古籍普查成果

⑴ 文化部長失職致文化遺產受損如何處理

12月23日，第十二屆全國人大常委會第三十一次會議聽取了國務院關於文化遺產工作情況的報告。文化部部長雒樹剛介紹，2013年以來，海關共查獲非法進出境文物1.2萬余件。接下來，文物安全將被放在文化遺產工作首位，不依法履行職責、決策失誤、失職瀆職導致文化遺產遭受損失的，將追究直接責任人和有關領導責任。

報告指出，在近年推進的第三次全國文物普查和第一次全國可移動文物普查過程中，共普查登記不可移動文物近76.7萬處、國有可移動文物約1.08億件（套）。目前，正在推進全國古籍普查登記、美術館藏品普查、水下文化遺產調查，並且已取得階段性成果。在非物質文化遺產方面，相關普查工作歷時4年，共投入人員50萬人次，登記資源總量近87萬項，已對839位國家級項目代表性傳承人開展了搶救性記錄。

為此，雒樹剛表示，下一步的文化遺產工作中，將全面實施傳統工藝振興計劃,發掘和運用傳統工藝的文化元素和理念,豐富題材和產品品種,提升設計與製作水平,滿足人民消費需求,促進就業增收。還計劃將文化遺產專業人才培養納入現代教育體系，加強學科建設和專業設置。對不依法履行職責、決策失誤、失職瀆職導致文化遺產遭受損失的，將依法追究直接責任人和有關領導責任。

⑵ 語文排序方法有哪幾種

排序題是小學考試中常見的語言知識運用類題型。雖然常考，但這道題得分率一直不高。今天小編給大家分享一些小學語文排序題解題方法有哪些，希望對您有所幫助!

一、排列式

這類題沒有上下句可參照。只能從給定的句子身上尋找解題方法。我們一般可以先通讀要求排序的句子。明確每個小句子的大意，判斷寫作對象是否：在此基礎上接著分析這些句子之間的邏輯關系。或總分，或轉折，或時間……照此關系將它們化零為整分成若干小句群;然後再尋找句群之間的邏輯關系，確定首尾句、過渡句、觀點句、結論句等;最後化整為零依次確定順序。

如廣東卷第4題：把下列句子組成語意連貫的一段文字，排序最恰當的一項是

①《禹貢》主要以山脈、河流和海洋為自然分界。把所描述的地區分為九州。不受當時諸侯割據形勢的局限，把廣大地區作為一個整體來研究。分別闡述九州的山川、湖澤、土壤、物產等，是自然區劃思想的萌芽。

②此後，主要論述疆域、政區建制沿革的著作不斷涌現，除正史有地理志外，各省、府、州、縣也多編有地方誌。

③《山經》以山為綱，綜述遠及黃河和長江流域之外的廣大地區的自然條件。

④班固所著《漢書·地理志》是中國第一部疆域地理著作。

⑤中國最早的區域地理著作是戰國前後出現的《山經》和《禹貢》。

A、⑤③①④② B、⑤③①②④

C、④②③⑤① D、④②③①⑤

我們先通讀這五句話。會發現句⑤和句①句③是總分關系，按句⑤中「《山經》和《禹貢》」的說法可以確定這三句話的順序是⑤③①;剩下的句②句④中有一個照應詞是「疆域」，再根據句②的「此後」和句④的「第一部」，可以確定句④是句②的論據，可確定順序為②④;是⑤③①在先還是②④在先呢?句⑤的「最早」「戰國前後」、句②的「此後」已經告訴我們答案了：B。

再如浙江卷第22題：把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話並填入橫線處。(只填序號)(3分)

奧林匹亞的廢墟之美，究竟屬於哪種美呢?

①因而殘垣斷壁失去部分的構圖。也就容易讓人通過想像獲得。

②也許廢墟和殘垣斷壁本身就是美。這種美與其整體建築結構左右對稱有關。

③不論是帕台農神廟還是厄瑞克特翁廟。我們推想它失去的部分時。不是依據實感。而是依據這種想像。

④我們的感動。就是看到殘缺美的感動。

⑤這想像的喜悅，不是所謂空想的詩，而是悟性的陶醉。

這種自主排序題難度最大，一句不慎就會分數全失，所以在排序時更要全面把握句子之間的邏輯關系。此題整段話給出了首句。內容是「廢墟美屬於哪種美」，接著的內容應據此展開，或在首句或在尾句要明確廢墟美的類型。而綜觀五句話只有句④屬於結論性質的話，所以單獨隔開來。

再觀察剩下的四句話，句①句③句⑤都提到了「想像」這個詞，所以它們三句應屬於一個部分;再看剩下的句②，它順承首句提到了廢墟美，所以我們將這五句話分成了三個部分，然後判斷部分之間的先後關系。句①句③句⑤的核心意思是說當建築出現殘缺時，人們往往是根據建築結構左右對稱的特點去想像其完整的樣貌。並由此獲得喜悅和陶醉，據此，我們可以確定②①③⑤的順序，而句④是整段話的結句。所以答案是②①③⑤④。

二、嵌入式

這種題由於給出了上下句，所以我們在尋找句間關系時還要注意它們與上下句的照應。

如四川延考卷第4題：依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是

國家古籍保護中心建成後，將_________，_________，_________，_________，_________。中心還將負責建立中華古籍保護網。在網上及時發布、定期更新全國普查成果。

①並組織專家對全國珍貴古籍進行定級②同時匯總古籍普查成果③負責全國古籍普查登記工作④形成全國統一的中華古籍目錄⑤建立中華古籍綜合信息資料庫

A、③④①⑤② B、③②⑤④①

c、⑤③④①②

D、⑤④②①③

首先通讀這五句話。都與古籍有關，但又各有側重。句①說的是定級，句②說的是匯總成果，句③說的是登記，句④說的是形成目錄，句⑤說的是建立資料庫;而③②說的是普查方面，所以我們可以先確定先③後②的順序，再分析剩下的三句話，句①說的是珍貴的古籍，句④句⑤說的是匯總方面的內容，所以很明顯，句④句⑤和句③句②從內容上來看屬於一類;再分析給出的上下句。

我們會發現「將」「還將負責」的詞語。按照照應法則，空中的第一句應該出現「負責」這個詞語，即句③，而如果選擇句①，「將」與「並」連用不通順，所以也可以確定句③是首句。接著按照先登記再匯總和先普遍再特殊的邏輯關系，我們可以確定出③②⑤④①的順序，選B。

再如海南卷第21題：將下列語句依次填入文中的橫線處。使上下文語意連貫。只填序號。(3分)

明式傢具，崇尚簡約、天然之美，_________，_________，_________，牢固結實;不過多地進行裝飾，不過多地渲染技藝。不過多地雕琢。_________，_________，_________。

①結構全不用釘②以木材天然紋理和色澤為美③加工工藝精密④簡潔而典雅⑤用榫鉚接合得天衣無縫⑥符合中國「道法自然」的傳統審美情趣

這道題有兩個分句。每個分句空了三句話要求選句填空。我們先分析題干，第一個分句側重傢具的簡約牢固結實，第二個分句側重裝飾的天然。我們再分析給出的六句話。句①句③句⑤屬於傢具結構方面。應屬於第一個分句，句③領起句①和句⑤;句②照應分號後的「不過多地進行修飾」「不過多地雕琢」排在第二個分句的開頭，句④是對這種注重天然的裝飾的效果的評價，句⑥是對這種裝飾理念的評價，作為結句。所以得出本題答案：③①⑤/②④⑥。

綜上所述，萬變不離其宗。不管是哪種題型的排序題，只要能夠全面准確地把握句子之間的邏輯關系，再碰上這種題，考生處理起來自然就會游刃有餘啦。

2小學語文排序題解題方法有哪些一
一、排除法。

根據給出的語句之間的必然聯系，進行確定它們的大概位置，進而逐一排除，剩下要選的答案。

例：將1—5句填在下面橫線上，順序最恰當的一項( )

人生總是與苦難同行，1在苦難中奮起 2有的人甘於沉淪 3而有的人不甘沉寂 4最終獲得了成功 5苦難成了他們抱怨命運的理由。

A、23514

B、52314

C、31425

D、25314

【方法講解】 1、觀察所要選的例句。 1 3 4是說同一個意思，應該在同一個層次; 2 5在一個層次。 2、排除。先不要理會每個句子的具體位置， 1 3 4當中不能插入 2或 5，如果插入，肯定是錯誤的選項。所以，可以排除A項，剩下三項。3、再進行排除。BCD三項是 2 5的位置不同問題，肯定是先 2後 5，所以可以排除B。如此類推，也可以知道 1 3 4的具體位置，就可以得出最終的結果是D 。

二、對應法

這種題所採用的語段一般都是在上句與下句或上半句與下半句之間有一定的對應關系，我們只要抓住它們的對應關系就可以解答這種題了。

例2、(2007年山東滕州市)給下面語段的空白處依次填入一組句子，正確的一項是()。

映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學做蓮葉的事業吧，____________;讓我們學做荷花的事業吧，____________;讓我們學做蓮子的事業吧，____________;讓我們學做藕的事業吧，____________。

①把寂寞留給自己

②把芬芳獻給他人

③以苦心孕育未來

④以寬闊擁抱生活

A、②①④③

B、④②③①

C、③②④①

D、①④③②

指點迷津：這里的葉、花、子、藕都有與之對應的精神品質：葉——寬闊，花——芬芳，子——孕育未來，藕——寂寞地呆在泥土裡。所以這題應選B項。

例3、(2007年廣州市番禺區)在下列語段空缺處填補還原語句，正確的一項是( )。

愛心是___________，使飢寒交迫的人感到世間的溫暖;愛心是____________，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是____________，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛心是____________，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤。

①一首飄盪在夜空里的歌謠

②沙漠中的一泓清泉

③一場灑落在久旱的土地上的甘霖

④一片冬日的陽光

A、②③①④

B、④②①③

C、①③④②

D、①②③④

指點迷津：這里與「飢寒交迫」對應的是「冬日的陽光」;與「看到生活的希望」對應的是「沙漠中的一泓清泉」;與「孤苦無依的人」對應的是「一首飄盪在夜空里的歌謠」;與「情感的滋潤」對應的是「一場甘霖」。這樣一採用對應法就可以知道是選B項了。

三、方位法

這種題一般是一段按一定順序介紹物體特點或者按一定順序描寫景物的語段，我們只要抓住語段寫作的方位順序，即可解答這類題。

例4、(2007年河南省實驗區)2007年3月27日，北京奧組委發布了北京2008年奧運會獎牌式樣。下面介紹獎牌的句子，排序合理的一項是( )。

①獎牌背面鑲嵌玉璧

②即站立的勝利女神和希臘潘納辛納科競技場全景

③獎牌正面使用國際奧委會統一規定的圖案

④獎牌的掛鉤由中國傳統玉雙龍蒲紋璜演變而成

⑤玉璧正中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運會的會徽

A、①②④③⑤

B、③⑤①④②

C、①⑤④③②

D、③②①⑤④

指點迷津：這段話主要是介紹奧運會獎牌的式樣。其實做這道題只要抓住它介紹的方式就能理清它的順序，這道題的介紹方式是先介紹獎牌的主體部分(中心)，再介紹獎牌的局部(周圍)。在介紹獎牌的主體部分時，先介紹獎牌的正面，再介紹獎牌的背面。所以這里應是：獎牌正面的圖案→獎牌背面的玉璧→玉璧正中的圖案→獎牌的掛鉤。因此這題選擇D項即可。

例5、(2007年揚州市)依次填入橫線處最恰當的一項是( )

這兒的景色美極了!_________，_________，_________ 。

①湖面波光粼粼，遊船往來

②小金山悠閑地俯瞰著湖水

③二十四橋景區如仙境般在遠處召喚

A、③②①

B、①③②

C、②③①

D、②①③

指點迷津：這段話是描寫一處景色的。我們在描寫時，一般都是按照我們的觀察順序來寫的。在觀察時，我們的視覺都是從整體到局部，也就是說我們觀察時都是先看到大的景物，後看到小的景物。觀察時遵循的原則是先看近處的景物，後看遠處的景物。所以這題的順序是：小金山→湖面→二十四橋。這題也是選D項。

四、語感法

所謂「語感法」就是憑自己的語感判斷，根據上下句的語氣來判斷選擇與之搭配的句子。

例6、(2007年杭州市)填入下面文字中橫線上的句子，與上下文銜接最恰當的一項是( )。

農村的道路像一些遺棄的繩子，___________，永遠不會有人想起來把它弄直;河流始終妄圖躲開人類，__________;樹林是淡青的，它們已由自然繁殖生長改為人工種植，________。

①被隨便地扔在田野上

②把它隨便地扔在田野上

③村莊卻總是在某個拐彎處踩住它

④卻總是在某個拐彎處被村莊踩住

⑤這些本已歸順人類的植物不再能藏匿住任何一個童話了

⑥任何一個童話也不能藏匿在這些本已歸順人類的植物中了

A、②④⑥

B、②③⑤

C、①③⑥

D、①④⑤

指點迷津：這題只要把題目看完就知道，「遺棄的繩子」與「扔在田野上」搭配，「河流」與「在某個拐彎處被村莊踩住」搭配，「樹林」與「藏匿童話」搭配，這樣每一個空就都有兩個選項，我們就要看它的語氣的搭配了。「農村的道路像一些遺棄的繩子」與「被隨便地扔在田野上」搭配，語氣才連貫;「河流妄圖躲開人類」與「卻總是在某個拐彎處被村莊踩住」搭配，語氣才一致;「樹林由自然繁殖生長改為人工種植」與「這些本已歸順人類的植物不再能藏匿住任何一個童話了」搭配，語氣才順暢。所以這題應選D項。

⑶ 第一次全國可移動文物普查的普查階段性成果

國家高度重視普查工作，中央財政撥款4503萬元專門用於全國可移動文物信息登錄平台建設。2014年度，全國共落實普查經費4.12億元，其中省級經費1.46億元，地市級經費1.1億元，區縣級經費1.56億元。目前全國共有25829名普查員，北京、天津、上海、重慶、江蘇、湖北、湖南、安徽、廣東、廣西、新疆等地還招募培訓志願者，充實普查隊伍。為提高普查工作者業務水平，國家文物局和全國各省（區、市）均根據普查進度開展階段性培訓，基本覆蓋省、地市和區縣級。為解決基層地區專業人才力量薄弱的實際困難，各省（區、市）普查辦以省級文物專家為主，組建文物認定工作隊，赴各地市、區縣和各國有單位開展文物認定工作，全國共有省級普查專家1500餘人。國家文物局建設普查專家庫，承擔文物信息數據網上抽樣審核工作，對各地開展專業指導，對新發現重要文物進行現場復核，以保證普查數據的完整、准確。以普查員為主體、普查專家為資源、普查志願者為補充、專兼結合的普查人才隊伍全面建立並發揮作用。
為保證普查信息的准確、規范、完整，各省（區、市）均已組建普查專家隊伍，赴各文物系統外國有單位開展認定並指導藏品登錄工作。甘肅、寧夏、陝西、廣西、海南、天津、山西、山東、福建、江蘇、安徽、上海、河南、湖北、廣東、重慶、四川、貴州等18省（區、市）已完成認定工作，新疆、浙江、吉林等省（區、市）已進入收尾階段。文物認定工作充分表明文物普查在全面掌握我國文物資源、加強國有文物監管、保護，提升全社會文物保護意識等方面的重要意義。一大批具有一定價值的文物得到發現和認定，納入國家文物保護管理體系。在開展文物認定工作的基礎上，部分省（區、市）同步開展鑒定定級工作。河南省普查辦按照各省轄市初步鑒定和省級復核鑒定兩個階段開展鑒定定級工作。陝西省對館藏古生物化石進行鑒定並開展修復、保護工作。湖北省荊門市在鑒定定級過程中針對古籍蟲蛀霉變現象提出合理化建議，得到收藏單位重視。文物鑒定定級工作在保護文物資源，特別是督促文物系統外各單位改善保管條件等發揮出重要作用。
國家文物局按照普查中實現摸清國有可移動文物家底，建立文物登錄體系和與管理機制，建設社會服務體系的三大目標，建設了統一的全國可移動文物信息登錄平台。自2014年6月全國可移動文物信息登錄平台建成啟用以來，藏品登錄數量快速增長，呈加速上漲趨勢，平均每天新登錄文物6萬件以上。2014年12月31日24時，全國可移動文物信息登錄平台已注冊各類收藏單位7989家，登錄藏品總數達868萬件（250萬件/套），其中珍貴藏品總數達69萬件（41萬件/套），上傳照片640萬張，數據存儲量達1.6萬G。登錄文物數量居全國前十位的省（區、市）為：陝西省、四川省、江蘇省、浙江省、甘肅省、廣東省、河南省、北京市、山西省、新疆維吾爾自治區。登錄數量居全國前十位的單位為：陝西省考古研究院、故宮博物院、四川博物院、浙江省博物館、吉林省博物院、延安革命紀念館、天津博物館、山西省考古研究所、新疆維吾爾自治區博物館、吐魯番博物館。

2015年度，平台登錄數據量持續增長，1月21日，統一平台登錄的藏品總數突破1000萬件；截至7月18日，平台已登錄文物數據2551萬件（750萬件/套），已登錄單位為10493家，上傳照片1980萬張，數據存儲量達5.1萬G。江寧區博物館、新疆維吾爾自治區博物館、吐魯番博物館、陝西省文物交流中心、蘇州博物館、揚州博物館等300餘家單位已完成文物信息登錄工作。故宮博物院、國家博物館、陝西省考古研究院、中國社會科學院考古研究所、天津市文物公司等重要文物收藏單位登錄進展較快，起到了引領示範作用。天津、內蒙古、山西、安徽、廣西、雲南等14個省（區、市）已逐步開展省級數據審核工作，其中山西已完成對去年錄入的14萬件文物數據的審核工作。

⑷ 失職致文化遺產受損有關領導將被追責嗎

12月23日，第十二屆全國人大常委會第三十一次會議聽取了國務院關於文化遺產工作情況的報告。文化部部長雒樹剛介紹，2013年以來，海關共查獲非法進出境文物1.2萬余件。接下來，文物安全將被放在文化遺產工作首位，不依法履行職責、決策失誤、失職瀆職導致文化遺產遭受損失的，將追究直接責任人和有關領導責任。

報告指出，在近年推進的第三次全國文物普查和第一次全國可移動文物普查過程中，共普查登記不可移動文物近76.7萬處、國有可移動文物約1.08億件（套）。目前，正在推進全國古籍普查登記、美術館藏品普查、水下文化遺產調查，並且已取得階段性成果。在非物質文化遺產方面，相關普查工作歷時4年，共投入人員50萬人次，登記資源總量近87萬項，已對839位國家級項目代表性傳承人開展了搶救性記錄。

值得關注的是，報告還指出，由於自然和社會環境快速變化，一些非物質文化遺產找不到與現代生活的結合點，逐漸失去活力，面臨消失危險。而有的習俗則失去了傳承發展空間，有的傳統技藝則後繼乏人。

為此，雒樹剛表示，下一步的文化遺產工作中，將全面實施傳統工藝振興計劃,發掘和運用傳統工藝的文化元素和理念,豐富題材和產品品種,提升設計與製作水平,滿足人民消費需求,促進就業增收。還計劃將文化遺產專業人才培養納入現代教育體系，加強學科建設和專業設置。對不依法履行職責、決策失誤、失職瀆職導致文化遺產遭受損失的，將依法追究直接責任人和有關領導責任。

⑸ 語文排序題的解題方法

排序題是近幾年來高考題中常見的語言知識運用類題型。雖然常考，但這道題得分率一直不高。究其根源。與此題題型的時常變化不無關系。縱觀近幾年高考排序題，題型主要是兩種，下面結合2008年高考排序題講講這類題的解題方法。

一、排列式

這類題沒有上下句可參照。只能從給定的句子身上尋找解題方法。我們一般可以先通讀要求排序的句子。明確每個小句子的大意，判斷寫作對象是否唯一：在此基礎上接著分析這些句子之間的邏輯關系。或總分，或轉折，或時間……照此關系將它們化零為整分成若干小句群；然後再尋找句群之間的邏輯關系，確定首尾句、過渡句、觀點句、結論句等；最後化整為零依次確定順序。
如廣東卷第4題：把下列句子組成語意連貫的一段文字，排序最恰當的一項是
①《禹貢》主要以山脈、河流和海洋為自然分界。把所描述的地區分為九州。不受當時諸侯割據形勢的局限，把廣大地區作為一個整體來研究。分別闡述九州的山川、湖澤、土壤、物產等，是自然區劃思想的萌芽。
②此後，主要論述疆域、政區建制沿革的著作不斷涌現，除正史有地理志外，各省、府、州、縣也多編有地方誌。
③《山經》以山為綱，綜述遠及黃河和長江流域之外的廣大地區的自然條件。
④班固所著《漢書·地理志》是中國第一部疆域地理著作。
⑤中國最早的區域地理著作是戰國前後出現的《山經》和《禹貢》。
A、⑤③①④② B、⑤③①②④
C、④②③⑤① D、④②③①⑤
我們先通讀這五句話。會發現句⑤和句①句③是總分關系，按句⑤中「《山經》和《禹貢》」的說法可以確定這三句話的順序是⑤③①；剩下的句②句④中有一個照應詞是「疆域」，再根據句②的「此後」和句④的「第一部」，可以確定句④是句②的論據，可確定順序為②④；是⑤③①在先還是②④在先呢?句⑤的「最早」「戰國前後」、句②的「此後」已經告訴我們答案了：B。
再如浙江卷第22題：把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話並填入橫線處。(只填序號)(3分)
奧林匹亞的廢墟之美，究竟屬於哪種美呢?
①因而殘垣斷壁失去部分的構圖。也就容易讓人通過想像獲得。
②也許廢墟和殘垣斷壁本身就是美。這種美與其整體建築結構左右對稱有關。
③不論是帕台農神廟還是厄瑞克特翁廟。我們推想它失去的部分時。不是依據實感。而是依據這種想像。
④我們的感動。就是看到殘缺美的感動。
⑤這想像的喜悅，不是所謂空想的詩，而是悟性的陶醉。
這種自主排序題難度最大，一句不慎就會分數全失，所以在排序時更要全面把握句子之間的邏輯關系。此題整段話給出了首句。內容是「廢墟美屬於哪種美」，接著的內容應據此展開，或在首句或在尾句要明確廢墟美的類型。而綜觀五句話只有句④屬於結論性質的話，所以單獨隔開來。再觀察剩下的四句話，句①句③句⑤都提到了「想像」這個詞，所以它們三句應屬於一個部分；再看剩下的句②，它順承首句提到了廢墟美，所以我們將這五句話分成了三個部分，然後判斷部分之間的先後關系。句①句③句⑤的核心意思是說當建築出現殘缺時，人們往往是根據建築結構左右對稱的特點去想像其完整的樣貌。並由此獲得喜悅和陶醉，據此，我們可以確定②①③⑤的順序，而句④是整段話的結句。所以答案是②①③⑤④。

二、嵌入式

這種題由於給出了上下句，所以我們在尋找句間關系時還要注意它們與上下句的照應。
如四川延考卷第4題：依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是
國家古籍保護中心建成後，將_________，_________，_________，_________，_________。中心還將負責建立中華古籍保護網。在網上及時發布、定期更新全國普查成果。
①並組織專家對全國珍貴古籍進行定級②同時匯總古籍普查成果③負責全國古籍普查登記工作④形成全國統一的中華古籍目錄⑤建立中華古籍綜合信息資料庫
A、③④①⑤② B、③②⑤④①
c、⑤③④①②
D、⑤④②①③
首先通讀這五句話。都與古籍有關，但又各有側重。句①說的是定級，句②說的是匯總成果，句③說的是登記，句④說的是形成目錄，句⑤說的是建立資料庫；而③②說的是普查方面，所以我們可以先確定先③後②的順序，再分析剩下的三句話，句①說的是珍貴的古籍，句④句⑤說的是匯總方面的內容，所以很明顯，句④句⑤和句③句②從內容上來看屬於一類；再分析給出的上下句。我們會發現「將」「還將負責」的詞語。按照照應法則，空中的第一句應該出現「負責」這個詞語，即句③，而如果選擇句①，「將」與「並」連用不通順，所以也可以確定句③是首句。接著按照先登記再匯總和先普遍再特殊的邏輯關系，我們可以確定出③②⑤④①的順序，選B。
再如海南卷第21題：將下列語句依次填入文中的橫線處。使上下文語意連貫。只填序號。(3分)
明式傢具，崇尚簡約、天然之美，_________，_________，_________，牢固結實；不過多地進行裝飾，不過多地渲染技藝。不過多地雕琢。_________，_________，_________。
①結構全不用釘②以木材天然紋理和色澤為美③加工工藝精密④簡潔而典雅⑤用榫鉚接合得天衣無縫⑥符合中國「道法自然」的傳統審美情趣
這道題有兩個分句。每個分句空了三句話要求選句填空。我們先分析題干，第一個分句側重傢具的簡約牢固結實，第二個分句側重裝飾的天然。我們再分析給出的六句話。句①句③句⑤屬於傢具結構方面。應屬於第一個分句，句③領起句①和句⑤；句②照應分號後的「不過多地進行修飾」「不過多地雕琢」排在第二個分句的開頭，句④是對這種注重天然的裝飾的效果的評價，句⑥是對這種裝飾理念的評價，作為結句。所以得出本題答案：③①⑤／②④⑥。
綜上所述，萬變不離其宗。不管是哪種題型的排序題，只要能夠全面准確地把握句子之間的邏輯關系，再碰上這種題，考生處理起來自然就會游刃有餘啦。

⑹ 我國首個古籍保護五年規劃的基本原則是什麼

為貫徹落實中央關於傳承和弘揚中華優秀傳統文化的重要決策部署，深入做好「十三五」時期中華古籍保護工作，文化部近日發布《「十三五」時期全國古籍保護工作規劃》（以下簡稱《規劃》），這是我國古籍保護工作方面的首個五年規劃。9月13日，文化部舉辦新聞發布會介紹《規劃》相關情況。

《規劃》列出中華古籍普查登記、珍貴古籍保護、國家級古籍修復中心和古籍保護實驗室建設、古籍整理出版和數字化建設以及中華優秀文化典籍推廣5個專欄共16個重點項目，著力增強可操作性，確保各項任務措施落到實處。

⑺ 甘肅省圖書館辦證處工作人員上班期間用電腦觀看娛樂視頻，對前來辦理或咨詢的讀者服務態度極其惡劣。求

《四庫全書》藏書館崗位職責
1、負責《四庫全書》的安全保衛和保護收藏工作，建立健全書庫管理的各項規章制度，保證庫內藏書環境的正常，實現《四庫全書》的標准化、規范化、制度化管理，完善相關工作的業務統計報表，編寫年度大事記。
2、起草《四庫全書》藏書館的規劃、計劃、總結，開展《四庫全書》的整理研究工作，承擔或參與《四庫全書》相關文獻開發研究項目的規劃、組織和實施，為有關專家、學者提供查閱和咨詢服務。
3、根據上級部門制定的接待規格和參觀日程安排，制定具體的接待參觀方案並組織實施，建立視察、參觀、訪問等活動檔案。
4、固定資產、辦公用品、公用器材及其它物資的采購、發放和管理，館區房產的建設維修、調配管理。
5、防盜、消防監控設備、器材及水電暖的檢查、維修、保養和配置，制定嚴格的安保、消防應急預案。
6、負責甘肅省《四庫全書》研究會的日常工作，組織開展學術研討活動，促進《四庫全書》研究水平的提高。
7、加強職工素質建設、業務技能培訓和法紀安全宣傳教育，提高保密安全防範意識。
8、做好館區的環境美化、衛生保潔和職工伙食管理工作。
聯系電話：8390025 【返回頂部】
甘肅省古籍保護中心崗位職責
1、承擔全省古籍普查登記中心的職能。安排開展全省古籍普查登記和古籍普查成果的匯總工作。
2、對各地縣級分中心進行業務指導，組織開展各系統藏書機構的古籍普查登記工作，建立全省古籍綜合信息資料庫。
3、組織專家對全省珍貴古籍進行最終定級，為省際聯席會議提供普查結果和數據分析結論，建立完善中華古籍聯合目錄。
4、協助省際聯席會議辦公室建立《甘肅省珍貴古籍名錄》，會同各地縣分中心積極組織申報，編輯《甘肅省珍貴古籍名錄》。
5、協助省際聯席會議辦公室開展全省古籍重點保護單位的命名工作，會同各地縣分中心積極組織申報，推進古籍書庫的標准化建設。
6、承擔全省古籍保護培訓中心的職能。為全省古籍普查登記工作培訓普查人員和普查師資人員，為全國古籍保護修復工作培訓保護修復人才。
聯系電話：8265910 【返回頂部】
文化共享工程甘肅省分中心崗位職責
1、承擔對本省各級網點的組織協調、管理服務和績效考核工作。
2、負責規劃、設計和實施全省「文化共享工程」的總體技術方案。
3、負責組織有關技術標准、規范的實施推廣工作。
4、負責地方特色資源庫建設總體方案的制定、實施、驗收等。
5、負責指導全省市縣支中心的業務建設，包括技術指導、資源建設、人員培訓、服務指導等。
6、負責接收國家中心資源，並及時為全省各市縣支中心、合作共建單位更新資源。
7、根據國家中心的有關要求，制定具體項目的實施細則，負責項目質量控制和驗收工作。
8、負責開展文化共享工程服務宣傳活動和及時上報各種信息統計工作。
9、完成上級部門交辦的其它工作。
聯系電話：8278499 【返回頂部】
黨委辦公室崗位職責
1、負責黨委、紀檢、人事、勞資等日常工作，建立健全黨務、紀檢、人事、勞資工作的各項規章制度，實現黨務、紀檢、人事、勞資工作的標准化、規范化、制度化管理。
2、負責黨委決議的落實工作，加強黨支部建設和黨員隊伍建設，定期組織民主評議黨員活動。
3、負責紀律檢查、行政監察的日常工作，抓好黨風廉政建設責任制的落實，依法檢查館內有財權、物權及經營活動的部門財經紀律、財經法規的執行情況以及對其資產、財務收支、財務憑證等進行全面、單項審計。
4、貫徹有關人事工作政策，根據圖書館人才結構的現狀和事業發展需要，研究制定人才發展規劃，負責機構設置、人員編制、人事調配、人才引進、中層幹部任免等工作。
5、辦理專業技術人員職稱晉升、評聘、推薦、報送的組織工作， 負責職工繼續教育和各類培訓的組織。
6、負責職工的考勤考核、獎懲工作，加強勞動工資和人事檔案管理。
7、負責工、青、婦、老幹部的日常管理和綜合治理的組織協調工作。
8、做好黨委會議記錄，報送各類人事、勞資、黨員情況報表，編寫年度工作大事記。
聯系電話：8273074 【返回頂部】
綜合業務處崗位職責
1、負責綜合業務管理工作，建立健全業務工作的各項規章制度，實現業務工作的標准化、規范化、制度化管理。
2、起草圖書館業務發展規劃，擬定業務工作的目標任務，協調各部門業務關系，督促業務工作目標任務的完成。
3、制定、修訂業務統計標准，建立業務統計工作制度，完善業務工作的統計報表，做好業務數據的匯總統計，定期分析上報。
4、召集業務工作會議，做好會議記錄，發布業務通告，起草業務工作的計劃、總結、報告，編寫年度大事記，搜集、整理、建立業務檔案。
5、協助規劃藏書建設，修訂文獻采選方針，擬定年度購書經費和業務經費的分配計劃。
6、協助進行館內重大業務項目的策劃、部署和實施測評，結合業務發展需求，進行業務流程重組和業務格局調整。
7、負責科研基金管理工作，協調本館科研項目立項及科技成果申報和推廣應用。
8、促進與外省市圖書館、信息機構的業務協作，接待國內外同行的參觀訪問，協調接受國內外出版物捐贈事宜。
9、處理讀者來信及投訴，匯總讀者意見和建議。
10、進行業務工作計劃、總結、統計資料及內部編輯出版的書目、索引、文摘、簡訊、文集、規章制度等業務資料的列印、復印工作。
聯系電話：8272572 【返回頂部】
行政辦公室崗位職責
1、負責行政、後勤保障工作，建立健全行政、後勤工作的各項規章制度，實現行政、後勤工作的標准化、規范化、制度化管理。
2、文件的收發、傳閱、行政檔案管理。
3、甘肅省圖書館印鑒、介紹信的使用和管理。
4、負責全館綜合統計、匯總上報工作，完善相關工作的統計報表，編寫年度大事記。
5、各類視察、參觀、訪問活動的後勤接待工作。
6、水、電、暖的正常供應和水電設備、排水系統、館內道路的管理和維修。
7、固定資產的統一管理，編制固定資產總台帳。
8、辦公用品、公用器材及其它物質的采購、發放和管理。
9、車輛的管理、維護和保養。
10、館舍、宿舍的建設、維修和調配，辦理房地產權事宜。
11、館區環境衛生和綠化美化管理。
聯系電話：8279937 【返回頂部】
計劃財務處崗位職責
1、負責制定財務管理、會計核算制度，建立健全財務管理、會計核算、稽核審計、日常報銷等各項規章制度，實現財務工作的標准化、規范化、制度化管理。
2、負責財政撥款、專項資金、創收經費的資金管理，編制年度預算，及時准確地進行年度決算。
3、統籌計劃行政、業務經費的使用，負責請領經費撥款，合理安排支出，監督計劃的調整和落實。
4、根據會計制度、會計准則的要求，做好財務賬目、會計檔案管理。
5、發揮財務工作的監督保證作用，參與重大開支項目的決策和實施，監督財務收支、資金使用、財產保管情況。
6、定期編制年度、季度、月度財務會計報表，完善相關工作的統計報表，編寫財務分析報告，提出改進意見和建議，編寫年度大事記。
7、加強與上級有關部門的聯系，接受工商、稅務、審計、物價等部門的工作指導和監督檢查。
8、負責多種經營項目、有償服務工作的協調管理，制定經營項目和有償服務相關經濟政策，監督經濟合同的簽訂和執行。
聯系電話：8271009 【返回頂部】
采編部崗位職責
1、負責文獻資源的采編工作，建立健全文獻資源建設工作的各項規章制度，實現采編工作的標准化、規范化、制度化管理，完善相關工作的業務統計報表。
2、起草文獻資源建設的方針、原則、范圍、重點及藏書建設規劃和采編工作細則。
3、了解、掌握國內外文獻出版發行信息，根據圖書館的性質和任務，通過采購、徵集、受繳、受贈、交換等工作，及時收集相關圖書、音像資料和電子圖書。
4、中外文普通圖書、音像資料、電子圖書的驗收、報賬、登記、注銷及文獻財產簿的管理。
5、西北地方文獻的徵集、收集和地方出版物的呈繳、徵集工作。
6、對文獻進行分類編目、主題標引、目錄組織，建立中外文普通圖書書目資料庫和中文現代名稱規範文檔資料庫。
7、進行中外文圖書的調撥分配，建立完善的典藏登記。
8、負責全省文獻編目中心工作，參加全國聯合編目中心工作，開展網上聯合編目，保證書目數據建設工作的正常開展。
9、定期編制新書通報和新書目錄。
聯系電話：8273034 【返回頂部】
典閱部崗位職責
1、負責中外文圖書的典藏和借閱工作，建立健全典藏和借閱工作的各項規章制度，實現典藏和借閱工作的標准化、規范化、制度化管理，完善相關工作的業務統計報表。
2、中外文圖書基藏書庫和開架書庫的典藏保管，進行藏書的調整、剔除、注銷和清點工作。
3、中外文圖書的外借、閱覽和讀者自學閱覽服務，開展代借代還、館際互借、集體外借和預約借書服務。
4、開展讀者調研、讀者咨詢，分析閱讀傾向，加強閱讀輔導，辦理讀者登記手續，發放各類借閱證，組織各種讀者活動。
5、負責讀者圖書分類、書名目錄的組織管理和計算機目錄檢索指導工作。
6、加強社區圖書館、地縣圖書館分館和流通站的建設和管理，了解流通動態，掌握開展活動情況，解決出現的相關問題。
聯系電話：8270037 【返回頂部】
報刊部崗位職責
1、負責中外文期刊、報紙的采訪、典藏、借閱工作，建立健全報刊業務工作的各項規章制度，實現報刊業務工作的標准化、規范化、制度化管理，完善相關工作的業務統計報表。
2、起草中外文期刊、報紙的采選方針、原則、范圍、重點及報刊工作規劃、計劃和細則，建立科學合理、具有特色的館藏報刊文獻資源結構體系。
3、中外文期刊、報紙的采選訂購、驗收登記、上架陳列、閱覽復制、整理裝訂、分類編目、典藏保管、剔舊注銷，相關目錄組織管理和計算機目錄檢索指導。
4、中外文期刊、報紙的閱覽、外借工作，利用報刊資源優勢，開展參考咨詢和課題服務。
5、建立連續出版物資料庫及有關專題資料庫，開展信息資源的開發利用。
6、不定期編制館藏報刊目錄和新刊通報。
聯系電話：8273064 【返回頂部】
歷史文獻部崗位職責
1、負責歷史文獻、西北地方文獻的典藏、閱覽工作，建立健全歷史文獻、西北地方文獻典藏、閱覽工作的各項規章制度，實現歷史文獻、西北地方文獻的標准化、規范化、制度化管理，完善相關工作的業務統計報表。
2、負責善本、古舊籍、民國文獻、地方文獻等（含電子版、縮微製品）以及拓片、手稿、字畫等特藏文獻的典藏保管、裝裱修繕、閱覽流通工作。
3、強化館藏特色，掌握西北地方報刊文獻的出版動態，入藏公開和內部出版物。
4、開展文獻研究，開發館藏資源，編制二、三次文獻，負責相關目錄的組織管理及檢索輔導工作，解答讀者咨詢，開展課題服務。
5、負責網上西北地方文獻資源的收集、加工、整理，充分利用網上資源。
6、建設西北地方文獻和古舊籍文獻的書目、文摘、全文資料庫及館藏特色專題資料庫。
聯系電話：8270097 【返回頂部】
信息咨詢部崗位職責
1、負責文獻資源的深層次開發工作，建立健全文獻資源開發工作的各項規章制度，實現文獻資源開發的標准化、規范化、制度化管理，完善相關工作的業務統計報表。
2、負責全館性課題項目的組織與管理，積極面向社會開展參考咨詢、檢索服務、定題服務、編譯服務、復制服務等，為領導決策、科研、經濟建設提供專題信息咨詢。
3、編制各種書目、索引、文摘及綜述、匯編、題錄、信息報道等二、三次文獻，指導讀者使用各類檢索工具。
4、充分利用網上信息資源和購進的各類商業資料庫，建立本館特色專題資料庫，為用戶提供高層次的服務，創造條件開展課題查新服務。
5、引進各類學術資料庫，開辟鏡像站點，做好「CNKI知識網路管理服務中心」的工作，開展電子文獻及網路檢索服務。
6、利用電子閱覽室計算機設備，加強商業資料庫、網上電子資源的讀者服務工作，開展讀者網路資源使用、計算機知識、各類軟體的培訓工作。
7、負責聲像閱覽室的視聽文獻的收藏、使用，建立視聽資料的導讀和宣傳工作，建立視聽資料資料庫，搞好視聽資料的讀者服務工作。
8、負責館藏電子文獻光碟的典藏保管、使用和服務，負責館藏隨書光碟的管理、使用及光碟資料庫建設。
9、利用我館引進的軟體管理平台，做好網上讀者咨詢服務，提升我館網上參考咨詢服務水平。
聯系電話：8273164 【返回頂部】
現代技術應用部崗位職責
1、負責現代技術的推廣應用工作，建立健全現代技術應用工作的各項規章制度，實現現代技術應用工作的標准化、規范化、制度化管理，完善相關工作的業務統計報表。
2、起草圖書館自動化、網路化、數字化建設方案，積極開展軟體研製開發和新技術的運用推廣工作。
3、負責計算機機房管理、網路管理，硬體設施、軟體系統的維護，確保計算機系統的正常運行和數據安全。
4、圖書館網站建設和管理，主頁製作與維護，大眾傳媒製作和對外電子化宣傳工作。
5、協調指導有關部門做好自動化設備的購置、調撥和檢修，為數字化建設提供技術指導，支持數字資源加工工作。
6、館藏縮微文獻的整理、編目、拍攝、資料管理和資料庫建設等工作，完成國家縮微中心的拍攝任務。
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研究輔導部崗位職責
1、負責圖書館基礎業務的研究輔導工作，建立健全業務研究輔導工作的各項規章制度，實現業務研究輔導工作的標准化、規范化、制度化管理，完善相關工作的業務統計報表。
2、組織開展全省地縣圖書館業務輔導、業務培訓，對地縣圖書館事業發展進行調研，為上級主管部門提供決策依據。
3、組織開展全省圖書情報專業人員培訓和繼續教育工作。
4、負責省中心圖書館委員會辦公室工作，加強全省各系統圖書館的協作和文獻資源共建共享，開展采購協調和館際互借證的辦理與管理，建立網上聯合目錄。
5、負責省圖書館學會辦公室工作，組織開展學術研討活動，促進全省圖書情報學研究和圖書館業務水平的提高。
6、編輯出版《圖書與情報》，編印《甘肅圖書館工作》，做好圖書情報資料室的管理工作。
聯系電話：8274045 【返回頂部】
繼續教育中心崗位職責
1、負責繼續教育工作，建立健全繼續教育工作的各項規章制度，實現繼續教育工作的標准化、規范化、制度化管理，完善相關工作的業務統計報表。
2、負責北京大學遠程教育、函授教育的教學組織工作，搞好在職學歷教育。
3、依託北京大學的優勢資源，舉辦各種高端研討班。
4、負責對各合作培訓項目的日常管理，積極拓展引進具有良好發展空間的合作項目。
5、以全省公共圖書館崗位培訓為基地，組織開展各種職業崗位技能培訓，搞好各種非學歷教育及繼續教育培訓。
6、舉辦各種學術報告會和專題講座。
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會議展覽中心崗位職責
1、負責圖書館對外宣傳，組織會議、展覽等工作，建立健全宣傳、會展工作的各項規章制度，實現宣傳、會展工作的標准化、規范化、制度化管理，完善相關工作的業務統計報表。
2、開展各種書刊宣傳、組織展覽、講座、報告等讀者活動。
3、經營和管理報告廳、展覽廳等館舍資源。
4、承辦「周末名家講壇」等各類講座、報告會、研討會。
5、主辦、承辦各類展覽和各種宣傳活動。
6、組織各種培訓班、短訓班。
7、講座、報告、展覽、活動的攝像和拍照。
8、視察、參觀、訪問活動的攝像和拍照，整理、保存相關資料。
9、館內標識、裝飾、宣傳燈箱的設計、製作和統一布置。
10、與媒體保持良好的協作關系，加強圖書館的對外宣傳，樹立良好的社會形象。
聯系電話：8271899 【返回頂部】
保衛科崗位職責
1、負責圖書館的安防、消防工作，建立健全安防、消防工作的各項規章制度，實現安防、消防工作的標准化、規范化、制度化管理，編寫安防、消防工作的年度大事記。
2、依靠職工積極做好治安工作，維護館內秩序，做好重要活動的警衛及內部保衛等日常工作，組織領導治保委員會和義務消防隊，對全館職工進行經常性的紀律、法律、安全教育，做好防火、防盜、防災害、防破壞的「四防」工作。
3、治安、消防等安全保衛制度和措施的擬定和組織實施，發現安全隱患及時上報並督促整改。
4、制定處置突發性事件的預案，擬定年度安全保衛和消防工作的計劃，監督各項制度的落實，做好年度工作總結。
5、完成上級機關和公安機關交給的各項任務，配合公安、司法機關做好刑事案件、治安案件和治安災害事故的偵破工作。
6、對監控設施和消防設施、器材的檢查、維修，保證正常的工作狀態。
7、整頓館內車輛停放秩序，安排節假日值班。
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經營公司崗位職責
1、在計財處管理下，負責本館經營項目的綜合管理。
2、負責本館經營性房屋出租管理，簽訂房屋出租合同，監督合同執行。
3、負責管理裝訂工廠、圖書批銷中心等開發合作的經營項目。
4、開發經營項目和渠道，為本館增創效益，補充經費，提高福利。
5、協調解決經營開發相關事宜，完成領導交辦的其他工作任務。
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