❶ 初級職稱有證書嗎
有的,只要你考了職稱都有相應的證書的,希望能夠幫到你!
❷ 目前都有什麼職稱的證書
職稱,分為初級職稱、中級職稱、高級職稱。
各個級別中又劃分不同的類別(專業),詳見如下:
北京市初級職稱專業
http://www.bjpta.gov.cn/wj/2009/jrf200910fj3.xls
北京市中級職稱專業
http://www.bjpta.gov.cn/wj/2009/jrf200910fj2.xls
北京市高級職稱專業
http://www.bjpta.gov.cn/wj/2009/jrf200910fj1.xls
❸ 職業資格證書和職稱有什麼區別兩個可以同時獲取么
兩者之間沒有區別。
獲得職業資格證書即是獲得相應等級的職稱。符合相關條件的人員可以向單位申請獲取職業資格證書。具體的申報條件如下:
參加不同級別鑒定的人員,其申報條件不盡相同,考生要根據鑒定公告的要求,確定申報的級別。一般來講,不同等級的申報條件為:參加初級鑒定的人員必須是學徒期滿的在職職工或職業學校的畢業生;
參加中級鑒定的人員必須是取得初級技能證書並連續工作5年以上、或是經勞動行政部門審定的以中級技能為培養目標的技工學校以及其他學校畢業生;參加高級鑒定人員必須是取得中級技能證書5年以上、連續從事本職業生產作業可少於10年、或是經過正規的高級技工培訓並取得了結業證書的人員;
參加技師鑒定的人員必須是取得高級技能證書,具有豐富的生產實踐經驗和操作技能特長、能解決本工種關鍵操作技術和生產工藝難題,具有傳授技藝能力和培養中級技能人員能力的人員;
參加高級技師鑒定的人員必須是任技師3年以上,具有高超精湛技藝和綜合操作技能,能解決本工種專業高難度生產工藝問題,在技術改造、技術革新以及排除事故隱患等方面有顯著成績,而且具有培養高級工和組織帶領技師進行技術革新和技術攻關能力的人員。
(3)證書職稱有擴展閱讀:
職業資格證書的相關注意事項:
1、各地區、各部門在開展培訓、考核時,要嚴格按規定頒發證書。對參加各類專業培訓的,培訓合格後,應由培訓機構頒發相應專業培訓合格證書。
對參加專項職業能力考核合格的,由各地免費頒發專項職業能力證書。各地區、各部門不得以職業資格證書代替專業培訓合格證書、專項職業能力證書。
2、各地區、各部門在實施職業技能鑒定時,要嚴格審查考生資格條件,認真執行國家職業標准,加強考務管理,確保鑒定質量。對符合要求並經鑒定合格者,方可發放相應技能等級的職業資格證書。各地區、各部門不得擅自降低標准要求,隨意發放職業資格證書。
3、各地區、各部門要加強對證書核發管理工作的監督檢查,確保證書管理工作規范有序。我部將適時對各地區、各部門職業資格證書核發、使用和管理等情況進行專項檢查,對違反有關證書管理規定的,將嚴肅查處並予以通報。
❹ 哪些證書屬於中級職稱 中級職稱證書有哪些
中級職稱,包括博士研究生畢業,經考核,可以直接認定為中級;碩士研究生畢業或雙學位獲得者,從事專業技術工作三年及以上;大學本科畢業,從事專業技術工作五年以上,取得助理職稱四年以上。
職稱定義:
職稱最初源於職務名稱,在理論上職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力以及成就的等級稱號,反映專業技術人員的學術和技術水平、工作能力的工作成就。就學術而言,它具有學銜的性質;就專業技術水平而言,它具有崗位的性質。專業技術人員擁有何種專業技術職稱,表明他具有何種學術水平或從事何種工作崗位,象徵著一定的身份。在中國的現狀下,職稱主要代表社會地位,有高職稱的人享有較高的社會經濟和福利待遇,與實際技能未必有直接關聯。職稱通過申報、評審,由主管部門授予,一般認為決定是否授予職稱是由主管部門領導決定,評審主要是形式。
拓展資料:
職稱層級:
1、講座教授
職稱升到講座教授,已獲得終身教職(Tenure),可以帶博士或碩士學生。擁有此職稱的教授會身兼多職,平時很忙,不會親自指導學生的研究,很可能會指派博士後輔導學生。平均每周能見學生少於一次。
2、教授
職稱僅次於講座教授,已獲得終身教職,可以帶博士或碩士學生。並非教授都會特別努力研究晉升,會兼任一些管理工作(如系主任、院長等),部分教授不會親自指導學生的研究,而指派博士後輔導學生。平均每周見學生一次。
3、副教授
副教授已獲得終身教職,可以帶博士或碩士學生。不會像助理教授那樣特別努力地做研究,會兼任少量其他工作(如系主任、主持會議等),大部分副教授都會親自指導學生的研究。平均每周見學生多於一次。
4、助理教授
助理教授未獲得終身教職,但可以帶博士或碩士學生。都會帶領學生努力的工作以獲得終身教職,助理教授基本上都會親自指導學生的研究,甚至和學生一起工作。平均每周見學生數次。
5、客座教授
客座教授Visiting Professor 和 客座助理教授Visiting Assistant Professor是其他大學的教授/助理教授到香港的學校客座,很可能只開設課程做顧問,而不在客座學校帶學生。有些客座教授也會帶學生,但在港時間可能較少,不建議選擇客座教授作為導師(到客座教授的本校就讀,可以選擇他/她)。
6、兼任教授
兼任教授有的事業及全職工作,而因其在所在領域或學科有特殊的經驗、才能、學識等原因被大學聘請作兼任教授。由於是兼任(兼職),不會在大學內工作或研究,定期或不定期來大學講授課程。此類課程在星期六上午或工作日晚上。
7、其他概念
在香港沒有「博士生導師」的概念,而除客座(助理)教授及兼任教授外,其他教授職稱都可以帶博士生,即,助理教授級的教授職稱都可以認為是博士生導師。
❺ 什麼叫職稱職稱證和等級證有什麼區別
培訓機構的介紹如何。
人力資源資格證算職稱么?嚴格來說,三級人力資源管理師
是不算職稱的。很多人選擇參加培訓考三級人力資源管理師資格,三級人力資源資格證是國家認證的勞動技能等級,全國企業都會認可。有了三級人力資源管理師證書後應聘職位底氣足了不少。不過有一個問題可能大家不了解,那就是三級人力資源管理師不屬於職稱。
三級人力資源管理師
不屬於職稱,而是屬於勞動技能等級。職業資格證書是由勞動保障部門頒發的,分初級技能、中級技能、高級技能、技師、高級技師共五個等級。 職稱證書是由人事部門頒發的,分技術員、助理工程師、工程師、高級工程師共四個等級。人力資源職稱考試職業等級劃分為四級:國家職業資格四級。也稱為企業人力資源管理員,國家職業資格三級,也稱為助理企業人力資源管理師、國家職業資格二級,也稱為企業人力資源管理師、國家職業資格一級,也稱為高級企業人力資源管理師。三級人力資源管理員證書由勞動保障部門頒發,屬於高級技能,所以是勞動技能等級。所以說,三才告訴我們人力資源管人力資源資格證是不算職稱的,屬於技術含量高的勞動技能等級。
當我們看完了上述三才培訓機構對於人力資源資格證的相關介紹之後,我們或許對於人力資源資格證算不算的上是職稱有了一定的認識。總之,人力資源資格證的含金量還是很大的,它代表的是我們從事人力資源管理的基礎與能力。所以說,報考人力資源資格證必須去專業的培訓機構經過專門培訓才能幫我們順利考取。
❻ 什麼是職稱證書什麼是資格證書有什麼區別
職稱證書:職稱證書是技術職稱,大學畢業後到一定的年限經過評定而獲得,也就是人們平時所說的評職稱。
❼ 職稱證書是什麼東西啊
職稱證書:職稱證書是技術職稱,大學畢業後到一定的年限經過評定而獲得,也就是人們平時所說的評職稱。
職業資格證:國家職業資格證書,是勞動從業者具有從事某一職業所必備的學識和技能的證明。它是勞動者求職、任職、開業的資格憑證,是用人單位招聘、錄用勞動者的主要依據,也是境外就業、對外勞務合作人員辦理技能水平公證的有效證件。
1、頒發部門
職稱資格證書是由政府人事部門管理和頒發。職業資格證書是由政府勞動部門管理和頒發。
2、等級及級別劃分的不同
職業資格證書劃分為五個等級。即:國家職業資格五級(初級);國家職業資格四級(中級);國家職業資格三級(高級);國家職業資格二級(技師級);國家職業資格一級(高級技師級)。
專業技術職稱劃分成高級、中級、初級三個專業技術職務。
(7)證書職稱有擴展閱讀:
對個人來說,職稱與工資福利掛鉤,同時也與職務升遷掛鉤,是求職的敲門磚,同時也是聘任專業技術職務的依據。對資質企業來說,職稱是企業開業,資質等級評定、資質升級、資質年審的必須條件。
職稱的取得可通過包括認定、評審、國家統一考試(以考代評)、職業資格對應等方式。
中級職稱認證完了,如果通過了就可以申報高級了,高級工程師職稱評定條件如下:
(1)理工科專業畢業,本科畢業滿10年
(2)理工科專業畢業,專科畢業滿15年
(3)南京社保繳滿12個月
(4)論文發表3篇,其中2篇發表,1篇不發表
(5)繼續教育學時修滿360個學時,其中公共課20個學時,專業課340個學時
(6)業績要求近3年獨立承擔或主持的項目完整材料
職稱評審是指已經經過初次職稱認定的專業技術人員,在經過一定工作年限後,在任職期內完成相應的繼續教育學時,申報中級職稱以上的人員須在專業期刊發表論文並且經過一些基本技能考試(如:稱職外語及計算機應用能力考試等),向本專業的評審委員會評委提交評審材料,經過本專業的專業評委來確定其是否具備高一級職稱資格。
以考代評
「以考代評」是指,在全國已實施相應級別專業技術資格統一考試實行以考代評的系列(衛生、會計、審計、統計、經濟、計算機軟體、翻譯、出版、土建),不再進行相應系列(專業)和級別的專業技術職務任職資格的認定、評審工作,相關專業技術人員一律參加考試獲得相應專業技術資格。
❽ 中級職稱有哪些證書
❾ 技能證書跟職稱證書有什麼區別
技能證書和職稱證書是完全不同的技能證書,是指你擁有了某一項技能,而止稱證書則是在紙槍序列中,你是屬於哪一級?