希望杯證書

㈠ 個人怎樣報名參加「希望杯」

「希望杯」全國數學邀請賽不接受個人報名。如果個人想參加比賽，必須到所在城市的「希望杯」全國數學邀請賽組織機構報名，再由組織機構統一向全國組委會報名。

「希望杯」數學邀請賽是由中國科學技術協會普及部、中國優選法統籌法與經濟數學研究會、《數理天地》雜志社、中青在線、華羅庚實驗室等主辦的全國性數學競賽。

2011年11月，北京市教委下發《關於禁止組織義務教育階段學生參與學科競賽活動的通知》，直指「希望杯」數學競賽違規。11月26日，希望杯」全國組委會負責人周國鎮表示，已取消北京賽區組委會2012年的賽事組織權，並已對違規行為進行調查。

2018年3月16日，希望杯全國數學邀請賽組委會發出緊急通知，停止原定的「希望杯」第1試和第2試。

違規被查：

2011年11月，市教委下發《關於禁止組織義務教育階段學生參與學科競賽活動的通知》，指出一些民間機構和組織以舉辦「希望杯」數學競賽的名義，面向義務教育階段學校和學生，組織開展全市性的學科競賽活動，收取報名費並向學校按比例返還。同時，通過各種方式誤導家長稱將從此類競賽優勝獎獲得者中選拔優秀學生，向高一級學校推薦，導致眾多家長盲目報名考試。

「希望杯」北京賽區組委會負責人表態，已經按照市教委的要求給學生退費。

2011年11月26日，「希望杯」全國組委會負責人周國鎮表示，已取消北京賽區組委會2012年的賽事組織權，並已對該組委會的違規行為進行調查。

周國鎮表示，全國組委會將對北京賽區組委會進行兩方面的詳細調查，首先，該賽區組委會是否有高收費行為；其次，是否利用「希望杯」平台做了其他的牟利行為，「如果調查結果顯示其確實違規，將會對該賽區組委會進行處理，最壞的結果是取消其在北京承辦賽事的資格。」

周國鎮表示，北京賽區的賽事2012年三四月份將和全國各賽區一樣如期舉行。全國組委會已經委託啟明星等培訓機構承擔報名工作，2012年北京賽區的競賽事宜全國組委會將直接監督進行。

以上內容參考：網路-希望杯

㈡ 有希望杯證書可以參加自薦

有希望杯證書，有些可以直接錄取。

㈢ 希望杯得優秀獎有證書嗎

前三名有，後面的沒有

㈣ 希望杯獲獎證書有什麼用

希望杯的含金量很低的，獲獎證書只是證明你參加過這個比賽並且名次靠前，除此之外幾乎沒有作用。

㈤ 關於希望杯

分為三大類：1，選擇題 2，A型填空題 3，B型填空題。無解答題！看你是幾年級的咯！解法很多，但是很難想到！還是得認真思考啊！

其它補充：[編輯本段]希望杯數學邀請賽簡介
這一邀請賽自1990年以來，已經連續舉行了十多屆。10多年來，主辦單位始終堅持比賽面向多數學校、多數學生，從命題、評獎到組織工作的每個環節，都圍繞著一個宗旨：激發廣大中學生學習的興趣，培養他們的自信，不斷提高他們的能力和素質。這一活動只涉及初一、初二、高一、高二四個年級，不涉及初三、高三，不與奧賽重復，不與中考、高考掛鉤，不增加師生負擔，因此受到廣大師生的歡迎。
該競賽一直受到原國家教委的肯定，並被列入原國家教委批準的全國性競賽活動的名單中，同時愈來愈多的數學家、數學教育家對邀請賽給予熱情的關心和支持。到第十屆為止，參賽城市已超過500個，參賽學生累計598萬。「希望杯」全國數學邀請賽已經成為中學生中規模最大、影響最廣的學科課外活動之一。
據介紹，該競賽活動分兩試進行。第一試（每年三月進行）以各地（省、市、縣、〔區〕、學校）為單位組織參賽學生，在全國各參賽學校同時進行，各測試點按命題委員會下發的評分標准進行閱卷、評分，從中按七分之一的比例按成績擇優選拔參加第二試的選手。第二試（每年五月進行）由當地《數理天地》編委分會或地、市級教研室或教育學院、教科所、教師進修學校統一組織，測試結束後，各測試點將試卷密封，向組委會掛號寄出，由命題委員會閱卷，從中按八分之一的比例按成績評定一、二、三等獎，分別授予金、銀、銅獎牌及獲獎證書。對組織工作做得出色的地區或學校，組委會頒發「希望杯」數學邀請賽組織獎。
日本國算數奧林匹克委員會對此項賽事非常關注，該委員會事務局局長若杉榮二先生專程來華同邀請賽組委會洽談參賽事宜，並從1996年開始，已連續三年組織日本部分中學生參加了競賽活動，由此開創了我國社會團體舉辦同類競賽走出國門的先例。近年來，美國、德國的有關組織也與組委會聯系合作事宜。
[編輯本段]希望杯杯徽
★圓形，表示廣闊的天空。
★英文hope（希望）形如一隻展翅飛翔的鳥。喻義：「希望杯」全國數學邀請賽為廣大的青少年在科學思維能力上的健康發展開辟了一個廣闊的空間，任他們自由翱翔。
★「since 1990」字樣表示：「希望杯」全國數學邀請賽是從1990年開始創辦的。
[編輯本段]由哪些權威單位主辦？
中國科學技術協會普及部、中國優選法統籌法與經濟數學研究會、 《數理天地》雜志社、中青在線、華羅庚實驗室。
[編輯本段]為什麼舉辦「希望杯」全國數學邀請賽？
為了鼓勵和引導中小學生學好數學課程中最主要的內容，適當地拓寬知識面；
啟發他們注意數學與其它課程的聯系和數學在實際中的應用；
激勵他們去鑽研和探究；
培養他們科學的思維能力、創新能力和實踐能力；
樹立他們為振興中華而努力成才的自信。
[編輯本段]哪些人可以報名參加「希望杯」？
初、高中一、二年級學生和小學四、五、六年級學生。
[編輯本段]希望杯全國數學邀請賽多長時間舉行一次？
每年舉行一次，是為一屆。
每次舉行兩試，三月中旬第1試，四月中旬第2試。
第1試進行1.5小時，第2試進行2小時。
全國統一時間開始和結束。
[編輯本段]希望杯全國數學邀請賽怎樣命題？
(1).分年級命題——按小學四、五，六
年級，初中一、二年級和三年級，高中一、二年級六個層次分別命題。
(2).試題內容不超出現行數學教學大綱，不超出教學進度，貼近現行的數學課本，源於課本，高於課本。
(3).題目活而不難，巧而不偏；既大眾化又富於思考性和啟發性。
(4).數學思維是很重要的科學思維，試題力求體現科學思維之美，寓科學於趣味之中，將知識、能力的考察和思維能力的培養結合起來。
[編輯本段]誰來為希望杯全國數學邀請賽命題？
(1).中國科學院的數學研究人員，著名大學的數學教授和重點學校的優秀數學教師組成命題委員會進行命題。
(2).廣泛地向數學教育工作者徵集試題，並設命題獎。
[編輯本段]希望杯全國數學邀請賽怎樣評獎？
(1).從國情出發的指導思想——充分考慮到地區之間、學校之間在生源、師資、設施、信息的掌握等方面的差異，對邊遠地區或條件較差的學校在二、三等獎的評定上，不與文化教育發達地區拉平，保證這些地區和學校有相應的獲獎比例。我們相信，任何一個學生群體中，總有相對優秀的。這樣做，既能使數學成績優異的學生嶄露頭角，又能使一般學生看到自己在潛在能力，樹立自信，從而激發學習的興趣和進取精神。
(2).合理的比例——小學參賽人數的四分之一為優勝，進入第二試；進入第二試的選手將有不少於五分之一的人獲得一、二、三等獎，分別被授予金、銀、銅獎牌；中學參賽人數的五分之一為優勝，進入第二試；進入第二試的選手將有不少於八分之一的人獲得一、二、三等獎，分別被授予金、銀、銅獎牌。
(3).對教師和組織者的獎勵——對組織工作做得出色的地區或學校頒發「『希望杯』全國數學邀請賽組織工作獎」，對具體工作負責人及一、二等獎獲獎學生的指導教師授予「數學教育優秀園丁」稱號及證書，對三等獎獲得者的指導教師授予「數學競賽優秀輔導員」稱號及證書。競賽結果於每年6月中旬公布，並在《數理天地》雜志、「希望杯」全國數學邀請賽組委會網站、中國青年報.中青在線、《數理天地》網站及「『希望杯』數學競賽系列叢書」中刊登，同時下發獎牌和證書。
[編輯本段]歷史
第一屆希望杯全國數學邀請賽是哪年舉行的？
1990年。
小學希望杯賽是哪年開始舉辦的？
2003年。
[編輯本段]中學希望杯全國數學邀請賽獲金牌獎學生名單
第一屆
河南省洛陽六中 曹志峰
福建省三明一中 林凌峰
沈陽育才學校 李曉龍
中國人民大學附中 王學進
第二屆
北京市人大附中 姚志宏
新疆烏魯木齊市第一中學 劉漢柏
江蘇省蘇州市第二十四中學 姚崢明
山西省大同市機車廠中學 王偉才
河北省石家莊市第二十五中學 蘇 鵬
第三屆
北京師大附中 李華東
北京人大附中 張 媛
黑龍江哈爾濱六十九中 奕 曄
黑龍江哈爾濱一一三中 陳偉強
江蘇儀征市南京師大二附中 潘 顥
河北保定一中 甄建鋒
遼寧沈陽育才學校 林 樂
山西太原五中 王宇鋒
第四屆
北京師大附中 張宇星
上海市崇明縣堡鎮中學 楊 斌
河南省新鄉鐵一中 馮 凱
遼寧庄河市三十五中 紀豐岩
遼寧撫順市師專附中 楊 輝
河北省石家莊市四十中 趙明華
湖北省武漢市華師一附中 鍾 黎
江蘇省蘇州市望亭屯廠中學 馬國強
…………
組委會網站：
http://www.hopecup.org/
[編輯本段]備戰希望杯
作者 劉宏合 來源 奧數教育在線
每年3月份，春天開始的時候，各種各樣的競賽也在全國范圍內陸續舉辦，其中著名的有「希望杯」、「華羅庚金杯」等。有的同學在平時數學學習自我感覺很好，競賽中卻遭遇「滑鐵盧」；同時經常有家長和同學請教「怎樣復習，才能取得好的成績呢？」等這樣的問題。
首先要端正參加競賽的態度。數學競賽，不同於學校內的正常學習，它需要較好的數學功底和應變能力，乃至於悟性，所以一賽下來成績就會參差不齊，就會有好有壞。因此參加競賽時，必須設定一個比較適合自己的目標，這個目標不要太高，只要達到這個目標我們就成功了。
在競賽中，針對自己的實際數學水平，可以定3種不同的目標：
1、如果平時數學學習一般，那隻要參加了競賽，盡自己最大的努力就可以了，感受競賽的氣氛，通過接觸那些有挑戰性的試題，使自己開闊了眼界，激發了鑽研的興趣，這是最重要的。
2、如果平時數學學習比較好，通過初試，能夠進入決賽就達到目標，主要是通過競賽看看自己的能力和掌握的知識還有什麼不足。
3、數學水平較好的同學，目標就是爭取奪得獎牌，通過競賽主要是查漏補缺，總結經驗教訓。
針對不同年級，對比賽的期望也有所不同。
對於4年級，主要是鍛煉自己心理狀態，能夠不畏懼，敢於應考，為以後參加其他考試煉膽量、煉能力；
對於5年級，初次參賽的應該是鍛煉自己為主，第二次參賽的同學目標就要稍微高一些；
6年級的同學則應該和「小升初」考試結合起來，對於招生稍晚一些的重點中學，希望杯的獎牌是有份量的「敲門磚」。希望杯3月中旬初賽，4月中旬決賽，成績快的時候5月初下來，還可以趕上一部份「小升初」考試。
筆者認為，四、五年級參加希望杯競賽尤為重要，如果有一塊五年級的希望杯獎牌，無疑在「小升初」中，將佔有很大的優勢。
只要在賽前給自己設定了預定的目標，考試時就不會緊張，更不會出現由於心理不穩定發揮失常。
如何在充滿激烈競爭的競賽中取得好的成績，家長和同學最為關注的還是學習的方法：「針對性」地復習和「針對性」地訓練是在任何考試中取勝的「法寶」。最為重要的就是針對性。由於校外數學教育沒有統一的教學大綱，以至於全國沒有統一的教材，最後形成了同一個學校的孩子，由於上了不同的數學培訓輔導班，水平提高卻各自不同。而全國的同學要參加的是同一個競賽，考試面對的是同一份試卷，所以，要想取得理想的成績，有必要進行針對希望杯的復習。希望杯組委會推薦的是《希望杯數學能力培訓教程》系列叢書（每年級1本），同學的學習和准備就應該按這一套叢書為標准，和自己平時所學的數學比對，進行查漏補缺。當然，如能專門抽出時間系統學習這套書，效果最好。在數學知識的廣度和深度都掌握的時候，作針對性的練習來鞏固知識和訓練技能是非常重要的。每年希望杯組委會都會在考前給大家發「考前100題」，這當然是同學們必須作的；但不要忘記，必須做的題目還有小學希望杯「歷年競賽題」，這樣就會對希望杯題目的特點把握的更准。在復習的時候，一定要認真對待每種類型的題目，甚至是每一到題目，所有的類型方法都要掌握；練習，更要「題必親躬」，親自動手，把每一道題目都要認真地做出。切不可，感覺容易或者自己會就不認真對待，到考試的時候眼高手低。
有了針對性的復習和練習這個法寶，更有平和的競技心態，筆者相信同學們都會取得自己理想的成績

㈥ 希望杯對自主招生有用嗎 做什麼書好呢

希望杯獲獎證書對自主招生沒有用處，各大學院校並不認定為獲取自主招生資格的條件。
您可以把你的證書放到你的自主招生材料里，增加材料的厚度，證明您取得過的成績或特長。
「做什麼書好呢」是一個不符合漢語語法的問題並且很難回答。