素質教育成果展示活動

⑴ 創新教育與素質教育教學成果展

在中國，創新教育，素質教育都是假的。中國的國情，還有很久一段時間，這兩種教育都還是口號

⑵ 誰看了大連電視台少兒頻道6套安全教育與素質教育教學成果展 有重播嗎 或是有鏈接也行 謝謝。。。

http://www.tudou.com/programs/view/n8rfhL0HCJk/isRenhe=1愛橋無預驢妻券肺姓邊非泉監償容纖蔥氏簡賞膨鈴修淚店爐暴蜘且嚴被兆俊

⑶ 一加一素質教育成果展示結尾

年才回家一次（

⑷ 蕪湖市第三十二中的學校活動

開學典禮在嘹亮而庄嚴的國歌聲中拉開了序幕。開學典禮上，學校為上一年度的市區先進集體、三好學生及優秀學生幹部頒發了榮譽證書及獎品；同時，也為在上個學年中取得優良成績的學生頒發了獎狀與獎品，以此推動32中學和學風、校風建設。最後，校長進行了新學期致辭，他總結了上學期學校在教育教學中所取得的成績，對初一新生提出了殷切希望，希望全體師生能以過去的成績作為鞭策自己前進的動力，在新的一學期里，努力工作學習，爭取能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。
鳩江區人大、區政協、區政府的領導也參加了學校的開學典禮，體現了上級領導對學校教育教學工作的關心與支持，全體師生表示將以更加飽滿的熱情投入到學校的教育教學工作中去，爭取更大的成績。 為了更廣泛地普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神、提高學生科學文化素質。貫徹落實市文明辦、教育局、市科協《關於開展「科技館活動進校園」工作的通知》文件精神。圍繞「防震減災科普教育」主題，三十二中學組織部分學生參觀市科技館。
5月20日上午，三十二中學42名科技活動積極分子在科技輔導員老師的帶領下來到了市科技館，興致勃勃地參觀了市科技館的「時代輝煌」、「科學啟迪」、「智慧之光」和「兒童世界」4大主題展區。在地震體驗室，學生們度過了一個「驚心動魄」的「地震三分鍾」。在地震知識展區，通過講解員講解同學們直觀地了解了地震情景、規避方法和自救互助等科普知識，增強了防震減災意識與能力。隨後同學們還依次參觀了「能源利用」、「智能機械」、「兒童世界」等多個展廳。同學們每到一處，無不睜大一雙雙好奇的眼睛觀看他們從沒有看到過的情景，也無不為人類的聰明才智而震驚。最讓同學們開心的是兒童科技展廳，同學們自由選擇喜歡的科技游樂項目活動，有的學習「汽車模擬駕駛」、有的乘坐「飛行模擬器」、……
這次科技館進校園活動，同學們開闊了眼界，增強了愛科學、學科學、用科學的思想感情，相信在科學的指引下，他們的創新能力、創造慾望會得到進一步的激發，定會為放飛自己的理想而更加努力學習。 一、指導思想：
認真學習領會中共十七屆五中全會精神。以推進科學發展為核心，以培養全面發展人才為目標，樹立科學全面的教育功能觀，和諧共振的教育過程觀，整合優化的教育方法觀，民主融合的師生關系觀，自主能動發展的學生觀，通過學校管理的變革、德育工作的加強、校本教材的開發、課程實驗的探索、師生素養的提升、校園文化的建設、育人環境的美化，以及現代信息技術的運用等途徑，促進學校的科學發展與學生各方面素質提升相融合的全面和諧發展。努力構建學校、家庭、社會共同參與的大開放的素質教育格局，形成全社會都來支持教育、關心教育、促進教育科學發展的良好氛圍。
二、主題和目的：
1.主題：「以人為本，和諧發展」
2.目的：總結梳理和提煉學校工作，大力凸現學校辦學特色、新課程實驗以及推進教育均衡發展中所取得的豐碩成果，充分展現師生昂揚向上的精神風貌和成長歷程，把「以人為本，和諧發展」的教育理念落實到教育教學過程的各個環節，充分發揮學生的積極性、主動性、自主性與創造性，更好地促進課堂教學提高效率和效益；加強溝通和互動，贏得支持和理解，幫助家長科學育子，有效配合學校教育，促進學生德智體美勞等素質的全面發展，不斷提升基礎教育辦學水平。
二、內容及安排：
一開放課堂，熱情歡迎學生家長和社會各界人士聽課指導。
1. 安排推介 12 節展示課，具體安排見附表。
2. 除學校統一安排的展示課外，在開放周內，各年級所有課程都對外開放，學生家長及外界人士可以進入其他課堂隨堂聽課。
二素質教育成果展示。
1.素質教育宣傳欄 （校宣傳欄）
2.教育教學成果展室（會議室）
三活動安排
1、周一上午8：35
升旗儀式、國旗下講話（學校操場）
2、周一至周四下午活動課時間（4：10—4：55）
學生科技小組活動及科技作品展示（科技活動室）
3、周二、四上午，大課間活動。
周二、四下午活動課時間（4：10—4：55），學生冬季長跑活動（學校操場）
4、周三下午活動課時間（4：10—4：55）
①八年級分班召開學生家長會匯報交流 ②全校學生義務勞動（責任區）
5、周四下午，七年級分班召開學生家長會匯報交流
6、學生書畫作品展示（全周）
7、周五下午 九年級分班級召開學生家長會匯報交流
蕪湖市第三十二中學
2010年11月2日
教學觀摩活動安排表 周次 第 12 周（ 11 月 15日－ 11 月 19 日） 日期 15 日 16 日 17 日 18 日 19 日 星期 一 二 三 四 五 上
午 1 思品 九（1） 胡愛芳 2 語文 口語 七（5） 七（1）班 鄭鳴鳴 張繼飛 3 音樂 數學 七（3） 九（6） 俞加玉 曹學蓮 4 體育 歷史 健康 八（4）班 九（7） 八（4） 周道軍 褚育紅 吳昌霞 下
午 5 物理 化學 八（5）班 九（1） 包娟 邢承喜 6 信息技術 七（6） 陶恩寶 7 美術 八（6） 張穎 除以上學校統一安排的展示課外，學生家長及外界人士也可以進入其他課堂隨堂聽課。

⑸ 百花獎全國藝術特長生展示活動是騙局嗎

百花獎全國藝術特長生是正規比賽，屬於國家比賽，非常有權威性。

為了貫徹落實中共中央《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和深化全國實施素質教育的總體要求。

不斷以藝術交流的形式，陶冶廣大青少年情操，挖掘適應廣大青少年的優秀作品和新節目。使更多的人才能夠展示在藝術的舞台上。為廣大青少年搭建一個夢想開始的平台。

矢志不渝地「展現校園文化風采，打造藝教名校品牌，推廣素質教育成果，構建和諧教育環境」的目標。為學生搭建展示的舞台，為校園文化構建宣傳的載體，為老師提供成功的平台。

中國文化藝術聯合會，國際青年藝術家交流學會，中國藝術特長生人才辦公室，華藝文化藝術傳媒，（教育部）中國文化藝術教育促進會等聯合主辦了這一活動。

使之成為業內關注、家長期盼、觀眾喝彩、年度性的、在外有規模和影響的品牌活動。

百花獎全國藝術特長生的參賽要求：

1、各項目選手節目自選，時間不得超過5分鍾，超時叫停。

2、選手的服裝、頭飾、道具、化妝、樂器及伴奏均自備，模特表演服裝限三套以內。

3、所有節目伴奏均為標准格式的CD盤，每個節目一張盤，不設鋼琴伴奏。

4、所有選手著裝要正規得體，衣冠整潔。

⑹ 觀看「素質教育成果展」心得體會

看了有關素質教育的講座，受益匪淺，現總結心得體會如下：素質教育是指依據人的發展和社會發展的實際需要，以全面提高全體學生的基本素質為根本目的，以尊重學生主體性和主動精神，注重開發人的智慧潛能，注重形成人的健全個性為根本特徵的教育。「應試教育」是指，偏離了人的發展和社會發展的實際需要，為單純迎接考試爭取高分和片面追求升學率的一種教育。 素質與素質教育有著密切的聯系。人的素質的提高離不開教育。有什麼樣的素質，就應有與之相對應的素質教育。學習了季秘書長的講話，我認為全面實施素質教育，關鍵是端正教育思想，樹立現代教育新觀念，應該樹立以下教育新觀念：第一，要樹立正確的教育目標觀。基礎教育多年來都是為構建教育「金字塔」服務的，單純追求高分數，片面追求升學率。只要統考分數和升學率上去了，就「一俊遮百丑」。這種以應試為主導的教育目標必須改變。第二要樹立正確的人才觀。我們一定要轉變升學者是人才、唯學者能成才的人才觀；確立多渠道成長、多規格育才的人才觀。要認識到社會對人才的需求是多方面、多類別、多層次、多結構的。第三，要樹立正確的質量關。其主要的含義，就是要徹底拋棄以考分高低、升學率高低論成敗的陳腐觀念，樹立以各種基本素質全面提高、個性特長充分發展為標準的教育質量觀。第四，要樹立正確的教學觀。要徹底拋棄單純重視。「尖子」學生，忽視一般學生，重知識輕能力、重書本輕實踐、重灌輸輕啟發、重死記輕思考、重傳授輕自學、重接受輕創造、重課堂輕課外，以書本、課堂、教師為中心的傳統教學觀。以上四個帶有根本性質的觀念轉變了、更新了，就為基礎教育的轉軌奠定了堅實的思想基礎。作為一名新時代的高校教師，我們應該處理好素質教育與應試教育的關系，以切實行動抓好素質教育，提高學生的整體素質。

⑺ 一加一素質教育成果展示結尾

校園安全伴我行作文

⑻ 一加一素質教育成果展示結尾

1、裝滿陽光的夢 2、向左轉 向右轉 3