以授權省級人民政府有關主管部門組織鑒定，或者委託有關單位（以下簡稱主持鑒定單位）主持鑒定。

6. 市級科研成果進職稱有效期幾年

請參照本單位或本省市的人事主管部門所下發的通知，或致電咨詢。

7. 請教下簡歷裡面的「學術科研成果」怎麼填

自己發表的論文，或者和導師一起做課題、實驗等都可以填上去

8. 省部級科技成果獎什麼意思

科技成果獎抄是一個統稱，主要指各省人民政府或國家部委授予的科技獎項，比如某某省科學技術獎就屬於省部級科技獎，參照國家科技獎有一些分類，但每個省情況不同，基本分類是最高獎、自然科學獎、技術發明獎、科技進步獎、成果推廣獎等，不同的地級市獲得省部級科技獎的數目是不一樣的，要和科技實力掛鉤。

地質科學技術理論研究成果，主要按其理論水平，學術意義和作用劃分獎勵等級，地質報告，主要按理論技術水平和實用價值劃分獎勵等級。地質科技成果獎分為四等。

(8)市級科研成果擴展閱讀：

國家級科技進步獎，主要獎勵以下四類成果：

1、屬於國內首創，本行業先進和經過實踐證明具有重大經濟效益或社會效益的應用於社會主義現代化建設的新的科學技術成果。

2、在推廣、轉讓、應用已有的科學技術成果工作中做出創造性貢獻，並取得重大經濟效益或社會效益的成果。

3、在重大工程建設、重大設備研製和企業技術改造中，採用新技術，做出創造性貢獻並取得重大經濟效益或社會效益的科技成果。

4、在科學技術管理和標准、計量、科學技術情報等工作中，做出創造性貢獻並取得特別顯著效益的工作成果。

9. 市廳級以上教科研項目包含哪些內容

第一章 總 則 第一條 為了進一步提高我校人文社會科學研究的管理水平，實現其科研項目的制度化和規范化管理，本著有利於項目研究質量的進一步提升和成果數量的快速增長，有利於各個學科的學術影響力的擴大和學科地位的提升，有利於教師科研積極性與創造性的發揮，以及有利於研究群體的形成和發展的原則，特製定本辦法。 第二條 本辦法適用於我校各科研單位及個人以學校名義或利用學校資源承擔的各級各類人文社會科學研究項目。 第三條 學校人文社會科學類研究項目由人文社科處主管，各學院（部）和校級研究機構是項目的具體依託單位，項目負責人是研究項目的直接責任人，凡以學校名義承接的研究項目均須在人文社科處登記備案。 第四條 項目管理的主要內容包括：項目申報；督促、檢查；結題驗收和推廣服務等。 第二章 科研項目類別 第五條 我校人文社會科學研究項目分為縱向項目、橫向項目、國際（境外）合作項目及校級科研基金項目。 縱向項目是指由中央和地方政府科研規劃部門立項批准，並列入其科研規劃，經費由政府財政資助的研究項目。 橫向項目是指未列入各級政府部門科研規劃，由各級政府部門、企事業單位、民間團體等委託或合作研究，經費由委託或合作單位資助，最終研究成果由資助單位應用的研究項目。 國際（境外）合作項目是指由國（境）外政府、基金會、國際組織、大學、民間團體資助的研究項目。 校級科研基金項目是指由學校及各部、處立項資助的科研項目（項目管理條例另定）。 第六條 科研項目實行分級認定製度，根據項目的來源及經費額度等綜合因素，確定為A、B、C、D四級。 A級：國家級項目，包含：（A1）國家社科基金重大項目、全國教育科學規劃和全國藝術科學規劃國家重大項目等；（A2）國家社科基金重點項目、全國教育科學規劃和全國藝術科學規劃國家重點項目；（A3）國家社科基金一般項目、後期資助項目、青年項目、全國教育科學規劃和全國藝術科學規劃國家級一般項目、青年項目、後期資助項目。 B級：省部級項目，包含：（B1）教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目、教育部人文社會科學研究基地重大項目；（B2）教育部人文社會科學研究一般項目、青年項目和後期資助項目、全國高校古籍整理研究項目、全國教育科學規劃部門和藝術科學規劃部門設立的教育部重點課題和教育部青年專項課題、省級社科規劃辦設立的各類項目、國家其他相關部委設立的各類項目。 C級：市廳級項目，包含：省教育廳設立的高校哲學社會科學各類研究項目、省教育科學規劃設立的各類項目、省社科聯項目、市社科聯項目、其他市廳級單位設立的各類項目。 D級：各類學會項目、校級項目。 橫向科研項目到位經費20萬元及以上或其研究成果被省部級以上單位採納或得到省部級單位領導重要批示的在相關方面可參照B（B2）級項目進行管理。到位經費10萬元及以上或其研究成果被市廳級以上單位採納或得到市廳級單位領導重要批示的相關方面可參照C級項目進行管理。 第七條 為適應科研團隊建設的新要求，鼓勵廣大教師積極參加重大課題研究及開展國（境）際、校際科研攻關合作，特作如下規定： A1類項目可按不低於8萬元/項劃分子項目，級別為A（A3）；按不低於5萬元/項劃分子項目，級別為 B（B2）。非A1類項目原則上不設子項目，如因研究需要確需設立子項目，須經人文社科處審核並報主管校長審批，其子項目級別最高為C級。 我校教師參加外單位研究項目，並主持子項目，科研項目級別按以下辦法認定： 參加A1類項目，主持子項目，到位經費8萬元及以上的，級別為A（A3）；到位經費5萬元及以上的，級別為B（B2）。參與其他縱向項目研究，主持子項目，到位經費3萬元及以上的，項目級別為C。 第三章 項目申報、立項、管理及結項 第八條 項目申報、立項由人文社科處代表學校組織申報的各類項目，經審查後方可簽署學校推薦意見，並承擔項目的監督檢查及經費管理任務，提供相應的信譽保證。 項目批准立項後，人文社科處及時通知項目負責人所在單位，由所在單位通知項目負責人。項目負責人須在接到項目批准書（通知書、合同書、協議書，下同）後的一個月內，明確項目組成員分工，落實研究任務，啟動項目研究，同時填寫《蘇州大學人文社會科學研究項目開題報告書》（項目立項部門有專門開題報告書的除外）交人文社科處備案。人文社科處據此建立項目檔案，作為業績考核、津貼發放、提職晉級的重要依據。 橫向科研項目一經批准，項目負責人須將項目申請書復印件、項目批准書復印件交人文社科處備案。項目經費進入學校財務處賬戶後，學校承認該項目的立項資格並確定相應級別。研究經費不進入學校賬戶的各類項目，學校一律不予認定。 第九條 項目管理 項目負責人應根據項目批准書的要求，及時開展研究工作，定期接受檢查。項目檢查工作根據立項單位要求進行，立項單位無明確要求的一般於每年年底進行，項目負責人須根據項目主管單位的要求認真填寫《項目年度檢查表》（以下簡稱《項目檢查表》），並於規定的時間交人文社科處。凡無故不接受項目檢查，不按時提交《項目檢查表》或項目自立項後一年內未開展任何項目研究工作的項目，經人文社科處核定並報主管校長審批，學校將凍結該項目研究經費，必要時報請項目立項部門終止該項目。 項目研究過程中，一般不得更換項目負責人，如因負責人出國、工作變動或其他原因確需變更項目負責人的，須向人文社科處提交書面申請，經人文社科處同意，並報請項目立項部門批准後方可更換。項目實施過程中如需更改研究內容、調整課題組成員、延長研究時間等而做出重大變更，項目負責人須及時提交重大事項變更申請，報人文社科處審核後向項目立項部門申請審批。 任何課題研究獲准立項後，必須接受學校統一管理，研究經費原則上不得轉出我校，確因研究需要轉出研究經費，須經人文社科處審核並報主管校長審批。 項目負責人所在單位應對本單位人員所承擔的項目進行跟蹤管理，必須建立健全項目管理檔案，同時為課題組成員開展項目研究提供便利條件。 學校鼓勵開展服務於地方經濟建設、社會發展和文化建設的項目，並鼓勵教師積極爭取各類國（境）際合作項目。在國（境）際合作項目研究中，應嚴格遵守搣以我為主，為我所用，對我有利，政治無害攠的原則，在項目爭取及實施過程中不得損害國家利益、泄露國家機密、違反國家涉外政策。 第十條 項目結項 項目完成後，應及時進行結項驗收工作。縱向項目結項驗收，由人文社科處按照項目立項部門的有關規定組織；其他項目的結項驗收，由項目主持人按照合同或協議的規定進行，人文社科處協助做好結項驗 2011-9-22 18:38:02

10. 科技成果鑒定 是否分國際級、省市級

國家科學技術委員會關於科學技術成果鑒定辦法若干問題的通報
來源： 作者：國家科學技術委員會
-

為做好鑒定辦法的執行工作，現對該辦法的特點及執行中應注意的有關問題通報如下：

一、新的《科技成果鑒定辦法》實質上是《新產品新工藝技術鑒定暫行辦法》的延續

1961年4月，國務院頒發了《新產品新工藝技術鑒定暫行辦法》。這個辦法貫徹執行了26年，對指導全國的鑒定工作，正確評價科技成果的水平，加強科技管理，對國民經濟建設和科學技術發展起到了重要的歷史作用。但是，二十多年來，特別是黨的十一屆三中全會後，我國的經濟建設和科學技術工作發生了很大的變化，該辦法的大部分條款已不能適應體制改革新形勢的要求。具體說來，主要是鑒定管理體制，鑒定的范圍、鑒定的方法和形式等與今天的實際情況有很大差異。針對這些問題，1984年開始，國家科委著手考慮對1961年的鑒定暫行辦法進行修改。1984年底，國務院辦公廳秘書局正式委託國家科委對鑒定辦法進行修訂。1987年初，國務院宣布廢止1961年《新產品新工藝技術鑒定暫行辦法》。新的《科技成果鑒定辦法》是經過三年多的廣泛調查研究，反復徵求國務院有關部門、省市自治區科委以及基層單位、科技人員的意見後，幾經修改定稿的。它吸收了1961年鑒定暫行辦法仍然適用的條款，考慮了現行政策，總結了各部門各地方成功的經驗，是比較符合我國現行社會主義商品經濟發展需要和有利於加強科學技術管理的。

二、新的《科技成果鑒定辦法》與《新產品新工藝技術鑒定暫行辦法》的主要區別

1、理順了科技成果鑒定體系

新的鑒定辦法明確規定，國家科委歸口管理全國科技成果鑒定工作，各地方科委、國務院有關部門的成果管理機構，負責本地區、本部門的科技成果鑒定工作。這一規定有利於調整科技成果管理工作中鑒定、登記、獎勵、推廣等各環節的關系，避免了過去鑒定工作管理過於分散、基層單位可以自行鑒定、掌握標准不一等弊病，有利於加強鑒定的組織工作。

2、拓寬了被鑒定科技成果的范圍

1961年的鑒定暫行辦法，根據當時我國生產建設和科學技術研究工作的實際，主要是針對新產品新工藝而制定的。二十多年來，我國科學技術的研究領域無論是門類、類量、水平都有了很大的擴充和提高，需要通過鑒定確認的科技成果的范圍也必須與之相適應。新的鑒定辦法根據現在的實際，將被鑒定的科技成果拓寬為三個方面，即科學理論成果、應用技術成果以及軟科學研究成果。這樣，成果鑒定工作就能更好地與其他科學技術政策（例如獎勵政策）配套，更有利於使科技成果為經濟建設服務。

3、不要求一切科技成果都進行鑒定

1961年的鑒定暫行辦法規定，一切新產品新工藝技術都要進行鑒定。新的鑒定辦法不要求對一切科技成果都進行鑒定，根據各類成果特點和當前改革的方向，提出科學理論成果應通過百家爭鳴得到評價；技術成果可以通過市場機制進行鑒別、評價和得到社會的公認，一般可以不組織鑒定。今後，我們應該充分發揮《技術合同法》的作用，凡可以通過市場機制進行鑒別的科技成果，盡可能不組織專門的鑒定。這樣，既可發揮社會公認的作用，又可大量減少各類鑒定會。

4、採用多種鑒定形式

1961年的鑒定暫行辦法只規定了通過鑒定會進行鑒定的方式。為了克服鑒定會議過多、過濫、過大的弊端，特別是根據科技成果商品化的新形勢，新的鑒定辦法吸收了近幾年各地方、各部門創造的經驗，歸納為三種鑒定形式和三種視同鑒定的情況。三種鑒定形式包括檢測鑒定、驗收鑒定、專家評議；三種視同鑒定的情況包括已經生產實踐證明技術成熟、取得經濟社會效益的；已按技術合同實施並達到合同要求的；已獲得專利權並得到實施的，均可憑實施單位出具的證明，經批准後即可視同已通過鑒定。三種鑒定形式和三種視同鑒定的情況均具有同等效力。我們提倡，鑒定工作要注重實效，能不開會的盡可能不開會，凡可以檢測鑒定、驗收鑒定、或背靠背評議的，均不要召開會議進行鑒定。可以視同鑒定的不必採用會議形式。

5、取消了鑒定的級別

1961年的鑒定暫行辦法規定，鑒定分為國家鑒定、部鑒定、地方鑒定和基層鑒定四級。在這次修改鑒定辦法過程中，我們反復聽取省、部成果管理部門的意見，進行多次的分析研究，認為鑒定分級利少弊多，不宜繼續沿用。各級科技成果管理部門必須認真執行這一新的規定，也希望各新聞單位積極配合，在今後的鑒定證書上和新聞報導中，不要再對科技成果鑒定冠以級別，只需如實反映由何部門組織（或委託組織）鑒定。

6、明確規定了參加鑒定委員會的專家的條件、權利和義務。

三、貫徹執行《科技成果鑒定辦法》應該注意的問題

1、大力加強對科技成果鑒定工作的管理

各級科技成果管理部門，必須加強對鑒定工作的管理，一定要嚴格把好鑒定的質量關。今後，任何單位要組織鑒定，必須按任務來源分別報請各級科委或有關主管部門的科技成果管理機構批准，嚴格按新的《科技成果鑒定辦法》進行鑒定，由成果管理機構頒發鑒定證書。凡未經批准自行組織鑒定的，一律無效。

2、充分發揮專家的作用

組織鑒定單位在選聘參加鑒定的專家時，既要注重其學術、技術水平，又要注意專家的職業道德。要維護專家的權力和義務，要尊重專家的意見，形成真正的學術民主，使鑒定工作更具有科學性、公正性和權威性。一切強加於專家的意願、不正當的行政干預都是錯誤的。一切刁難、打擊持不同意見的專家的做法都是不允許的。

3、堅決剎住滲入鑒定工作中的不正之風

近幾年，社會上的不正之風已滲入鑒定工作，有的單位還相當嚴重，嚴重危害著對科技成果的正確評價，敗壞了鑒定工作的聲譽。鑒定中的不正之風已引起社會的關注和科技界的不滿，對此我們必須引起嚴重注意。各地方、各部門必須採取堅決措施，剎住鑒定工作中的不正之風。要嚴格控制鑒定會的規模，參加鑒定會的專家一般應嚴格控制在五至十三人，為會議服務的工作人員應控制在三至五人，一切與鑒定無關的人員，包括無關的專家、各類行政人員、各級黨政負責人均不得作為鑒定委員會（或鑒定小組）成員。要嚴格控制鑒定經費，盡量壓縮開支，嚴禁利用鑒定之名請客送禮、遊山玩水、大吃大喝，除給予參加鑒定的專家適當的報酬外，不得亂發其他實物。對於違反上述規定的單位或個人應追究組織鑒定單位領導的責任。

科技成果鑒定是一項涉及面很廣的重要工作，直接影響著科學技術的發展及其向經濟的轉移。請你們按通報精神做好宣傳工作，並將本通報下發至科研院（所）、高等院校、廠礦基層企事業單位，推動新的《科技成果鑒定辦法》的貫徹和執行。